学校

预计团队大小

西安外国语大学

11~20人

创意类别

文化

实施地区

陕西（曾住地）

开始日期

截止日期

7-10-2009

8-10-2009

辅导员/顾问1

张传时，西安外国语大学英文学院，党总支书记

辅导员/顾问2

温铁军，中国人民大学农业与农村发展学院，院长

项目背景及意义

一、项目背景及意义
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向
近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。各地区各部门认真落实中央部署，切实加强“三农”工作，农业和农村发展出现了积极变化，迎来了新的发展机遇。粮食连续两年较大幅度增产，农业结构调整向纵深推进，农民收入较快增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展，农村基层组织建设得到加强，干群关系明显改善。农业和农村发展的好形势，对保持国民经济平稳较快增长和社会稳定，发挥了重要的支撑作用。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施脆弱、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的历史任务。各级党委和政府必须按照党的十六届五中全会的战略部署，始终把“三农”工作放在重中之重，切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处，加快农村全面小康和现代化建设步伐。
我们大学生，作为国家建设的新一代，有责任，也有义务为国家建设贡献出自己的力量；也应该进行宣传让更多的人关注农村，关注我国和谐社会的建设及社会主义新农村建设。

公益目标

1， 调研切入。了解我国社会主义新农村建设现况。
2， 以教育切入。通过教育力所能及的为农村教育贡献自己的力量，提高小学生各方面的素质；
3， 以文艺切入。通过文艺演出，组织农民及小孩参加文艺演出；
4， 以政策切入，宣传党在农村方面的相关政策，提高村农民权利意识，法律意识。
5， 以先进道德观念切入。进行乡村“十佳儿媳” 评选活动，促进家庭和谐；成立秧歌队、锣鼓队、腰鼓队及老年活动

受益群体

1， 通过我们的活动当地群众是最直接的受益群体；
2， 回到学校后，我们会进行总结报告，召开全校报告会让学校全体同学从中受益，从而号召更对人参与到我们的活动中；
3， 我们会将总结报告上交学校，最终奖项团省委提交材料，之后向全省乃至全国发布我们的成果。

预期成果

1， 提高当地学生英语、语文等文化素质方面的提高；
2， 建立“Google-农村图书馆”；
3，建立活动中心；
4，成立秧歌队、锣鼓队、腰鼓队及老年活动社；
5， “十佳儿媳”、“十佳婆婆”评选活动；
6，普及相关农村法律知识，宣传党和国家有关农村方面的政策措施； 
7，进行礼仪、道德、卫生、安全、健康等各方面生活常识的普及；

活动实施地

1， 该地区相对比较贫困，记过我们的曾经调研活动了解到，贫困地区的人民迫切需要提高自己的精神文化生活水平，我们在该地群的群众基础十分牢固；
2， 当地政府也会给与我们的活动以大力支持与帮助。

合作机构/单位

陕西省支农队、
玛丽斯特普国际组织、
西安外国语大学共青团、
西安外国语大学青年志愿者总队及各兄弟院校青年志愿者队

项目时间表

2009年3－4  计划书撰写与参加评审；
2009年5月联系各方面合作伙伴；
2009年6月向组织提交策划；
2009年6月15日左右完善策划； 与当地政府进行进一步洽谈，确定项目实施；
2009年6月20日进行面试；
2009年6月27日公布名单；
2009年6月29日召开见面会；
2009年7月8日-9日召开培训会；
2009年7月10日下午启程；
2009年7月10日——8月10日计划实施过程；
2009年8月10日返程
2009年9月总结工作
2009年10月举行报告会

团队构成

1， 团队构成：我们团队与我们的合作组织共同努力，面向陕西各大高校招募志愿者；
2， 招募流程：
1) 与各合作组织联系、沟通确定人数；
2) 通过网络、海报、宣传单、展板等形式进行宣传；
3) 就奉献精神、专业知识、沟通能力、礼仪习惯、特长等各方面进行面试；
4) 面试完成之后，确定名单；
5) 公布入选人员名单；
6) 进行团队精神、文化、实践沟通技巧、实践纪律、实践注意事项等各方面的培训工作，进行具体准备工作安排，确定各方面负责人。

前期调研及暑期前准备

1， 志愿者的招募及培训活动；
2， 与当地政府就细节问题进行商谈；
3， 进行医药、保险、宣传资料、政策法规等各方面物资准备；
4， 进一步搜集整理原有调研资料，了解当地情况。

暑期活动具体计划

2009年7月10日下午一点西安外国语大学校门口集合，举行宣誓仪式；下午3：30分到达陕西省三原南郊中学，县团委举行简短欢迎会并派代表致辞；会后直接前往三下乡服务点，与村长及其他干部举行座谈会，取得县﹑乡﹑村的支持。
2，2009年7月11日——7月12进行主题调研工作，了解乡风乡俗，为后期调研报告工作和乡村档案的建立提供充实资料；为后期评选“十佳儿媳”，成老年协会、秧歌队、建立活动中心、Google乡村图书馆，支农支教作好准备工作；
3，2009年7月12日——20支教工作开始，根据具体情况安排人员，对当地学生进行感恩教育，理想教育，英语教育及其他方面的培训，为后期文艺演出编排节目；准备成老年协会、秧歌队、建立活动中心和支农支教工作，根据前几天的调查情况，与有威望，有能力的带头人进行接触，说服他们为成立“成老年协会、秧歌队、建立活动中心、Google乡村图书馆”做配合工作; 评选“十佳儿媳”工作开始，继续通过调查寻找目标人；
4，2009年7月21日——2009年8月5日继续做深入工作，支教工作继续进行深入的工作，定出简易节目单，根据定出节目单进一步做训练工作；选定老年社社长，组织老年社成员，会同村上干部及西安外国语大学师生召开成立动员会；定出“十佳儿媳”候选名单；制作出村庄档案，整理调研结果；商讨1日成立仪式工作；公布“十佳儿媳”候选名单，发出选票，统计票数，确定“十佳儿媳”名单；
6，2009年8月6日，联系村民准备节目，并参与大学生 “三下乡”支农汇演，选定主持人；支教节目进一步加强完善，支教工作继续进行；下午“成老年协会、秧歌队、建立活动中心、Google乡村图书馆仪式，挂授匾牌；公布“十佳儿媳”名单，联系锣鼓队于十六日下午进行送奖状仪式，尽力扩大影响；
7，2009年 8月7日——2008年 8月9日确定村民节目，公布节目单，进行全面宣传工作，可以通过海报，口头，入村宣传等形式进行宣传；做好活动动员工作，进一步确定节目；联系音响，话筒，舞台及赞助人等；邀请干部参加演出会，做好各方面礼仪和沟通工作；
8，2009年月19日，做好支教收尾工作；进一步确定所有节目；进一步扩大宣传；进一步做好准备工作；进一步做好联系沟通工作，确保艺汇演取得圆满成功；会后进行回访，争取群众意见，了解民心民意，向老乡告别；
9，2009年8月11日返程

项目收尾

1， 收尾：进行文艺汇演，向当地老百姓告别；所有队员做好各项目总结及生活感想；
2， 评估：活动目的和活动成果进行对比，反映当地情况，提出建设性建议；
3， 计划展示：
1) 2009年9月总结工作；
2) 2009年10月举行报告会，向全校展示活动成果，最终向团省委提交工作总结；
3) 2009年10月推广项目。

团队管理及相关制度

1，管理方法
1) 设带队一名，队长一名，副队长一名，秘书长一名，后勤服务长两名，文艺负责人若干名，体育干事一名；
2) 实行一切事物队带全权负责，队长向带队负责，其它部门向队长负责，各部门部员向部长负责制。
2纪律要求
1) 吃饭住宿坐车必须要给钱。
2) 不能接受任何吃饭邀请和馈赠。
3) 每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评议，安排第二天工作。
4) 要有良好的团队精神，大家互帮互助。
5) 要有统一的标志，左胳膊系红领巾。
6) 走到哪，下乡队员的歌声响到哪。
7) 独立自主原则，活动流程不要受任何人的强制安排。
8) 和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活；艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。
9) 全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。
10) 做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到底。
11) 采用多种形式进行支农和调查活动，条件成熟的村子必须建立信息站或者共建村。
12) 公众捐赠钱款、物资必须保证到位，支农队员本身不可以中间截留挪用。
13) 支农、调研、支教工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做祥实的调查并尽量保持从村民的角度考虑。
14) 认真学习和实践十六大精神和三个代表的重要思想。
15) 安全第一，尤其要绝对保证女生的安全。
16) 我们的支农队员要有和农民一条战线的团队协作精神。

项目可行性分析

1， 实施目的地是负责人原居住地，环境熟悉；
2， 本组织人力资源十分丰富，并且与陕西省支农队等各大高校志愿组织保持长期合作关系；
3， 本组织与玛丽斯特普等国际组织保持长期合作关系，支持部门众多；
4， 本组织曾两次赴目的地进行“三下乡”活动，群众基础良好，我们的活动受到了当地政府的高度重视和关注；
5， 本组织有自身活动运作的一套制度与方式，包括培训工作和实施方式，不仅使项目便于实施，而且使每一位参与人员得到全面锻炼。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

1， 人员的录取尽量保证男女比例协调，活动中男女结伴而行；
2， 我们会为每一位人员购买人身保险，以减少损失；
3， 与当地警方保持紧密联系；
4， 与当地人民打成一片，减少矛盾冲突；
5， 培训工作中增强安全意识，共同学习紧急事件应急处理；
6， 每天开会进行人身及财产安全教育活动。

执行中可能出现的问题及预案

1， 人员的录取尽量保证男女比例协调，活动中男女结伴而行；
2， 我们会为每一位人员购买人身保险，以减少损失；
3， 与当地警方保持紧密联系；
4， 与当地人民打成一片，减少矛盾冲突；
5， 培训工作中增强安全意识，共同学习紧急事件应急处理；
6， 每天开会进行人身及财产安全教育活动。

其他信息

无