学校

预计团队大小

武汉科技大学

10人

创意类别

妇女儿童

实施地区

湖北（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-12-2009

8-31-2009

辅导员/顾问1

李培，武汉科级大学管理学院，团委老师

辅导员/顾问2

夏娟，武汉科技大学机械自动化学院，团委老师

项目背景及意义

2005年12月14日，联合国儿童基金会在伦敦发表年度报告，论述世界儿童的生存状况。报告中指出，目前全世界有千百万儿童被剥削、被虐待，从而被社会淡忘和遗弃，如果没有人意识到他们的存在，他们将得不到任何救助。尽管目前已经有一些关注儿童的计划得以实施，但是，挣扎在生活线上的苦难儿童远远比这些计划多得多。所以，世界各地需要动员一切力量来拯救那些被社会遗忘和忽视的儿童。不管是多一份关爱，还是多倾注一点热情，如果能有更多人关注弱势儿童，也许会有更多孩子能享受童年的金色阳光！就我国社会发展状况来看,1978年以来,我国经济高速发展,逐渐具备了提高社会福利的能力。而构建社会主义和谐社会,正是以促进社会公平,把社会资源向弱势群体倾斜,让全社会共享社会进步成果为重要目标的.
   生活中我们总能接触到社会中的弱势儿童，每当我们与其接触总能感受到他们的无助与彷徨，心中总有说不出的感触。我们希望通过我们的努力使他们能够感到社会大家庭的温暖与关爱，通过手语活动让大家对聋哑儿童乃至社会弱势儿童这被社会大众遗忘的群体有一个全面深刻的认识，呼吁大家共同关爱他们。心灵的自由可以让孩子们摆脱身体残疾的束缚，通过我们的圆梦行动给他们带来追梦的信心和勇气。我们有责任维护他们梦想的权利，而给他们更多的关心与爱，让更多的人都来爱护他们，也正是我们的梦想。

公益目标

让全社会更多人来关注弱势儿童的生存问题,温暖弱势儿童的心,要让他们知道,自己不是被遗忘的人群.增强他们的自信心和存在感。

受益群体

（1）由于成长环境存在问题而造成的处境不利的儿童,例如贫困家庭儿童、离异家庭儿童、服刑人员家庭儿童、孤儿以及部分特殊文化区域的儿童;
(2) 由于个体发展状况存在问题而造成的特殊需要儿童,例如身体残疾儿童、心理发展出现问题的儿童。

预期成果

1.尽可能多的结成“一帮一”帮助对子，让更多的弱势儿童得到长期帮助。

2.在手语活动中让至少100人在现场掌握所教授的简单手语，能与聋哑儿童进行简单的交流。

3.在社区宣传中寻找百位弱势儿童，为他们免费进行心理咨询。

活动实施地

1、我们选择的社区是武汉市具有典型的社区，地处青山大型工业区，其贫困人口密度高，问题反应集中，能够很好的代表武汉弱势儿童现存的严重问题。
2、福利院与聋哑学校是弱势儿童的集中地，能够给我们提供很大程度的帮助，便于我们对弱势儿童心理乃至行为上的调查提供详细专业的资料。
3、地处武汉市中心城区的江汉路步行街是武汉市商业集中地，人流量较大，有利于我们最大限度的宣传与推广我们的活动

合作机构/单位

政府机构及非政府组织：取得活动开展的许可和支持，主要包括：武昌区聋哑协会，武汉市福利院。
赞助单位：与热心公益事业的知名公司沟通活动计划、洽谈合作意愿，可针对不同企业制定特别版卡片或其他宣传物进行宣传。
相关事业单位：武汉市第一聋哑学校，武汉市第二聋哑学校，武汉科技大学。
媒体：武汉晚报，武汉电视台等武汉主流媒体.

项目时间表

3月1日--3月5日拟定初步计划书
3月6日--3月10日请指导老师进行审核修改计划书
3月11日--3月13日定稿并上传计划书,等待评审结果
4月10日--4月20日拟定项目预算并交指导老师审核
4月25日确定项目预算并提交
4月12日--5月12日招募志愿者
5月13日召开志愿者大会
5月15日--5月30日志愿者培训
6月1日--7月1日后勤组准备好各种活动所需物品.宣传组做好各中宣传准备.公关组与各大媒体进行联系商量活动的宣传报道事宜
7月12日--7月15日 手语活动。
7月16日—7月26日 宣传及征集弱势儿童的愿望。
8月1日—8月25日 圆梦活动。
8月27日—8月31日 后期活动总结及成果展示。

团队构成

（人员视具体情况稍作变动）
指导老师∶
统筹全局，及时解决实践过程中遇到的疑难问题，给团队成员时间技巧方面的指导，利用和提供多方有效途径协助实践团队顺利完成支教任务； 

队长∶田*武汉科技大学 管理学院
整个实践团队的核心，在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；活动实行队长负责制，队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终决定权；前期活动策划，后期活动总结及调研报告。

副队长∶张*武汉科技大学 机械学院
负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责；各个组长之间的沟通交流。

外联调研组：计毅武汉理工大学土建学院
主要负责对外联系（负责社区及福利院等机构，非政府组织、企事业单位联系工作）

文宣组：宋**武汉科技大学 管理学院
负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；活动信息及资料的收集与更新，动过程中文字、图片等资料的保管。

后勤组：胡**汉科技大学 管理学院
负责学校预付资金的管理和使用,发票的收集,财务报告明细表的后期制作以及负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用,贵重物品的保管.

活动组织组：赛** 武汉科技大学 机械学院
负责对手语活动进行策划和对活动现场出现的特殊情况的紧急处理，协调活动各个方面的分配。志愿者招募及人员分配.

志愿者招募流程:
1.制作邀请卡形式的活动宣传单,并在武汉一些高校内以横幅的形式宣传.制作留言板供同学留言和与我们联系.
2.我们将对与我们联系的同学做一个大致上的的了解,根据我们的需要以学生干部优先的原则选择50名志愿者(男生20名,女生30名).

前期调研及暑期前准备

一.关于前期宣传
宣传活动大概维持在10天,具体的分为以下几点:
1.贫困社区宣传.
贫困的社区中低收入家庭较为集中,我们会利用分发宣传单和与社区的居委会沟通的手段宣传,以便让这个活动的其中一部分受益人群及时的了解我们的项目.
2.闹市区宣传:
我们会选择江汉路附近人口流动量较大的区域，主要以分发活动传单的形式对社会各层次的人群进行活动宣传.
3.高校宣传:
我们会将宣传单制作成邀请卡的形式,邀请武汉各大高校的学生作为志愿者或者是参加者参与到我们的活动中来.
4.福利院和孤儿院宣传
我们将积极走访武汉市的福利院和孤儿院,联系院方寻求他们的支持确定手语老师和活动顾问,了解孩子们的现状.
5.网络和媒体宣传
我们会在点击率较高的网站和学校主页上以及实时更新团队博客对进行此次活动宣传工作.与此同时我们也会力争于武汉的各大主流电视台和报纸进行联系,加大活动的宣传力度.
6确立统一的宣传logo

二.关于手语活动的准备(考虑到武汉夏天天气较为炎热,我们决定将手语活动地点移至室内)
1.培训志愿者,让其掌握日常使用的手语
2.印制印有手语手势的特殊传单.最后是制定统一的志愿者服装.
3.联系武汉某企业,寻找适合活动的室内场地.
4.联系交通工具,供所有志愿者集体行动.
另:关于活动所需服装等我们会尝试邀请企业赞助.

三.关于愿望的采集
我们除了在前期宣传的时候进行愿望的采集外,还将征集愿望的信息公布在报纸,电视, 网络,以及我们印制的所有宣传单上.

四.关于志愿者的培训
1.在确立了50名志愿者的名单后,我们会对所有的志愿者进行一次全体的大会,向志愿者宣读我们的团队制度.
2.将志愿者分为5组并选出组长,以组为单位错开时间请手语老师对志愿者进行手语教授.
3.进行细致的工作分配.每组志愿者各归属一个核心成员,由该成员进行具体的工作指派.
4.对志愿者进行志愿工作的基础知识辅导.在培训过程中进行针对抗压心理,志愿服务技能及应对突发事件等方面的测试,并针对测试结果对志愿者适当作出调整,将我们的队伍打造成为精英队伍.

暑期活动具体计划

(具体时间的设置根据具体情况会进行适当的调整)
一、手语活动(7月15日)
1.通过网络及公益团体，招募愿意投身公益活动、满怀激情与梦想的志愿者(大学生优先),初步人数定为50人左右(其中男生20女生30)，根据具体情况增加或精简人员。
2.活动前对志愿者进行培训并分发义卖相关物品，如：卡片、传单、服装等。
3.志愿者按照时间安排表向现场民众宣传手语，有团队核心成员进行现场监督和统筹协调，对突发状况进行及时交涉和应对。
4.后勤人员做好活动准备工作如衣服卡片等物品。
5.活动组对其他核心成员及志愿者做周密的职责分配。
6.拟定与武汉某室内场所进行合作，与武汉某大型室内场所联合举办此次手语活动
7月14日(地点:武汉科技大学本部主楼某教室)
8:00核心成员将工作分配好并告知各组组长
13:00给自愿者开动员大会并分发物资,回答志愿者的疑问
7月15日(地点:武汉科技大学本部主楼某教室,武汉某大型室内场地
9：00 全体核心成员与志愿者在活动地点门口集中，做活动前准备。
10：00-11：30 开始上午场的活动。
11：30-13：30 休息调整。
14：00-15：30 开始下午场的活动。
16：00-17：00 收拾场地。

二、征集弱势儿童的梦想(7月17日—7月26日)
走进贫困社区(7月17日--7月20日)
走进青山工业区(如武钢一号门)贫困社区，先与社区居委会取得联系，得到其支持。
在各个贫困社区内运用大范围宣传，深入部分家庭深度宣传，并考虑到弱势群体存在一定心理上的问题，配合邀请有心理学背景的专业人士一同进驻社区进行心理咨询。
社区内弱势儿童名单采取自主报名与居委会推荐形式征集，并对以上报名儿童的实际情况进行实时考察，并详细记录。

走进福利院、聋哑学校(7月21日--7月25日)
与武汉市福利院、聋哑学校取得联系，慰问福利院弱势儿童，并征集符合条件的圆梦儿童。

闹市区宣传(7月26日)
a. 在武汉市闹市区，例如江汉路等进行宣传提高此次活动的影响力争取赢得大众的共鸣
b. 并向民众征集他们身边的符合条件的弱势儿童，如实记录儿童的联系方式进行家庭实际情况走访。
c.统计征集的弱势儿童名单并严格审查他们的实际情况，如实、客观筛选出10名儿童代表，圆他们的一个梦想。

三、圆梦行动(根据实际情况做相应的改动)
8月1日--8月4日确定此次活动的10个圆梦对象,制定好相应的行动案.
8月5日--8月25日 
具体的计划要等到圆梦对象定好之后根据每个孩子的具体情况量身制定.

四、合作支持：
政府机构及非政府组织：取得活动开展的许可和支持，主要包括：武昌区聋哑协会，武汉市福利院。
赞助单位：与热心公益事业的知名公司沟通活动计划、洽谈合作意愿，可针对不同企业制定特别版卡片或其他宣传物进行宣传。
相关事业单位：武汉市第一聋哑学校，武汉市第二聋哑学校，武汉科技大学。
媒体：武汉晚报，武汉电视台等武汉主流媒体.

项目收尾

1、活动结束之后我们将在第一时间更新博客的状态,并通所有的合作媒体活动结果.
2、在某室内场所举办一个大型的图片展,主要展出我们在整个活动过程中所拍摄的图片,呼吁大家要关注弱势儿童.届时我们将邀请各合作媒体前来采访报道.
3、与10名圆梦儿童保持联系,并在博客上事实更新他们的近况.密切关注其他我们所了解到的弱势儿童的情况.
4、为“一帮一”活动牵线搭桥.让社会上的有新人士与弱势儿童组成帮助对子,使得部分弱势儿童的生活有所保障.

团队管理及相关制度

团队管理制度
1、所有队员必须以大局为重,在产生分歧时一切以队长的的决定为主.
2、注意男女关系影响,不得感情用事.
3、队员间要团结互助,不得袖手旁观.
4、每组的具体分工队长及副队长不做任何干预,但是必须将工作计划告知全体队员.
5、不得无故迟到,早退,缺席会议.会议期间不得大声喧哗.
6、外出活动是必须遵循核心成员的安排,不得自作主张.

安全管理制度
1、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。
2、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。 
3、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修。 
4、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 
5、活动地附近有河流、水库的，应提醒志愿者注意安全. 
6、各种活动，队长副队长及活动组织小组成员必须对活动全过程进行监控。 
7、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。

学生活动财政管理制度
1.后勤组负责所有的财务管理工作,必须保留所有财务发票.
2.不得用无效益的发票报销.
3.若销售商没有正式发票必须要求其写收据并留下联系方式及店铺地址.
4.实行透明公开的财务管理制度，由Google委派的工作人员、指导老师、全体团队管理人员一起监督工作。任何队员对账目有所疑问都可查阅账目，财政管理人员有义务对向队员进行合理解释。

项目可行性分析

【一】紧抓拥有火热激情的大学生团体，依靠武汉科技大学为依托，呼吁武汉各大高校共同组织手语活动，同时也展现当代大学生良好的精神面貌和优秀的协调组织能力。

【二】与现有同类活动相比，本活动不是单纯的一个资助而是一种呼吁和感召，呼吁社会各级人士对弱势儿童的关爱。圆梦活动只是一个载体，通过此次活动我们可以更好的提升他们的社会关注度，让他们得到更多社会的关怀与关爱，从根本上帮助他们脱离他们所处的困难环境。

【三】此次活动得到武汉科技大学、武汉市福利院、武昌区聋哑协会的大力支持，同时也得到武汉市社会科学院助理研究员杨莉等专业咨询和支持。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

1、在前期队员培训时进行安全教育，强调安全的重要性，提高队员的安全意识，制定完善的安全保障制度。
2、邀请学校老师对志愿者们进行急救措施培训，并在活动场所设立急救点，以防急救所需。
3、注意自己的言行举止，避免与群众发生不必要的冲突。如发生此类事件应当及时与在场安保人员取得联系并对受害人赔礼道歉。

执行中可能出现的问题及预案

1、如在社区宣传过程中出现居民不配合，应当耐心讲解我们的活动宗旨并得到当地居委会的支持。
2、如发现有虚报或谎报家庭情况者，将立即取消其参加此活动资格。
3、如在手语活动过程中发生参与群众不够积极、响应不够热烈等类似情况时，立即与场地提供方取得联系，进行广播宣传。

其他信息

无