学校

预计团队大小

巢湖学院

> 20人

创意类别

教育

实施地区

安徽（曾住地）

开始日期

截止日期

4-11-2009

9-10-2009

辅导员/顾问1

李曙光，巢湖学院，副教授

辅导员/顾问2

甘超，巢湖学院，讲师

项目背景及意义

1、项目背景
   （1）2008年11月6日,第六届广州性文化节“大学生性与生殖健康论坛”上,多数大学生指出：“从小到大,我们根本没接受过正规的性教育。”我团队从中受到启发，认为有开展此次活动的必要。
   （2）我们核心小组是心理学专业的学生，在学习的过程中联系实际，发现现阶段社会对性的重视程度不够，群众的性安全知识缺乏。我国大多数地区的性教育知识都长期处于空白状态：性教育还不能满足青少年成长的需要；性教材匮乏；青少年获取性知识的渠道尚不规范；现阶段在大中城市，人们对性知识的接受能力尚且有限，更何况在思想相对保守的多的农村。大多数群众对性还存在着偏见，而性知识的丰富与否、性价值观的正确与否又与公民生活质量优劣、社会的发展好坏息息相关。家庭安宁社会才能和谐发展.
2、活动意义
   我团队将在安徽省的部分城市和农村利用心理学专业知识开展针对青少年和成人的不同的性教育活动。对青少年主要通过宣传生理知识及帮助他们解决青春期的情感困惑，并引导其树立正确的性价值观等。对成年人主要宣传安全的性行为，性病的种类及危害，性道德重要性等，使他们的生活状态更健康，更好的教育下一代，也可以有效的防止爱滋病等性病的传播。我团队计划的此次针对成人和青少年的性教育活动形式多样、内容丰富。我们的目标是让性教育没有盲区！可以在我们力所能及的范围内普及性知识，让那些平时日常生活中忽视或羞于接触性方面知识的人群有一个深入了解性的平台。

公益目标

对成人而言，通过我团队的实践活动增强活动开展地区的成人对性生活和安全性行为、性病危害的认识，并能够学会如何对孩子进行正确、全面的性教育；对青少年而言，通过我团队的活动可以使他们更全面的了解必要的生理知识，恰当的处理青春期中与异性的关系，正确的看待早恋等。
   

受益群体

活动的开展主要是面向两个群体：成人和青少年。

预期成果

我们相信我团队的活动能够达到公益目标。

活动实施地

我团队的此次活动的实施由两个城市：巢湖和芜湖。
根据活动需要，我们主要我们在巢湖主要选取了乡镇地区：含山县和和县；在芜湖主要选取了芜湖市中心的各大公共场所：镜湖公园、步行街、长江长小区、水木年华小区、鸠兹广场、五一广场。
1、巢湖：（1)巢湖市属于小城市，该市所管辖的含山县与和县处于巢湖市所属县区经济水平中等的地位，所以选择这两个县区更具有小城市的乡镇地区的代表性。（2）当地群众的思想相当保守落后，普遍的性教育知识匮乏。（3）当地的中小学学校的教育体系不够完整，对于学生的性教育方面的指导较缺乏。
2、芜湖：（1）芜湖市是个相当发达的城市，我们在该市的活动主要集中在繁华的市中心的各大公共场所，人口流动量大便于开展活动。（2）该地区的市民的思想虽较为开发，但大都对性教育知识一知半解，没有很好的全面系统的掌握性教育知识。

合作机构/单位

无

项目时间表

前期活动准备阶段
1、4月11号-12号健全核心团队，以便明确各成员的职责。
2、4月13号-18号搜集关于性教育的各种资料，以便以后的宣传册、海报、展板、问卷等的制作
3、4月19号-5月3号具体了解活动地点的环境并联系活动地区的相关部门，咨询各种活动的可行性及活动期间需注意的问题。另外联系我们需要的心理学专家及性病学专家，与他们商讨讲座的时间、内容及其演讲费用问题
4、5月4号-5月9号具体了解活动地区的食宿水平及交通费用水平
5、5月10号-16号联系多家印刷厂和服装厂，为我们的印刷品及服装的制作做出最经济的预算
6、5月17号-20号维护完善我们的博客，为进入决赛做准备
7、5月21号-24号调查了解其他活动所需物品的费用并作出预算
8、5月25号-31号团队休整并讨论活动具体实施方案
9、6月1号-10号招募并培训志愿者
具体活动实施阶段
1、6月11号-30号设计出海报、宣传册、展板、问卷、团队成员的服装等的样式，并向各个相应的厂家发出订单
2、7月1号-7月5号最终确定活动的准备工作是否完成
3、7月5号-7月8号召集志愿者，规定活动注意事项、具体活动内容等，请辅导老师提出相关意见使活动更加完善
4、7月10号-25号团队到巢湖开展各项具体活动（此地方的实际活动截止时间可能会随具体活动内容的实施状况而有所变化）
5、7月26号-8月20号团队到芜湖开展各项具体活动（此地方的实际活动截止时间可能会随具体活动内容的实施状况而有所变化）
6、8月21号-9月10号进行活动项目收尾、评估及活动成果展示计划

团队构成

我团队主要由两部分构成：核心领导团队及志愿者。
1、核心领导团队主要有9个部分构成：指导老师、队长、副队长、外联组、宣传组、财务组、物资筹备组、理论组、信息网络组。（各部分的智能及人员安排详见前期调研及暑期前准备）
2、志愿者主要是由队长及副队长招募并培训的，其中招募时间为6天，培训时间为4天。
（1）招募。招募主要分为初试和复试两个环节，计划招募15名志愿者。初试主要是初步筛选不符合条件的报名者，如表达能力不强的报名者等；复试则是要具体考察各个报名者的素质，通过交谈及报名者的资料了解报名者的性格、才能、特长等，并最终确定其中15名为团队的志愿者。确定后，由队长、副队长及各组组长商议并参考志愿者的个人意愿，各名志愿者到各个小组里负责相关工作。
（2）培训。培训工作主要培训志愿者三个方面的问题：一是关于益暖中华这项活动及我团队的活动内容及活动意义，使志愿者了解益暖中华这项活动的具体内容，及我团队活动的具体内容和意义，使他们充分理解我们的活动，并能真诚的尽到团队一分子的责任。二是关于性教育知识。志愿者必须充分了解性教育方面的知识，尽量扫除自身关于性教育的盲区，便于活动实施时向群众宣传解说。三则是志愿者被分到各个小组后，由组长对各成员进行小组内工作的分工，组长负责培训指导小组组员进行各项工作，以便使各成员能够顺利的完成份内工作。

前期调研及暑期前准备

（一）健全核心领导团队（4月11号-12号）
我核心团队主要组成部分及其负责人如下：
1、指导老师：负责指导整个活动，主要给予实践成员实践技巧上的指导，指导解决实践过程中的疑难问题，必要时为团队提供有效途径以使实践活动能够顺利的完成。
2、队长：是整个实践团队的核心，在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；活动实行队长负责制，队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终决定权；负责前期活动策划，后期活动总结及调研报告。
3、副队长:负责各项活动的具体运行；在队长有事时可临时代替队长行使队长职责；负责各个组长之间的沟通交流。
4、外联组：负责团队的对外联系，主要与当地政府的相关部门的负责人洽谈实践活动的相关事宜，及联系当地媒体为活动做好宣传工作。
5、宣传组：负责团队的海报、展板、宣传册、横幅等的文字与图画的设计与撰写。
6、理论组：负责团队宣传资料的搜集，为宣传组提供各种所需资料。
7、物资筹备组：负责团队实践活动过程中所需物资的筹备。
8、财务组：负责团队的经费管理，确保每一笔经费的去向，做到财务花费的公开与公平，另外需负责安排号团队成员的食宿。
9、信息网络组：负责团队博客的维护与完善。
（二）具体准备活动内容
1、搜集资料（4月13号-18号）：此项工作主要由理论组完成。搜集的资料包括两方面内容：一是关于性教育，如性病的种类及防治、性游戏等;另一点是关于实践活动地区的资料.
2、对外联系（4月19号-5月3号）：此项工作主要由外联组负责完成。需要做的工作有三个方面的内容：一是联系活动地区的政府部门，；二是需与当地媒体联系，以便对方对我们的实践活动进行大力宣传(目前我们已经联系了《巢湖日报》）；第三则是需负责联系我们活动所需要的专家：巢湖市二院性病科从事性病研究20多年的叶祖仕医师，与他洽谈讲座活动的具体细节；第四则是需联系所要开展讲座活动的中小学学校，以便顺利开展讲座活动（目前我们已联系成功了巢湖学院附属中学）。
3、了解食宿及交通费用水平（5月4号-5月9号）“此项工作主要由财务组负责完成。财务组成员需通过多种途径具体了解活动地区的食宿水平与交通费用水平。
4、联系印刷厂与服装厂（5月10号-16号）：此项工作主要由物资筹备组与财务组共同完成。
5、维护完善博客（5月17号-20）：此项工作主要由信息网络组负责完成。
6、调查了解其他所需物品的费用（5月21号-24号）：此项工作同样主要由物资筹备组与财务组共同完成。由于我们团队的实践活动形式多样，所以所需物品种类也比较繁杂，故在实践过程中还要适当的购买。
7、招募并培训志愿者（6月1号-10号）：此项工作主要由队长与副队长完成。招募志愿者主要分为初试和复试两个部分（具体过程在团队构成中会详细阐述）。对志愿者的培训主要是培训志愿者的团队意识及对各种性知识的掌握程度。
8、设计出海报、宣传册、展板、团队成员的服装等的样式，并向各个相应的厂家发出订单（6月11号-30号）：此项工作主要由宣传组与物资筹备组共同完成。工作任务是筹备活动所需的主要物品：横幅、海报、宣传册、展板等。
9、最终确定活动的准备工作是否完成（7月1号-7月5号）：此项工作由全体团队成员共同完成。宣传组成员负责检查验收宣传用品；外联组成员最终确定对外联系的具体事宜；物资筹备组成员最终确定活动所需物资的齐全与否；理论组成员最后再核对并丰富宣传资料；财务组成员再最后核对经费的各项支出，明确每笔资金的去向；队长及副队长则统筹各组成员的工作，听取各组负责人的汇报，最终确定实践活动的准备工作是否完成。

暑期活动具体计划

目录：
一、活动时间
二、活动地点
三、活动任务
四、日程安排
五、活动内容
六、注意事项

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一、活动时间
我团队确定的实践活动的活动时间分为三个阶段：
初步确定7月10号-25号团队到巢湖开展各项具体活动；7月26号-8月20号团队到芜湖开展各项具体活动；8月20号-9月10号进行活动项目收尾、评估及活动成果展示计划。
二、活动地点
为了更好了解我省对群众的性教育程度及最大范围的扩大我们活动的影响力以提高广大群众的性知识掌握的水平，我团队进行的性教育宣传活动主要分为城市、乡镇、成人、青少年四个维度，根据城市、乡镇两个维度，我们决定选取两个城市作为活动地点，一个为相当落后的小城市，一个较为发达的大中城市。
介于就近原则以便最大限度的节省经费，我们确定巢湖和芜湖两个城市为我们的活动地点。巢湖主要选取经济相当落后的乡镇县级地区，而芜湖主要选取经济发达的市区。其中巢湖主要选取4个地点，初步确定在和县、含山2个县区的乡镇地区；而在芜湖主要选取6个地点开展活动，初步确定在以下6个地点：镜湖公园、步行街、长江长小区、水木年华小区、鸠兹广场、五一广场。
三、活动任务
我团队的实践活动主要是针对成人及青少年的性教育宣传：对成人主要是宣传如何对孩子进行正确、全面的性教育，如何做到安全性行为，性病的预防，如何做到有性道德等；对青少年主要宣传健康的生理知识，青春期一些常见的生理问题的解决，如何处理与异性的关系，怎样正确的看待早恋等。最终使成人能够学会正确全面的对孩子进行性教育使孩子身心健康发展，能够意识到安全性行为的重要性等；使青少年能够全面的了解人体的生理状况，从小树立正确的性价值观，能够理智的看待早恋的利与弊等。最终的目的就是实现我们的口号：让群众的性教育没有盲区。
四、日程安排
7月10号-25号在巢湖的和县与含山两个地点开展宣传活动，初步决定每个活动地点八天左右时间。
7月26号-8月20号在芜湖的六个具体地点开展宣传活动，初步决定每个活动地点四天左右时间
五、活动内容
活动内容分为巢湖与芜湖两个地点，所以分两个阶段加以说明活动的具体内容

活动前期在巢湖的具体活动内容
（一）活动准备工作
外联组的主要成员需比团队提前到达活动地点，与当地政府负责人商讨具体活动相关事宜，并联系好团队成员的住宿问题及做好活动的初步宣传活动为活动的开展做好准备工作。
（二）具体活动内容
1、宣传活动
宣传活动主要分为横幅、海报、宣传册、展板等内容。
（1）横幅。横幅主要是用来宣传我们的口号，引起群众的注意，使群众能够简明的了解我们活动的主题。
（2）海报。海报主要是在具体活动展开前宣传我们的活动，使群众能够提前知道我们的活动，并在指定时间到指定地点参加我们的活动。
（3）宣传册。宣传册是我们宣传活动重要的部分。宣传册分为两种，一种针对成人，一种针对青少年。针对成人的宣传册的内容主要为性病的预防、安全性行为的重要性、正确的性道德及如何正确的对孩子进行性教育等。针对青少年的宣传册的内容主要是介绍生理知识、如何正确的与异性交往、如何看待早恋等。
活动期间发送宣传册的同时我们会随机向群众派发印有宣传标语的环保购物袋，及随机派发针对成人的安全套与针对青少年的气球，以达到使宣传具有长期影响的目的。
（4）展板。展板同宣传册类似，分为两部分，一部分针对成人，另一部分则针对青少年。展板的文字部分与宣传册的内容大致相同，不过展板会增加一定的插图及漫画以引起群众的观看兴趣。
2、问卷活动
由于我团队的核心成员为应用心理学专业的学生，在暑期实践活动中我们会充分利用自身的专业优势宣传活动，问卷调查就是一个很好的例子。此次活动的问卷调查我们分为两种类型，一种是针对成人的问卷，一种是针对青少年的问卷。针对这两种不同群体我们的问卷内容会有所不同，这主要是由我们对这两个不同群体的宣传内容决定的。届时我们会邀请专业老师为我们的问卷做出具体指导，使我们的问卷真正做到效度好、信度高。
3、讲座活动
此活动主要分为两种形式：
（1）团队在暑期之前到活动地区的中小学校（目前已联系了巢湖学院附属中学）对班主任及学生家长进行宣传，邀请他们参加我们暑期在该学校举办的讲座活动，讲座内容主要是指导班主任及家长如何正确而全面的对青少年进行性教育，如教育青少年如何看待早恋问题，如何树立正确的性别意识等。
（2）在活动地区针对不同类型的群众（不仅仅局限于学校），在活动的宣传区开展类似问诊形式的讲座活动，主要是请性病学专家及心理学专家与群众面对面的接触，当面回答群众提出的问题，并结合自己多年的从业经验对一些自己认为有可能成为群众认识的盲区的问题进行总结讲述。
开展讲座活动是为了借助专家的权威性使群众意识到性教育的重要性，更重要的是使群众能够切实的丰富、了解性知识。
4、游戏（此游戏为活动的其中一个，实践活动中我们会根据具体实际情况增加游戏个数）
此活动由群众及我团队成员参与。
游戏的目的主要是通过游戏的形式展现不安全性行为的危害。
此游戏有20人参加，游戏内容大致如下：假设一位参加游戏的团队成员染了性病或艾滋病，由他（她）向其他参加游戏的对象拍手或抠手心（拍手代表安全的性行为，被拍手的人不会被传染上性病或艾滋病，而抠手心代表不安全的性行为，被抠手心的人会被传染上性病或艾滋病),则剩余的19人则被随机的拍手或抠手心，被抠手心的对象与第一名队员再对没有被抠手心的对象进行随机的拍手或抠手心。最后计算出所以被抠手心的人的个数，这些人也就代表已经被染上性病或艾滋病了，这样我们就可以看出一个明显的对比：起初的一个感染性病或艾滋病的患者是如何通过不安全的性行为将性病或艾滋病一步步传染给其他的群众的。
5、有奖竞猜活动
活动期间，为了最大程度地引起群众的兴趣，我们会根据活动的实际情况开展有奖竞猜活动。顾名思义，该活动主要由团队成员准备一些分别针对成人与青少年的难度不是很大的关于性教育方面的问题，由群众回答，回答对了我们会派发小礼品，如一把扇子，一个环保购物袋，印有宣传标语的遮阳帽等物品；如果回答错误，团队成员会向群众详细的解释此题目的正确答案，使群众明白。
此活动的主要目的是寓教于乐，使群众在增长性教育方面的知识的同时能够获得乐趣。
6、在巢湖的活动结束之际，根据活动所用掉的宣传册、海报等宣传物品的数量，估计剩余宣传物品的够用与否，不够可向印刷厂增加订单。

活动后期在芜湖的具体活动内容
团队在芜湖的活动与在巢湖地区的活动类似，在此就不不再一一列举了。需注意的是，我们在芜湖选取的活动地点为闹市区及各大住宅小区内，所以活动形式更加多样化。可增添的内容如下：
1、文艺表演
团队在傍晚时分天气稍微凉爽时在活动广场搭建舞台，通过表演文艺活动吸引市民注意力。可把宣传内容穿插在文艺表演中，如可把主要的宣传内容改编成快板；通过小品节目指出群众中普遍存在的性教育盲区；可同时开展有奖竞猜活动，答对问题的市民可获得小礼品，答错问题的市民则需上台表演一个小节目，以此增加与市民的互动；此外演出还会有歌舞等类的节目。
2、设立宣传栏
团队与当地政府的相关部门联系，建议政府相关部门在一些较大的广场、小区、公园等公共场所中设立专门的性教育宣传栏，长期宣传性教育知识，并定期进行知识内容的更新，以此达到对市民的长期宣传作用。并联系媒体对此进行宣传，在最大程度上发挥此次活动的宣传作用。
六、活动注意事项
1、由于我团队的这次暑期实践活动的准备工作及团队成员之间工作要分工明确，各成员要按时完成各自的任务，不得擅离职守。
2、我团队的实践活动属室外活动，且活动时间较长，所以队员要有安全防范意识和一定的应急处理能力和心理素质，以使活动顺利进行。
3、核心团队的财务组的成员要妥善安排好整个团队成员在各个活动地点的食宿问题，同时需积极配合团队所请专家的工作，使团队成员及专家在开展活动时无后顾之忧。
4、团队成员在活动准备期间及具体活动期间要遵纪守法，不得触犯法律法规，要时刻谨记自身大学生形象，不得做有损学校名誉的事情。
5、核心团队的财务组成员要做到账目清晰规范，成员购买活动用品需报销时要出示发票（在无发票时收据也可）。
6、团队成员要遵守团队纪律，服从组织安排。团队成员之间要团结互助，不搞个人主义及小团体主义，不得擅自行动。
7、由于实践活动在暑期开展，炎热的天气是影响活动顺利进行的最重要的自然因素，所以团队的物资筹备组要做好防暑工作，如配发给成员遮阳帽及水等。
8、各成员要把必备生活用品准备好，不要带过大物品，以免增加团队负担；同时队员尽量不要携带贵重物品，以免遗失，团队对队员的贵重物品的遗失不负责任。

项目收尾

1、项目收尾
（1）团队在每个活动地点的活动即将结束之际，随机对宣传对象进行采访，了解他们在活动中对性教育知识的了解增长多少及对本次活动的评价，以便改进在其它活动地点的活动内容，以及为活动后期的总结报告准备资料。
（2）实践活动结束之际信息网络组成员会把活动的相关照片、视频及我们的活动心得传到团队的博客上，以便使活动能够被网友详细的了解，从而达到在网上宣传的作用。
（3）主要由团队的财务组总结活动的资金支出具体情况，并向团队公开，以便使我团队的财务真正做到公平、公正、公开 。
（4）向在活动期间为我们活动的顺利开展提供帮助的团体及个人汇报我们的活动成果并向他们表示感谢，如学校、政府相关部门等。
2、项目评估
根据我们的预期成果做出项目评估，可看出我们的活动的可行性较高，实践性较强，活动内容丰富，能够达到我团队的公益目标，所以我团队的暑期实践活动定将会在社会上产生相当广泛的影响力，并最终获得成功。
3、成果展示
（1）我团队的博客会详细记载我们的实践活动，所以可以通过博客展示我们活动的总结书，从而让广大网友朋友看到我们活动的成果。
（2）我团队开展活动期间，外联组成员会联系活动地区的各大媒体进行活动采访，并请他们做出相关的后续报告，从而向群众展示我们的活动成果。
（3）活动结束后团队会在我校及其它各活动地点举行小型成果展览，公布我们的成果，使群众能够加深对我们活动的记忆。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

一、外部需要
1、教育现状：家长及学校缺乏对孩子系统的性教育。
2、人们性教育知识的了解缺乏正确的途径。
二、内部优势
1、专业优势：因团队核心成员是应用心理学专业的学生，在了解人们的心理问题及难齿之隐有一定的了解。同时对生理知识都有所涉及。并且我们在人际交往方面优势明显。
2、性病和心理专家：我们邀请市二院的叶祖仕专家，他从事性病方面的研究二十多年，在经验及理论上可信度高。并且我们请到从事心理教育工作10年的李曙光副教授进行专门的心理讲座。
3、地理优势：我团队的活动地点为巢湖、芜湖，前者是我团队的学校所在地，后者离前者很近，且是团队成员的曾住地。
4、成员自身优势：队长针对各成员自身优势，合理分工，使优点各尽其用。
队长有多年学生会及班干工作经验，组织、策划活动经验丰富，
副队长因是本班班长人际关系网广，责任心强。
理论组组长是本班团支书在图书馆工作对于性教育这方面的书籍了解颇多，且网络资源利用游刃有余。
物资储备组组长的因在大学期间有在校外工作的经验，社会经验丰富，可使物资真正做到物美价廉。
宣传组组长有丰富的各大社团活动的宣传工作经验，使宣传工作做到面面俱到。
外联组组长获得多次院及系辩论赛最佳辩手称号，有极强的语言表达能力，人际沟通能力。
财政组组长有2年记录班级费用开支情况，有较好的财务管理思维，责任心强。
网络信息组组长通过国家计算机三级考试，网络操作得心应手。
三、活动自身
1、活动内容：活动的宣传内容丰富，涉及面广，针对成人及青少年有不同的宣传内容，针对性强。
2  活动形式：活动形式多样，如问卷调查，游戏，有奖竞猜、讲座等（详细内容见具体计划书）

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

一、问题
1、主观方面
（1）活动过程中，宣传可能会受到部分思想保守的群众的拒绝，使活动的顺利进行受挫。
（2）联系好的专家可能会临时有事不能参加讲座活动。
2、客观方面
（1）由于活动开展之际正值盛夏，天气炎热，部分身体条件较差的成员可能无法忍受长时间酷日的暴晒；同时，炎热的天气会降低群众参加宣传活动的积极性。
（2）由于活动的开展时间近两个月，大部分活动内容都需在户外进行，且需跨市活动，团队成员人数较多，所以安全是个不容忽视的问题。
二、预案
1、主观方面
（1）暑期前的准备活动期间，在老师的指导下核心领导团队可运用自身的心理学知识培养团队其他成员的受挫意识，使成员能够有良好的身心准备来面对活动中可能会出现的各种被拒状况。
（2）事先联系好多名性病及心理学专家，以防万一。
2、客观方面
（1）活动期间，固定展台需配发大型遮阳伞；每名团队成员要派发一顶遮阳帽；且在活动期间每天发送给每名成员一瓶纯净水；团队随时随地携带防暑药品以防万一；同时在活动开展期间，可向群众随机派发扇子等小物品解暑。
（2）核心领导团队要认真做好活动组织工作，确保每项活动都能够由秩序的进行；各组组长要把活动安排具体到个人，使活动分工明确，同时要时刻提醒成员牢记活动注意事项，遵守活动纪律，尽最大可能的减少意外安全事故的发生 。          

其他信息

无