学校

预计团队大小

河北大学

> 20人

创意类别

教育 贫困

实施地区

河北（学校所在地）

开始日期

截止日期

3-20-2009

9-5-2009

辅导员/顾问1

付鸿彦，河北大学管理学院，河北大学管理学院团委书记

辅导员/顾问2

赵颂，河北大学管理学院，指导员

项目背景及意义

背景：
 ①每年高考过后，有人欢喜有人忧，然而还有一部分学子，他们虽然考入大学却难以迈入校门，他们本应享受通过努力换得的喜悦，然而只因家庭贫困，缴纳不起高昂的学费、书费，难以凑足基本的生活费用，所以他们只能望洋生叹，难以跨出那改变命运的一步；
 ②当代大学生是富于爱心的，我们愿意尽我们的力量去帮助弱势群体，如果我们身边、我们校园有捐献爱心的方便渠道，我们会乐于奉献我们的爱心；
 ③现在的多数大学生自己可以自由支配的钱多了，每月拿出几块钱去释放自己的爱心，去帮助和我们同龄的学生，这并不是一件难事；
 ④我们高年级的学生每年的教科书往往利用完以后就以极其低廉的价格卖给收旧书的商贩，这些几乎还崭新的书就直接运往造纸厂，与废纸得到同样的结果，我们虽然觉得可惜，然而缺乏有效再利用的途径;
 ⑤现在的电子产品更新换代极快，大学生往往是购买新产品的重要力量，然而那些旧的电子产品如手机、MP3、MP4往往闲置，直至报废， 可是很多贫困学生却无力购买最简单的电子产品，如果可以把那些二手电子产品赠与需要的人，那些产品将会重新恢复价值；
 ⑥社会上都说我们80后是垮掉的一代，没有责任心，缺乏爱心，我们用语言去辩解是无力的，只有通过我们的实际行动，释放我们的爱心，承担我们的责任，才能证明我们的担当力。
意义：
 ①通过大多数大学生的爱心帮助少数贫困学生减轻生活负担，圆梦大学；
 ②使成长源于奉献深入大学生的内心，在校园中形成一种乐于助人的氛围；
 ③提高企业的社会责任意识，进而影响到整个社会，使人们懂的帮助弱势群体是一种责任，促进社会和谐；
 ④让大学生懂得，我们已经是成年人了，可以用我们自己的力量去帮助我们身边的人，我们不仅仅只会求助他人，还可以对别人提供援助；
 ⑤提高课本、电子产品，军训服装等资源的利用率，增强节约意识。

公益目标

 ①帮助经济困难，品学兼优的同学解决部分学费、生活费问题，满足他们读大学的愿望；
 ②对旧教科书，旧电子产品等资源充分利用，减少资源浪费，提高人们的节约意识；
 ③提高大学生的责任意识，使乐于奉献，勤俭节约，成为社会主旋律；
 ④项目在全国范围内逐渐推广，各地区逐渐建立起学生自助团体，减轻个人家庭负担，国家负担。

受益群体

 ①本应进入大学却难以筹足费用的品学兼优的高中毕业生；
 ②大学期间家庭困难的学生；
 ④献爱心的大学生，懂得奉献，承担应有的社会责任，对学生来说是一种成长；
 ⑤爱心企业，我们的活动不仅可以提高企业的社会责任意识，还对企业具有良好的宣传作用,有助于提高企业形象,增强企业市场竞争力。

预期成果

①解决一部分贫困学生的学费问题；
②闲置的教科书，电子产品以及军训服装可以得到循环利用；
③驻保高校学生中形成一种乐于奉献的氛围，使献爱心成为一种潮流；
④社会风气得到改善,慈善事业取得显著发展。

活动实施地

 ①保定市是河北省众多高校的聚集地，如河北大学、华北电力大学、河北农业大学，在校学生人数达30万，这里拥有庞大的学生群体，每人的一小点爱心必将汇聚成巨大的爱心潮流;
 ② 保定市是全国著名的历史文化名城，人心向善，有助于启动资金的募集；
 ③保定西部是山区，经济虽有发展，人民经济水平有一定的改善，然而上学难，上学贵仍然困扰着当地人民，每年的教育费用仍是一大负担。

合作机构/单位

①保定各高校的学生社团（如河北大学自强社，河北农大爱心社，华北电力大学志愿者总队，保定学院创业者协会等）；
②校内网；
③保定电视台，电台，保定晚报；
④保定市民政局，扶贫办；
⑤河北大学（提供存放旧课本、军训服装的仓库）。

项目时间表

  2.15—3.1进行市场调研，了解学生和企业对公益事业的关注程度；
  3.1—3.5 对团队进行分工，合理进行人员分配，使各尽其才，确保每个部门可以高效运转，以保障项目的顺利实施；
  3.6—3.10 策划部做出完整策划；
  3.10—3.14全队讨论修改详细策划，认真分析策划的可操作性，确保策划与实际符合；
  3.20—4.5开始与驻保定的高校各个社团联系,争取得到他们的支持与协助；
  4.6—7.20在各高校进行全面系统的宣传,使我们的宗旨与特点深入学生内心,使学生对我们的活动有充分的了解;
  4.20—5.20联系校内网，开发爱心指数系统，同时构建我们基金会的网站；
  5.21—7.20开始募集资金,开通学生捐款接收渠道,收集高年级学生的旧课本,旧电子产品及军训服装；
  6.20—7.15由在校学生（主要为保定及周边地区学生）推荐他们家乡高考成绩优秀的贫困学生，获的学生的基本情况；
  7.20—8.27面向社会进行大力宣传；
  7.20—8.31向社会募集启动资金,寻求各方面支持与协助；
  7.25—8.27 进行实地考察,了解学生家庭真实情况,认真筛选出真正最需要帮助的学生；
  8.28—9.1进行资金，电子产品，教科书及军训服装的发放；
  9.2—9.5进行第一轮活动总结，吸取教训，上传经验。

团队构成

 公关部：负责与各方面的联系，是向企业筹集资金，向媒体寻求协助的主力；
 宣传部：负责各种宣传事宜，向学生，企业，政府，民众传递我们活动的宗旨，扩大我们的知名度与影响力；
 策划部：负责具体活动的规划；
 秘书处：协调各部门之间的关系，传递各部门之间的消息，是部门之间，部门与理事之间沟通的桥梁，同时负责账目统计；
 网络部：负责网站的构建，与校内网沟通，开发爱心指数系统，同时负责一部分的网络宣传；
 物资调配部：负责收集，存放各种物资，对物资进行统计，统一发放；
 监察部：负责整个活动和基金会运转的监督，保证各部门高效运转，确保财务公开透明；
 安全保卫处：负责外出行动的安全以及物资的看管。

前期调研及暑期前准备

 2.15—3.1我们团队成员在得知我们项目进入复赛后，以第一时间集中到一块，开始进行市场调研，我们在高校中进行了大量的问卷调查，了解学生内心对奉献与责任的真实态度，结果令我们很欣慰，这也增强了我们对基金会可以运转开的信心，接着我们又深入保定大中小企业，了解企业的社会责任感以及企业对公益活动的关注程度，结果也令我们很满意；
 3.2—3.5了解企业和学生的状况后，我们对计划的可实施性充满了信心，我们开始了认真的准备。此期间我们对团队做了分工，组建了八个部门，综合每个队友的自身优势，合理进行了人员分配，以使各尽其才，确保每个部门可以高效运转 ，以保证项目的顺利实施；
 3.6—3.10策划部写出完整的策划；
 3.10—3.13全队进行讨论，修改详细策划，结合实际，认真分析策划的可操作性，随后提交策划；
 3.20—4.5公关部和保定高校各个社团进行沟通，取得他们的支持和协助，这是我们进入各个高校的必要条件；
 4.6—7.20在各个高校进行全面，系统的宣传，大范围张贴海报，悬挂条幅，散发传单，展示展板，建立QQ群等，在燕赵BBS上，百度贴吧上进行大力宣传，使我们的宗旨“学生之间互助”，特点“爱心指数”深入人心，使学生对我们的活动有充分的了解；
 4.20—5.20 公关部与网络部协同与校内网沟通，网络部同时开始建设自己的网站，开发爱心指数系统，如果校内网不同意为我们提供搭载爱心指数系统的平台，我们就把此系统放到我们基金会网站；
 5.21—7.20当校内宣传达到一定效果后开通学生捐款接收渠道，同时收集旧课本，旧电子产品等，接收的物品要以一定的方式折成货币，记录到爱心指数系统中；
 6.20—7.15 高考成绩公布后，由在校大学生（主要为保定及周边地区学生）推荐他们家乡品学兼优的贫困高中毕业学生，了解他们家庭基本状况，以为实地调查作必要准备。

暑期活动具体计划

 暑期我们最主要的工作有三方面，面向社会进行宣传，筹集资金，实地考察。这分别由三位理事负责。
   7.20—8.20 进行更大规模的宣传，此时宣传的重点着眼于社会，公关部和宣传部抽调一部分人员组成宣传小组A，主要面向社会媒体如保定电视台一套，二套，三套，保定广播电台，保定晚报等寻求支持与协助，扩大宣传力度，我们希望可以在各家媒体的黄金时段和报纸的显著位置进行一定程度的宣传报道，以期望得到社会的认可与关注，我们活动成功与否，很大程度上取决于活动的宣传，如果宣传到位，将极有助于项目的实施；
   7.20—8.27 抽出另一部分公关部和宣传部的人员组成宣传小组B，进入企业进行面对面直接宣传，向企业宣传承担社会责任的重要性，申明我们活动的意义，尽可能使企业相信如果支持我们的活动，他们将在社会效益和经济效益方面获得双赢；
  7.20—8.31开通社会捐款接收渠道，公关部开始面向企业、政府、个人募集资金，我们首次活动很大一部分资金需来自社会，我们十分重视这一环节，计划在保定市文化广场筹备一个小型募资晚会，这样既可筹得一些款项，又有宣传之效果。我们所筹资金将作好记录，及时公布，接受社会监督，捐献爱心的企业和个人我们将在网站上公示。（如果募集到的资金数额达到国家规定的基金会成立条件，则申请成立正式的基金会，此时要招募专业的基金会管理者，向NGO组织寻求援助）；
  7.27—8.27根据已得到的学生基本状况，开始进行实地考察，从各部门抽调人员，组成考察团，由一名理事带领，开始实地了解。考察团由在校学生介绍，深入学生家中走访调查，调查中要注重言谈举止，不可以给家中带来不必要的压力和负担。秘书处人员要做好影像等详细记录，以供评估需要，公关部人员负责联系出行所需车辆及就餐问题，安全处全权负责出行安全，宣传部人员要把我们活动的宗旨传递给所帮助学生，以期望这种精神可以影响到他们，为我们组织培养后续人才；
  8.28—9.1 统一发放资金，从爱心仓库中调出旧课本，旧电子产品，军训服装等，做好登记；
  9.2—9.5 召开首届活动总结大会，公布爱心企业和民众名单，指导老师和三位理事分别做总结，分析得失，为下届活动提供经验支持。

项目收尾

收尾 ：
  在暑假的最后阶段，不再组织大型宣传、募捐活动，对已募捐到的物资及时发放。列出详细的账单公布于众，让大众监督。召开总结大会，对此次活动进行总结，认真分析管理、宣传、执行力等方面的优点和不足，备案记录，以便为下次活动提供参考。表彰在活动中表现优秀的部室和个人。
评估：
   ①对资金落实情况进行督查，走访受助学生，看是否对他们产生了影响，切实做到把钱用在刀刃上；
   ②对二次利用的书本和电子产品的使用情况进行调查，看是否符合学生需要，是否影响学生的学习，是否对资源的再利用以及新资源的节省起到帮助作用；
   ③对在校大学生进行问卷调查（对开展募捐的大学），看有没有影响到他们对奉献爱心的看法，同时了解我们的基金会对增强大学生的助人意识有没有积极作用。
成果展示：
  联合相关媒体，对校园内活动开展后发生的变化进行报道，制作一期特别节目，邀请资助人和受助人作为嘉宾谈谈各自的感受与变化，争取使学生感到献爱心的必要，被助学生在大学的笑脸是我们的成果的最好展示。

团队管理及相关制度

  无规矩不足以成方圆，一个好的项目的实施，必定得有一整套完善的制度相匹配，我们十分看重团队的管理制度建设，我们的管理方式也在实践中不断摸索与前进，就目前为止，我们形成了一定的管理模式。团队设常任理事三名，负责统筹项目的实施，协调各部门之间的联系，三位理事实行协商一致原则;八个部门各设部长一名，负责本部门的工作，实行部长负责制，部长向常任理事承担责任，同时各部长对常任理事有监督的职责与权力。关于物资的接收与管理，由秘书处做好账目统计，及时公开信息，确保财务可以得到公众监督，在阳光下运行。

项目可行性分析

  ①现在的大学生自己可自由支配的资金较多，如果每月拿出几块钱去释放自己的爱心，这几乎不会对自己的生活产生任何影响，然而，这些钱汇聚到一块，对于需要的人来说，则是雪中之炭；
  ②用过的大学课本，旧电子产品和军训服装对大多数学生来说已经基本上没有多大用处,以低廉的价格卖与造纸厂或闲置一旁任其报废往往是我们大多数人的选择，我们并非在乎那换的少量钱，绝大多数是因为我们学生宿舍没有足够的存放空间，可是，这些东西对于需要的人来说，却是很珍贵的，试想，用对自己失去价值的东西去帮助他人，何乐而不为呢？
  ③雁过留声，人过留名，我们做善举并非为图回报，但是如果有记录证明我们的爱心，那对于学生来说将是很大的鼓励， 我们的爱心指数系统将极有助于激励学生奉献爱心；
  ④自汶川大地震以来，社会上对公益事业的关注程度不断上升，拥有一个好的社会氛围，对我们项目的顺利实施，将会有极大的促进作用。

项目可推广性自评

  ①通过我们前期的市场调查，我们觉得这个项目具有很大的长久实施性，我们可以从小规模做起，逐渐增大，我们相信当代的大学生，我们也相信我们自己可以坚持下去，可以尽我们的最大力量去承担我们责任。
  ②我们项目实施的背景不仅只是保定地区具有，全国大部分地区也拥有这种环境，在更大范围内推广这种学生自助团体，传播我们的理念，建立这种相似的基金会并且使其正常运营，只要用心是可以实现的。

安全及其他隐患的预处理

  安全保卫处人员，负责出行及饮食安全。对成员进行交通法规的培训，使成员时刻重视交通安全；外出时不吃生食，不在无照经营的餐馆就餐；外出人员随时与团队保持联系。

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无