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此项目没有进入决赛
项目名称（预赛）
旧书回收综合利用计划
项目信息
学校
预计团队大小
四川师范大学
8人
创意类别
为农村及村校提供书籍
实施地区
安徽（曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）
创意
每年有很多的旧书籍仅仅被当作废纸卖给废品站，这绝对是一个巨大的浪费行为。如何能让这些放错了地方的宝贝发挥出它们应有的作用呢？这就是我们这个计划的目的：从回收站低价购买旧书，还可以进行书籍募捐活动收集旧书，把买来的和收集的书分两类：致富及杂志送到农村活动站；图书及课外书送到缺乏经费的村校。用最少的代价换取最大的利用价值，既可以减少浪费，又可以帮助缺少课外书籍的农村孩子，还可以丰富村民的闲暇生活，是一个一举三得的，可行的计划。通过这个计划，还可以宣传节约和帮助意识，号召人们合理利用资源，尽力去帮助农村的教育和经济发展，为“新农村”建设添块砖加片瓦。
详细计划（复赛）
开始日期
截止日期
6-15-2009
7-5-2009
辅导员/顾问1
(可选项)吴敏英，四川师范大学政教学院，教授
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
旧书每年都会产生很多：升学了、毕业了、家里整理了...绝大部分旧书都会落到废品回收站或者旧书市场去，然而，单纯的回收利用仍然不能实现它的价值。如果我们能在它们被粉碎之前，以低价把其中能使用的旧书买回来，然后把它们分类送到一些农村小学和基层村委会（把教科书送学校，科技致富书送村委会），这将产生多大的效力？另外，还可以利用我们师范生的优势，与基层教师进行教学交流，把最前沿的教学思想与村校教师们分享。
这个项目的意义在于：最大限度的使用了资源，最大限度的保证了受利群体，以很小的投入收到最大的综合效益。公益目标
回收利用，利国利民。
知识下乡，武装农村。
不仅能给村校和村委会送去书籍，更能为他们送去教学思想和致富路子。
我们还可以与师生进行交流和座谈，去学生家里进行家访与家长交流孩子成长方面的问题。受益群体
这一计划的受益群体包括村校的学生、农民、基层教师。
预期成果
我们希望通过这个计划，为农村的孩子们提供一些有用的书籍，有助于他们的学习丰富他们的课余生活。为村校教师提供最新的教育思想和教育书籍（购买一部分，我们学院的教师提供一部分）。为农民朋友们提供致富书籍，同时联系农技站的技术员（我舅舅）为他们讲解技术，帮助他们早日致富。同时，我们还希望通过我们的努力，在农村真正树立起“尊重知识，热爱教育”的风气，以实现百年教育的理念。
活动实施地
经过我们小组内部商议，实施地点改在四川泸州市的太伏镇（我的家乡）。那里经济欠发达，几乎每个村都有学校，但村小师资力量比较落后，有援助的必要。另外，那里离城市只有半小时的路程，交通方便。同时，镇上的两个回收站我比较熟悉，临镇的泸县四中是我的母校，可以开展书籍募捐活动。
由于我是本地人，我的爷爷是一位有四十多年教龄的退休村小教师，还可以通过我的家庭关系，联系上当地教育办公室，还可以通过镇政府取得相应的支持。我家在镇上，还可以解决一部分队员的住宿问题，节约了开支。所以，我们决定把实施地点定在四川泸州市的太伏镇。合作机构/单位
(可选项)太伏镇政府，太伏镇农技站
项目时间表
3月15日--5月5日 计划书撰写与参加评审
5月26日--6月1日 小组内讨论并详细的分配工作
6月6日---6月7日 利用周末进行实地考察为队友打前站，进行联系工作
6月14日--6月15日 小组成员全部开赴实地
6月15日--6月20日 书籍回收工作完成，并完成高校书籍募捐活动
6月21日--7月2日 分别为三个村小学，村委会送去书籍并完成所有计划
7月2日---7月5日 完成计划总结，队员返家
9月1日--- 开会后向主办方汇报
团队构成
胡**，男，四川师范大学政治教育学院07级二班学生。
陈*，女，乐山师范学院中文系06级学生。
温*，男，四川师范大学经济管理系学生。
胡*，男，成都信息工程学院学生。
黄**，女，四川师范大学研究生。
刘**，男，四川师范大学法学院学生，广西人。
张*，女，四川师范大学文学院学生。
魏**，女，四川师范大学学生。
前期调研及暑期前准备
(可选项)尊敬的评委，你们好！四川省泸州市泸县太伏镇是一个人口逾十万的大镇，全镇有13所村小，我们初中选出3所学校开展活动，分别是枣子小学、杨山小学、青㭎小学。由于我爷爷的关系，我非常了解这三所学校的情况，有必要开展帮助。
我们的书籍的来源主要有以下几个途径：1 从镇上及周边镇上的废品站低价购买可利用的书籍
2 到城里的旧书市场淘旧书，价钱也很低
3 开展募捐活动，号召学生们捐献书籍
4 对教师用书和致富书籍，与技术员一起进城选购
我们将利用五一假期，带一两个外地队友进行实地调查和熟悉环境。并与回收站接洽，谈定我们对书籍的要求和价格（大约一斤1-1.5元），同时，还将到旧书市场考察。由于有5个队友（有3名队友是本地人）的食宿需要安排，我们还将提前准备好他们的食宿问题。可以分散住到3名队友家，也可以租一套房子（价格很低）。
在计划正式开展前，我们会对队友们详细讲解活动的所有细节和注意事项，以确保计划的顺利进行。
暑期活动具体计划
在6月15日全体队员到位后，负责后勤的两名同学将负责安排好食宿问题。
6月16日至18日，两个收集小组分头开展书籍收集工作，并负责把书籍运回驻地。
6月19日至20日，高校募集活动完成，并将所以书籍进行分类，完成书籍采购工作。
6月20日至7月2日，以三到四天一个村的速度完成书籍分发工作。三天时间中包括与师生和家长的交流，并开展社会调查。
至此，该计划的主体部分已经完成，队员总结后返家。
在书籍回收过程中，每个小组必须有一名当地队友，以确保安全。同时，价格不能超过前期与店主商定的价位。到学校时，牢记自己的身份，不做有损形象的事。在与家长交流时，注意态度和语言的选择，不能与当地人发生冲突。项目收尾
大约在7月3--5号，计划将实施完毕。经过开会总结、整理文字和影视资料后队员们才开始返家，学校开学后在商议汇报方案。
在成果展示方面，我们将用文字、相片、DV视屏全方位的、真实的展现活动的每个值得记忆的瞬间。团队管理及相关制度
(可选项)胡**，队长，管理队内所有事务，并负责联系工作，分配任务。
陈*、温*，负责后勤工作。
黄**，负责影像方面的工作。
我们队内采取民主、公开的方式，对重大事务采取举手表决的方式决定。公开财务，公开行程，每天进行总结和分配第二天的工作。项目可行性分析
(可选项)经过调查了解，我们罗列出了项目的可行条件如下：
1.当地的条件的确很差，有必要开展帮助。
2.书籍来源广。该镇及周边镇有越十家回收站，城里有两个大型旧书市场。
3.人和。本人家庭所在地，关系较广。
4.时间适宜。正是高考后书籍回收的黄金时间，书籍来源更有保证。
5.师范学生的先天优势条件，更有利于开展工作。
6.有来自当地政府和农技部门的大力支持。项目可推广性自评
(可选项)无
安全及其他隐患的预处理
(可选项)在安全方面，当地民风淳朴，气候温和，地处丘陵，并无多大的安全隐患，只要我们小心注意，不会发生安全问题。
为了以防万一，我们将与当地政府、派出所和有关部门联系，随时与他们保持联络。我们还将带上救护箱，带上必要的药品，做好防暑工作。在交通方面，不坐有危险的车辆，行走时靠边。执行中可能出现的问题及预案
(可选项)在项目正式开始前，我们将开会对这一问题进行讨论，对书籍收集、资金使用、安全问题进行研究，争取未雨绸缪防患未然。
其他信息
(可选项)在我的博客中，我将更加详细的阐述我和我的团队对于这次活动的一些看法和具体的计划。其中包括一些当地资料和文字材料。我们将及时更新博客的内容，在活动开展工作中，我们会将一些图片、视屏上传到博客中，敬请关注。在活动完成后，我们仍将继续整理博客，把一些文章和心得传上来与大家分享。谢谢！
[××一些与大赛决赛阶段无关的内容未予显示。]
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目详细计划中，"暑期活动具体计划"部分的内容可以提供更多具体细节来更好的支撑项目团队的整体计划。
项目填写时存在对填写规定的违反
项目预算（决赛）
项目
金额
说明
http://blog.sina.com.cn/yinuanzhongguochuanshi