团队创意主页

此项目没有进入决赛
  • 项目名称(预赛)

    向未来起程

  • 项目信息

    学校

    预计团队大小

    内蒙古师范大学

    4人

    创意类别

    文化

    实施地区

    内蒙古(学校所在地)

  • 创意亮点

    (创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)

  • 创意

    现在的中国的教育体制让校园与社会分离的相当严重,大学亦是如此,更何况是中小学。那么乡村的小学生们对社会及外面世界的认知更是少之又少,而且他们又少有这样的机会。我认为这样对他们以后的成长是相当不利的。而且少年正是认知形成期,一个人的眼界的宽窄对其以后乃至一辈子都有深远的影响。应该有一个活动让孩子们更多的接触社会,了解外面的世界。我们可以组织孩子们到呼市的博物馆(新址,免费,但是乡村的他们还是少有机会去参观)、植物园、电视台、广播电台、企事业单位等地点去参观学习,这不仅让他们了解了更多新的知识,还可以结合课本知识进行现场教育。其实在呼市,蒙牛集团就有免费接待大学生及参观团的传统,那么我们要做的是让这根触角伸向农村小学生,并使其常态化。这一事业不仅惠及乡村孩子,还会给企事业带来不尽的社会效益,可谓一举两得

  • 详细计划(复赛)

    开始日期

    截止日期

    7月25日

    8月30日

    辅导员/顾问1

      (可选项)

    辅导员/顾问2

      (可选项)

    项目背景及意义

    现代的教育体制让校园与社会脱离的很厉害,孩子们很少有机会去认识校园外的世界,即使社会为他们那个了相应的外部环境。那么我们这个项目把关注点深入乡村,乡村小学的孩子们在自己的周围连这样的环境都没有。他们只是天天的在学校、家庭和其间的田间小路上走着。他们或许只是在课本或电视上了解外面的一些事情,但这不足以让他们明白外面的世界是个什么样。
    孩童时期是确立世界观的重要时期,使其眼界更开阔,思维更活跃,有助于其对未来更美好的憧憬。乡村的孩子勤奋、好学、能吃苦,但最怕的就是对自己的未来没有抱负。我们希望通过这次活动,能让孩子们认识到外面的世界很美好,但不可怕,他们离我们并不远,只要对自己有信心。

    公益目标

    改变乡村孩子的旧有观念,让他们认识到:自己可以生活在更优越的环境中,而且这种环境离自己不远。
    希望在参观过程中对孩子的心灵有所触动,让他们对某些事情有更深刻的认识,对未来的学习生活有所帮助。

    受益群体

    乡村小学及其师生
    参与活动学生及学生家庭
    参与的企事业单位
    项目实施团队

    预期成果

    本活动将唤起大众的公益热情,让人们认识到还有这样一个群体需要帮助和关注。
    活动将会让参与的学生改变旧有的观念,激起以学习改变命运的信念。
    本活动将帮助学校实现社会实践活动的愿望
    本活动将帮助企事业单位提升社会效益及影响力

    活动实施地

     本活动定在内蒙古自治区呼和浩特市,呼市下属4区、4县、一旗(县级),是自治区文化、政治、经济中心。在这里有很好的合作单位和机构的基础,而且这些单位和机构大多热心公益事业。例如内蒙古博物馆就坐落在这里,其中的设施及丰富历史资料都对开展此次活动有很大的意义;还有工业企业,蒙牛的总部就在呼市和林格尔县盛乐镇,他们的工业旅游做的很成熟。现代化的管理与高效的生产流程都会让参观者以观念的冲击。而且以上几个例子都有一个共性,参观都是免费的。当然,这不仅表明企事业对社会的一种回馈,更是其社会效益的大力开拓。再有就是媒体基础,呼市是内蒙古自治区的首府,这里是很高级别的媒体的驻地,在这里开展活动会有更好的社会影响力。而且本次活动计划把自治区电视台或呼市电视台作为一个活动地点。
    呼市地处中国西部,在其下属的旗县中有不少国家级或自治区级贫困县乡村。他们没有很好的教育设施,那里的孩子没有更好的渠道去了解、认识外面的世界,我们要提供机会。

    合作机构/单位

      (可选项)

            本次活动考虑到是一项公益且要有教育学习意义的项目,那么在选取合作机构/ 单位上就要不同于一般意义上的旅游。我们初步设定了几个合作伙伴。
    内蒙古博物院
    内蒙古图书馆
    蒙牛集团总部
    内蒙古电视台
    内蒙古师范大学
    以上是作为进行参观学习的合作者,我们还计划又可能的话,会与呼市本地的一些社会公益机构合作,充分利用他们的沟通协调能力,来圆满的完成此次活动,因为社会资源是很重要的。

    项目时间表

    (本校暑期为7月27日至8月30日)
    6月5日------6月27日   前期准备
    6月28日-----6月30日   项目实施团队人员培训
    7月1日------7月14日   确定合作单位和参与学校
    7月15日-----7月24日   与合作单位和参与学校洽谈具体事宜
    7月25日-----8月12日   项目具体实施时间
    8月13日-----8月17日 项目总结
    8月18日-----8月23日  项目成果宣传
    8月24日-----8月30日 项目实施报告完成

    团队构成

    项目团队主要为热心公益的大学生,他们对此类活动有很高的热情。
    核心成员具有实施此类活动的相关经验,可以很好的实施该计划。
    志愿者招募:本次活动面向整个呼市的大学生招募
    志愿者要求:1.呼市市区的大学学生
      2.热心公益事业
      3.有很好的语言表达、组织、协调能力
      4.暑期愿意留下执行该计划
    招募方式:利用网络,校园电视台,报刊登载等方式宣传招募计划

    前期调研及暑期前准备

      (可选项)

    暑期活动具体计划

    (1)暑期前活动
    6月5日-----6月27日
    ①具体调研呼市周边旗县的乡村小学,对符合活动要求的小学进行登记。
        ②调研呼市4个区的具有教育和学习意义的地点,包括企事业单位,对其具体地址进行记录。
    ③考察活动地点的接待能力。
    ④招募志愿者,确定执行该计划的具体人员,分配人员到各执行部门,选取部门部长。
    (2)执行前期
    6月28日-----6月30日
    ①对志愿者进行此次活动的意义及实施成果预想的宣讲。
    ②制定志愿者及实施过程人员管理细则。
    ③对成员进行具体计划的讲解,使其对本活动有一个深刻的认识。
    ④培训:对活动人员在活动执行中的具体细节进行说明,使其具有执行该计划的基本素养。
    7月1日-----7月14日
    根据暑期前调研结果,对适合该活动的参与学校及活动地点进行确认。(主要考虑学校学生参与此次活动的必要性及活动后的积极影响;活动地点的参与热情、学习教育意义及接待能力)
    7月14日----7月24日
    与合作者进行具体事宜洽谈。
    校方:学生人数,学生条件,活动具体时间表,活动过程安排等。
    单位:接待人数,次数,时间,参观过程人员陪同等。
      (3)活动实施
    7月25日-----7月29日
    前期宣传:进行网络博客的宣传
      张贴海报
      联系媒体对此次活动进行随行采访。
      制作团队T恤衫、活动条幅、旗帜
    7月30日-----8月8日
    活动开展:对参与学生进行活动意义教育,讲述参观活动的准备工作、注意事项。
      参观活动出发仪式
      开赴活动地点,进行具体活动实施。
     (我们选取三个乡村小学作为试点)
    8月9日-----8月12日
    参观活动收尾,对参与各方对此次活动的反响及活动中的经验教训进行总结。
        (4)项目总结及成果展示
    8月13日-----8月23日
    项目团队总结活动经验
    对活动实施成果进行确认
    与参与各方举行答谢会
    各方讲述参与活动的感受
    8月18日-----8月23日
    项目成果展示、宣传
    通过网络博客,展板展示,和媒体合作,作此次活动的相关报道。
    回归乡村小学,作活动后期实施成果调查。
    在广场举办公益事业宣传活动
    8月24日-----8月30日
    作项目的系统总结
    完成活动实施报告
    志愿者团队告别会

    项目收尾

    项目收尾:实施活动财务结算
      项目实施进展记录归档
      项目成果总结,生成报告文件
      管理班子成员总结此次活动,并根据以上资料写出活动实施过程报告
    评估:对该项目作系统总结,认真客观的对该项目实施过程及结果进行评价。与前期成果预想进行比对,总结经验教训。
    成果展示计划:在广场举办成果图片展,孩子们的参观感受文字展。
      作一期呼市公益组织的宣传活动,现场吸纳公益志愿者。
      《大学生第一线》专题报道。(本报面向大学生免费派发)
      与电视媒体合作,制作社会公益性节目,具体介绍本次活动及其公益成果。

    团队管理及相关制度

      (可选项)

    整个团队由一个主管和三个部门构成分别是:保障部、外联部和财务部。
    每个部门设一名部长,分管其所领导的部门;主管直接领导各部门部长。
    部员有事要向部长汇报。
    部内不发生涉及影响整体计划实施和重大财务支出的事件,可以由部长定夺。
    部长对其部门分管的项目部分负有相关责任。
    主管每晚要主持例会,各部门部长要汇报各自部门的工作进度,并对解决不了的问题上交例会讨论;主管部署下一步工作任务。
    主管负责协调由于个别部门工作不畅而导致其他部门工作无法正常开展的问题。

    项目可行性分析

      (可选项)

    首先在实施过程中,因为我只是作一个试点,规模上并不大,而且流程也并不复杂。我们也曾参与过类似的活动,对于这类活动的组织实施有一定的经验。最主要的工作就是与参与者的协调、组织和沟通。由于本次活动的公益性,对参与者都是有现实利益的,所以应该是会比较容易进行合作。
    对于选取合作单位或机构,因为是在呼市,我们的选择余地很大。而且此次为公益活动,合作者会有比较高的热情,这也是提高其社会效益的有效方法。
    对于参与者校方,应该更热衷于此次活动的参加,这可以是学校社会实践活动的一个有力支持,对于提高校园活力及社会享誉度有很大帮助。
    对于组织实施者,我们对公益事业有很高的热情,而且参加社会实践对于我们即将步入社会的大学生也有很大帮助。

    项目可推广性自评

      (可选项)

    项目确定在地级市的所在地进行,这里大多有较好的社会公益性设施和适合开展此类活动的企业单位。而且它可以辐射整个市,任何该市所辖的地方到本市政府所在地都不会花费太多的时间、金钱和体力。而且无论是再发达的城市,都会有相对落后,而且信息闭塞的地方。而那里的孩子又有像这类活动提供了解、认识外面世界的需求。比如说北京,这绝对是中国的大城市,但在密云,良乡等山区地方的孩子绝对需要这样的机会。
     在这样的活动中,不需要太多的金钱,因为一般的社会公益性设施是不收费的,而且热心于公益事业的企事业单位又有很多(他们也可以从中得到很好的社会效益)。在活动中,组织工作也并不繁琐,最需要功夫的是挑选合适的合作者,包括参与的小学和参观地点/单位。

    安全及其他隐患的预处理

      (可选项)

    安全问题 在实施过程中是一件非常重要的问题。最重要的是交通方面的安全保障,我们会尽量避开交通高峰路段,而且我们会预设交通路线和辅助交通路线。在预设交通路线出现交通问题时,我们将实施辅助方案。
    预先勘察好路线沿线的医院、诊所、药房等医疗卫生设施,作为一旦发生疾病或伤情,能够及早的送到医疗机构救治。
    再有就是有孩子掉队。我们会在其校园对孩子数量进行清点后进入车辆,在车上也会对孩子的数量进行核对。当进入到某一个固定场所后,出口会设立专人,以免孩子擅自出入脱离队伍,直到队伍集体撤出。(定时核查人数)

    执行中可能出现的问题及预案

      (可选项)

    (1)车坏在途中出现故障:
    1)我们要求汽车租赁公司在车上配备机械师,以处理一些小问题。
    2)我们会及时联系汽车租赁公司,调配车辆。为了不耽误时间,组织大家乘坐公共交通工具抵达目的地,然后进行及时调整。
    (2)合作单位临时变卦
        我们首先选择参观企事业单位,如果遇到上述问题,我们会及时联系社会公益机构,如博物馆,科技馆等,他们的接待能力应该值得保障。
    (3)个别执行人员出现问题
        个别执行人员由于个人原因,临时脱离团队,会有其部门其他成员或其他部门成员临时替代,预计部门成员会在3-4名。

    其他信息

      (可选项)

  • 博客

      (可选项)
  • http://blog.sina.com.cn/xwlqc

  • 复赛评语/修改意见

    项目详细计划中,"暑期活动具体计划"部分的内容可以提供更多具体细节来更好的支撑项目团队的整体计划。
    创意方面:创意和新意上可以有所提高,找到扩展、演变和革新的途径,使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
    部分步骤缺乏详细的描述,没有提供足够的可行性论证。

  • 项目预算(决赛)

    项目

    金额

    说明