学校

预计团队大小

河北大学

8人以上

创意类别

医疗卫生

实施地区

河北（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/07/13

2009/08/09

辅导员/顾问1

任国升，河北大学工商学院，党委副书记

辅导员/顾问2

张津珍，河北大学关心下一代委员会办公室，老师

项目背景及意义

    艾滋病一直影响着人们摆脱贫穷、饥饿、普及初等教育、降低儿童死亡率和改善妇女健康等方面前进的步伐，而艾滋病对儿童的特别影响更需要引起全世界的紧急关注。
　　每一天：
　　●　有接近1,800名15岁以下的儿童感染HIV，其中大多数是母婴传播；
　　●　有1,400名15岁以下儿童死于艾滋病引起的相关疾病；
　　20多年过去了：
　　●　只有不到10%的孕妇可以享受到阻断艾滋病母婴传播的预防措施；
　　●　只有不到10%的艾滋病致孤或受影响的儿童可以享受到政府支持或服务；
　　●　只有不到1/3的15-24岁的次撒哈拉非洲地区的年轻女性完全掌握艾滋病的预防方法。
　　河北省虽然不是艾滋病高发区，引起人们的关注较少，但是仍然存在一定数量的艾滋病人，包括备受歧视，缺乏关爱的艾滋病携带儿童。因此，我们这次活动的目的——唤起人们对一般地区艾滋病携带儿童的关注，从而促进社会对艾滋病更深的认识，使艾滋病儿童得到更多的关爱，让他们在有限的生命里感受到无限的意义。

公益目标

（一）通过我们的公益活动，使得石家庄进德公益的在档艾滋病携带儿童感受到社会关爱，重建生活信心。
（二）以此为契机，与石家庄市进德公益的艾滋病携带儿童建立长期帮扶机制，健全他们的心理和人格。
（三）总结石家庄市进德公益其周围地区的公益活动经验，争取在更大范围里得以推广。
（四）使社会各界认识到此举的意义，吸引更多社会人士投入到推广活动中来，为社会创造更大、更广的思想价值与精神财富。

受益群体

（一）活动时间内，受益群体以石家庄市进德公益的在档艾滋病携带儿童为主，使他们感受到社会的关爱。而通过活动推广，全国高校的所在地附近的艾滋病携带儿童将成为在校大学生的服务对象。进而带动社会对艾滋病携带儿童的关爱。
（二）活动参与者将在与艾滋病携带儿童交流，与其建立身后的友谊，加强对弱势群体的关爱，弘扬悲悯之心，爱人之德。从而提高参与者的道德意识和整体素质。

预期成果

    通过建立“艾心交流站”，以及暑期实践的一系列活动，期望帮助那些艾滋病携带孩子走出生活中的阴影，培养乐观积极向上的心态，发现生活中的美好，端正自我人生定位。摆脱自卑，走向自信；摆脱孤僻，走向阳光；摆脱偏见；走向宁和。同时还使他们认识到作为一个特殊的群体，他们其实并没有被社会所忽略和遗弃，其实有很多富有爱心的人在时时刻刻关注着他们，希望使他们重拾生命的阳光。

活动实施地

    我们活动的地点选择石家庄地区，与石家庄进德公益防艾办合作。我们将凭借该机构翔实的艾滋病携带儿童资料以及与艾滋病携带儿童接触和交流方面的丰富经验，开展我们的活动。经过前期走访石家庄市传染病医院及石家庄市疾病控制中心，以及在医学部老师的帮助下，我们了解并掌握了河北省现在艾滋病携带儿童的一些基本情况，知道了在石家庄市区，就有一些需要我们帮助的与“艾”有关的孩子。而且在石家庄进德公益防艾办的指导下，团队成员能够利用暑假时间用心的帮助这些孩子，也便于每项活动的具体展开。而且，石家庄市的地理位置优越，既可以获得京津的专家，技术等方面的支持，也能够作为基点，辐射整个河北地区，乃至整个华北地区。使得本活动在最大范围里得到推广，实现项目的可推广优势。

合作机构/单位

（一）新闻宣传媒体：
（1）校外媒体：河北电视台、燕赵都市报、石家庄市电视台、石家庄市日报、石家庄市晚报等专业宣传媒体。
（2）校内媒体：《我们》编辑社、红色战线、航标网站、新空间、燕赵BBS等。 
（二）相关组织机构：
石家庄市传染病医院、石家庄市疾控中心、石家庄进德公益防艾办、共青团河北大学委员会、河北大学学生会、河北大学青年志愿者总队、河北大学心理健康协会，河北大学医学部。

项目时间表

（一）5月10日至7月12日 前期准备阶段
5月10日联系医学部老师及心理老师，对艾滋手册的印制内容进行初步确定。
5月11日至5月16日进行艾滋手册的编写。
5月17日至5月30日联系印刷厂进行艾滋手册及宣传单的印制。
6月1日至6月10日对志愿者进行招募活动。
6月11日至6月20日对志愿者进行培训。
6月21日至6月24日制定团队制服、队标等，从而实现团队专业化
6月25日至6月27日联系石家庄高校，征求合作院校。
6月28日至7月2日到河北大学附近小学，例如河北小学，前卫路小学等学校。进行爱心书包的征集活动，主要征集小学生们的闲置图书及学习用具等。对征集物品进行分类整理，记录档案。
7月2日至7月5日联系当地经济便宜的旅店。
（二）7月13日至8月7日 暑期活动执行阶段
    7月13日8：00—7月13日9:00全体动员大会
7月14日下午抵达石家庄
7月15至7月16日具体的宣传活动
7月17日至7月19日 “爱心”空间
7月20日至7月22日 “爱心书包”赠送活动
7月23日至7月25日  菁菁校园，美丽人生
7月26日至7月28日 “爱心”家庭
7月29日至8月1日 “爱心”加油站
8月2日至8月4日  爱的教育            
8月5日至8月6日  爱返社会
8月7日至8月8日  爱的纪行
8月9日晚19：00—21：00 同一片蓝天
（三）8月10日 活动收尾、总结阶段

团队构成

(1) 指导老师: 某某 河北大学工商学院党委副书记
顾问: 某某 河北大学关心下一代工作委员会办公室老师
(2) 核心成员
×× 管理学院07工商管理系，河北大学管理者协会会长，负责活动过程中内部日常管理，队服印制及后勤工作。
×× 新闻传播学院07新闻系，河北大学《我们》编辑社社长、校学生会新闻部部长，拥有丰富的专业知识与活动经验，负责健康手册的排版印刷及博客的编写维护。
×× 管理学院07财务管理系，院学生会宣传部部长，擅长活动的对内对外宣传，负责活动的组织与宣传。
×× 管理学院07会计系, 河北大学《雁阵》杂志社公关部部长,专业特长，负责日常资金的管理与账目的记录保管。
×× 管理学院07人力资源管理系，河北大学就业指导中心人力资源部骨干成员，负责人力方面的调配与志愿者的招募与管理。
×× 管理学院07人力资源管理系，院学生会外联部部长，实践经验丰富，负责与活动有关的外部组织的联系与沟通。
×× 管理学院07财务管理系，河北大学《经济管理》杂志部长，负责撰写策划，进行会议记录。
×× 新闻传播学院07新闻系，学院团委组织部部长，院青年志愿者支队队长，有很强的文字功底，负责活动文字编改和志愿者协调。
×× 新闻传播学院08新闻系，河北大学《我们》编辑社记者、院心理协会成员，负责活动的影象资料的保管与记录。
 (3)志愿者的招募:
我们计划在河北大学医学部招募9名左右的志愿者和5名后备志愿者，招募采取择优录取的方式。
  ①通过纸媒、网络接受有意者报名，招募志愿者。
②通过面试选出一批志愿者，对其进行复试，复试主要通过分组，设定一个服务项目场景，考验团队协作能力及活动开展能力。
③在指导老师的带领下，结合多项指标确定志愿者名单。
注：志愿者招募要求及组织培训见其他信息

前期调研及暑期前准备

（1）前期调查
3月3日，我们团队与石家庄进德公益防艾办取得联系，从那里了解到一些关于患有艾滋病的儿童的情况,通过有关人员的介绍，了解到他们没有机会享受与正常孩子一样的童年时光，而且交流范围极小，遭受别人异样的眼光，内心自闭，心理问题亟待解决。为了还孩子们一片温暖的天空,我们决定着手团队创意。
（2）活动方向
通过团队暑期实施“艾心交流站——关‘艾’计划”项目，侧重艾滋病携带儿童的精神生活，全方位对孩子们的生活进行照顾，使孩子们尽享童年之乐。建立长期服务机制，利用学校的人力、物力等资源，使孩子们拥有幸福快乐的生命时光。
（3）确定帮扶对象
    石家庄进德公益防艾办在档艾滋病儿童
（4）撰写策划（详见暑期活动具体计划）
（5）联系组织
联系石家庄进德公益防艾办相关人员，并取得其支持。联系河北电视台、石家庄市电视台、《燕赵都市报》、《石家庄市日报》、《石家庄市晚报》等各个媒体，对艾滋病携带儿童的公益活动进行报道和宣传。
（6）计划准备
5月10日联系医学部老师及心理老师，对艾滋手册的印制内容进行初步确定。
5月11日---5月16日进行艾滋手册的编写。
5月17日--5月30日联系印刷厂进行艾滋手册及宣传单的印制。
6月1日--6月10日对志愿者进行招募活动。
6月11日---6月20日对志愿者进行培训。
6月21日---6月24日制定团队制服、队标等，从而实现团队专业化
6月25日---6月27日联系石家庄高校，征求合作院校。
6月28日---7月2日到河北大学附近小学，例如河北小学，前卫路小学等学校。进行爱心书包的征集活动，主要征集小学生们的闲置图书及学习用具等。对征集物品进行分类整理，记录档案。
7月2日—7月5日联系当地经济便宜的旅店。
7月12日预订去往石家庄的火车票。
（7）招募志愿者：
对志愿者的要求：
①了解并自觉遵守我团队管理制度，一切个人行动应当与团队的行动紧密结合。
②对公益事业有激情，有爱心，对工作有责任心，能吃苦，具有亲和力。
③具有团队精神，乐于与团队成员合作。
④暑假期间有充分的活动实践时间。
⑤志愿为艾滋儿童服务，并征得家长同意。
⑥团队将为每名志愿者发放”关爱艾滋儿童”T恤，并要求每名志愿者在志愿活动期间穿着。
⑦拥有过硬的医疗知识。
志愿者的组织培训工作：
A．由指导老师对志愿者举办一次动员大会，向志愿者介绍本次活动的具体实施方案计划，使他们对本次活动有充分的准备和了解。
B．向志愿者发放“关‘艾’计划”T恤，统一着装。
C．将18位成员分成9组，每组2人，每组分别有1名医学部志愿者及一名核心成员，每组共两人，并招募后备志愿者，以防突发情况时人员不足。核心成员主要负责艾滋病携带儿童的日常需要，医学部志愿者对小组内部其他成员介绍艾滋病相关医疗知识，各小组内部分工明确，方便交流沟通。
D．将艾滋病携带儿童的资料发放给各组志愿者，提前对孩子们的情况全面了解。
E．指导老师对团队成员进行关于艾滋病携带儿童心理健康的培训，成员们应认真学习。
F．与志愿者签订志愿者与团队协议，规定双方权利与义务、活动过程中注意事项、活动细则等。

暑期活动具体计划

详细计划
项目名称：“艾”心交流站—关“艾”计划
指导教师：河北大学工商学院党委副书记※ 某某
顾问：河北大学关心下一代工作委员会  ※ 某某
项目团队人数：9人
活动对象：进德公益防艾办在档艾滋儿童
活动理念：改善艾滋病携带儿童受社会异样眼光的现状，在物质生活、精神生活上给予他们同龄孩子应有的关爱，号召社会关注艾滋，关注艾滋病携带儿童这个弱中之弱的社会群体。
活动时间：2009年5月10日至7月12日 前期准备阶段
          2009年7月13日至8月7日 暑期活动执行阶段
          2009年8月10日 活动收尾、总结阶段
暑期活动执行阶段之项目时间表：
    7月13日8：00—7月13日9:00全体动员大会
7月14日下午抵达石家庄
7月15至7月16日具体的宣传活动
7月17日至7月19日 “爱心”空间
7月20日至7月22日 “爱心书包”赠送活动
7月23日至7月25日  菁菁校园，美丽人生
7月26日至7月28日 “爱心”家庭
7月29日至8月1日 “爱心”加油站
8月2日至8月4日  爱的教育            
8月5日至8月6日  爱返社会
8月7日至月8日  爱的纪行
8月9日晚19：00—21：00 同一片蓝天
阶段一: 全体动员大会
活动时间：7月13日8：00——7月13日9:00
活动地点：河北大学主教304报告厅
活动目的：通过动员大会，提高志愿者积极性；通过在场的媒体宣传报道，让更多的人关注艾滋病携带儿童这一弱势群体。
活动准备：开始前一周，邀请校内、校外（河北电视台、石家庄市电视台等）各大媒体
活动流程：①指导老师讲话
        ②团队负责人向社会介绍本次活动
        ③参与活动者在老师带领下宣誓
        ④准备出发
阶段二：抵达石家庄
活动流程：（1）7月14日下午到达石家庄某旅馆后，收拾好行装与活动所需品，与石家庄市 “进德公益防艾办”的工作人员进行交流，向他们讲述此次计划的具体流程，并具体听取他们的意见。并于当天晚上开会讨论第二天的宣传关爱艾滋病儿童的具体事宜。
（2）7月15---7月16日，进行具体的宣传活动，在石家庄主要交通点悬挂条幅，并发放宣传单以及艾滋手册，举办“关艾儿童签名活动”，宣传此次活动。同时开展“爱心家庭”的报名活动，初步签订相关协议，在后期活动中进一步落实。
阶段三：走近艾滋病携带儿童
活动时间：7月17日——8月13日 
（一） “爱心”空间
活动时间：7月17日----7月19日
活动目的：他们的童年因艾滋病而失去了色彩，他们的世界笼罩着灰暗。我们要利用各种方式帮助减轻孩子们的心理负担，“话”出孩子美丽的世界。
活动内容：（1）将“关艾儿童”条幅送展示给孩子们看，让他们感受到这个世界并没有遗忘他们，人们在以另一种形式关注和关心他们。
（2）志愿者在此期间与孩子们建立较深厚的友谊，在心理、生活等当面与他们进行“心与心”的交流与帮助，并建立长期帮扶机制，与孩子们以书信、上网谈心等多种方式进行沟通交流。
（二） “爱心书包”赠送活动
活动时间：7月20日——7月22日
活动目的：充分利用资源，使孩子们畅游知识的海洋，培养爱读书的兴趣，拥有自己的梦想。
活动内容：赠送“爱心”小书包，，书包内装有收集的小学生们闲置的图书及学习用品，教孩子看书、绘画等，让他们感受到学习气息，满足他们对知识的渴求。
（三）菁菁校园，美丽人生
活动时间：7月23日——7月25日
活动地点：某大学校园（具体学校我们将会在前期准备中联系）
活动内容：志愿者带领孩子们参观大学校园，在孩子们的心中播下希望的种子，让希望在孩子们心中生根发芽，让孩子们在关爱中长成栋梁。
（四）“艾心”家庭
活动时间：7月26日——7月28日
活动内容：与前期签订初期协议的家庭进一步落实相关细节，让孩子们走进正常家庭，叫一声“爸爸”“妈妈”，过一过他们奢望的正常人的生活。
（五）“艾心”加油站
活动时间：7月29日——8月1日
活动目的：通过励志电影传奇的激励，重拾孩子对生命的信心。
活动内容：组织孩子们观看关于艾滋病的励志电影《假如有明天》 《失乐园》 《G弦上咏叹调》。
（六）爱的教育
活动时间：8月2日——8月4日
活动地点：石家庄进德公益小礼堂
活动内容：邀请河北大学拍拍公社，黑白版画协会和三余书法社等社团负责人，对艾滋病携带儿童进行兴趣爱好培训，丰富他们的日常生活，陶冶情操，颐养性情。
（七）爱返社会
活动时间：8月5日——8月6日
活动内容：让艾滋儿童做一些对社会有意义的事情，如打扫卫生、为社会的弱势群体折纸鹤祈祷等。
活动目的：让孩子们感觉到生命的价值，唤起他们对生活的信心，有更大的勇气与力量同病魔抗争。
（八）爱的纪行
活动时间：8月7日——8月8日
活动内容：在石家庄保定等城市设点进行艾滋病携带儿童生活现状摄影展，通过展示艾滋病携带儿童的生活现状，告诉人们与艾滋病携带儿童接触不可怕，呼吁社会关爱，扩大本活动影响。
（九）同一片蓝天
活动时间：8月9日 19：00——21：00
活动地点：石家庄进德公益小礼堂
活动内容：利用河北大学社团的资源优势，发动各个社团的志愿者举办“爱心”晚会，丰富孩子们的精神生活，送去欢乐。
活动目的：为生活在艾滋阴影下的孩子送去温暖，重拾童年的快乐，让生活在同一片蓝天下的孩子享受一样的快乐

项目收尾

（一）项目收尾
(1)在暑期项目行将结束之时，我们将同艾滋病携带儿童建立长期联系渠道，为“艾心交流站”的正常运转做准备。
(2)以询问的方式了解这些特殊孩子的需求，使“艾心交流站”的运作更有针对性。
(3)将暑期项目实施的经验与教训作相互交流，总结活动开展各阶段的不足，对活动存在的误区及时纠正。
(4)团队成员继续进行艾滋和心理方面知识的补充与培训，为日常交流站的运转作知识和技能上的储备。
（二）评估
(1)对孩子们于活动前后期的行为、举止、表现作对比，看项目实施的实际效果达成多少；
(2)对照计划与活动实际开展情况，评估活动实施的力度，是否所有活动均按计划完成，如果没有则分析原因，评价团队的执行力；
(3)在活动完成的基础上，充分考察该项目的安全性问题，评估项目操作细节的各种可能不利因素；
(4)评估团队成员，考量成员团队默契程度，分工与责任，任务安排是否合理，以及其他个人工作能力及态度问题。
(5) 通过对日常活动经费记录，进行活动开支效用的评价，考察钱物用度是否合理，有无浪费及不合理事项。
（三）成果展示
      将在活动中录制的DV及拍摄的照片上传网络，扩大项目影响力。通过展板，海报，条幅及摄影展等诸多形式在校园及市区内进行宣传，让更多人认识 、正视并参与到关心这一特殊群体的行列中。

团队管理及相关制度

1 团队所有成员均本着热心公益事业，乐于助人的理念，自愿加入该团队，履行团队的服务宗旨，遵守团队的管理制度。
2、团队的宗旨是用我们的爱温暖艾滋病携带儿童的心，帮助艾滋病携带儿童走出艾滋阴影,真正享受生命的美好。因此，我们也本着“爱溢人间”的理念组成这支团队，在团队中始终把良好的沟通置于首位，以达到我们心系一处的团队理念。
3、团队活动的任何事情都由团队的成员共同商榷决定，使民主制度深入团队，从而减少团队矛盾，保证高效率的工作。
4、团队成员在高效完成计划的分内工作的同时，尽心协助其他成员的工作，以达到人力资源的高效的利用，促进活动的顺利进行。
5、所有成员都拥有监督其他成员的权利，并提出有利而合适的意见，所有成员都必须虚心接受其他成员的建议。
6、每周一次团队会议（每周日晚8：00），会议过程中志愿者必须汇报一周工作情况，各组成员必须准时到会以进行有关活动的商榷。
7、在活动期间所有成员必须统一活动，不得私自外出，保证人员的充足调配以及成员的安全。
8、在传播公益的同时，时刻提醒自己，注意自己的行为举动，以维护团队和大学生的形象。

项目可行性分析

(1) 目前在河北省的艾滋病携带儿童正在呈逐年上升趋势，尤其是在南部的邢台，沙河等地，艾滋病问题比较严重，这就有一定的受助对象，使项目开展有足够的必要和可能；
(2)我们将项目实施地点定位于河北省内易联系到的医疗、慈善机构，交通及联络上方便而且这类机构已照顾或治疗艾滋携带儿童较长时间，具有一定经验，可以为活动开展提供方便；
(3)我们的合作机构——石家庄进德公益防艾办不仅备案有详实的艾滋病携带儿童资料，而且作为经常性的与艾滋病携带儿童进行交流，给予援助，在这方面将节省我们的培训时间和查访艾滋病携带儿童的时间，更好的实施项目；
（4）我们采取的暑期项目主要的实施方式如利用河大各社团丰富孩子们的生活，拓展他们的兴趣爱好，带领他们参观高校，进行公益活动，这些活动机构易联系，这些活动易开展，预期不存在太大的实际障碍；
(5)团队成员各有所长，而且多有组织筹划活动的经验，团队中新闻学院的同学可以充分利用校园媒体并能联系到石家庄市乃至河北电视台，增强宣传力度。医学部志愿者也可以为活动开展提供医疗、安全上的帮助。
（6）团队成员均为志愿者注册成员，参加过很多志愿者活动，有着丰富的经验。

项目可推广性自评

(1)目前，越来越多的儿童受到艾滋病的折磨。由于社会歧视，他们不仅饱受病痛的折磨，而且饱尝了人间的冷暖悲欢，有的无法上学，有的生活困难，有的孤独无助。所以在全国开展帮助艾滋携带儿童的活动很有必要；
(2)我们将通过本次项目的开展建立一个沟通心灵的交流平台，方式简便，成本低，易于复制和推广。一旦本次项目得以顺利实施，将可以作为一个典型在各大高校推广，使艾滋病携带儿童获得更多的关爱，使认识到艾滋病现状的人数成倍增加，进而推动整个社会的关爱艾滋病携带儿童意识。

安全及其他隐患的预处理

(1)团队成员要做好个人财物的保管,避免出现不必要的损失。
(2)一切行动听指挥,团队成员的任何活动必须得到指导老师的同意后,方可去行动。避免出现因为个人的不适当行动而造成对团队和个人的损失。
(3)计划在实施过程中,成员之间难免会遇到一些不协调的意见,因此我们会在活动之前的分组中采取自由结组的办法,尽量减少摩擦。
(4)由于活动是在暑期进行的,天气比较炎热,团队成员要做好防暑工作,随身携带必要药品,避免出现中暑等症状。
(5)在活动进行之前,对团队成员和招募的志愿者进行严格的安全方面的培训,并制定安全手册,确保每位志愿者对艾滋病有比较全面的认识,团队成员和志愿者必须严格按照安全手册的要求进行志愿活动。
(6)考虑到艾滋病携带儿童的病情,我们会首先得到医院方面的许可,确保每位患者能够安全顺利的与我们一起完成公益活动。
(7)在活动过程中,患者如出现身体的不适等情况,我们会及时的将患者送到医院接受治疗,确保患者的安全。

执行中可能出现的问题及预案

 (1)因暑期活动时间较长,因此所有成员都要求在事前和家人进行妥善商议,自愿加入该活动。同时由于志愿服务的时间比较长,可能会出现某些志愿者被迫退出的情况,因此我们在招募志愿者的过程中,务必做好各个志愿者时间安排工作,并预留后备人员,确保志愿活动的顺利开展
(2)因年龄方面的问题,在交流过程中很可能遇到交流障碍,因此我们会在之前邀请老师对我们进行专门的培训,使每位成员了解如何与艾滋儿童进行有效地沟通。 
(3)在活动实施过程中的成员的住宿问题,可先与校方联系,争取申请到学校的宿舍。如果学校的宿舍不能申请下来的话,我们会考虑租用考研同学的房屋，尽可能减少住宿费用。
(4)考虑到患者的隐私问题,我们在必要的时候会尽量的保护患者的个人资料,尊重患者的个人意愿。
(5)我们募捐的课本种类如果过于单一,我们将会根据实际情况,购买相关图书,尽量满足患者对书籍的多样性要求,满足他们对书籍的渴望,享受知识给人生带来的乐趣。

其他信息

无