学校

预计团队大小

湖南大学

6人

创意类别

社会公众服务和社会公益活动

实施地区

湖南（学校所在地）

开始日期

截止日期

3-30-2009

9-15-2009

辅导员/顾问1

朱**

辅导员/顾问2

汪*

项目背景及意义

【一】背景：
1、滴水恩基金会简介    
该基金会是非营利性质的慈善公益基金会，其宗旨是通过海内外各界的支持，以多种方式帮助来自贫困地区和贫困家庭的大学生顺利完成学业，帮助有热情和能力的大学生创业,以创业带动就业，08年滴水恩孵化项目获得“挑战杯”金奖。基金会采用事业部制，通过社会募捐和创业子项目，如E迅科技项目组、考研信息服务模拟股份公司、滴水恩湖南大学生数码营销公司网站等的运作融资。
“一角基金”项目为滴水恩基金会的一个子项目。秉承了“滴水恩 大海情  热心公益 提升你我  让公益成为时尚 让爱心温暖彼此”的理念。旨在兑换硬币方便市民，同时汇聚每一滴水的爱心筹措基金，汇聚成海，继续以多种形式来帮助大学生。以不拒抔土不择细流的观念，聚沙成塔集腋成裘，积累爱的力量。
2、 公益项目简介
现在人将购物找回来的硬币留在自家的存钱罐里，平均每个家庭有约有230个硬币积在家里，去银行里面换很麻烦，想花也不方便，索性就留着，使得每家的200多个硬币多数几乎退出流通领域。银行、超市对硬币的需求量是很大的，多种流通渠道都需要这些辅币，每家200多的硬币囤积又使得这些大型的地方常常出现硬币短缺的状况。
【二】意义：
1、项目的实施可以使“滴水恩，大海情“的理念更加深入人心，将所有人的爱汇聚起来，使得社区人开始关注大学生，关注公益，关注社会温情。
2、随着社会经济的发展，信用卡的普遍使用，本项目的提出，可以使得硬币重新旋转起来，回到流通领域，发挥辅币的作用，节省国家铸造硬币花费的人力物力财力。

公益目标

1、使得平时被人们忽略的辅币重新回到流通领域，使辅币的流通速度加快三到四倍，为国家节省四分之三到五分之四的硬币制造成本
2、积累兑换次数6000人次，兑换金额达到300000圆，积累基金3000圆
3、到09年9月末，项目进入两所大学两个社区。到09年12月末，项目进入六所大学，四个社区，参与人数达6000余人次。
4、宣传以点带面，使得20000余人了解本项目，认同项目。

受益群体

【一】银行部门。加速辅币流通，为银行降低辅币生产成本
【二】硬币持有者。可使硬币持有者获得便利，将平时弃置的硬币换成方便应用的货币。通过一角基金的捐赠，可以唤醒人们心中爱的一角，使得人们在获得物质丰富的同时可以获得内心的和谐。
【三】小朋友。唤起社区孩子的公益之心。
【四】受助者。“一角基金”将秉承滴水恩的理念，帮助来自贫困地区和贫困家庭的大学生顺利完成学业，帮助有热情和能力的大学生创业。

预期成果

【一】google的宣传。（宣传海报、帐篷甚至工作员的衣服等都将会印刷google标志）。
【二】兑换的硬币数量。
【三】“一角基金会”的基金数目。
【四】小朋友、大学生、家长的公益意识提升。
【五】银行、超市、居民、学生、小朋友的反映。

活动实施地

【一】校区地点评估。
1、人口相对集中。湖南大学天马学生公寓入住10000人，学生平时使用现金购物，手里有大量的硬币。
2、人力资源丰富。湖南大学公益社团多，学生平时接触很多公益活动，有更强的社会责任感，更乐于支持和参与相关的社会公益活动。
3、实施条件便利。对学校环境与学生生活习惯比较熟悉，而且在本校可以得到学校大力支持，为项目提供更多的便利。
4、便于接洽协调。湖南大学与中南大学都紧挨银行、超市，便于双方接洽协调。
【二】社区地点评估。
1、 环境熟悉。选择科教新村社区离学校很近，志愿者们对于环境更加熟悉。
2、 信心指数大。08年“易物构和谐”项目的实施居民们对于大学生有非常良好的印象，在这里实施可以最大程度节约成本，提高项目实施的安全性。
3、 长期宣传效应。这里多是大学老师，接触到的是社会上各个方面的人们。通过他们的口碑传播，此活动可以大大提高活动的知名度，为项目的有效实施奠定基础。

合作机构/单位

湖南大学校团委
湖南大学滴水恩公益创业协会
湖南大学公益创业研究中心
长沙市岳麓区各银行支行
科教新村社区委员会
咸嘉湖小区委员会

项目时间表

【一】前期准备
4 12—4 19  撰写总项目策划书，征求各方意见。
4 20—5 10  大学所在地社区调研，收集相关数据、撰写调查报告
5 11—5 24  初步选定两所实施大学(初定为湖南大学和中南大学)，两个实施社区（见附件二），洽谈相关合作事宜，形成完备的项目方案
5 25—6 1   志愿者招募、选拔、培训，确定团队名称、队标，完善计划内容
【二】一期校园活动：
6 2—6 3   在选定的两所大学展开项目宣传，同时设立兑换点
6 4—6 6   清算账目，清洗硬币，将硬币支付相关银行，将与爱心币等值的钱作为第一笔基金
6 7—6 8  在捐赠爱心币的同学当中选评“爱心之星”，证书发放、网络博客提名、展板公示等方式
6 9—6 13  在一期活动的基础上计划二期社区项目，并在校园项目基础上进行完善修改
【三】二期社区活动：
7 1—7 2  在选定的社区内部展开项目宣传，同时设立兑换点
7 3—7 4  清算账目，清洗硬币，将硬币支付相关银行，同时开展一角基金
（基本同一期校园活动）
7 5—7 6  在捐赠爱心币的小朋友、人们中选评“公益之星”、“爱心之星”，此次采取网络博客提名与小区公示进行宣传。
7 7号之后  终期总结，评估活动效果、撰写活动报告、财务公示

团队构成

【一】 顾问：朱**、汪*
【二】核心队员组成：
姓名 专业班级 联系方式 备注
高* 07市场营销二班 跟随中国麦田计划到湘西发放资助款、中国公益创业研究中心助管
晁** 07市场营销一班 湖南大学毕业生指导中心助管、记者
王** 07级会计七班 获校二等奖学金、08年参加社区福利院走访志愿活动
徐** 06级新闻与传播 参加暑期三下乡志愿活动、创建优购吧
团队核心成员有校最大公益性社团的主要负责人，参加过支教、中国麦田计划等多项公益活动，同时获得了湖南大学公益创业研究中心的很多支持。团队成员都参加过多项公益活动，积累了丰富的经验，并与中国光华管理基金会、长沙市红十字会、中国麦田计划等公益组织保持了良好的合作关系。
【三】部门设计：
⑴、 外内联部：①主要负责联络校方各组织机构、银行、社区物业等
②活动信息的收集与更新。
⑵、 宣传部：①媒体推广（校内各大报纸、新闻网、以及社会媒体）
②海报、展板、横幅的展示与制作
③照片、视频、电子杂志等资料的收集与制作
④博客维护、信息更新。
⑶、物资运送部：运送货币、志愿者服装、各种宣传道具、后勤需求。
⑶、 财务部：①硬币兑换现场监督，经费控制
②公示结算
③货币兑换数量的日结与基金日积累数额。
⑷、 人力资源部：①志愿者招募选拔
②部门、现场人员的调配。
志愿者的来源主要是从学校招募、社团招募、自我报名。综合考虑户籍、能力、对公益热心、责任心等因素确定人选。
①学校招募。主要是学院推荐。根据需求，学院推荐学生参加暑期公益活动。
②社团招募。联系社团，在社团里进行宣传动员，同学报名参加。
③自我报名。湖大校园网络上公布志愿者报名条件，学生自主报名参加。

前期调研及暑期前准备

【一】调查问卷（详见附件、调查报告见博客）
【二】走访调查（详见博客）
调查结果：经过了解，同学普遍反映硬币不方便消费与携带，而且也很容易丢失，因此，同学愿意将自己的硬币兑换成纸币。除此之外，大部分同学也愿意将自己兑换的硬币一部分捐出来做公益事业。

暑期活动具体计划

【一】一期校园活动准备阶段流程
1、博客。开通项目博客，将项目的相关信息进行上传，及时维护和更新。扩大项目的影响力并广泛吸收大家的建议，以使项目的细节得到补充，提高项目可行性。
2、 调查。通过走访，交流等形式，了解项目涉及人群的手持硬币详细情况，明确兑换地点选择、社区物业等具体情况。将信息登记造册，进行对比分析，撰写调查报告。再在咨询指导老师及相关机构的基础上确定项目的备选大学、社区，并初步确定有针对性的实施方案
3、初选。在原有人力资源的基础上，在公益性社团中及全校范围内招募选拔志愿者（户籍、综合素质、对公益的热情、正直、细心、有无应急知识等条件），组建项目团队，确定团队队名和队标等。之后对初选志愿者进行相关培训，提高项目的可操作性、安全性、高效性
4、 安全。选拔安全员：准备防暑应急药物，应对项目实行过程中的突发性情况；防范项目   实施现场出现的挤兑、假币等状况
5、 宣传。制作宣传海报，发放传单和倡议书等，在学校的相关网络上、纸质媒体上进行广泛宣传。着手与中国光华管理基金会和青少年发展基金会联系，洽谈基金管理细节。与银行联系，保证硬币收回来后的流向问题。
6、 后勤。购置活动必须的饮用水、验钞机、编织袋等，利用电脑软件建立账目，做好硬币的计数和清洗，归类。制作能够确保现场安全的工作台，制定《基金管理办法》。
【二】一期活动现场情况阶段流程
1、启动仪式。在本校和另一所选定大学同时举行“让手中的硬币循环起来！！让你的爱心飞翔起来！！”活动的启动仪式
2、人员调配。活动现场设置4个兑换组：每组有会计、出纳、录入员各一名。后勤组：设后勤两名，负责饮用水、常备药等的供应。安全员两名：负责现场应急情况和维护场内安全及硬币处理。
3、所需物品。宣传展板、宣传单、工作台四处、桌椅两套、饮用水、常备药、帐篷、编织袋、 笔记本、笔、电脑、验钞机。
4、核对清算。每天核对当天的账目，并与银行完成兑换
【三】一期活动后期阶段流程
1、核算基金。将项目取得全部基金进行汇总，核对
2、成本核算。将活动所花经费进行汇总，与成本预算进行必定，分析成本运用是否合理。做出预算调整
3、评奖推优。项目组与校团委协商，通过评选“爱心之星”等称号对活动中表现积极和热心公益的同学予以奖励。
4、宣传推广。将项目过程及时传到博客上，积极听取大家建议。将项目成果作成宣传板、海报以及视频进行宣传，以扩大在校内和社会上的影响，为下期活动作准备。
【四】二期活动流程
二期活动为社区活动，其基本流程按照一期活动流程展开。与一期活动略有的差异在于社区活动前期要加大宣传力度。从社区小学的小朋友入手，使“让手中的硬币循环起来！！让你的爱心飞翔起来！！”的理念进入他们心中，调动起小朋友们的积极性，从而调动起每一个家庭。对于其他非核心家庭，以广播、展板、传单等形式向他们推广项目。

项目收尾

【一】银行清算、评估  
【二】投入、产出比核算  
【三】信息反馈（问卷调查形式）

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

【一】 硬件方面：
1、湖南大学中国公益创业研究中心、共建频道、校方、院方各方面支持。
2、通过老师的帮助，已经和中国建设银行达成初步的硬币兑换意向。
3、目前已经取得了校公益创业研究中心、滴水恩公益社团、FLY公益社团的支持。
【二】软件方面：
1、根据我们前期对湖南大学38个宿舍简单的走访和了解，待处理硬币存在，同学们有兑换意愿，也愿意汇聚一角钱的力量做公益。通过与老师的沟通，获悉家庭当中情况与此相似，支持公益。
2、从人力资源来说，本校通过国内首开公益创业学的开设、暑期湘西支教、第一届谷歌杯、等公益活动的展开使得同学们有很强的社会责任感和使命感。目前已经取得了校公益创业研究中心、滴水恩公益社团、FLY公益社团的支持。
3、后期的基金管理将遵循光华管理基金会的指导，聘请专业人士进行管理
4、活动之所以分期进行，主要是考虑大学校园需要在暑假到来前进行一期校园项目，积累一定经验后进行模式复制，投入社区二期项目的运营。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

调查问卷的报告详见博客