学校

预计团队大小

赣南医学院

8人

创意类别

医疗卫生

实施地区

江西（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

9-1-2009

辅导员/顾问1

温二生，赣南医学院，副教授

辅导员/顾问2

王小丽，赣南医学院，讲师

项目背景及意义

农村医疗卫生建设一直受到政府的高度关注，但是由于种种原因，政府很难彻底落实这项工作，尤其是我们赣南革命老区，更是受到经济和地理环境等限制，在当地“看病难”的问题一直没能得到有效的解决。同时在国家医疗保障体系推广问题上，普及的面没有到达最需要的偏远地区，而且医疗保障体系也不完善，特别是受到报销条件的限制，使得“看病贵”依然是一个严峻的问题，面对一些大型的手术，报销后的费用对于这些地区的人们来说仍旧是一个天文数字，使很多人生病后不得不放弃治疗。我们通过对一些农村县医院了解，得知很多农民的重大疾病就是由于对一些小疾病的不重视积累而成，使得一些疾病在早期没能被发现，错过最佳治疗时机导致病情恶化。另一方面，越来越多的农民无力承受日益增长的医疗费用，农民生病无钱就诊比例由1993年的7%上升到2008年的10%，需住院而无钱住院比例由13.5%上升到18%，广大农民陷入了不敢生病，也不能生病却又偏偏多病的困境。当前农村的医疗卫生状况也让人担忧：在设施与人员配置方面，千人配不到一张床位及一位专业医护人员的现状仍然存在；生活方面，赣南气候温暖潮湿、作物以水稻为主，加之传统的耕作方式，为微生物和寄生虫类疾病的传播提供了有利条件。在这种现状下，我们的团队希望通过大学生的共同努力，借助Google举办的“益暖中华”活动，在实施地普及实用的医学常识，加强疾病的预防意识，减少疾病带来的痛苦，减轻人们的经济压力。并且通过我们后期的推广，成果的展示，吸引更多的人参与到这项公益事业中来，形成多米诺骨牌效应，惠及到更多需要帮助的人，让社会的温暖渗透整个华夏大地。

公益目标

通过农村基本医疗知识推广，让村民能够了解一些重大疾病的早期症状，早发现早治疗。提高当地村民的健康意识，预防常见病菌感染。在活动结束后，基本达到人人都能略懂医，都有就医意识，切实减轻农民朋友的身体痛苦和经济负担；通过我们后期“生命热线”项目的进行，搭建一个农民与外界交流的平台，让城市和农村、农民和政府、患者和医生沟通变得方便快捷；让社会的关怀走进千家万户，温暖每个农村人。

受益群体

直接受益体—村民：身体上,获得防病、治病、保健的基本知识；经济上，减少了不必要的支出，缓解经济压力；精神上，病痛的减轻减少给他们带来莫大的安慰
间接受益体—大学生：巩固了医学知识，对以后做好医生积累经验；社会各阶层人士：唤起人们对乡村医疗卫生的关注，加强他们的保健意识；政府：督促他们加强医疗卫生管理，使他们的各项卫生事业更趋完善

预期成果

能够提高当地居民的就医及健康意识如饮食合理搭配、科学锻炼；增加人们的基本医疗知识，初步达到当地居民对普通疾病的预防与基本治疗方法的掌握，对重大疾病能够早发现、早治疗。参与人能够找到自身价值所在，大学生能够提升自身专业技能，培养对社会的责任感，唤起社会各界的关注并乐意参与其中，用大家的关爱温暖每个需要帮助的人，在整个华夏大地形成一股以人之乐为己乐的良好风气

活动实施地

活动地：信丰县小江镇中兴村、西岗村，特点：
1、医疗保险未能普及，医疗机构以及制度不够完善
2、当地的医疗设备不全，医疗环境较差
3、农民生活水平偏低，交通十分落后
4、生活闭塞，没有正确的卫生安全意识
5、大多人对于一些疾病的早期症状没有足够的了解
6、不少青壮年外出打工，留下老人照顾小孩，老人对于生病的小孩不是选择去看医生，而是根据自己的主观经验，不仅劳累了自己，重要的事耽误了孩子治病的最佳时期。
7、很多人都受到封建迷信思想影响，对于疾病更多的寄希望于封建迷信；宁愿相信“土方子”也不相信现代医学
8、很多人对于医护人员持有偏见，认为医院赚他们的黑心钱，以至于他们即使生病也不愿去医院
9、很多人即使去看病，通常也只是去私人诊所
当然还有考虑到其他方面的因素，比如药品运输方面及当地有关部门态度等

合作机构/单位

赣州市红十字会    信丰县红十字会        赣州市卫生局  赣州市疾病防控中心  
赣南医学院校团委  赣南医学院学生工作处  中兴村村委会  西岗村村委会

项目时间表

注：活动地A—中心村 活动地B—西岗村
5．26—5．27A组：前期调研B组：招募活动志愿者
5．28调研结果分析，知识、药品及其他物品准备
5．29—6．19a、安排队员进行各项课程培训（附件2）、排练话剧
6．20—6．24A组：制作活动宣传单，海报，宣传展板，活动T恤等
B组：联系药品厂商、书店，订购药品书籍
6．25—6．26联系赣州市红十字会、赣州市疾病防控中心、赣州市卫生局等各部门商议合作事宜
6．30派队员到活动村联系各部门商议活动事宜，队员的吃住问题
7．1—7．14队员准备期末考试
7．15誓师大会，对全体人员做好分工
7．16全体队员及工作人员集体乘车前往村A
7．17A组：村广播站宣传活动事宜B组：张贴海报、发放传单、摆展板
C组：以接待来访群众
7．18（当地赶集）A组、C组继续17日工作
B组：队员到达小江镇进行全方位宣传
7．19—7．25开幕式，正式在A村按流程开展
7．26—7．27a、总结大会，调整活动计划，为B村做好方案
b、分组走访各家做问卷调查，记录活动效果。志愿者为当地学生提供家教辅导
7．28—8．5人员到达B村，展示A村活动内容、成果，流程按A村修改后方案进行
8．6全体人员返程
8．7各队员做好自我总结和发言报告、整理资料
8．8全体人员开总结大会
8．9—8．10做出活动的初步总结报告，各项系数分析、成果展示
8．11将各项报告送达各单位、媒体，致各单位感谢信
8．12—8．20做好网络宣传，发送“致全国各大医学院校的公开信”号召全国医学生关注公益事业，将此活动推广至全国
8．21—8．23开学宣传海报、报告准备
8．24—8．26a、校园广播站宣传活动成果b、张贴海报c、学术报告厅开会
8．26—8．27制作成果展示海报送达各周边乡村宣传，在各村宣传“爱心热线”
8．28—8．31准备交Google公司的报告及资料
9．1交最后报告及各项活动成果分析于Google公司

团队构成

A：活动指导老师，本校教师兼辅导员，曾多次组织各种活动，对于此类活动有比较丰富的经验，负责指导活动全程的安排及实施
B：曾获社团年度先进个人奖。个人对外沟通能力较强，团队组织协调能力较强，能较好的对活动进行调度安排
C：曾工作于学生会，现任班长，与外界沟通能力强，专业知识扎实，组织能力强，多次参加学校组织的公益活动，热衷于各种公益事业
D：有较强的组织能力和应对突发事件能力，责任感强，医学基础扎实，在校多次获得奖学金，常参加校内外的公益活动，热爱公益事业
E：曾多次获得年度先进个人奖、社会先进奖，现任院学生会社践部部长，有一定的实践基础，沟通组织能力强，具有较强的团队合作精神，有较好的人际关系
F：曾工作于学生会，有一定的团队工作经验，学习工作认真，多次获得奖学金及“三好学生”称号，为人谦和严谨，乐观向上，待人真诚，喜欢做辅导心理方面的工作
G：现任学生会任素质拓展部部长，曾获二等奖学金，三好学生，等奖项，组织工作能力强，机灵活泼，待人友善
H：曾多次荣获奖学金“三好学生”称号及年度先进个人奖 现任校广播站播音员、社团宣传部副部长，为人活泼开朗，具有良好表达沟通能力以及组织能力擅长宣传工作
I：曾获学校奖学金，专业能力强，办事细心,有条理，在节假日期间做过长虹彩电推销，有一定的推销能力，有比较强的团队意识，积极参加学校的公益活动
J：学习认真，办事严谨，善于观察。曾工作于学生会，获得“社会实践工作奖”。一直致力于班级财务的管理，思维缜密，在资金管理方面较强
K：曾获校书画比赛二等奖，性格外向，可胜任宣传材料的制备。热心于各类公益活动，有一定的组织能力
L：学习努力细心，功底扎实，曾多次获得学校奖学金，专业知识强硬
M：现任班心理委员，为人热情开朗，社会经验丰富，善于与人沟通，并且接触计算机有近8年之久对网络也颇有研究
公平起见，队员姓名以字母代替；志愿者招募见附件二

前期调研及暑期前准备

1、第一期调研：派一组队员对小江镇进行走访，做问卷调查。并实地采集标本。
“软件” 调研：
1、考察当地的卫生状况
2、调查当地是否有某种流行病，多发病或遗传病
3、了解当地人们的就医意识
4、联系当地村委会，初步确定活动的合作事宜
“硬件” 调研：
1、医疗卫生资源调查（包括诊所数量、医务人员数量及水平等）
2、标本采集：包括饮用水质分析，蔬菜农药残留量检测等
3、是否存在工业污染情况
4、行进路线设定及各路段交通工具状况，初步确定活动地点
5、实际考虑其他各项对活动不利的因素
2、第二期调研：
1、联系村委会，解决活动地点及其他设备问题{包括一个能容纳100人左右的授课场所（含椅子），一块黑板，广播通畅，大电视机、音响设备、VCD的租借等}
2、联系村民，租借房屋
3、联系伙食搭伙点
4、联系交通工具，以应对活动中需要对外联系的步骤。
  物品准备：
药品及活动物品的准备工作：
1、与厂商联系购买活动用药品和一批家庭小药箱；联系服装商，订购一定量印有活动主题字样的T恤；联系书籍商，订购一批与家庭用药相关知识的手册；
2、联系印刷商印制活动宣传海报，传单，板报及其他宣传物品；
3、租用活动过程中所需的帐篷、桌椅、扬声器、照相机等物品；
4、寻找关于活动用的视频、幻灯片；
5、团队队员自行购买生活必需品。
活动前宣传：
1、将活动的宣传海报张贴于学校等人流量大的路口
2、到实施地点进行面对面讲解活动的内容，展放落后地区医疗现状实拍视频
3、赣州各大媒体、学校网站宣传、广播站宣传
活动前会议：
协调各方面时间，安排一次会议，对活动的安排给参与者进行一次讲解，并对志愿者编队，指定责任人。

暑期活动具体计划

  第一阶段（宣传）：
（农村）：
1、海报宣传（漫画为主）    
2、展板宣传（1、2均安排于村茶馆或活动中心等人流量较大地区）
3、上门宣传：由组员带领志愿者携带传单分队到达各家各户进行本次活动的讲解宣传，主要是要让每个人都能明白本次活动所能给他们带来的切身利益，尽可能吸引更多的人参与到本次活动中来。
4、广播宣传：由本队广播站站长利用村村通广播进行宣传。
（镇上）：
1、活动海报宣传
2、展板宣传（1.2均在农贸市场街道两边等人流量较大的地区） 
3、宣传车 （在各主要街道巡回广播宣传）
4、志愿者在人流集中地区发放传单
（社会）：
1、网站博客：项目执行期间每天更新日志、相册、视频，展示活动的每个点滴。
2、报纸电视台：本项目将与赣州各电视台、江西各电视台、各大报纸联系，请求对活动进行跟踪报道。
  第二阶段（活动现场）：
活动主体：
1、课程讲解：组织群众参加课程试听，由本队指导老师用通俗易懂的语言对于农村常见疾病防治以及常见致死性疾病进行讲解，指导村民正确用药。
2、播放纪实宣传片，幻灯片展示，提高人们对重大疾病的防范意识。
3、全体互动：进行一轮有奖知识竞答（知识主要为课堂讲解知识），竞答者将有机会获得一定量的奖品或家庭小药箱一个。以提高人们听课的热情
4、由队员进行生活卫生的宣传讲解，图片展示致病微生物的生长、发育、致病过程及后果。提高人们的健康意识。
5、药品的发放：对听课人员进行一定量生活常用药品的发放。
6、话剧表演（1、一家人的悲惨命运2、给病人一个平等的空间。。。。。。）
7、由红十字会会员进行急救的讲解，志愿者现场示范。（群众互动）
8、义诊：由学校随行老师主诊，学生辅助常规检查，推拿协会成员为人们免费推拿并教授常用推拿手法
注：1、活动每天晚上开总结大会，志愿者发言说说当天的服务心得，和活动过程中遇到的困难，并讨论接解决的办法
2、药品的发放以先发劵后领药的方式（只有上课的村民才能领到领药劵）
  第三阶段：
活动总结及现场整理：
1、走家串户进行活动效果调查，并派队员在完成任务的时间之余对村里的学生进行功课的辅导。
2、开一次总结大会，对本次活动进行一个初步的总结，对于不好的方面提出整改意见，将修改后的方案实施于B村。整理活动现场，清理、回收各项活动物品。
  第四阶段：
迁移活动用品及人员去B村驻扎，并布置好活动场所。按A村修改后方案在B村继续开展活动。
  第五阶段
队员分组对各村走访，收集统计各项系数以及反馈意见，并整理活动资料，交于各部门。并对各部门提出一些建设性意见。
  第六阶段
活动的后期宣传及推广工作，及“生命热线”的开展。（见备注）

项目收尾

收尾：
活动结束后，队员们将对活动地进行走访，收集各村民的反馈意见。并分析结果，将成果送达卫生局、疾控中心等部门，为政府部门调控社会资源提供一些辅助性数据。同时，利用报纸、网络等各种媒体工具对活动进行全方位宣传，号召更多的社会各界人士人关注公益事业，并参与到其中来！
评估：
此次促进农村基本医疗知识推广的活动结束后，我们预计直接受益人至少在2000人以上，潜在受益人将会在几十万并且随着活动的深入逐渐增多。他们将会更加了解自身的身体状况以及相关的医疗知识，对一些简单病症能正确用药，对重大疾病的早期症状能有所察觉，尽早就医，提高生存率，减少两个极端化（拖病和繁琐就医）的发生。更重要的是能培养更多人提高自我健康的意识，从健康这个基本条件来让广大家庭更幸福一些。
另一方面，在这次活动中，我们这些医学生与农民朋友的零距离接触，队员们能够真是的感受到农民生活的艰辛，从而提升自己的服务意识，为医患关系的改善起到不可忽视的作用。
成果展示计划：
将活动过程制作成DV短片，精选活动图片及文字稿件，同步更新至博客并建立论坛；以论文的形式向校内外各大广播电视媒体报社投稿，同时申报科研课题，展示我们的成果；在资金允许情况下，自行编辑报刊并发行；自编自导相关小品、话剧、歌曲等文艺节目进行义演。

团队管理及相关制度

一、团队管理：
组  长：B      负责统筹管理、调度
宣传部：H  K   负责项目的前期、中期宣传，以及后期成果展示
财务部：J      负责财务的预算、记录、安排
后勤部：E  I   负责活动物品的采购、联系和安排活动所需一切硬件
治保部：D      负责活动全过程的安全，及突发时间的处理
技术部：F  L   负责活动所需知识材料的准备，及联系老师
外联部：C  G   负责联络各部门，活动中机动人员
网络部：M      负责博客的管理、DV的制作及活动照片的拍摄
二、团队制度：
1.全体成员必须服从组织调度安排，不乱走乱跑，一切听从组织安排；
2.所有成员自己不懂的必须向老师请教，坚决不允许瞎蒙老百姓；
3.成员到达活动点，未经允许，不准乱动老百姓任何东西。需要借用东西，必须征求主人同意；不收取当地居民钱物。
4.爱护公务，不故意损坏活动所涉及的任何东西，包括百姓家的一颗青苗；
5.与当地老百姓发生争执时，不许擅自行动，需向上级请示处理；
6.不徇私、不舞弊；
7.请每位队员在本次活动中注意你的言行举止，请牢记你不是代表一个人，而是整个大学生的形象;
8.团结一致，相互友爱，互相关心，共同解决问题;
9.项目实施期间，所有队员不许吸烟、不许喝酒；

项目可行性分析

天 时：因本次活动开展于夏季，气候高温潮湿，正是多种流行病的高发期，是我们向农民朋友推广基本医疗知识的最佳时机。另外，我们请了随行的专业老师为患病的农民朋友作现场诊治，让他们当场受益。
地 利：本活动开展于革命老区，经济相对落后，医疗水平欠发达，医疗保障制度未能普及，但是那里人口相对集中，活动也较方便，这样有利于我们的药品发放，以及各项宣传工作的开展；尽管当地卫生院有专业的医生，但医生数量少，农民多，呈现一种供不应求的现象，并且医疗费用昂贵，导致农民小病不愿治，最终发展成更为严重的疾病。综合以上信息，我们选择的试点很符合我们搞这个活动。
人 和：本次活动的成员全部都是医学类本科以上学历学生以及大学教师，成员都是经过精挑细选的专业人员，并且都经过了严格的培训，掌握了一定的医疗知识，而且都有过义诊、义工的经历，亲和力高，都具有处理人际关系的良好能力，组织能力强，以及很强的应变能力，对突发事件能迅速处理好，这些都是我们人员的优势；另一方面，当地的农民朋友非常地热情朴实，对我们也很和善，对于我们的到来，他们一定会持一种欢迎态度。
大环境：本次活动我们邀请了市红十字会、市卫生局、市疾病防控中心、赣南医学院第一附属医院参加，受校团委大力支持，由此而拥有强大的社会力量做后盾，他们表示愿意与我们共同努力，实现本次活动的最终公益目标 。而且，现在政府和人民群众都很欢迎大学生参加社会实践，为当地老百姓带来福音！为和谐社会贡献出大学生应尽的一份力量！

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

1.夏天天气炎热，团队活动期间要做 防暑准备，以防万一。
2.出发前检查必需的生活用品准备是否充足，注意不要带过大物品，因为会给旅途带来不便。路上要做好防盗工作。
3.乘车每人都要购买保险，多照顾下会晕车的同学
4.在乡村蚊子多，要做好防蚊工作
5.晚上不准外出，确保大家的人身及财务安全
6.白天户外活动要结伴而行以防突发情况
7.为防止流行病传染，①通过当地村委会了解患有传染性疾病的人员，做好防范工作②每个人必须带好口罩，穿好工作服③预购一定量应急药品，以防止大规模流行病的发生。
8.每天对队员进行思想教育，以防止打斗事件发生。
9.如果有必要，请求警方协助活动的进行。
10.队员每天饮食由专人负责采购、监煮，防止中毒事件发生。
11.如果遇到雨天，要准备好雨伞之类的东西，同时考虑活动暂停，回到根据地，开会讨论下一步的工作计划
12.在活动现场，万一有同事晕倒，或生病，应立即调换人手，让其他人接替他的工作，以让活动照常进行

执行中可能出现的问题及预案

1.项目活动成功的关键是村民参与活动的积极性，为此，我们必须做好前期的调研工作，确定项目活动的“目标市场”，同时要让村民了解活动的意义和给他们所能带来的切身利益，动之以情、晓之以理，调动其参与活动的积极性。
2.农民的接受与理解能力可能会影响宣传效果，所以宣传方式上，我们将广泛运用卡通图片的形式，附之以大量的农民生活化的场景，并且配以简单易懂的文字描述, 方便农民接受这些为他们精心准备预防医学的知识。
3.药品分批存放，排队领取，专人维持秩序，以免发生药品哄抢踩踏事件。
4.有人故意滋事，先由治保部人员劝说，若依然不听，则报警。
5.若遇雷雨天气，则室外活动部分取消。
6.当地农村村委会不予配合，不愿免费提供场地，可请求政府有关部门出面或出少量资金租。
7.实际执行过程中财务超出预算，则提前执行生命热线项目，募集社会资金。

其他信息

附件一：
志愿者的招募标准：
1.学习优秀，专业知识扎实
2.热衷于公益事业，医学事业的发展
3.志愿者积极向上，乐观，富有爱心，思想觉悟高，有社会责任感，能吃苦赖劳
4.红十字会或推拿协会会员优先 
5.熟知当地方言和了解当地情况的优先
附件二：
志愿者及队员培训课程内容：
 
第一节 呼吸道疾病的防治
第二节 胃肠道疾病的防治
第三节 传染性疾病的防治
第四节 皮肤性疾病的认识与防治
第五节 顽固疾病的长期治疗及护理
第六节 重大疾病的症状分析
第七节 重大疫情的防范和生活卫生细则
第八节 癌症的认识与防治
第九节 常规检查操作及检查单
第十节 急救知识讲解与培训
第十一节 常用推拿手法讲解
第十二节 常用推拿手法讲解
 
总共十二课时，为了人民的健康，课程结束后我们会进行一次考核，对不合格的人员，要求其自离。要保证每个队员都能达到活动所需要。