学校

预计团队大小

东北师范大学

2人

创意类别

社会道德

实施地区

吉林（学校所在地）

开始日期

截止日期

4-10-2009

6-30-2009

辅导员/顾问1

乔颖，东北师范大学，历史文化学院08级辅导员

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

  08年“十七大”提出了和谐社会的概念，要求所有中国人加入到建设和谐社会的队伍中去。作为新一代的大学生，更有一种想把自己的环境改进得更好的美好愿望。而人们通常只注意空洞的口号，却不注意将口号踏踏实实地实行。校园虽然没有高考时的紧张，但是同学们并没有学会将节奏降下来，恢复到平和的生活。正是这种快节奏是同学们甚至所有人忽略了在小处的对别人的谦让。
  “拉拉拉”行动的意义在于提醒同学们注意生活中的细节，在力所能及的地方为校园增添和谐的气氛，平和同学们急躁的情绪。另外，再创以上给同学们带来豁然开朗般的惊喜。

公益目标

减少门里门外同学因推门造成的看似不大实际影响心情的伤害；
告诉同学们这也是创意的一种，引发更多人加入公益创意的行列；
在校内宣传谦让奉献的思想。

受益群体

校园内全体师生及工作人员。以及其他来校人员。
随着创意影响范围扩大，也能影响周边地区。

预期成果

在同学们心中建立起谦让利他的思想；
接收到更多一批来自同学们的公益创意，并挑选予以一同实施；
撞门问题得以有效解决。

活动实施地

活动实施地点在校园内，各方面环境较为熟悉，便于团队做项目分工和工作；
学生心理，思想较为统一并且活跃开放，容易进行号召相应；
社会上的企业有些是依据风水设定开门方向，实施难度较大，在校园内就不会有类似阻力；
缺点：推广面较小，不容易扩大影响。

合作机构/单位

无

项目时间表

4月11日至18日：征得学校活动许可，分配人员
4月19日至28日：分派组员调查学校中可实行方案的双向门的位置和数量
4月29日至5月3日：征集并选出本次行动的“拉”字标志贴图案
5月3日至5日：制作并印刷“拉”字贴纸
5月6日至30日：讨论制定宣传方案，策划成果展示宣传活动的内容和环节，筹备道具
6月1日：在双向门上粘贴“拉”字标识
6月2日：在学生活动中心进行宣传活动，号召更多的公益创意
6月13日：进行阶段总结，汇总两个星期的观察情况，指出优点与不足进行改进
6月14日至20日：在冬季专用门帘上粘贴标志
11月份：当门帘挂上后，再次使用传单宣传活动，总结同学们上交的创意，选择可行性强的予以实行
12月份：团队进行工作总结

团队构成

团队由本人所在班级的同学构成，在8人以上

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

本活动是一项需要集体响应的活动，对门帘的改进也必须在冬天才能看出效果，其特殊条件不便于暑期进行，以下仍是活动时间表。
4月11日至18日：征得学校活动许可，分配人员
4月19日至28日：分派组员调查学校中可实行方案的双向门的位置和数量
4月29日至5月3日：征集并选出本次行动的“拉”字标志贴图案
5月3日至5日：制作并印刷“拉”字贴纸
5月6日至30日：讨论制定宣传方案，策划成果展示宣传活动的内容和环节，筹备道具
6月1日：在双向门上粘贴“拉”字标识
6月2日：在学生活动中心进行宣传活动，号召更多的公益创意
6月13日：进行阶段总结，汇总两个星期的观察情况，指出优点与不足进行改进
6月14日至20日：在冬季专用门帘上粘贴标志
11月份：当门帘挂上后，再次使用传单宣传活动，总结同学们上交的创意，选择可行性强的予以实行
12月份：团队进行工作总结
在活动实行期间，我们将制作问卷调查，内容包括门向两边拉的优点和缺点，利弊那一个更重要，还有什么解决这类问题的方法，对活动的看法等等。

项目收尾

本活动以鼓励同学们参加更多创意活动作为收尾，起到抛砖引玉的作用。
计划用图片和视频作为成果展示手段

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无