学校

预计团队大小

四川大学

10人

创意类别

环境

实施地区

四川（曾住地）

开始日期

截止日期

7-21-2009

8-30-2009

辅导员/顾问1

周莉，四川大学锦城学院土建系，行政、辅导员

辅导员/顾问2

蔡郎与，四川大学锦城学院文传系，专职老师

项目背景及意义

   当今，环境污染问题迫在眉睫，政府颁布了“限塑令”以缓解环境污染造成的压力，社会上也有所回应。
活动实施地点成都市实际在07年就开始提倡使用布袋购物，减少“白色污染”。虽然很多人都认同这个方案，但由于年对塑料袋的依赖，方案的实际实施并不理想。“袋”出绿色，换出绿色活动，希望能帮助人们丢掉对塑料袋的依赖，关爱我们的环境。
值得我们特别重视的是，小平爷爷曾强调过“教育要从娃娃抓起”。引导孩子们从小树立环境保护意识，对今后生态环境的可持续发展有着至关重要的作用。保护环境是每个人的职责。这样的保护也应该是具有延续性的，孩子们就是下一棒的接力手。通过这样的活动帮助提高孩子们保护环境的自觉性和加强他们的社会责任感。
对与参与换袋的人们，也是提示他们爱护环境不仅仅是口号，更要落实到我们力所能及的小事。不管大人或是小孩，这是一次深刻的环保教育的经历，比起大喇叭的宣传和死板的课堂教育，这个活动更具有实际的意义并能起到很好的效果！
关注活动的人也会从我们的实际活动中受到一些启发。也提醒着大家要爱护我们赖以生存的环境。
    此外，我们这次活动也给孩子们提供了一个展示他们才华的平台。这些独一无二的环保袋就是他们的“作品”，而这些“作品”在给人们提供方便的同时也会得到社会的认可。我们相信在这样的鼓励下孩子们会创造出更好的作品。在宣扬环保这个大背景下，也关注孩子们的自由成长。
让我们牵着孩子们的手，一起走向人类和自然更加和谐发展的明天。

公益目标

   此次活动的公益目标对象首先是孩子，活动主体实施过程中使孩子们得到了一个施展才华的舞台。环保布袋正如一块画布，孩子们用手中的画笔，可以自由的描绘出心中美好的世界和梦想。
同样重要的是，通过此次活动，唤起更多的人的环保意识。这是一种非教条的方式将环保的理念传递给孩子们，由此再辐射到孩子们的父母、家庭，以及在换袋的过程中，让更广泛的公众予以关注，从而是更多的人参与到环保的队伍中来。

受益群体

   小朋友是受益的主体之一，小朋友们得到了一个自我展现的机会，被社会认可后，变得更加自信。此活动旨在号召更多的人将环保的理念付诸实践，以小朋友为中心点，影响更多的社会群体。活动的预期成效是尽可能得从源头减少白色污染，改善环境。因此，最终受益的会是依赖环境生存的广大群体。另外，参与活动的团队、各单位机构也通过这次活动所提供的平台，有效地推广了自己环保的信念。

预期成果

   受众反映：小朋友通过在布袋上作画，用实际行动了解到环保的重要性，换袋的行为使参与者的内心深处得到一种震颤，从而实际行动起来保护环境，从我做起，自觉使用环保袋。
   社会反响：在成都各大人流区进行，会让更多人了解到我们的活动理念，作为一个旅游城市，这样的活动影响范围就更大。
团队更加坚定为公益事业而努力。

活动实施地

一“袋”（画）
成都市青少年宫、四川省成都市小书画家协会（也称“麒越阁”）：每年暑假，成都市区会有大量的小朋友到这些地方进行兴趣爱好培养，有足够的室内场地供我们进行作画行动。
成都Sos儿童村：该村现有100多名儿童，儿童村采用家庭式管理，抚养，教育孩子，主张让孩子做一些有意义的事，来感恩社会。
    其他：人流较大的公园（根据调研结果）
成都市各大区分有大大小小几十个公园，其中浣花溪公园，人民公园，猛追湾等都是小朋友常去的娱乐地点。
二“换”
大型超市门口（好又多，人人乐，家乐福等），人流量大，影响范围广（根据调研结果具体考虑）
青年路，春熙路，成都市商业繁华地段，商店，超市，年轻人多，更容易得到支持。
菜市场（互助路菜市、青石桥菜市）是塑料袋集中地之一，在这里实施活动，更有广泛影响。

合作机构/单位

四川大学锦城学院
青少年空间 武侯区（也称“武侯空间”）

项目时间表

2009/2/20--2009/3/15
团队核心人员确定 
2009/03/16——2009/04/15
活动调研（结果将在官方博客上公布）：实施地点详情、换袋地点人流量。
2009/04/16——2009/06/25
确定活动实施机构名单（确定结果将在官方博客上公布）：现拟定成都市青少年宫、成都市小书法家协会、青少年空间武侯区。
2009/06/26——2009/07/20
各实施地点活动时间确认（根据实际情况进行微调），志愿者招募、动员以及整体团队磨合，购买活动材料、租赁场地设备具体事宜，前期宣传（简介，宣传图片，签名活动等）。
2009/07/21——2009/07/26
第一轮“袋”出绿色：制作锦益袋。
2009/07/27——2009/08/02
第一轮换出绿色：换袋行动。
2009/08/03——2009/08/09
第二轮“袋”出绿色：制作锦益袋。
2009/08/10——2009/08/17
第二轮换出绿色：换袋行动。
2009/08/17——2009/08/23
活动总结及成果展准备。
2009/08/24——2009/08/30.
成果展示及活动实施地信息回馈。

团队构成

一、团队名称：锦益（团队成员均来自四川大学锦城学院）
1、项目负责人（队长）：
李**：负责资料的汇总及整理，内部协调，资料搜集，组织召开会议
2、财务组：
张**：负责管理资金的运作和预算，支出，记录
3、宣传组：
刘**、刘*、谢**：负责活动期间的会场布置，发送宣传单，张贴海报，条幅，布置展板等，负责拍摄，照相，进行活动的意义、性质的讲解
4、博客维护组：
李**，胥**：负责向博客上传当天活动情况，图片，视频，总结等
5、外联组：
邓**、黎**：主要负责联系活动的场地和单位
6、人事组：
舒**、胥**：负责志愿者的招募，分配和组织工作
7、后勤组：
徐**、刘**：团队的宣传物品，画笔，药品等公用财产的管理。该组分为活动实施组和安全维护组，分别负责绘画指导，物品管理和突发事件预处理。（该组人员灵活支配）
二、2009/06/26——2009/07/20我们将按照《志愿者招募流程》面向高校及社会招募志愿者，作为本次活动的“锦益使者”。下面是《志愿者招募流程》具体条款：
1.向我学院申请摊位，在两大食堂门口进行招募志愿者活动，展示“袋”出绿色，换出绿色活动的公益海报，向同学分发宣传单，并进行小型的海报签名活动，发出100张志愿者报名表。该活动为期一天。
2.从100份报名表中选出符合我们要求的志愿者，在项目实施前三天进行动员大会，并分发活动T恤。
3执行过程中，采取志愿者“天天一班”制度，志愿者轮流进行，直到活动结束。没有到现场工作的志愿者则在后勤处帮忙整理资料，准备第二天行动的东西。
注：志愿者要求——见2.7“附录5志愿者要求”

前期调研及暑期前准备

2009/03/16——2009/04/15
活动调研（结果将在博客上显示）：实施地点详情、换袋地点人流量……
2009/04/16——2009/06/25
确定活动实施机构名单（确定结果将在博客上显示），现拟定成都市青少年宫、成都市小书法家协会……
2009/06/26——2009/07/20
各实施地点活动时间确认（根据实际情况进行微调），志愿者招募、动员以及整体团队磨合、动员，购买活动材料、租赁场地设备具体事宜。
注：附录
附1  实施地点详情调研表
实施地点详情调研表
1.实施地点名称
2.实施地点周围配套设施及治安情况
3.实施地点在活动进行时间的
4.实施地点人流量
5.实施地点在天气变化时转移情况
附2  换袋地点人流量调研表
换袋地点详情调研表
1.换袋地点地址
2.换袋地点配套设施
3.换袋地点人流量
4.换袋地点塑料袋使用情况
5.换袋地点环保袋使用情况
附3  志愿者动员会内容
志愿者动员会内容
1. 向志愿者“锦益使者”讲解大赛性质
2. 向志愿者“锦益使者”讲解本团队项目详细情况
3. 向志愿者“锦益使者”讲解本次活动的待遇和奖惩情况
4. 进行一些小活动使志愿者“锦益使者”和团队融为一体，团结一致


附4   活动实施时间确认表
活动实施时间确认表
实施地点 活动时间 实施地点联系人
A B C
D E F
G H I


备注：
每项调研活动结束后三天内，活动考察组完成《活动实施地点调研结果及评估》，并在官方博客上公布。

暑期活动具体计划

目录
一、活动简介
二、活动详细计划
三、活动信息反馈方式
四、建立长期活动机制

一、活动简介
1．活动名称：“袋”出绿色，换出绿色
2．活动主体：环保袋，在此次活动中，由于它有更深远的意义，为了与活动相呼应，特命名为“锦益袋”
3．口号：“袋袋”相传。寓意：袋子是贯穿整个活动的主线。传，体现了环保的思想，环保袋可以多次使用，也就是不断地传递我们环保绿色的思想，观念。
4．实施队伍：锦益
5．特别说明：若本次活动能够实施，将作为一个起点。在四川大学锦城学院设立锦益城协会，并且将此项活动持续下去。并延伸到环保公益其他项目上去。
二、活动详细计划
（一）前期：前期调研及准备
１．调研组成员：队名全体成员
２．活动调研及评估：实施地点详情、换袋地点人流量…….（2009/03/16——2009/04/15）
注：主要工作
①．实地考察项目实施点的交通、安全状况，
②．了解其可能出现的突发状况，取得详实的第一手资料，为项目实施做好后勤准备。
③．到活动实施点了解小朋友对于环保的一些看法及家长对孩子环保方面教育的情况等。
３．确定活动实施机构名单，现拟定成都市青少年宫、成都市小书法家协会……（2009/04/16——2009/06/25）
注：主要工作
①．与活动实施机构及地点管理处实地接洽。并签订项目合作意向书。
②．同活动实施点的教师及工作人员进行沟通，以便活动的顺利进行。
４．各实施地点活动时间确认（根据实际情况进行微调），志愿者招募、动员以及整体团队磨合，购买活动材料、租赁场地设备具体事宜。（2009/06/26——2009/07/20）
注：主要工作
①．与活动实施机构联系，确定时间
②．按照《志愿者招募流程》(见附录5)面向学校及社会招募志愿者，并对志愿者进行培训及动员
③．与生产厂商联系，购买活动材料
④．与设备租赁商保持良好联系，接洽设备事宜
⑤．完善及完成锦益卡片、锦益帽，原始锦益袋的设计制作
５．前期宣传（准备：项目简介，项目策划，宣传图片）
注：主要工作
①．通过网络、论坛等宣传
②制做宣传展板，3人内容编辑，2人展板制作  
③联系成都媒体、电视台（如成都电视台、成都商报），对活动进行相关、跟踪报道
６．备注：每项调研活动结束后三天内，活动考察组完成《活动实施地点调研结果及评估》，并在官方博客上公布。
（二）中期：活动实施及小结
１．活动纲要：
2009/07/21——2009/07/26
第一轮“袋”出绿色：制作锦益袋
2009/07/27——2009/08/02
第一轮换出绿色：换袋行动
2009/08/03——2009/08/09
第二轮“袋”出绿色：制作锦益袋
2009/08/10——2009/08/17
第二轮换出绿色：换袋行动
2．时间细表
Ⅰ．每周时间表
①．＂袋＂出绿色期间
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
上午 实施 实施 实施 实施 实施 实施+成果小展 实施+成果小展
下午 实施 实施 实施 实施 实施 实施+成果小展 实施+成果小展
晚上 小结 小结 小结 小结 小结 小结 周总结

②．换出绿色期间
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
上午 实施 实施 实施 实施 实施 实施+成果小展 实施+成果小展
下午 实施 实施 实施 实施 实施 实施+成果小展 实施+成果小展
晚上 小结 小结 小结 小结 小结 小结 周总结

Ⅱ．每日时间表
①．＂袋＂出绿色期间
7：30am 组织小组成员及志愿者开赴当日活动地点
1. 活动统一帽子“锦益帽”（夏天衣服很多汗，用帽子比较方便，也可以遮阳光，避免中暑）
2. 再次向队员和志愿者强调活动中的注意事项
9：00am 所有成员到达活动地点并做好工作
１. 场地布置（展板、突发情况预处理准备、依据现场情况设置特别行动处：如露天活动时特别注意小朋友的安全等）
２. 资料准备（成果小展及画袋卡片等）
9：00~12：00am 开展上午活动
１. 与小朋友做好沟通
２. 组织画完画的小朋友做小游戏，防止小朋友走失等情况发生
３. 给画袋子的小朋友发放锦益卡片留作纪念
４. 避免意外发生，若发生意外情况，要及时处理
５. 做好突发事件预处理工作
12：00~13：00am 中午统一安排午饭、休息并准备下午活动
13：30~17：00pm 开展下午活动
１. 下午天气较热，要注意预防中暑
２. 下午人容易疲惫，要注意让大家劳逸结合
17：00~18：00pm 收回活动用锦益帽，并对当日志愿活动小结
20：00~21：00pm 团队成员当日资料整理，活动小结
１.总结当日活动及问题
２.上传锦益袋图片至官方博客
３.根据当日活动对第二天活动进行详细安排
②．换出绿色期间
8：00am 组织小组成员及志愿者开赴当日活动地点
1. 活动统一帽子“锦益帽”（夏天衣服很多汗，用帽子比较方便，也可以遮阳光，避免中暑）
2. 再次向队员和志愿者强调活动中的注意事项
9：30am 所有成员到达活动地点并做好工作
1.
9：00~12：00am 开展上午活动
12：00~14：00am 中午统一安排午饭、休息并准备下午活动
14：00~18：30pm 开展下午活动（志愿者行动时间结束于17：30，收回活动用锦益帽，并对当日志愿活动小结）
20：00~21：00pm 团队成员当日资料整理，活动小结
3．活动准备
①．外联组负责活动单位联系以确定具体行动时间
②．后勤组负责活动材料（锦益卡片、锦益帽、各种宣传道具）的到位
③．宣传组负责活动的宣传
④．人事组负责行动人员组成
⑤．博客组负责博客的建设及维护
4．备注
①．在活动实施期间，要穿插一些与小朋友互动的环节：如趣味问答，小游戏等。
②．在活动实施期间，开展小型的成果展示，以宣传单和海报为主要途径进行。
③．在活动实施期间，切实做好安全防护工作。
④．在活动实施期间，出现预计的可能突发状况要根据实际情况正确及时地进行处理。
⑤．在活动实施期间，出现不可抗力未知状况要冷静应对，正确处理。
（三）后期：活动总结及成果展
2009/08/17——2009/08/23
活动总结及成果展准备
1．对志愿者活动进行总结并评选优秀志愿者，对在活动中有突出贡献的志愿者颁发优秀志愿者证书。
2．对活动整体进行总结整理
3．准备成果展材料
4．博客上传相关的总结资料，上传DV，照片等，并在活动期间进行网上投票的“你最喜欢的涂鸦布袋”前三名的孩子（分为，一二三等奖，根据实际情况各评n个）的姓名和联系方式记录，通过走访的方式为他们送上环保小卫士奖章。
5．制作涂鸦布袋的图片，以及换袋人与布袋的合影和孩子与布袋合影小册子，大概在1000份左右，在浣花溪公园，猛追湾等进行成果展（包括海报、短片等形式），并分发册子，邀请人们在横幅上签名，签下对环保的承诺。有可能的话，把孩子和换袋人聚在一起，照一张集体照，不仅宣扬了大家的环保决心，在消除“城市冷漠症”方面也是一个启示！
6．进行“绿色使者”志愿者感谢会，对在活动中有突出贡献的志愿者颁发优秀志愿者奖状。
7．将每日总结和每周总结汇总整理，进行活动总结会，主要进行整个项目实施中所做的不足和经验教训的总结，每位队员上交一份自己的活动总结，讨论该活动的可持续性和推广性以及自己对这次活动的感受和改进意见。

2009/08/24——2009/08/30
成果展示及活动实施地信息回馈
1．在活动实施地进行成果展
3．进行成果展的同时举行签名活动
4．和活动实施地进行沟通，取得活动实施的信息回馈
5．将活动中得到的信息总结以查看活动实施效果
6．通过各关注论坛、媒体，向更多人展示活动成果
三、活动信息反馈方式
 “袋”出绿色和换出绿色进行过程中
①向活动参与者及活动关注者发放调查问卷。得到最直接的信息反馈
②为不同的活动实施处制定个性化问卷，得到实施地点的信息反馈
③通过论坛，博客设置网络调查，得到更多不同看法，得到更广泛全面的信息反馈
四、建立长期活动预备机制
1.在活动准备及实施的过程中，积极与各实施地点，支持单位建立良好的合作关系。
2.一边实施活动一边总结思考，积极筹备长远活动事宜。
3.挑选吸收优秀地志愿者成为团队的成员。
4.做好信息反馈工作，这对将来的活动有不可忽视的作用。

项目收尾

2009/08/17——2009/08/30是项目收尾时间
1.对志愿者活动进行总结并评选优秀志愿者，对在活动中有突出贡献的志愿者颁发优秀志愿者证书。
2．对活动整体进行总结整理
3．准备成果展材料
4．博客上传相关的总结资料，上传DV，照片等，并评选优秀作品
5．制作锦益城宣传手册并分发册子，制作签名横幅，号召人们签下对环境的承诺
6．进行“锦益使者”志愿者感谢会，对在活动中有突出贡献的志愿者颁发优秀志愿者证书。
7．将每日总结和每周总结汇总整理，进行活动总结会
8．在活动实施地进行成果展
9．进行成果展的同时举行签名活动
10．和活动实施地进行沟通，取得活动实施的信息回馈
11．将活动中得到的信息总结以查看活动实施效果
12．通过各关注论坛、媒体，向更多人展示活动成果
 

团队管理及相关制度

团队管理制度
为了团队管理的规范，提高办事效率，促进成员团结一致，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。锦益团队-特制定团队管理制度如下：
一 团队精神：团结、友爱、互助
二 纪律
1队长须组织制定方案，及时整理文件，但不要随意变动文件的秩序以方便工作
2宣传组须及时通过书面、板报等各种宣传途径宣传团队工作进程和成果
3团队所有成员工作在原则上服从组织安排
4对任何违反各项规章制度的行为，都要予以追究
二 权利和义务
1队长有管理团队成员及做最后决策的权利和认真对待团队成员建议的义务
2各工作小组有自主开展并完成分内工作的权利和义务
3团队成员均有监督团队各项工作完成状况的权利和义务
4团队成员均有向部内其他成员提出建议的权利和义务
三 部门内部制度
1财务制度
①活动中各项支出由专人负责，任何的经费支出要打好发票（在无发票情况下可用收据），以便报销
   ②保证财务状况清晰明了，每轮活动财务报表，对团队成员公开
2沟通制度
①及时主动沟通，在活动准备及进行中发现问题、遇到难题要及时提出来，团队借助一切力量解决，在生活上有困难要及时提出，团队在力所能及的条件下帮助解决
②沟通方式，可以选择在QQ、会议、手机等提出所遇到的难题
③团员之间发生矛盾，由团队队长负责协调解决
④不搞个人主义和小团体主义3会议制度
①活动实施中每天下午结束后进行会议，汇报活动成果、活动中遇到的问题、急需解决的问题等等
②各项会议应充分坚持民主、认真、广泛听取每位成员的意见
③积极开展批评与自我批评，虚心接受其他成员的批评，客观对待自我批评；批评的方式，以事论事，不以事对人，不可以做人身攻击
④会议决议，列入活动那个进程计划，有关人员必须认真贯彻执行，依时保质完成
⑤专人负责做好会议记录
五 其他
1时刻注意个人安全，安全第一
2时刻注意锦城形象和锦益团队形象
3按照规定完成组织安排的工作，不擅离职守；成员无特殊情况不得缺席，如生病、公事外出、出差等，如确需离开需具有关方面证明

项目可行性分析

1. 自颁布“限塑令”以来，成都市各大超市，商场相继响应政策，减少塑料袋的供应，并开始提供环保布袋。经过我们的调查走访，百分之八十的居民表示使用塑料袋的危害极大，愿意自觉地使用布袋，使城市更加绿色。
2. 我们的出发点是小朋友，邓小平爷爷有句话:教育要从娃娃抓起。孩子们的天性是纯真自然的，他们眼中的世界充满童趣，我们让他们在环保袋上作画，参与到其中，并传达环保的意识，让孩子们从小就知道环保的重要性，这是在一种很轻松的氛围中完成的，并非“填鸭式”的只给他们讲一些大道理。这也大大提高了孩子们参与的兴趣，懂得原来环保也不是一个很难做的事。
3. 这个项目的另一参与者是孩子们的父母和换“袋”的朋友们，现在的父母很重视对孩子的教育，开始从只教文化知识到全面综合能力的培养，通过我们的社区走访，许多家长表示非常支持这样的活动，这比他们在家里教育孩子不要把垃圾到处乱扔更有意义！还有我们进行换“袋”的朋友们，让他们知道这是小朋友一手画出的独一无二的环保布袋，知道孩子们寄以明天更美好希望，换“袋”的人们更加为之触动，起到一种很好的感召力！
4. 成都市实际在07年就开始提倡使用布袋购物，减少“白色污染”，在有些超市也专门设有“环保收银台”，这在一定程度上对城市居民有较大的影响，也受到不少顾客的欢迎，也就是说我们在成都市区进行换“袋”活动是有一定的群众基础，会受到大家的欢迎和关注，起到我们的“袋”出绿色，“换”出绿色的目的。
5. 因为是在暑期，孩子们也正在少年宫，各大培训机构，公园等地方学习和娱乐，我们在这些地方宣传使用环保购物袋，请孩子们作画，实施起来较容易，参与度高，而且也会影起周围人们关注。现在许多孩子暑期生活较为单调，我们针对孩子的特点，让他们参与进这个活动，不但影响到他们对与环保的认识，而且使他们的暑期生活更加丰富和有意义。
6. 团队成员大多是成都本地人，熟悉城区地况，项目实施方便！

项目可推广性自评

1.活动具体，可操作性强，可以推广到其他城镇、省市
2.具有教育、娱乐、培养下一代等多种意义

安全及其他隐患的预处理

一．面对对象
（1）团队人员
（2）志愿者
（3）参与者（现场参与的人员，如小朋友，换袋人）
（4）财务（个人财务和团队活动器具，经费）
二．安全隐患的预处理
（1）人身安全（包括团队人员，志愿者，小朋友）
预处理：队员及志愿者掌握一定的急救知识；备用一个医疗箱，应对可能发生的中暑现象，了解活动实施地附近的医疗机构，如发生严重或突发安全事件后，安全处拿出建立的应急预案，应对此类事件的发生。
（2）财产安全（个人财产，“袋”过程中小朋友的物品，公共财产）
预处理：团队成员和志愿者的私人财产自行保管，小朋友的物品有后勤组统一保管，团队的公用物品由后勤组统一管理）
    经费问题，由团队财务组专人管理，每天的支出，一一记录在案，团队成员监督管理，确保经费支出的公开性。
（3）其他安全问题
    出现预想外的安全问题时，若超出控制范围，要及时向社会安全保障机构请求资源，保持镇定，冷静处理。

执行中可能出现的问题及预案

（1）7，8月多为雨季，在户外进行活动有影响吗？
准备预案：因为分为“袋”和“换”两个阶段，在“袋”即画的过程中，准备即使的室内场所，遮阳伞应对，在“换”的过程中可以在与超市协调后，在商场内部有序的换袋。
（2）在儿童村进行活动时，有些孩子会出现一些反抗情绪，怎么办？
准备预案：早先与孩子协调好，让“妈妈”们讲清楚我们活动的用意，我们在画的过程中，为孩子表演节目和他们做游戏，促进之间的感情。
（3）志愿者会不会中途因为各种理由而离开？
准备预案：在招募志愿者时，就要求服从安排，没有特别理由，不能提前离开。
（4）完成作画的小朋友离开怎么办？
准备预案：组织这部分小朋友集体活动，保证他们的安全。
（5）材料的浪费造成袋子、颜料不够用
准备预案：按实施人数*1.2购买材料
（6）实施活动过程中天气突变
准备预案：经过前期调研后，根据调研结果按实施地点具体情况确定。具体预案将在官方博客公布

其他信息

附录列表
附录1  实施地点详情调研表
附录2  换袋地点详情调研表
附录3  志愿者动员会内容
附录4   活动实施时间确认表
附录5 志愿者要求
1.服从组织安排，有团队合作精神
2.有爱心（因为主要的活动对象是小朋友），有责任感、愿意为公益事业做出贡献
3.在活动期间有充足时间参加活动者优先
4.认真完成组织安排的工作，不擅自离职
5.对活动中设计机构情况有一定了解者优先