学校

预计团队大小

山东体育学院

8人

创意类别

教育 贫困 残障

实施地区

西藏（其他）

开始日期

截止日期

7-10-2009

8-10-2009

辅导员/顾问1

周孟祥，山东体育学院，山东体育学院团委副书记

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

    我们曾经为旅途的艰辛而抱怨，殊不知没有双脚的孩子们，他们不曾走出家门，享受自然的赐予；我们曾经为家长的唠叨而烦心，殊不知失聪的孩子，他们多久没有听到爸爸妈妈温柔的声音；我们曾经为考试的失利哭泣过，殊不知智障的孩子们，他们很少能体会到知识的乐趣……但他们从没有放弃，他们稚嫩的面孔上写满了坚强，他们的微笑中添满了乐观。他们给我们的震撼，让我们一次次地摆脱失意，重新振奋。然而，我们该为他们做些什么呢？感恩让我们聚在了一起，成立了“相约西藏社团”，我们要为他们服务，将我们的爱传递！ 
    我们的爱将在内心深处启航，到达那个爱心涌动的地方——西藏拉萨特殊教育学校， 学校位于拉萨东郊纳金乡，占地2 万多平方米，可容纳200 多名学生。 它成立于２０００年，农牧区的学生的占９７%，年龄相差较大，小到六、七岁，大到十六、七岁，家庭环境不同，所受教育不同，学生的自卑、孤僻、内向以及自我压抑等心理问题较多，该校校长和全体老师们的共同心愿就是希望残疾孩子们在拉萨特殊教育学校学到知识，为以后在社会上能自立、自强、自信地生活打下良好的基础。
    我们将用双手托起希望，相约一起用心给这个特殊的团体打造一个爱的天堂，相约西藏的成员们约定用自己的爱和力量与他们一起全力以赴追逐梦想！

公益目标

通过心与心的交流，让他们对外部的世界充满好奇，增加他们为未来拼搏的斗志；发扬我们所学的专业特色，根据当地特殊儿童的身体状况组织相应的体育活动，教他们学会爱护自己；给他们准备汶川大地震及奥运会中感人的瞬间，让他们懂得生命的价值和意义，学会感恩、孝敬父母、回报社会；虚心地向他们学习当地的文化，以增强他们的自信心；举行座谈会，倾听他们心中的愿望，引导他们去实现自己的梦想，让他们自信、健康、快乐的生活。

受益群体

通过这次公益活动我们将共同受益：
一、西部贫困特殊儿童  通过这次活动，我们相信他们会收获自信、坚强、快乐。并会为了心中的理想和美好的明天努力奋斗
二、西部特殊学校老师  我们的微薄之力也许会起到抛砖引玉的作用，对他们的教学有一点帮助
三、我们活动小组  “赠人玫瑰，手有余香”。通过这次公益活动，我们首先体会到了奉献的快乐。其次，我们将更进一步的认识生命的价值，进而会更加珍惜今天的幸福生活

预期成果

活动中，我们将保持“一个都不能少”的态度来关注这些特殊的人群。作为体育专业的学生，我们将选择特殊儿童的体育教育和大众体育中适合他们的部分活动项目。让他们通过简单体育项目的学习，掌握一定的体育知识、技能和技术，并使思维力、记忆力、观察力、想象力等构成智力的各种能力得到发展。并通过身体练习来增强体质，培养勇敢、果断、坚毅、自信心、自制力、进取心和坚韧不拔的意志品质。

活动实施地

西藏拉萨特殊教育学校，位于拉萨东郊纳金乡， 是自治区历史上第一所，也是目前惟一的一所以聋、盲学生为教育对象的综合性的特殊教育学校。该校生源多来自农牧区，年龄相差较大，家庭环境不同，所受教育不同，因此学生的自卑、孤僻、内向以及自我压抑等心理问题较多。而体育活动能增强他们的体质，陶冶他们的情操。我们特殊教育及社会体育活动所需空间小，无时间、地点及年龄的的限制。该地区生活水平相对较低，该校师资力量相对薄弱，教学设备相对匮乏，我们活动的开张将对当地特殊教育的发展有积极作用。

合作机构/单位

无

项目时间表

3月        计划书撰写与参加复赛评审
4月5月     在日照市大学城组织募捐活动（募捐内容不限）
6月        1.确定实施活动的地区
           2.做好人员分工
           3.制定并发放“对残疾人的认识”调查问卷统计调查结果，分析导致此结果的原因
           4.制定团队行程规则
7月8月     实施活动
8月下旬    后期宣传工作 

团队构成

本团队包括：顾问一名，团长一名，副团长一名，成员五名。

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

活动从2009年7月10日开始到2009年8月8日结束，以下活动贯穿全程：
1. 实施授课与教育计划，教授太极拳、健身操等简单的健身体育活动
2. 体育课上，根据当地特殊儿童的身体状况组织相应的体育活动及康复游戏
3. 教学活动过程中，每周一次组织观看励志宣传片，如汶川大地震和奥运会中感人的瞬间
4. 音乐课上教手语歌曲，让他们展现自己独特的美，引导他们勇敢面对生活
5. 为增强特殊儿童的自信心，让他们传授当地的文化，如舞蹈、民歌、手工等，拉近我们的距离

2009年8月8日——8月10日  举行座谈会，鼓励他们为未来拼搏的斗志，引导他们去实现自己的梦想

项目收尾

2009年8月中旬后，进入全面后期宣传工作
1. 创办《特别的爱给特别的你》纪念手册
2. 充分利用好我们的网站博客，地方新闻媒体和google“益暖中华”的网络平台，不断扩大活动的宣传面
3. 争取山体院报、广播站的支持，通过媒介使“关爱特殊儿童”的服务理念深入我院师生心中，以此把服务特殊人群的风尚推向社会
4. 以日照大学城为中心，进一步搭建社会参与的平台，让更多的爱流淌在特殊儿童的心中
5. 与日照市青年志愿者协会联系，培训出更多的不怕吃苦，乐于服务的志愿者，在日照市内形成的“关爱特殊儿童”的良好社会风尚
6. 长期与此次公益大赛实施学校保持联系，继续开展“为特殊儿童赠送礼物，奉献自己一片爱心”的募捐活动

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无