学校

预计团队大小

珠海城市职业技术学院

5人

创意类别

环境

实施地区

广东（其他）

开始日期

截止日期

7-18-2009

8-7-2009

辅导员/顾问1

王国贤，珠海城市职业技术学院，辅导员

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

   据全球最大调查公司尼尔森公布：53%的中国消费者计划将其节余资金，用于度假旅游，其比例占亚洲14个国家之首。就中国的旅游业发展来看，尤其自驾游出行上升的趋势，人们是否意识到欢欢喜喜地出游背后，环保离自身有多远？“百金买宝马，千金买美人；无处买青春”，青春无价，环保同样无价，一旦生态环境遭受毁灭性的破坏，人们才能彻底领悟顺从自然，才能驾驭自然？
    为此，敞开我们心扉，，守住一颗赤子心，心有为环保奉献的义务，心为行的动力，我们的环保就能成为意识习惯，进而升华为思想意识。

公益目标

  环保，非直接理解为到处绿树成荫，到处是澄清见底的河水，何时都是澄明艳阳的天，而这些似乎又是国家做的事，不是一两个人所能做到。
  此话非也，而作为普通不过的人，可能性没人反对环保，环保影响到人们的每个细节，请把环保成为时尚，别样的你，更美丽。
  同时，给旅游区献上“环保“，执行新的观光理念的管理模式。

受益群体

广大人民群众，站足于儿童身心的培养。

预期成果

   由旅游这个环节，让人们从自然中得到放松，意识到自然界为人类提供美的身心感受，而人类又能为自然界做什么？环保正切入主题，不再是“XX到此一游”,包装袋，饮料瓶等的“装饰”着景区，提高及培养人们的环保意识，不再是“坐享其成”的环保。

活动实施地

    选择旅游景区的诚点，由中国两大黄金周及其他节假日和不同类型旅游牵动了人流量，其所带来可观的经济效益的同时，引发了诸多因旅客行为不文明而产生的问题，显为突出的是地表垃圾，间接影响到水体质量，植被覆盖。
    一些日常生活中视为不文明和不道德的行为，在旅游景区中由于旅游者在新环境中价值价值观念和道德观念的淡薄而时有发生。
    环保的宣传，作为激发型的沟通和交流，传递景区行为规范的信息来帮助旅游者识别行为的对与错。以软性管理出于本着“人性本善”激发游者的自我控制意识，且人不能和大自然隔绝，不能不接触泥土，不能不接触自然。亲近大自然原本是人类的天性，也是人类的本性。而旅游景区是面向不同年龄层次开放，一个实地接触性教育平台。
   “游中学，学中游”，相互相承的教育氛围，环保意识得到相应的激发。

合作机构/单位

   心卡的制作商：是我们项目中心卡制作的关键卡，其的制作成品是项目活动主题的激发型宣传单。
   试点的旅游区：项目许可与合作诚点，预期目标成败与否的要素，创意的实现平台。

项目时间表

前期筹备：
1．2009.4.25至2009.4.30
   邀请辅导老师共议项目策划的详情。
2．2009.5.1至2009.5.25
   设计心卡、制作提示牌，联系相关生产厂商洽谈。
3．2009.5.26至2009.6.16
   试点的调查选择，并取得许可与合作。
4．2009.6.17至2009.6.27
   调查试点心卡、提示牌所需量，进而与厂商订货。
5．2009.6.30前
   收到生产厂商制作心卡、提示牌的成品。

中期执行
1．2009.7.18至2009.7.25（第一阶段）
   与第一活动试点协作，展开全面的宣传则正式进入项目的实施。
2．2009.7.26至2009.7.27
   进行回馈性的随机抽样问卷的调查形成，为第二阶段作准备工作。
3．2009.8.1至2009.8.7（第二阶段）
    以第一阶段为经验，第二次试点的项目执行与第一阶段一样，力求此次完善。

后期展示
1．2009.8.7
   以互动活动为环保宣传,暑假行动的汇总。

团队构成

   “环保”离我们有多远？出自内心的疑问，环保，就团队的组长我来说就是件很个人的事，点点滴滴的“成果”也会让我高兴，从而忽略它跟整个状况相比之下的“渺小”。
    由“心愿”搭建我们共同的沟通桥梁，借“益暖中华”的平台开启环保之旅。
    秉承着“言语是行动，行动则是另一种语言”去碰撞“心愿”的热情。

前期调研及暑期前准备

1． 4月份的下旬：着手博客的维护，运用网络，电话等途径来调查基本方案所需要的数据和资料，作出第一步的调研报告，确定团队名等并邀请辅导老师共议详情。
2． 5月份上中旬：为心卡的设计、制作提示牌，与相关生产厂商进行心卡印制等方面的咨询洽商，落实各项行动执行的筹备工作。
3． 5月份下旬到6月份上旬：着手于活动实施地区以及涉及的相关的领域人事，洽谈相关的合作事宜，讲明活动的意义性，制定比较确切的项目方案，取得试点的许可与合作。
4． 6月份中下旬：调查试点心卡的所需量，开始准备活动所需的物品的制成工作，联系工作并将心卡、提示牌样本及有效数字与厂商进行订货。
5． 6月份前，收到相关生产厂商制作心卡、提示牌的成品。

暑期活动具体计划

前期筹备：
1.2009.4.25至2009.4.30
   撰写项目的策划表，团队成员之间互相交流意见，再征求大家的意见，建议，着手开通博客。运用网络，电话等途径来调查基本方案所需要的数据和资料，作出第一步的调研报告，确定团队队名等等。

2.2009.5.1至2009.5，25   
   2.1设计心卡。 心卡是该项目“心愿”的宣传礼物，运用激发型的环保宣传手段。根据成人，青少年，儿童这三大年龄层次而设计不同风格的心卡。
   2.2制作醒目的环保的温馨提示牌。
   2.3联系相关厂商，为心卡、提示牌的印制等细节方面的咨询与洽商。运用网络，电话等媒介去评估生产厂商，为将资金取得最优化。

3.2009.5.26至2009.6.16
     着手于与活动实施地区以及涉及的相关的领域人事，洽谈相关的合作事宜，讲明活动的意义性，制定比较确切的项目方案，取得试点的许可与合作。

4.2009.6.17至2009.6.27
     调查试点心卡的所需量，开始准备活动所需的物品的制成工作，联系工作，并将心卡、提示牌样本及有效数字与厂商进行订货，进入预热状态。

5.2009.6.30前
      收到相关厂商制作心卡、提示牌的成品。 


中期执行：

1.2009.7.18至2009.7.25  （第一阶段活动）

    与第一活动试点经过协商后展开全方面的宣传，建立有规则的管理制度，所有队员严格做好自己的工作，为活动正式开始做好万全的准备。正式开始进入活动的实施，各人员对物品登记，分类，做好与大家的互动活动，让人们对宣传环保主题更加明确，更加有感触。同时做好意见调查工作，以完善第二阶段活动。
  1.1试点旅游区须向旅客出示一份公示：（如下）
     根据《绿色环球21可持续旅游标准体系》第三部分--行为守则  
    1.徒步旅行守则（部分）
     A.实施“带出--带进”制度，沿途携带所有的废弃物。
  为了响应该守则及支持环保，诚邀旅客与我们“心愿”团队携手共创环保之旅。请按规定将塑料瓶带离景区，以便景区统一回收。感谢您的参与与合作！
  1.2在景区的检票处，利用观光券的电脑票号。当旅客通过检票处，售票员售票的同时，将观光券的票号输入电脑，登记旅客入景区的塑料瓶。如旅游区设代码为3A：3代表旅客携带塑料瓶的数目，A则代表塑料瓶。
  1.3当旅客离开时，再次来到检票处登记观光券的电脑票号则显示出:3A的代码。旅客履行观光义务，能将塑料瓶带离景区投放到指定的区域，以便景区统一回收，同样方便景区管理。旅客可以得到相应的纪念品，心卡。（利用旅客观光券票号，就清楚塑料瓶的数目，以便统计）
    在旅游区售票处摆摊位,宣传我们的环保创意,落实在旅游区内部设置多个醒目的环保的温馨提示牌。
    同时在旅游区的广播站里播放我们预先写好的关于我们创意的规则和目的，鼓励旅游区的所有人员参与这次活动,。
    总结第一阶段活动的优劣，谋求计划更加完美，更加有可效性。

2.2009.7.26至2009.7.28   
    进行回馈性的随机调查问卷的调查形式，为项目第二阶段的项目执行并力求完善。

3.2009.8.1至2009.8.7   （第二阶段活动）
     汲取第一阶段的经验，进而与第二活动试点经过协作后展开全方面的宣传。项目程序执行与第一阶段一样。
     从中显示所有团队成员团队精神，促使我们更加有激情，有信心，做得更好，更成功。
     工作正式开始，加入先前总结计划。
     结束之后，与团队人员共享活动成果，所有人员总结经验以及所获。

后期展示：
  2009.8.7
    以互动活动为环保宣传，暑假行动的汇总。（可参照项目收尾、评估及成果展示计划）
     -- 在旅游区各个出入口制作展板,图文并茂地展示我们的成果,让更多的人了解我们活动的成果与目的,让大家更加关注环保活动,爱护我们的环境,我们生存的家园.
    --将活动期间所拍相片以及短片制好，投入可宣传渠道，永不忘环保。   
    --后期的项目总结，向“google‘益暖中华’”递交详尽的总结报告。

项目收尾

    以互动游戏为平台，在旅游景区中选点进行一次环保宣传，借此回顾暑假阶段的行动历程，与大家分享我们的“心愿”，构筑人与人及自然和谐的“心愿”桥梁，更加切入深化环保意识。
    具体宣传流程如下：
8月7日   上午
8：00－9：00：相关人员到场，完成场地布置，活动的各项准备
9：00－9：15：合作机构/单位嘉宾到场
9：15－9：30：开场，主持人开场白，介绍来宾
9：30－9：50：嘉宾致辞
9：50－10：50：宣传互动游戏
10：50－11：20：背景音乐响起，回顾历程，感谢参与
人员安排：主持人1名，场务3人，摄像/影2人，迎宾2人
所需物品：DV 1台，DC 2台，话筒2支，帷幕1张.
    A. 具体事项团队商议。
     B. 完成资料的整理工作, 包括活动期间的照片、录像等, 上传到博客中与大家分享,并提供给相关媒体。

团队管理及相关制度

  1.源自广珠两地不同学校不同专业的团队，秉承团队的宗旨，承负各自的工作职责，如同左手右手相遇，合适地交融，最初的梦想由此绽放。 
  2.项目环绕“环保”为主题，望团队丢弃娇气，带上“吃得苦中苦”的信念，团结协作，乐于助人，信任同伙，热诚认真踏上“心愿”之旅。
  3.项目的实施全程确保自身的通信工具能正常使用，避免人为因素，以保全自身安全及团队间的正常联系。
  4.出发前应通过网络等媒介了解此行目的地相关情况及项目活动有价值的资料，进而可在实践中分享彼此的信息。
  5.项目计划的制定，团队以身作则，积极与辅导老师交流沟通，如遇到特殊情况及时上报及向大赛组委会汇报，切记禁止单独行动。

项目可行性分析

一、公益性
   身体力行的环保意识――改“坐享其成”色彩的环保
   提交以培养广大群众――环保的社会责任感
   日常细节来深入环保。
二、创新性
   以电脑票号入数据库、电脑为媒介的环保，具有科学性、简易性、明了性。
   旅游区注入新“环保”理念的管理方法。
   项目可以延伸性利用，非短期的操作程序
三、可行性
   执行时间可长可短，相对学生，暑假可以全心投入。
   心系环保，身体力行性强。
   项目执行程序，简易操作性，符合现代要求。
四、社会效益
   项目以呼吁广大群众切实参与环保为主
   项目的直间接影响源于无形力，不侵犯个人人格尊严。

项目可推广性自评

  1. 项目无区域的局限，受益于社会共同环境，科学性参与更显现代化。
   2. 环保由出行带头，社会的推广性及作用在此行动实践。
   3. 以求更完善的管理方式。

安全及其他隐患的预处理

    1.鉴于出外实践，团队的成员要考虑自身安全，出发前了解相关急救知识，汇合时进一步加强团队应急自救等知识。
    2.团队成员需考虑自身因素，如异地水土不服，必须及时向队长及导师汇报。
    3. 团队成员也应负有互相协作的精神，及时作出反应，力求成员间共进退。
    4.项目实践的目的地实际地形须提前处理，利于实践活动的顺利进行。

执行中可能出现的问题及预案

   项目计划既制订出，团队须严格依计划行事并力求不断完善，如遇到特殊情况及时团队商讨并向大赛委员会汇报。

其他信息

附件1：
   团队成员分工
1.负责购买团队统一的外套，印有（广珠携手——“心愿”之旅）
2.负责印制一面旗帜（规格，大小，颜色，与外套同样文字）
3.筹备高清数码相机2部
4.负责筹备DV一部
5.负责联系车辆及相关地图
   以上该出发前完成，而中期的第二阶段和后期的各项准备工作在7月上旬，具体事项，由团队商议。
   同时，相关事项将在BLOG中作及时的发布。

   秉承着“绿色环球21”的可持续旅游标准体系为项目发展作基础，更详细信息，可在绿色环球21的网站：www.greenglobe.org