学校

预计团队大小

青岛飞洋职业技术学院

8人

创意类别

妇女儿童

实施地区

山东（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-15-2009

辅导员/顾问1

王其河，青岛飞洋职业技术学院，辅导员

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

调查显示，0至6岁儿童营养状况存在差异，营养不良患病率为10.6%，严重营养不良患病率为5.36％，儿童生长迟缓患病率为3.83％。此外，调查还发现有5.95％的儿童超重，3.83％的儿童肥胖。
    健康饮食在中国是个被忽略很久的问题，想改善青少年的体质，就必须从基础抓起，从改善儿童的膳食抓起，为儿童设计一个科学的饮食方案。
    由于我国在营养方面起步晚，缺口大，所以在短时间内不可能弥补这个弱点，因此我们将调查采集相关信息，公布调查结果，并邀请营养学方面的有关人士协助工作。我们希望利用这次机会，引起更多人对儿童膳食的关注，给中国饮食状况打开一个缺口，为大家提供一个交流的平台。在经济发展的同时，追求饮食质量的提高，为社会创造长远性利益。

公益目标

改善儿童现有的膳食制度，提高儿童自身的免疫力，增强体魄，减少父母的压力。

受益群体

学龄前儿童以及儿童的父母和学校老师

预期成果

提高父母以及儿童教师的饮食思想，促进三方交流，为活动推广打好基础，扩大活动的影响范围，使更多人关注儿童饮食的重要性，关注下一代的成长。

活动实施地

青岛，一个沿海发展城市，人口众多，幼儿园数量多，并且质量大多为中等幼儿园，这种幼儿园在中国占绝大的比例，有利于活动的推广，便于家长和幼儿接受。

合作机构/单位

无

项目时间表

3月-5月 计划书撰写并参加评审
5月中   计划筹备宣传
6月     联系项目实施学校，取得学校的同意，建立初步联系。
6月末   进入幼儿园实地调查并详细记录，整理资料制定营养计划
7月     召开家长会，向家长公开营养计划，取得同意候用于实践
8月     延伸计划范围，扩大计划影响力

团队构成

团队由指导教师1名、活动负责小组8名组成。
1、 指导老师∶
解决实践过程中遇到的疑难问题； 
2、组长
整个团队的核心人物，在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责， 
3、副组长∶负责各项活动的具体运行
4、宣传组与财务组

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

3月-5月 完成计划书撰写参加评审
6月10日 召开集体会议，制定活动方案，具体分工，进行前期宣传，包括海报‘宣传单的设计与制作，并与学校联系，在遵守校规的情况下，允许给团队最大的活动时间和活动范围。
6月15日-17日 进行活动宣传，在前三周的周六周日进行演讲，事先申请场地，并请指导老师作出具体的演讲内容。
7月1日  与市内中等幼儿园联系，根据联系幼儿园的数目将团队合理分组），并请幼儿园联系家长，告知家长具体情况，争得家长的支持。
7月8日-14日  以小组为单位进入不同的幼儿园张开调查，包括儿童的日常饮食和饮食习惯，向幼儿园老师查询儿童的体制状况，对儿童家长采取答卷式访问，总结调查资料，制定营养膳食表，邀请营养保健师进行指点，完善膳食表。
7月15日-20日  召开家长会，公布膳食营养表，指出合理饮食的重要性以及列举垃圾食品对儿童的危害。期间拍摄DV,照片，做文字记录以及录音
7月25日-28日  接受家长及幼儿园的反馈并开会研讨
8月2日  在幼儿园举办儿童合理膳食主题的联欢会及话剧表演
8月5日-15日 为了使更多的幼儿园受益，我们将利用课余假期的时间联系更多的幼儿园，发送营养报告表和合理膳食的重要性的复印件。

项目收尾

根据 对活动的归纳和总结，将状况反映给当地的教育部门，引起教育部门的重视，为以后改革儿童膳食提供参考方案，
提交项目实施报告
（1）前言
（2）项目实施总体汇报
（3）各项活动情况
（4）财务报告
（5）调研报告
（6）队员留影留言、
   （十二）成果展示
整理资料，书写调研报告；及时做好调查材料的概括与整理、分析与解释，将结果公布网上，让网友发表意见，改进团队的活动，进一步完善活动内容

团队管理及相关制度

1：团队队员所有一切活动受组长统一指挥
2：任何队员不能单独行动或做与自己非指派的任务
3：实行透明公开的财务管理制度

项目可行性分析

对项目实施地的充分熟知
    青岛被评为全国闻名城市，在沿海城市中，经济发展迅速，人们对膳食要求越来越高，而营养师却少之又少，这是造成家长缺少保健知识，盲目给孩子进补的原因之一。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无