学校

预计团队大小

山东科技大学

8人以上

创意类别

教育 环境 妇女儿童 文化

实施地区

山东（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-19-2009

9-1-2009

辅导员/顾问1

程建光，山东科技大学化工学院环境系，系主任、教授

辅导员/顾问2

肖新峰，山东科技大学化工学院环境系，教授

项目背景及意义

背景：
1．现如今，全球正处于一场经济危机的血雨腥风之中，而全球的环境也同样陷入了另一场“金融危机”，它具有涉及范围广、危害性大、无明显规律性等特点，大自然正在向人类报复，露出它狰狞的一面。一场又一场的自然灾害，一次又一次的自然反常现象正期待着我们的回音。
2．青岛作为我国沿海地区的一个发达的港口城市，是全国重要的通商口岸与经济中心，然而我们的环保教育远没做到位，幼儿时期是一个黄金的启蒙时期，孩子们的脑海中正期待着环保教育的洗礼，因为他们使我们未来的希望。作为一个重要的旅游城市，她有金沙滩、银沙滩、栈桥、极地海洋世界等众多旅游风景点，来往商旅及游客众多，但多数旅游者环保意识淡薄，对某些文化古迹进行破坏，塑料袋、易拉罐等一次性用品随意丢弃，由于污水的处理与排放不当，造成海水大面积富营养化，在我们扬帆的青岛引起白色污染、赤潮、地下水污染等严重的环境问题。其中2008年青岛奥运前夕，赤潮现象尤为严重。多数景点被毁坏，居民日常生活受限。

意义：
1.针对孩子们心中环保的盲区，对症下药，对他们进行启蒙，让他们在未来的日子里，做一个环保志愿者，做好生活的环保守护者，做好下一代的环保忠实的教育者，这是一件一劳永逸的事。并用孩子的童心去感召周围的人群加入我们的队伍，去拯救那遍体鳞伤的地球和我们人类自己。
2.通过与当地居民的交涉，了解普通民众对环保的需求，我们对青岛周边地区的环境进行相应的考察，为环保局提供一手材料，及时解决居民生活问题，依据我们的调查对青岛环保事业的发展提出合理化的建议。
3.探索大学生环保活动的指导理论，构建大学生环保活动的理论框架，尝试解决大学生环保活动长期无理论的问题，将大学生的环保引领到一个更高的境界，同时培养大学生的团队协作和吃苦耐劳的精神，增强大学生的社会责任感和使命感，增强环保的主人翁精神!

公益目标

1.为青岛市沿海地区至少十所幼儿园学校做环保教育，在幼儿一代中营造良好的环保氛围，同时藉此感染周围的团体。
2.通过环保知识的教授及孩子们给大人们亲身的讲授让幼儿园50%的小朋友以上了解环保，能让社区30%的居民能看到我们的身影，3%的青岛市民能理解我们大学生及孩子们为 环保所付出的艰辛，1%的青岛市民能因我们为地球真正的去做一点环保，同时打造出幼儿环保品牌，创造出青岛沿海更为和谐的人文地理风光。

受益群体

1.直接受益的是幼儿一代，他们在活动中深切体会，在对比中感知环保的重要性，并从生活中找到环保的乐趣。
2.被孩子们的环保行为所感染的成年人、游客及社区的居民，他们从我们宣传中，在孩子们的带动下获得环保的重生。
3.环保局、教育局从我们提交的活动成果中获得环境改善、幼儿环保的建议，为居民更全面的服务。
4.通过媒体宣传，引起社会各界的广泛关注，最终受益的是生活在地球上的全体人类。

预期成果

1.为幼儿一代送去完整的环保理念，让大多数孩子理解环保，感知环保，使得幼儿环保成为沿海环保中的一朵奇葩。
2.通过幼儿的环保意识与行为来感染周围的成年团体，唤起青岛市民的环保热情。
3.将沿海环境调查结果及幼儿环教方案分别提交给环保局、教育局，将环保与环教继续下去。
4.通过各大媒体、论坛、网站的宣传，让更多的热心人士、网友加入我们，共同努力，为社会的环境问题寻找新的解决方案。

活动实施地

1.安全方面：针对活动选定的地点（室内如幼儿园、孤儿院等，室外如公园、海岸、大商场等）环境进行全面的安全性分析，同时就周边是否有医院及公安局等安全性机构予以考察。
2.交通方面：对于活动地点，就客流量及安全性予以考察，尽量选择车流量较少，安全性较高的交通路段作为活动地点。
3.活动场地：针对活动场地面积大小是否满足活动要求、活动地点附近相关部门是否提供相关支持（如电源等）等予以考察，同时就活动地点附近客流量予以考察，尽可能在对幼儿进行环保教育的同时可以感染周围的人。

合作机构/单位

青岛市社会福利院，青岛市孤儿院、幼儿园，青岛市环保局，青岛市教育厅，山东省青岛红十字协会，青岛电视台，青岛人民广播电台，青岛日报社，大众日报社。

项目时间表

“蓝色梦想”行动分为三个阶段和两小结,三个阶段包括:初期准备阶段,项目实施阶段,后期成果整理阶段.两小结包括:初期活动总结和后期活动总结.
具体时间安排:
一、初期准备阶段：
3月初—3月底 
团队的组建，活动材料的准备，活动宣传的内容与形式，项目博客的创建及维护，，合作机构及单位的交涉。 
4月初—5月初
实地调查青岛沿海环境及活动地点的选定，调查青岛市内的幼儿园、孤儿院、街区、大型商场、植物园、及景点的基本分布，并初步考核，走访学校等地，完成青岛环保教育普查，并就此对活动做出初步评估和总结，有效整改相关不合理的内容。
5月中旬—7月中旬
创建团队网站、论坛，志愿者招募、初步选拔、初步培训、试讲及进一步选拔（包括环保教育、医疗常识、应急处理措施等），调查幼儿园教育课程，设计环保教育课程
二、项目实施阶段： 
7月下旬—8月中旬
安排幼儿环保知识教育,带领幼儿进行实地观察、记录、拍照、动手做环保画、环保手工艺品、环保海报的制作，准备调查问卷，制作环保活动宣传海
8月下旬—9月上旬
实地探查海洋海岸污染情况，在高校、繁华区段进行群众的环保知识意识调查（含跟踪拍摄），建立网上环保调查和意见交流平台,小结暑假活动内容感想。
三、后期成果整理阶段：
8月底—9月初
详细总结暑假活动，收集相关资料，认真分析活动的功过得失，将调查数据和调查问卷上报环保局。
9月上旬—9月中旬
制作海报张贴在学校、街区等地进行环保教育宣传；联系媒体报道本次活动，扩大影响力；在校园网站、博客内建立环保信息交互论坛，制作活动的宣传视频并上传到网上，设计大型宣传图集、海报、音像用于全国展出。
9月中
进行“蓝色梦想”活动闭幕，总结报告活动的内容、意义、成果、难题等，表彰在活动中表现突出的成员，邀请环保热心人士共同交流环保心得，为以后的环保工作增添力量。

团队构成

团队主要由八位在青岛市选拔出来的优秀大学生作为核心队员以及志愿者，并邀请了环保知识理念完善的专家教授做指导老师。团队设队长一名，副队长两名，并设项目活动组和活动预备组，其中项目活动组另设环教组、DV组、调研
组，活动预备组另设财务组、医疗组、公关组，每组各设一名组长，各组长具体职责见附录一。
   志愿者招募流程：
一、招募前期：
通过活动主题博客和青岛市各大学网络发布志愿者招募通知，并建立“蓝色梦想”环保论坛，利用论坛发布与活动相关的实时信息及志愿者选拔的必备条件，利用活动邮箱接收志愿者报名信息，
二、招募中期：
对志愿者报名信息进行分类、整理，与志愿者进行环境方面知识的一些交流，初步了解志愿者的相关信息及工作态度。同时对志愿者提出的疑问做出有力的回复，针对志愿者提出的建设性意见并经过讨论后对活动进行相应的调试，以保障活动顺利、高效的进行。
三、招募后期：
  对志愿者进行笔试、面试（对于因特殊情况不能实地参加面试者进行网络面试），并建立活动交流QQ群方便面试者交流，并将交流信息发布到论坛，对选拔出来的40名面试者进行初步的培训，在科大内举行一次初步试讲，专家教授作客担当评委进行相应的打分，就评审结果选拔出20名志愿者作为“蓝色梦想”正式成员，建立“蓝色梦想”内部成员QQ交流群，填写个人责任书、志愿者协议书等相关信息

前期调研及暑期前准备

1.团队核心成员的组建及相关的指导老师、青岛环境专业人士的联系（目前均已完成），项目博客、团队网站、论坛的创建及维护（专业人员负责）。
2.活动地点考察与确定，活动前期组织人员针对环境安全因素及周边地形特征等进行实地考察。确定地点后进行联系及交涉，因地制宜。根据当地具体情况进行相关的活动准备。
3.调查问卷的起草及初步调试，针对青岛沿海地区受污染程度及来往人群的环保意识、环保知识进行初步的问卷调查。
4.与非政府组织及政府部门的联络，与大学生工艺社、青年志愿者协会、青岛红十字协会等公益性社团合作，同青岛市环保局、教育局、街道办事处及相关幼儿园等与活动有关的对象或团体进行练习。同时与活动地点就近的医院、社区警务区、公交司机等进行联系，以保障活动的成功进行。
5.活动前期宣传工作，在青岛市各大论坛及青岛各高校网络发布相关活动信息及志愿者的招募通知，并做好志愿者的选拔。
6.以走访形式与孩子、孩子家长及幼儿园老师相应交流，做初期的活动普查，感知一下人们的意愿。并就普查结果，进行初步的总结及活动的相关调试
7.活动详细内容、环保游戏、PPT、影音资料、图片、宣传材料等方面的准备。
8.对团队成员进行医疗急救相关知识的培训，并针对活动过程中可能出现的医疗问题做好相应的准备。
9.收购大学生一些无用的布条（做布袋、小书包等用）、易拉罐、空瓶子等生活废品，
10.指导老师对团队全体成员及志愿者环保教育知识的培训工作、志愿者的初步试讲、筹备阶段初部总结、动员大会的召开。

暑期活动具体计划

暑假活动日期
 7月19日——9月1日
项目实施计进程:
具体活动计划
一、初期准备阶段：
3月1日——3月31日
1、3/1~3/5  主要通过校园网络的论坛，BBS以及博客等招募并通过一定的考核选拔青岛市内优秀的大学生作为主要成员，约8人。
2、3/7~3/31  主要成员每周进行1~2次会议，商讨志愿者招募选拔及培训问题、资料收集问题、活动实施的时间安排、地点选定、方法、合作单位的具体内容以及活动宣传的内容和形式、项目博客的创建及修改，并在第一周确定小组分配及各组的主要任务。
3、3/12~3/31  通过书籍、网络、报纸、杂志、询问辅导老师和专家等形式收集环境保护的资料，了解当前最新的环境信息；实地调查青岛市沿海环境情况，初步确定几处活动的主要实施地点。
4月1日——5月2日
4、4/1~4/7  调查青岛市内幼儿园、孤儿院、街区、大型商场、植物园、及景点的基本分布。由于活动的对象主要是幼儿，处于安全的考虑，一定要选择一些管理正规、信誉良好且距离活动地点较近的幼儿园作为最佳预备合作对象，同时在已确定的活动地点中选择治安良好、交通便利不拥挤、安全防护措施完善的街区进行考虑。
5、4/6~4/12  与当地环保局、教育局、福利院、红十字协会进行联系。
6、4/9~4/28  联系活动的幼儿园、街区，介绍活动的意义和内容，取得幼儿园同意后，通知小朋友的家长并取得他们的同意; 为确保安全一定和活动的当地街区、派出所的沟通好，做好安全防护及应急的详细措施。
7、4/24~5/1  联系当地媒体，如青岛电视台，青岛人民广播电台，青岛日报社等。
8、5/2  活动初期小总结：收集、统计在征得各单位和家长同意过程中所遇到的问题、意见和建议，思考对策，解决问题，为之后的招募队员和工作安排吸取宝贵经验。
5月3日——5月17日
9、通过活动主题博客和青岛市各大学网络招募志愿者，选拔吸收热爱环保事业、责任心强、有耐力、细心认真、应急能力强的大学生作为志愿者，约20名.。
5月18日——7月19日
10、5/18~5/24  联系暑假期间出租车的租用,选择名气较大，安全性高，声誉良好的出租车公司，做好日期安排及因天气等原因造成的应急处理。
11、5/25~7/5  印刷活动守则、手册和调查问卷；准备活动物品，如奖品等；收购大学生中的生活可利用废品作为活动物品。
12、5/18~7/12  每隔一周进行一次志愿者培训，包括环保知识，急救医疗处理，应急情况处理等。
13、6/1~6/30  调查幼儿园的教育安排，根据其情况设计活动的环保教程
14、7/1~7/7  对项目活动必备材料及相关器材，进行统计整理，逐一清点
15、7/6~7/15  安排各组主要任务，各组长与其组员进行有力的交流磨合；
16、7/17~7/18  两天对志愿者进行集中培训（程建光老师负责环境理论知识，肖新峰老师负责环境实践知识）
17、7/19  做动员大会并再次声明注意事项，对活动可能存在的问题及解决方案进行重申。
二、项目实施阶段：
7月20日——8月21日   幼儿环保教育及宣传
1、 室内活动
安排授课，可以采取游戏活动来增强小朋友的兴趣，并和小朋友接触认识，增加熟悉感。在给小朋友上理论课（主要以海洋知识及海洋的维护为主）的同时我们还增加了手工艺课，将生活废品变废为宝，教小朋友们做各种手工艺品
2、活动出行
a.通知家长和幼儿园、街区等部门出行的时间，并取得同意后实施。
b.出行幼儿控制在35人以内，并请求幼儿园派三名幼儿教师陪同，各小组负责自己的任务，注意安全；出行时间避开交通高峰期，暂定上午9点30分到下午4点 ；室外活动结束后，将小朋友安全送回幼儿园
c.指导小朋友在游戏和出游的同时，领略大自然的美，并把这些美通过画画和拍照记录下来。
d.带领小朋友到一些环境较差的地方进行观察，形成对比，让小朋友亲自用画或拍照、录影的形式记录下来。让他们深切的去感受大自然的美与丑，启蒙他们去思考，去理解大自然的丑陋的一面是谁造成的，怎么去补救，如何去补救
e.和小朋友一起制作宣传环保的海报，并在周围的社区、街区、植物园、旅游景点等进行环保知识的宣传，让孩子们亲自去给那些叔叔阿姨讲环保，共同呵护我们的家园。
f.周六、周日，团队成员在公园、植物园、大型商场、广场等公共场所进行环保的宣传与宣讲（与环保局做好沟通安排）
8月22日——8月28日   环保知识意识和环境污染调查
1、8/22  环境污染实地调查，主要针对海岸污染，进行污染区观察、记录（文字、照片、录像）。如设备齐全则可对海岸地质、水质的取样，完成更复杂的研究。
2、8/23~8/28  根据收集的资料和对环保局的咨询了解，分发相应的调查问卷，重点在海岸区、繁华的街区、校园等进行环保调查
3、8/22~8/28  利用DV机记录，进行实拍的环保意识的调查访问
4、8/22~8/28  在团队的博客上发布“蓝色地球知多少”环保知识调查和“我的绿色梦”环保意识调查，进行网络投票，号召更多人参与到活动中来，并分享我们的成果
8月29日——8月30日   暑假活动小结
1、清点活动材料及器材，归还租借物品。
2、小结暑假活动工作：清点成员人数，收集活动的所有资料，成员活动感想总结。
三、后期成果整理阶段
8月31日——9月15日   
1、8/31~9/4  总结暑假活动，收集整理活动成果，通过咨询指导老师及专家教授纠正成果中的错误。交上一份真实、可靠的答卷，并想环保局呈交青岛环境污染调查的数据结果及问卷情况
2、9/1~9/15 在团队博客、网站、论坛上进行活动成果的展示，及与各网友进行网上的交流
3、9/1~9/15   制作大型海报张贴在市幼儿园，中小学及各大高校。
4、9/1~9/15   将活动的照片、DV等影音资料及后期制作的视频在优酷网等各网络媒体播放，与相关赞助单位合作，将活动成果制作成可回收图片，并通过各大高校社团，在全国各大高校进行巡回展出，以达到发动全国大学生的效果。 
5、9/14~9/15  “蓝色梦想”暑期活动总结会：整体总结活动等功过得失，表彰活动中表现出色的成员；邀请青岛市内对环保工作的热心人士参与会议，共同讨论关注海洋海岸的生态未来。

附录一：团队各成员职能： 
指导老师（2名）：为团队提供坚实的环境理论的后盾力量，对志愿者进行前期、中期培训，在出现危险情况时，领导团队摆脱困境；
 
队长（1名）：负责“蓝色梦想”团队项目总的动向和整体协调考察团队的各项活动； 

副队长（2名）：协助队长对各个组长的工作进行协调，具有较强的语言表达能力； 
环教组组长（1名）：负责协调环教项目的进行，调整其组员的工作任务；

DV组组长（1名）：负责活动过程中的照片拍摄和DV录制，并负责活动材料的管理及整理；

调研组组长（1名）：调查报告负责活动前期活动地点的考察，并负责调查问卷项目的实施；

财务组组长（1名）：负责全队花费的统计和记录，并负责全队现金的管理；

医疗组组长（1名）：对活动过程中整个团队及小朋友的安全负责，对出现的事故进行有效地急救；
公关组组长（1名）：负责前期相关机构及单位的联系及交涉，负责与活动中相关人员的交流，保障项目顺利进行。
附录二： 
       项目实施学校选择：
幼儿园初选名单将从以下学校选择：
胶南市幼儿园（3）
胶南市启蒙幼儿园                 胶南市世纪新村中区
胶南市珠海路雏鹰乐园幼儿园       胶南市珠海路18号
胶南市滨海街道办事处中心幼儿园   胶南市滨海办驻地
即墨市幼儿园（3）
即墨市政府机关幼儿园       即墨市朝阳街103届
即墨市北安办事处中心幼儿园 政府驻地临府西街
即墨市温泉镇中心幼儿园     温泉镇政府驻地

崂山区幼儿园（2）
北宅街道五龙涧幼儿园          北宅街道五龙涧村
青岛市崂山区大桥幼儿园        崂山区王哥庄街道大桥社区
市南区幼儿园（5）
中国科学院海洋研究所幼儿园   市南区福山路32号
青岛警备区红星幼儿园         市南区佛涛路3号
济南军区青岛第二疗养院幼儿园 青岛市市南区岳阳路18号
中国海洋大学后勤集团幼儿园   青岛市香港东路23号
海军青岛示范幼儿园           青岛市正阳关路36号

市北区幼儿园（3）
青岛大学医学院幼儿园            吉林支路4号
青岛市少年宫幼儿园              贮水山路2号
（中加合作）青岛湖光山色幼儿园  青岛市市北区同乐三路49号

四方区幼儿园（3）
青岛市四方区实验幼儿园    四方区永丰路6号
四方区人民路幼儿园        四方区人民路185号
海军潜艇学院学员旅幼儿园  四方区大沙支路4号

黄岛区幼儿园（4）
长江路街道办事处中心幼儿园   黄浦江路395号
辛安办事处薛家泊子幼儿园     辛安办事处薛家泊子社区
黄岛办事处小石头幼儿园       黄岛办事处小石头村
青岛经济技术开发区星展幼儿园    开发区牡丹江路555号

城阳区幼儿园（4）
夏庄街道华阴幼儿园        华阴村幼儿园
棘洪滩街道后海西幼儿园    棘洪滩街道后海西社区
城阳区河套小涧西幼儿园   城阳河套小涧西社区
流亭街道双埠幼儿园       流亭街道双埠村

胶州市幼儿园（3）
胶州市阜按办事处大同幼儿园  胶州市东关大街
中云办事处蓝天幼儿园        蕙州路小区5号楼
胶州市胶莱镇中心幼儿园      胶莱镇政府驻地

平度市幼儿园（2）
李园街道办事处中心幼儿园  李园街道办事处驻地
平度市机关幼儿园          平度市后巷子南后巷子路二号

青岛市儿童福利院（1）   蓝天之家  青大一路19号

项目收尾

一、总结暑假活动：
1．收集、整理活动成果，全面分析活动过程中出现的问题及应对方案。据成果进一步修改整理幼儿环保教育方案
2．组织队员走访部分活动开展地区，实地检验活动成果。
二、成果展示计划：
1．在活动主题论坛、网站、博客发布活动信息，上传活动照片、视频，与广大网友共同分享项目成果
2．向青岛市环保局提交青岛沿海地区环境污染调查材料，反映青岛市沿海地区最新污染数据，为环保局制定环保策略提供一定参考数据。
3．向青岛市教育局提交幼儿环保教育方案，藉此希望可以将环保教育长久的开展下去。
4．将活动材料寄往青岛报社及青岛各大媒体，通过报纸、电视广播等方式进行宣传，让更多人来了解环保，鼓励更多的人打造自己的环保形象。
5．制作大型海报在各活动幼儿园及青岛市初中、高中及各大高校进行宣传，将暑期幼儿环保教育实际成果面向青岛市各在校生，把环保理念传递给更多的学生。

团队管理及相关制度

“蓝色梦想”团队活动总原则：团结合作  自律互谅  平等包容
1、注意自我形象，不得有乱扔垃圾等破坏生态环境的行为
2、重大事件决定由团队全体成员投票表决，特殊情况由指导老师、队长、副队长共同决定，当团队陷入危险情况，由指导老师暂时指挥队伍
3、团队人员地位平等，尊重成员个人意见 
4、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动
5、禁止进入池塘等水体游水嬉戏；禁止携带火种进入林区
6、团队成员出行须向队长请假并按时归队，活动期间除生病等特殊情况一律不得请假外出，归队后及时通知队长及活动负责人
7、团队成员在活动期间必须严格遵守团队作息制度
8、活动实施过程，所有队员应确保手机随时处于开机状态，并随身携带“蓝色梦想”手册（内含安全常识及其他成员联系方式）
9、公用资金存入银行，由专人保管，动用此资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务组长统一记录
10、尊重当地居民的风俗习惯，不得刻意闹事
11、爱惜团队设备，若损坏按原价赔偿
12、注意保管个人用品，遗失由本人负责
13、相关处分的项目：a批评 b警告 c记过 d开除队籍
14、处分的权限
　　a批评警告由队长及指导老师批准执行
　　b记过由队长、副队长、指导老师协商批准，队长宣布
    c开除队籍，由全体队员投票决定，队长宣布
15、处分的条件：违反队规、破坏队内部团结者，视情节严重给予处分
16、处分的实施
a有下列情况者可从轻或则减轻处分：①能主动承认错误，有悔改表现 ②主动挽回损失和影响，或者积极阻止严重后果扩大发生的
b有下列情况者应从重或加重处分：①隐瞒或拒绝承认错误 ②在两者以上共同违纪中起主导作用 ③多次违规
c违反队规者较轻者给予批评处分，两次批评处分构成一次警告处分，两次警告处分构成一次记过处分，两次记过处分升格为留队查看处分，查看期直到活动结束；严重违规者开出队籍。

项目可行性分析

1.在地理位置方面；青岛位于全国发展的大环境当中，政府重视程度较大并在多方面给予大力支持，同时青岛沿海地区的环境污染问题也一直是青岛市工作的重点之一。 
2.在活动对象方面；青岛市幼儿众多，幼儿时期是教育的黄金时代，将环保教育在幼儿中推广是切实可行的。
3.在安全方面；活动得到相关部门的支持（如，学校、当地相关政府或非政府机构的支持），同时活动过程中幼儿有家长的陪同及团队志愿者的监护。同时团队另有安全方面的应急措施以及选择地点的时候已经充分考虑到了安全问题。尽最大的可能做到无风险。
4.在团队执行能力方面；团队前身始终致力于环境保护，在幼儿环境教育上具备极其成熟的经验，且志愿者从青岛市各大高校中重重选拔，具备团队要求的必须水平，并经过指导教师培训，完全可以将我们的“蓝色梦想”付诸与实际行动。
5.在社会影响方面；青岛沿海环境问题是多年来青岛本地政府、居民关注的焦点，无论游客还是本地居民对环境保护都持有友好的态度，适合项目展开。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

安全隐患；
问题一：在组织孩子户外活动，如集体散步、参观、郊游等活动及活动开展前期与活动结束后乘车过程中存在的交通隐患。
问题二：活动中孩子无人监护或擅自离开活动现场。 
问题三：活动进行时医疗药品管理不严密 
问题四：孩子外出活动时管理松懈 ，导致孩子滑倒在地导致磕破头等安全事故。
问题五：户外游戏时组织不当或组织不够细致，以致在活动开展过程中人均面积太小，活动游戏时间中孩子追打嬉戏等存在安全隐患

针对上述安全问题做出的预案： 
预案一：在组织孩子户外活动（如集体散步、参观、郊游等活）时，必须要做到以下五点：
1.了解沿途路线，选择最安全、可靠的线路。
2.事先请孩子做好外出时的一切准备工作，并做出安全方面的声明。
3.行进过程中要保证前、中、后的孩子都在监护人的视线范围内。
4.首先要排除活动场地的安全隐患，提前考察地点，以防场地造成的意外伤害；其次，是做好活动前的准备运动，以防突然剧烈运动造成的拉伤、扭伤；再次，是控制好活动中的动静交替，以防活动过量造成不必要的损伤。
5.乘车时选择声誉良好的司机，避开人流高峰期
预案二：与老师合作，并将孩子的监护分配到个人（主要是志愿者），在活动过程中坚持做到孩子进活动室跟孩子在一起，直至将孩子送回幼儿园与老师打招呼后方能离开。
预案三：加强药品的监督管理，同时将药品放在规定场所，保障幼儿园的孩子们不能接触到。
预案四：和孩子一起制定规则、张贴标志图案，加强对孩子监护与巡视，并及时帮助与提醒孩子时刻注意安全。
预案五：不断完善修订一系列安全应急预案，组织志愿者认真学习，做到警钟长鸣；做到安全无小事，安全无闲人，将安全隐患消灭在萌芽之中。

执行中可能出现的问题及预案

可能出现的问题：
问题一：因气候（如下雨）或其他因素（如野外活动教材遗失或损坏）而导致室外活动无法正常举办。
问题二：因为交通因素（如堵车或汽车本身故障或联系好的车辆未按时到达等），无法在指定时间到达下一个目的地
问题三：部分孩子比较任性存在逆反心理，而室内环保教育有比较单调，致使环保教育无法正常进行。
问题四：活动进行中家长因为顾忌孩子安全而出现的不配合行为
问题五：活动场地因其他紧急情况被占用，不得已而转移场地。
就问题做出的预案：
针对问题一：进行野外活动的同时做好室内活动教育的备案，当室外活动无法进行时，可启动备用室内教育计划。
针对问题二：出现汽车晚点、堵车及汽车本身故障时，抓紧时间联系备用车源，并将当天活动人物进行有效地删减（已对活动任务进行标注重点）。
针对问题三：对孩子的监护志愿者进行幼儿教育方面的相关培训，并就孩子们的特点向我们的幼儿心理咨询老师进行咨询，及时调整并适应孩子的成长心理。
针对问题四：向孩子家长展示团队力量及有关的幼儿安全方面的预案，和学校领导老师交涉合作，派老师配合我们，同时也可以邀请孩子的家长加入到活动中来。
针对问题五：活动前期组织人员对地点进行有效的评估及备用地点的考察，发生此类问题完全可以保证在有限时间内转移到备用场地。

其他信息

无