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此项目没有进入决赛
  • 项目名称(预赛)

    我们是朋友

  • 项目信息

    学校

    预计团队大小

    福州大学

    6人

    创意类别

    社会不同群体间交流

    实施地区

    福建(学校所在地)

  • 创意亮点

    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)

  • 创意

    无论是将继续学习深造的大学生,还是已经步入社会的青年工人,他们都将成为社会建设的主力,只是大家在不同的时间段不同的事业上为社会做着贡献。大学生与青年工人都有青年人活泼热情好动的特性,大家都希望生活能多一点互动多一点精彩多一点欢笑。大学生需要一个丰富多彩的假期,青年工人需要一次表现自我放松自我的机会,活动结合这两个不同群体的需求,促进他们的进步和他们之间的了解,这是这个活动的最主要目的。活动中我们将与当地工厂、高中、政府、媒体联系,带领刚刚高中毕业的准大学生们进入工厂同那些与我们年龄相仿的青年工人们进行交流,并通过趣味运动会、联谊晚会等多种形式,增进大家之间的了解。让大学生们更了解生活更了解社会,让青年工人们也能够获得一次身心同时放松快乐的美好时光。

  • 详细计划(复赛)

    开始日期

    截止日期

    2009/3/15

    2009/8/25

    辅导员/顾问1

      (可选项)

    陈沙麦,福建省高校两课教学指导委员会副主任,福建省高校德育研究会会长,福建省青少年研究会常务理事,福州大学青少年研究所所长

    辅导员/顾问2

      (可选项)

    王群,福州大学管理学院党委副书记,校红十字会副会长,省红十字会会员

    项目背景及意义

    活动背景:
    在我国的广大城镇农村地区,有大量的青年没有继续学业而是参加了社会工作,过早的进入社会,使他们的知识文化水平停留在一定阶段,没有继续提高,对于自己的权益保障、人身安全等问题缺乏认识,更对自己将来比较迷茫;而进入大学的青年则多数是在象牙塔里生活,过少的真正接触社会工作,缺乏社会实践经验,并不了解社会状况。
    如今,在全球经济危机的情况下,就业问题日益严峻,社会所需要的不仅仅是受过高等教育的学生、普通的从事劳力活动的工人,更重要的是社会实践方面的积累,自身素质的提高。
    活动意义:
    不同的生活层,不同的认知,大学生走进社会,可以冲破校园的狭隘,解放一些固执的想法!知识只有用于实践,才能成活。通过“我们是朋友”的活动,让知识来指导实践,培养大学生的社会实践能力,及早认识社会、了解社会以适应社会发展需要。同样的青春,同样澎湃的心潮,可以让大学生与青年工迅速融合,大学生进厂学技能,技术工人入校学理论,学校理论与社会经验的结合。让知识入厂,让青年工在学习中巩固技术,在巩固中创新知识。不同群体的交流,进一步了解了青年工人的需要;调研的开展,为社会提供了第一手材料。二者的交流二者的交流能够把社会与学校联系得更紧密,充分提高在校大学生及青年工作者的素质文化,使大学生的综合素质得以提高,加强就业竞争力,带动经济;而青年工人的自身素质的提高必将使市场经济得到更全面的发展,进而带动就业,全面提升我国的劳动力综合素质。

    公益目标

    1、使大学生深入到社会实践活动中,结合实际给自己定个正确的目标。
    2、正确认识青年工人,了解他们的需求及发展,扩大其知识面,提高青年工人的素质;让更多人关注青年工人的发展,切实维护好青年工人的权益。
    3、让大学生与青年工人各自对对方有一个较为深刻的认识,从对方身上发现自己的长处与不足,互相学习、帮助,做到“我们是朋友”
    4、根据莆田的活动经验,结合各地的具体情况,更大范围内推广“我们是朋友”活动。

    受益群体

    参加实践的准大学生:能够通过实践清楚认识到自己大学所需培养的方面;
    在校大学生:通过实践培养吃苦耐劳的精神与活动的组织能力;
    青年工人:能够得到更多人的关注,权益受到更多的保护,自身素质、竞争力得到进一步发展;
    企业单位:通过调研帮助了解部分的市场需要,同时能有针对性提高本单位内青年工人的竞争力;
    当地高校:通过合作、交流来一同促进其发展,能更充分地更有方向性地培养社会需要的人才。

    预期成果

    1、开展一次募捐书籍活动,以募捐来的书籍来扩展青年工人的知识面,加强他们在权益方面的认识。
    2、进行一次一定规模的市场调研,来帮助企业、学校了解一定程度上的市场上的人才需要。
    3、组织准大学生到厂参观操作,培养其吃苦耐劳的品质,明确自身发展目标。
    4、举行联谊、座谈、游戏等活动,使青年工人及准大学生们能相互了解,相互帮忙,切实做到“我们是朋友”。

    活动实施地

    1、莆田地区人口密度大,城市发展水平较低,中小企业居多,而这些企业多以劳力活动为主,需要大量的年轻的工作者。同时由于当地经济落后导致部分青年无法继续接受高等教育,从而过早的进入社会,参加社会工作。
    2、莆田作为一个较为传统的地区,很多家长认为只有在高考中取得一个优秀的成绩就代表一切,因此常常要求孩子一要把自己的所有的精力都花在学习上,而忽视了其在社会实践方面的能力;经过对当地部分中学的调查发现,虽然近几年根据国家教育局提出的素质教育的要求,会组织学生、鼓励学生参加社会实践活动,但是在这方面当地并没有作出非常实际的措施,高中生社会实践依旧需要很大的提高
    3、莆田与我校距离较近,交通方便,可以在一定程度上节约资金:并且对于莆田地区,我们较为熟悉,人力物力上可获得较大支持,且我们已与当地部分企业获得联系,当地学校,企业,政府表示出对我们极大的支持。

    合作机构/单位

      (可选项)

    项目时间表

    (一)前期准备阶段:
    2009年2月-2009年3月中旬  组成团队,构思活动基本内容,撰写计划书。
    2009年3月中旬―2009年4月      开设BOLG,进行网上宣传,联系当地政府、企业、合作学校,请指导老师对内部人员进行培训
    2009年4月―2009年5月     在大学城内进行宣传,举行一次书籍杂志的捐赠活动,查阅、订购青年必读经典书籍,制作生活小百科等资料。
    2009年5月-2009年6月     再次确认各方面合作伙伴,确定具体合作方案细节。
    (二)中期实施阶段:
     2009年6月―2009年7月11日    接受网上志愿者报名和现场报名,通过初选和复选两轮完成志愿者招募工作
    2009年7月11日―2009年7月18日 进行志愿者的培训、考核等一系列工作
    2009年7月19日-2009年7月21日  创立“立志”图书馆,
    2009年7月22日-2009年8月1日    参观工厂、亲自体验生产过程,彼此进行交流心得;创业及就业等相关方面的讲座。
    2009年8月2日-2009年8月12日    针对事先准备好的问题对此次参加活动的对象进行采访,以及进行后期的调研工作
    2009年8月13日-2009年8月15日   开展趣味运动会和联谊晚会
    (三)后期反馈阶段:
     2008年8月―2008年9月    完成调研报告并向社会反映实践结果,继续跟当地高校保持联系,与青年工人继续交流。

    团队构成

    主要负责人即最初的活动总策划人6人:
    队长、财务组、宣传组、人事组、外联调研组、后勤物质组
    暑假招募的高中毕业生(准大学生)20人
    志愿者招募流程:
    1、在当地学校进行活动宣传,到BLOG下载报名表,通过电子邮件形式,接受毕业生的自愿报名及教师推荐。
    2、对参加报名的同学进行初步筛选后,进行志愿者面试(要求态度端正,活泼开朗,乐观向上,吃苦耐劳,有责任心,有充足的暑期时间)
    3、对通过面试进入团队的志愿者进行相应的培训(有关青年工人的维权等,本次活动的安全问题),同时接受志愿者对该次活动有益的建议。
    4、通过游戏,竞赛等形式,带动志愿者的积极性,增强彼此之间的认识,加强团队精神、团队凝聚力。
    5、开展志愿者培训活动,丰富活动志愿者的组织策划能力及安全、卫生、急救等方面的相关知识。

    前期调研及暑期前准备

      (可选项)

    1、对莆田市进行相关企业、学校进行实地咨询和调研,进一步对当地状况加强了解,方便活动顺利实施。针对性的选择有关企业、学校;联系当地政府、媒体及相关企业、学校,并向这些单位发介绍信,向其介绍成员、活动目的等内容。
    (1)联系政府,使之提供充分的资料支持我们的活动。(2)联系媒体,加强社会对此次大学生与青年工人交流的关注与了解。(3)联系企业,提供厂房等条件让志愿者们参观工厂,亲身体验社会劳动的艰辛,进而积累社会经验。(4)联系学校,在当地学校内进行本次活动的宣传,使学校关注学生今后的社会实践方面的培养,支持本次活动,提倡学生报名参加。
    【具体路线:莆田市人民政府--各相关学校--莆田市工艺美术城--进入英博雪津有限公司--莆田市纺织工业公司--凯运鞋业有限公司--云敦服饰(企业方面主要以中小企业,轻工业为主,因为这方面的企业拥有较多的青年工人)】
    2、请相关老师指导并不断的自我学习,提高团队内部对维权意识,人身安全保障等方面相关法规的学习认识。向福州大学管理学院青年志愿者协会了解相关公益活动的开展,学习相关经验。进行团队内人员的具体分工,根据每个人的所长,给予相关职务,使得暑期时的活动能够有条不紊的进行。增强团队内部的交流,不断改善活动策划,在工作中学习,在学习中娱乐,增强团队凝聚力。
    3、充分利用网络自愿,开设BLOG,在网上进行活动宣传与交流,根据活动需要,合理设计志愿者报名表并上传;同时向社会人员征集改善青年工人现状及提高大学生社会实践能力的方法。通过这个网络平台上,征集广大的意见,进一步改善方案,追求更好的开展活动,最终确定活动方案与合作对象。
    4、在福州大学城里的各大学校进行活动宣传,提倡在校大学生走入社会,体验社会,同时展开对书刊杂志的募捐,并向相关人士咨询较适合青年工人提高自我的书刊,并订购相关书籍;收集资料制作生活小百科。
    5、在莆田当地学校内通过海报、网络等形式宣传该次活动,加深同学们对此次活动重要性的认识,进行对志愿者的报名(到BLOG上下载志愿者报名表后通过邮件形式报名)(附有报名表),并参加到我们这次的图书募捐中。与当地政府进行再次联系,望能在活动实施前进行较大范围的宣传,引起当地多方面的关注。联系媒体,以得到社会慈善家或企业在资金等方面的支持与对本次活动的关注,加强社会舆论影响力。
    6、对于招募进来的新成员,准备益智游戏和相关知识竞赛等活动加强志愿者间的交流,增进彼此的友情,为此次活动的顺利进行打下基础。合理安排好暑假活动的具体路线、住所及交通工具,提前意识到可能存在的安全问题,做到能够提早及时正确的处理。

    暑期活动具体计划

    一、招募志愿者(7月9日—7月11日)
    招募:我们团队将在暑假活动前期准备(详见1.9)的基础上,莆田市各有意合作的高中学校应届毕业生展开活动志愿者招募(详见1.8)
    招募指导:多年从事学生会干事招募工作的王群老师及陈全成老师
    二、志愿者培训(7月12日—7月18日)
    在活动志愿者名单正式确定之后, 团队就将立即开展对志愿者的培训、考核等一系列工作,培训内容如下表:
    时间 课程内容 课时 预期目标
    第一课 7月12日 1、具体了解活动内容;2、并进行志愿者团队分组分工;3、通过集体游戏形式,增进彼此之间认识。 4 志愿者团队建制形成,活动团队正式开始运作。志愿者间彼此相互熟悉,在团队中形成团结和睦的氛围。
    第二课 7月13日 大学生活、大学课程、大学生所应培养的素质等关系大学生各方面知识的详细介绍。 4 让这些准大学生们提早了解大学生活,认识大学生的世界,为其不久进入大学校园做好准备。
    第三课 7月14日
    ——
    7月15日 教授安全、卫生、急救三方面知识,并详细介绍活动过程中可能出现的各种问题及相关应急方案,并进行团队志愿者制度的考核。 8 志愿者们能初步掌握急救方法,能够充分了解到活动过程中可能出现的问题及相关应急方案。
    第四课 7月16日 进行活动策划、活动组织等方面能力的培训,教授书写策划书、金费预算等方面内容。并进行分组模拟比赛。 4 志愿者们能够认识到策划、组织一个活动所要考虑的各个因素,并能通过合作策划组织一个较复杂的活动。
    第五课 7月17日
    ——
    7月18日 1、实施调研活动的指导;2、本次活动所需要做的调研内容介绍;3、调研任务分配;4、模拟调研训练。 8 掌握调研的基本技巧和部分计算分析方法,能够同团队合作顺利完成活动调研。
    培训地点:莆田第四中学、莆田第一中学
    培训教师:邀请所在地学校的老师作为培训教师
    备注:1、培训期间,各志愿者的衣、食、住、行等花费均自己负责。
    2、在培训期间适时开展一些娱乐有意义的实践、娱乐、文体等活动,并共同整理募捐到的书籍。
    4、7月19日7月20日团队全体人员休息两天天,期间大家可以自由活动。
    三、创建“立志”图书馆( 7月21日——8月4日)
    我们将利用募集来的图书,在三个合作工厂内为青年工人们各创建一个图书室,三个图书室组成一个小图书馆——“立志”图书馆。同时,我们还将为工人们订阅由专业导师推荐的各方面有益于青年工人学习进步的报刊杂志,以进一步充实“立志”图书馆的内容。
    1、将已在7月12日—7月18日分类整理的募捐书籍按照三个工厂工人们的实际需要和普遍爱好,把募捐的书籍分配给三个工厂。书籍随活动志愿者进入工厂的车辆一同运输。
    2、7月21日将举行一个简单的赠书仪式,作为青年工人与准大学生的第一次见面。赠书仪式只是个交流的平台,避免利用赠书仪式来造势,避免流于形式。
    3、在“立志”图书馆管理上,将充分体现工人自主管理为特色,事后我们团队将不会以任何形式干预。同时我们会注意避免受到外界压力的干扰,让“立志”图书馆切切实实的为青年工人们服务。
    4、 书籍主要来源于校园募捐及社会募捐,为弥补募捐得来图书内容的不确定性,我们团队将根据实际需要为“立志”图书馆再购置一些由专家推荐的青年人必读经典书籍,作为图书室基础藏书之一。
    6、依据工厂实地情况,经与工厂协调确定图书室的位置。
    7、为保证“立志”图书馆的书籍能够持续更新,我们将把三个图书室联系起来,做到图书馆之间能够充分交流,并帮助其他工厂也创建自己的“立志”图书馆。这样“立志”图书馆的生命才能更加长久,才能在更大的社会范围内充分发挥着自己的作用。
    8、我们团队与工人图书管理团队保持书信或电话联系,于寒、暑假定期进行回访,了解图书馆的运行情况,实时助其解决运行中的困难。
    9、我们团队已经为“立志”图书馆争取到了在莆田当地的几所友谊合作高校、社会机构等,如莆田学院、莆田第一中学、莆田第四中学、莆田市教育局的支持,让“立志”图书馆不断成长。
    四、我们是朋友( 7月21日——8月4日)
    这个阶段是我们团队暑期活动的中心所在,团队在本阶段安排了丰富多彩的活动。
    <一>创建“立志”图书馆(7月21)
    团队与青年工人共同努力创建青年工人们自己的图书馆——“立志”图书馆(详见三、创建“立志”图书馆)
    <二>工厂参观(7月22日)
    在完成创建“立志”图书馆后,在保证安全与不影响工厂生产的前提下,由工厂的工作人员带领各位队员进入各生产车间参观,通过对生产车间的参观与聆听工人们的详细介绍,让队员们更加清楚地了解到工厂的一般生产流程,不同部门的任务分配,资源的整合利用等知识。
    <三>亲自体验生产(7月23日~~7月31日)
    组织队员们与青年工人一起下到生产一线体验实际生产的过程。一切活动的前提是安全。
    1、将小队员分为三组,每组有两个人负责人。
    2、在不影响企业进程的条件下与青年工人一起体验实际的生产过程。3、根据合作单位要求,听从负责人的安排,一切行动听从指挥,不得随意行动。
    4、体验后与青年工人交流,请教自己在实践过程中所遇到的困难,并询问他们企业需要改进的方面、对当前企业的管理制度的看法及意见;与企业管理层进行交流,明白一个好的员工应该具备哪些素质。
    5、队员间相互交流,对青年工的建议进行整理修改,提出更切合实际的方法供企业管理层参考。
    <四>生活体验
    在青年工人的工作后闲暇时间,安排学员与青年工人的交流会、餐会,地点不限,可以是宿舍,工厂的休息处,甚至食堂等,以贴近双方生活实际为主,双方可通过自由交谈,提问等方式,内容不限,中间安排一些小游戏调节气氛。一方面让学员直接接触青年工人的作息生活,了解与自己年龄相仿的另一族群在生活上跟他们的差距,一方面缩小双方间的隔阂,让彼此间的交流自然。
    <五>讲座(8月1日)
    邀请公司的高管人员、高校教师为我们讲讲当今社会对人才的需求等方面的信息,针对如何就业以及如何创业做相关专题的讲座。
    <六>采访(8月2日~~8月4日)
    采访的对象是双方,即学员与青年工人双方都既是采访者,又是被采访者。采访地点与餐会地点相同,以方便为主。采访前双方事先准备好想询问对方的若干问题,包含生活,学习,工作,课余娱乐,对未来的期许等。采访时双方各自提问对方,侃侃而谈,并做好采访记录。
    <七>调研(8月7日~~8月12日)
    一、青年工人基本状况:了解青年工人的年龄、性别、收入等基本情况,调查其生活、工作、学习、心理等状况。全面了解青年工人的基本情况。
    二、青年工人个体行为:考察青年工人个体行为,就是试图通过对青年工人除8小时工作外的行为的调查,以窥视当代青年工人在“想什么”、在“做什么”。
    三、青年工人的政治态度:调查青年工人们对最近的金融风暴、就业难等问题,以及通货膨胀、腐败等社会问题的看法。调查工人们是否有关心改革、顺应潮流、痛疾恶瘤的健康的政治心里。
    四、青年工人的价值取向:通过调查以达到了解当地青年工人的人生观、世界观,了解青年工人们是否有作为青年人所应该拥有的志向,以及今后发展的一些想法。
    五、青年工人所面临的问题:调查收集青年工人们所面临的种种问题,以及对社会改革的看法建议。并希望能为社会、政府、学校等机构提供借鉴和参考。
    备注:1、调查问卷详见团队博客;
    2、8月5日、6日休息两天。
    六、趣味运动会 (8月13日—8月14日)
    这必将是本次暑假活动的另一个高潮。
    活动目的:增强各队员及青年工人们之间的集体凝聚力,促进大家的进一步交流,并且通过这个趣味运动来提高我们整个暑假公益活动的影响力。
    活动宗旨:友谊第一,比赛第二;团结、拼搏、进取、创新
    参赛人员:活动中的所有队员及青年工人
    比赛项目如下:
    8月13日 上午: 乒乓球、跳绳比赛(分为单人跳和双人跳)、羽毛球(单打、混双)           下午:篮球
    8月14日 上午:羽毛球决赛、五人六足(五人一小组,相邻的人把腿绑住,一起跑向终点,用时最少者获胜)
              下午:混合接力、拔河比赛、运气球(两人一组,用指定部位一起顶气球跑向终点,用时最少者获胜)
    所需运动器材由合作校方提供
    备注:1、事先了解单日天气情况
    2、运动场地布置、裁判等由我方团队与合作校方共同合作进行。
    3、运动会当天注意比赛过程的秩序,鼓励外面观众到场观看,但安全必须保证(与学校保安合作)。
    七、联谊晚会,感谢活动(8月15日)
    我们将在活动后期举办联谊晚会。晚会除安排双方的文艺表演外,还让部分学员和青年工人上台发表对本次活动的看法和对彼此之间的认识过程的想法,并说出对未来的期许,对对方的祝福等。
    1、前期工作:准备工作及晚会幕后工作
    2、中期工作:节目安排、场地规划
    3、后期工作:积极配合个大媒体对晚会报道以及制作照片、DV等作为活动材料的一部分。
    备注:1、组织能力:我们团队是学生会中出类拔萃的优秀学生干部。我们在大学期间已经负责举办的几场活动,拥有出众的组织调动能力与活动驾御水平,所以我们有能力、有信心将这场联谊晚会做到最好。
    2、演员阵容:团队的26个人,3个合作工厂、3个合作高校。
    八、书信朋友:活动结束后,我们将继续鼓励大家建立起书信来往的关系,并且通过QQ、书信、飞信等各种方式保持大家的联系。
    九、感谢活动:在活动的末期送到各个合作单位,以表示我们深深的谢意。

    项目收尾

    1、项目总结
    (1)对此次活动财务方面进行详细的汇总结算。
    (2)对于所合作的企业、学校,参加活动的志愿者及BLOG上来访者所提出的反馈,进行认真分析并答复。
    (3)与当地所联系好的高校继续合作,在假期结束后的日子,由当地大学生继续对青年工人进行所需要的知识等方面的帮助。
    (4)向合作单位发感谢信,感谢其在活动中对我们的支持。
    2、项目评估(详见附表? )
    3、成果展示
    (1)通过文字、照片、DV形式,利用网络、媒体、讲座形式想社会展示活动的主要内容,展示活动期间学生与青年工人、学校与企业间交流的情况,达到活动所要表达的主题:我们是朋友。
    (2)在假期活动中针对青年工人生活现状进行调查,整理形成相应的调查报告,将其反应给有关部门,便于以后能进一步改善。
    (3)在与企业的沟通交流中,了解现时社会所需的人才,与相关部门交流,明确学校所需要培养的方向,弥补当前教育的不足。

    团队管理及相关制度

      (可选项)

    1、明确团队内的队员分工:分为队长、外联组、宣传组、人事组、财务组、后勤组;各组之间各司其职又能充分交流,一切都要从对活动的更好发展出发。
    2、及时向有关负责人汇报工作进度,与工作状况,对于突发状况应该有团队共同商量决定。
    3、每个队员都应该遵守法律法规,维护团队形象
    4、未经团队同意不得单独外出;团队活动外的事情不得动用活动经费,并且每一笔财务收支都必须按照一定的程序进行。
    5、认真完成任务,帮助其他队友与志愿者。
    6、每日召开定时会议,总结每天的工作情况,发现不足,并及时纠正错误,在实践中学习,在学习中进步。
    7、要尊重队友,尊重志愿者,尊重合作伙伴,明确各自的责任与义务。
    8、做事情要从实际出发,不要给活动造成不必要的麻烦。
    9、队员与志愿者必须认真对待每个活动项目,不得随意请假或退出。
    10、若在活动进行中出现或有可能存在安全隐患应及时提出。

    项目可行性分析

      (可选项)

    全球遭受到了金融危机,使曾经一直以接受过高等教育自称的大学生们开始面临就业问题。当就业率出现堪忧的情形时,我们应该想想怎样使得就业人的综合素质越来越高,怎么样才能使得市场越来越规范化,于是我们发现了这个问题的两个关键元素:大学生与青年工作者。
    大学生的重要性无可置疑,他们都是社会中接受过高等教育的人,都具有很高的知识水平与专业技能,然而作为一群未步入社会的人,却又将成为社会建设主力军的人,有很多方面的认识并没有被注意到,造成了就业难;青年工作者这是一群在市场建设中不可或缺的一部分,他们有很多大学生在书本上没能学到的知识,但却没有得到社会的关注,权益经常无法得到实现;而且只有当他们的自身素质得到更好的发展才能使得市场更加规范,刺激就业。
         这样的一个社会背景促使我们项目的形成,同样使得我们项目拥有较强的可行性。
         我们是朋友—希望能尽我们最大的努力来帮助更多的人,来更好的建设我们的市场,就业不在使问题。

    项目可推广性自评

      (可选项)

    安全及其他隐患的预处理

      (可选项)

    可能出现的安全问题:
    1、天气问题(夏天多雷雨)(天气可能对我们的工作造成的影响:我们的工作计划有较强的灵活性,可以根据当时情况适当调整工作安排。)
    2、饮食(夏天食物易变质)
    3、健康问题(中暑、感冒、受伤等)
    4、交通安全隐患(参与活动的人数多)
    安全问题预处理:
    1)    设立专门负责安全的同学,一切活动以安全为第一,实行安全一票否决制。行动前每队进行医疗急救知识的培训。备齐常备药品。活动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救,并求助当地的医疗部门,重新安排日程后报告总部。 与当地政府部门和公安机关随时保持联系,以保证安全。同时,注意保护自己,遇不法分子,冷静对待,顾全大局,不蛮干。
    2)    出发前应充分考虑到包括以上问题在内的各种突发事件,详细做出应急预案。如行程接待事宜,走错路、迷路,走失队员。
    3)    安排每天的活动。活动都必须在前一天晚上成员讨论时安排,此时成员可提出不同意见,经大家商量后作最后决定。活动一旦确定,所有成员必须无条件遵守,否则,开除该队员的资格。
    4)    必须服从统一的工作安排,决不卷当地的内部纠纷和斗争之中。所有队员不能单独行动,必须确保行动统一。一旦有队员失踪或出现其他问题马上向当地政府部门和公安机关求援,并及时向学校汇报。
    5)    经得负责人批准之前,队员决不能单独在外行走,特别是女生。若要出行,必须两人以上(其中必须有男生),随时与队伍保持联系。在对当地一些完全陌生或知道其中矛盾冲突较大地方,尽量避免在那里逗留。 每天的活动结束后,必须回到指定住处,绝对不能私自更换住宿的地点。若实在要更换,必须得到队长及当地联系人的同意。

    执行中可能出现的问题及预案

      (可选项)

    执行中可能出现的问题:
    1、青年工人与活动志愿者由于之前生活背景不同,价值观相异而导致相处不融洽甚至之间发生不必要的冲突;
    2、志愿者团队由于对彼此了解不够,缺乏沟通,工作上可能不能够科学地配合与协调;
    3、合作企业单位可能因为工时、生产进度、管理等方面的问题在活动开始阶段中断了和我们的合作;
    4、活动过程的安保工作不能得到保证;
    5、夏天的天气容易变化,活动可能会受到一些自然因素的影响;
    6、财务,活动用品的管理由于组员经验不足,存在一定的安全顾虑。
    针对相关问题的预案:
    1、组织方在青年工人与志愿者接触前先各自向双方说明彼此的身份和提前预警可能会出现的问题,双方交流沟通的时候多留意双方之间交流情况,一旦出现相处不愉快,即刻出面调解。
    2、志愿者招募完成后,找机会让他们之间多认识下彼此,通过一些娱乐活动,交流会等等了解之间的性情,优缺点。
    3、活动开展之前先与厂房联系沟通好,调出厂房方能保证活动顺利进展的时间。另外,与多家工厂提前联系,一旦暂定的工厂突发地有事,便考虑其它工厂。
    4、活动的绝大部分地点在学校与工厂,活动之前先与活动地组织方协调好保安的工作安排,必要的时候,团队内部自立组织一支保安队,不过前提是安全。
    5、及时掌握活动当地的天气预报,从而决定活动的举办与否或者延迟。另外,事前先准备若干额外活动,预防突发的各种因素导致活动日的活动停顿。
    6、活动筹备阶段选出负责财务管理的队员,自我学习财务管理的相关知识。活动过程队员间相互留意活动财产的安全,一旦出现问题立即联系保安。

    其他信息

      (可选项)

    一、团队博客搭建在网易博客里面,网易博客虽然推出的时间比较迟,但它在承接了网易一贯技术优势的同时,还整合了相册、邮箱、搜索、视频、同学录、贺卡等强大功能,迅速后来居上,成为业界关注的热点,越来越多的网友认识到网易博客,因此为推广我们团队奠定了基础。团队博客的名称为“益暖中华 我们在福大”,博客内容主要以日志,相册,留言板为主要展示手段,以团队组建,活动筹备,活动进行,活动总结等为主线,记录我们团队一路上的点点滴滴,与关注我们的朋友们用博客的形式为载体进行交流。
    二、我们团队的名称叫做:“益友”。

  • 博客

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  • http://cdl.42.blog.163.com/

  • 复赛评语/修改意见

  • 项目预算(决赛)

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