学校

预计团队大小

徐州医学院

11~20人

创意类别

教育 妇女儿童 医疗卫生 文化

实施地区

江苏（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-20-2009

8-31-2009

辅导员/顾问1

黄水平，徐州医学院 ，教授，硕士生导师

辅导员/顾问2

卓朗，徐州医学院 教务处副处长，副教授

项目背景及意义

工业文明改善了人类的生存条件，同时也改变了人类的生活方式，人类的平均寿命大大延长，健康状况显著改善。在物质生活日渐富足的今天，行为疾病的阴霾悄悄地笼罩在我们头上：饮食不当，造成造高血压、糖尿病等疾病高发，呈低龄化趋势。行为不当尤其是性行为不当，造成性病、艾滋病流行势头难以遏制，奏出当前和平盛世中最不和谐的音符。 
孔子说：饮食男女，人之大欲焉。面对人类自己的贪欲带来的疾病，我们何以拒之？我们的对策是“诵读经典文学，预防行为疾病，奠定健康人生”！ 《弟子规》中有倡导合理饮食：“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”；还有预防青少年受邪淫思想污染的指导：“斗闹场，绝勿进；邪僻事，绝勿问”。 不能不佩服我们的传统文化确实有超越时空的魅力，在艾滋病流行的今天，更凸显其价值。1990年新加坡总理李光耀在香港发表演讲：中华文明一直完整地延续了五千多年，成为历史上唯一没有中断过的文明”。我国和泰国都是亚洲国家，而我国艾滋病的流行速度比泰国低200倍，这已经证明了我国传统文化已经在保护和福佑着炎黄子孙。
在这种社会背景下，把目标人群锁定在青少年，合理开发利用传统文化及性道德思想，使用现代心理治疗理论，发展更新的、更文化的、更和谐的健康教育模式，不仅能够预防行为疾病，奠定健康人生，而且可以提高青少年文化道德修养。在开创健康教育新局面，提高行为疾病预防效果方面具有深远的意义和巨大的社会价值。

公益目标

⑴通过带领青少年阅读《三字经》《弟子规》等经典篇章，结合现代预防医学，行为医学，心身医学、文学等知识进行讲解，使得参与活动的青少年获得相应的知识，认识社会、了解自我，为规范行为，养成良好习惯奠定心理认知基础，引导青少年走上健康成长之路。
⑵聘请热心公益事业的专家、教授做主讲老师，对授课内容录音录像，把精彩内容制作成媒体课件，免费上网进行公益推广，让受益面进一步扩大。

受益群体

计划在市区两所中学、两所小学开展四场诵读活动，受益群体将覆盖：
⑴亲临现场参与活动的青少年及家长；（4场*100人=400人次）
⑵参与组织本次活动的大学生志愿者；（30人次）
⑶网络受益者；（影响面较广）

预期成果

⑴《三字经》《弟子规》等国学经典原稿、讲课稿的书面材料；
⑵ 授课的音像资料，以及加工处理后可以发布的课件资料；
⑶ 诵读效果评估资料：认知评估：通过知识点问卷进行评估。行为改变评估：通过家庭问卷进行评估。撰写评估研究报告。

活动实施地

计划在市区两所中学、两所小学开展四场诵读活动，初步拟定在：
徐州一中、春晖中学（铜山县一中）、三十六中附小、铜山县实验小学
选点条件：覆盖城乡、交通安全便利、有良好的合作基础。

合作机构/单位

徐州市“彭城书院”：有多年举办少儿国学班的经验。
徐州市媒体：徐州日报、彭城晚报、徐州市广播电台，邀请媒体进行宣传报道。

项目时间表

12月1日～5月25日   积极申报阶段：积极申报益暖中华项目，参加初赛、复赛、决赛活动。聘请指导老师，初步确定活动地点；
5月26日～6月20日   材料准备阶段：聘请主讲老师、准备课件、讲课稿、书面材料。评估问卷、评估方案制定。确定整个方案的活动日程。
6月21日～6月30日   在中小学校放假之前，确定活动地点，落实参加活动的人员，与学校、家长沟通，建立联系。
7月01日～7月15日   招募、培训志愿者；为活动执行准备软硬件，包括人、财、物，以及组织机构、分工、责任等
7月16日～8月12日   项目执行
8月14日～8月25日   处理影像资料、整理分析调查问卷，撰写评估报告，总结活动经验。

团队构成

（团队优势见可选部分2.6）
总顾问：黄水平（徐州医学院 教授，硕士生导师）；整体把握，统筹外联
指导老师：卓朗（徐州医学院 教务处副处长，副教授）；监督指导活动实施
核心工作组：徐州医学院公共卫生学院 05-07年级学生6人；详细计划执行
宣传组：负责照片、视频、电子杂志、博客等资料的收集与制作；保持与媒体的联系合作
外联组：主要是与活动场所的负责人联系，及政府机构、非政府组织的沟通；
财审物资组：负责相应物品购置，如志愿者的服装、宣传道具等；制定经费预算、控制、活动后结算并公示等；
实践组：负责活动的主要策划任务，具体实施，总结并作报告；（包括所有成员）
招募流程：校内外宣传——发放报名表、通过邮件报名亦可——统计、筛选——确定人员名单、通知培训准备
附《志愿者招募要求》
1、要求有较高的工作热情和工作责任心； 
2、要求有足够的时间，服从团队的统一安排，听从指挥；
3、非特殊情况不得中途退出；
4、上课必须认真听讲，必要时要做笔记
5、需提供详细的联系方式，并在规定的时间内保持通畅，以便及时联络。

前期调研及暑期前准备

（1） 调研与准备
1.咨询专业老师意见确定活动内容可操作性和推广意义
2、邀请指导老师，初步确定志愿者对活动的热情高度；
3.考查活动地点，与校方协商合作事宜；
4. 搜集宣教材料，初步确定各项目负责人并进行人员分组，着手制作调查问卷；（可在流行病统计学教研室及心理教研室老师指导下完成）
5.确定方案入选后，制作报名表，便于日后档案统一管理。
6.招募志愿者（招募要求及管理条例见附件）；
（2）宣传准备. 
宣传目的：以“谷歌”支持为依托，进行系列宣传，引起学生及家长关注，扩大社会影响，为报名做准备；
宣传口号：诵读经典文学，预防行为疾病，奠定健康基础；
宣传内容：1.“益暖中华”创意大赛背景、活动公益性；团队简介、报名时间、地点、咨询电话等；
2.若5月份得以入选，团队将制作宣传海报贴在活动地点，发放报名表，开始招生，志愿者招募同期开始；联合合作媒体，播放自制公益广告，扩大影响；
（3）志愿者培训前准备：
为了使志愿者更好地了解、操作项目，请知名教授对志愿者进行2天的集中培训，具体安排如下：
志愿者培训时间从7月13号至14号（7月12日我校放暑假，用2天时间进行培训前准备）。
培训内容如下：
第一节课
A 时间: 7月13号8：30-10：30
B地点: 主校区主二大教室
C培训对象: 所有志愿者和本次活动的工作人员
D培训内容: 本次活动的主要背景及意义，本次活动的过程、志愿者的工作注意事项、主要的工作内容和工作意义。主要任务是让所有同学互相认识了解、互动，以提高活动热情
E讲师: 卓朗(徐州医学院教务处副处长、副教授，有多年带队活动经验）
第二节课：
A 时间: 7月13号14：30——16：30
B地点: 主校区主二大教室
C培训对象: 同上
D培训内容: 弟子规》《论语》《茶经》《黄帝内经》等国学经典并联系现实指导意义
E讲师: 汉风（徐州彭城书院院长）
第三节课
A 时间: 7月14号8：30——10：30
B地点: 主校区主二大教室
C培训对象: 同上
D培训内容: 《预防医学》、《营养学》、《社会医学》摘要
E讲师: 邵继红（徐州医学院公共卫生学院营养学副教授）
第四节课
A 时间: 7月14日14：30——16：30
B地点: 主校区主二大教室
C培训对象: 同上
D培训内容: 心理学、行为医学、心身医学
E讲师: 刘洁（徐州医学院心理教研室）

暑期活动具体计划

活动流程：
一． 执行志愿者培训计划(7月13、14日)。
二．     培训4个学校，每处活动历时7天。以一所学校活动流程为例，课程安排如下：
第一天上午：第一节8:00-9:30国学经典著作简介及现实指导意义
第二节9:50-11:20弟子规》总叙
下午：第三节14:00-15:30认识自己的身体（一）第四节15:50-16:20认识自己的身体（二）
晚上准备第二天课件，讨论活动遇到的问题及新的建议；

第二天上午：第一节8:00-9:30《弟子规》.谨（一）诵读与宣讲第二节9:50-11:20谨（二）诵读与宣讲
下午：第三节14:00-15:30从小养成良好的起居、饮食习惯（一）第四节15:50-16:20结合《谨》中对生活习惯的规范语句与生长发育进行案例分析
晚上：同上

第三天上午第一节8:00-9:30《入则孝》篇诵读与宣讲第二节9:50-11:20“孝”与老年身心健康（结合老年多发病，老年抑郁症等讲述）
下午第三节14:00-15:30营养膳食常识介绍第四节15:50-16:20《中国居民营养膳食指南》解读与宣传
晚上：准备第二天课件；准备趣味问答卡片，试放卡通视频（帮助少年儿童更好的记住营养知识）等；

第四天上午：第一节8:00-9:30《出则悌》.《信》篇诵读与宣讲第二节9:50-11:20生活中的营养知识趣味问答（以家庭为单位参加）
下午：第三节14:00-15:30儿童饮食、行为不当疾病宣传（肥胖及高血压糖尿病低龄化、网络综合症案例解析）第四节15:50-16:20常见成人行为疾病（性传播疾病重点为艾滋病等）知识普及与预防宣传；
晚上：准备第二天课件；准备艾滋病知识普及资料，试放预防宣传视频；准备好调查问卷，人员分组分工（发问卷、收集建议、赠送健康手册等。注：问卷调查问卷一半为家长，一半为学生。）

第五天上午第一节8:00-9:30泛爱众. 亲仁.余力学文 诵读与宣讲第二节9:50-11:20艾滋病预防宣传（结合实际事实与医学理论，播放艾滋患者视频，达到厌恶疗法的效果）；
下午第三节14:00-15:30活动调查问卷（一）第四节15:50-16:20活动调查问卷（二）；
晚上：整理调查问卷数据

第六天  整理活动所有文字、音频资料；团队内部总结经验，采纳好的建议，休整团队，鼓足志气；

项目收尾

收尾： 1.“结业”典礼，温习、帮学员总结学习前后自身变化；
2.赠书，建立经典读物与普及医学常识（生理、心理）读物书柜；
3.与校方建立长期联系，团队成员时常更新赠书与普及医学常识的资料，关注此项“共建”对中小学生的长期影响；
4.整理活动文字及影音资料、调查问卷数据，自作总结海报，撰写总结报告；
评估：1.内部讨论，探讨是否达到预期目标；
      2. 总结经验与不足，提出活动过程中细节的不足，进行论文写作；

成果展示：1、公共场合张贴经典读物名言警句、活动征集到的标语等；
          2.网上发布电子资料，发表论文；建立“经典读物与健康”的论坛
          3.所有资料存档，以待推广时参考；
          4.联合传媒宣传报道：学生学习心得、学生家长老师对活动的评价、播放本次活动的公益广告。

团队管理及相关制度

1、要求成员掌握一定的文化和卫生知识，品学兼优。
2、对于活动有任何建设性的意见都应该提出来，随时完善活动方案。
3、建立“自评和互评制度”，以提高工作效率。
4、成员应具有社会责任感和历史使命感、高度的工作热情和工作责任心，将活动执行到底。
5、志愿者必须有详细的联系方式，并在规定的时间内保持通畅；

项目可行性分析

1.学生热情与实力：专业相关，国学经典爱好者；
2.师资强；
3. 联系好教学地点，宣传招生即可。因为是公益活动，报名儿童会很多。
4.意义重大。青少年时期是一个人成长的最关键时期，这是所接受的熏陶教育将影响其一生的行为举动。对于儿童来说，最好的老师就是经典，它纠正了目前全球偏重知识和技能培训的弊端，而将教育的重点转到文化熏陶、智能锻炼、人格培养上来。
5.易于被社会接受认可，公益性直观.家长们乐意在暑期让孩子们接受此类教育，青少年对医学常识普遍持好奇，感兴趣态度；

项目可推广性自评

1.模型可复制性强.团队所需人数相对较少，活动地点安全，经费花费项目少；
2.容易在全国范围内推广.只要有医学院和文学类院校的城市皆可施行。

安全及其他隐患的预处理

活动期间队员统一住宿，并且此项目活动过程活动范围在中小学，不存在明显安全隐忧。
1.学生志愿者按分工组（每组3～4人）向本组的组长报告安全。
2.组长负责本组队员的集中、交通、通讯联系工作。
3.当天活动结束后，组长收集全组安全短信后向领队教师报告，领队教师向团长汇报。
4.通信方式：总监督 -->指导教师-->组长-->组员，依次负责。
5.市内交通以公共汽车为主（支出统一报销），所有成员统一就餐。 
6.现场解渴以矿泉水为主、配一次性水杯。
7.上身统一着装文化衫，下身薄长裤（既凉爽又防蚊虫叮咬），女生不要穿裙子 。
 8. 队员课间负责参加活动儿童安全，分管到人，要求不得离开校园；
9.要求参加后期数据处理工作队员白天工作，晚上8：00前回宿舍休息。

执行中可能出现的问题及预案

  队员课间负责参加活动儿童安全，分管到人，要求不得离开校园；

其他信息

团队优势：
1.与相关政府、学术机构相比、完成此项目的优势
（1）我们更愿意深入到基层去锻炼自己，服务社会；
（2）学生生活简单，更易于集中统一培训和管理；
（3）更容易被活动对象及其家长信任并接受；
（4）更易于用实际行动和切身体会去感染和指导青少年，沟通时间更短。
（5）从经济角度来看，我们所需费用总额可能会比他们更少；
我们是一个热情创新，具有挑战精神的团队。我院一直以举办特色活动而全校闻名，并已连续两年在暑期三下乡活动中获得校第一名，发表了多篇重点论文。

2. 团队自身优势
（1）学生方面：主要负责人都是院学生干部，有实践相关经验，团队中有一人获08年省“大学生职业规划大赛”一等奖；3人为院优秀学生干部；有一定的组织管理能力和脚踏实地的务实精神，有热情和信心把此项创意做好做大；
获奖情况：
   全国大学生社会实践团优秀团队 
  省大中专学生暑期三下乡社会实践先进集体
  省大学生志愿者暑期三下乡社会实践活动
  优秀调查报告一等奖、三等奖各一次 
  第三届大学生职业规划大赛本科组一等奖
学生论文论文发表——已在核心期刊发表3篇
《江苏省新型农村合作医疗参合率多因素分析》
《苏北地区部分大中专院校学生对艾滋病的认知状况》
《苏北地区社区居民艾滋病知识态度状况调查》
待发表6篇