学校

预计团队大小

长江师范学院

6人

创意类别

教育 贫困

实施地区

重庆（曾住地）

开始日期

截止日期

2009/05/26

2009/10/10

辅导员/顾问1

范云峰，长江师范学院管理科学系，教授

辅导员/顾问2

龚静，长江师范学院管理科学系，团委书记

项目背景及意义

活动背景 
据统计，2008年重庆市在校大学生人数大约为60万。其中家庭经济困难学生约占在校生总数的20%，特别困难学生占在校生总数的8%，他们的经济十分拮据，常常陷入窘迫的境地。然而，现在高校跳蚤市场内却有很多他们需要的生活、学习用品。许多大学生会把不方便带回家或闲置的物品如：棉被、衣物、台灯、书籍等拿到网上或学校跳蚤市场出售。为更好的帮助贫困新生，也为更好的利用跳蚤市场的资源，我们提出了让“跳蚤市场”变成“助学天堂”的创意。我们通过随机选择，以重庆市四所高校为试点展开本次资助活动。这四所高校分布于重庆市主城区与非主城区，有国家重点大学也有一般的本科院校，能基本反映当前重庆市所有大学的情况。
意义
一．帮助贫困新生，通过为他们提供“助学套餐”减轻他们的生活压力。在校园网上建立贫困生专区，时刻关注贫困生的思想动态和现实困难，及时帮助他们解决学习生活上的问题，从而帮助他们顺利地完成学业，回馈社会。
二．通过回收旧棉被、旧台灯等学习生活用品，再予以翻新的方式实现资源的优化配置，宣扬节能环保、循环利用的“绿色”理念。
三．通过项目的实施，引起社会关注公益事业，激发人们的公益热情和社会责任感，让更多的人参与到公益活动中来，推动公益事业的发展，及和谐社会的构建。
四．通过招募青年志愿者参与项目的方式，锻炼他们的各种能力，提高其综合素质。

公益目标

通过让“跳蚤市场”变成“助学天堂”这一创意，实现我们如下的目标：
一．减轻贫困新生的生活负担，使他们尽快的适应大学生活。
二．唤起社会对贫困新生的关注，产生一定的社会效应，使社会更加和谐。
三．通过跳蚤市场，把闲置的日常生活用品再次利用，使资源利用最大化。
四．校企合作，增强大学生社会实践的能力，发扬自力更生，艰苦创业的精神。
五．通过“爱心协议”树立大学生感恩的心以及正确的人生观，传承爱心公益事业。

受益群体

贫困新生
一．经济方面：原点公益团提供的“助学套餐”让他们节省了购买生活用品的费用，减轻了他们的经济负担；企业提供的兼职岗位让他们在学习的同时也有了经济来源，这样，既减轻了他们家庭生活的压力，也能丰富他们的业余生活。
二．精神方面：社会大众积极地捐赠让他们感受到社会对他们的关爱，学校提供贫困生专网和“半份菜专区”让他们感受到学校的关心，同学们的积极参与让他们感受到校友的温暖。

预期成果

一．对重庆市范围内的贫困新生：
此次活动以传播公益思想为宗旨，通过此次资助活动将会减轻贫困新生的经济负担，改善他们的生活境况，解决他们的燃眉之急。
二．对社会：
我们会在实施的过程中大力宣传本次活动，使学生与市民对公益活动的关注力与参与热情得到提升。
三．对环境：
本项目使闲置物品实现物尽其用，环保节约，循环利用的良好环境效益，建设好节约型的文明社会。

活动实施地

本次活动选择在长江师范学院、西南大学、重庆师范大学、重庆三峡学院四所高校进行。针对活动实施地点，我们进行了问卷调查，其实施可行性分为以下几个方面：
一．这四所高校分布于重庆市主城区与非主城区，既有国家重点大学也有一般的本科院校，能基本代表整个重庆市的情况。
二．在这四所大学中，棉被在跳蚤市场中欲出售量大，但成交率小，说明我们进行募捐、收购的可能性很大，能够较好地保证收购数量。
三．大量同学愿意将闲置的学习、生活用品拿到跳蚤市场中变卖，并且当我们表明了此次活动的公益性后，大量同学表示愿意以低价出售或无偿捐赠，帮助贫困新生。跳蚤市场中的旧棉被、旧台灯价格合理，有利于资金的节约与资源的优化配置。
四．助学套餐收购、发放的地点须是场地宽阔以及人流量大的地方。以上四所高校均有这样的场所，根据实地考察结果，我们分别选址在以下地点进行发放：爱莲园、田家炳广场、勤工助学广场、图书馆前。

合作机构/单位

涪陵区教育委员会
共青团涪陵区委
涪陵区红十字会
长江师范学院
葵花药业
新大兴爱家超市
并且红十字会已经答应如果活动顺利开展，他们会帮我们联系巴渝都市报、重庆晚报等媒体对活动进行宣传。
重庆市慈善总会表示会大力支持此次活动

项目时间表

活动前期准备
2月14日—3月1日:发放调查问卷,广泛征求各方意见,开通项目博客。
3月1日—3月7日:与政府、学校等合作机构洽谈，已经完成贫困生专网的建立。完成整体方案。
3月8日:提交复赛计划。
3月9日—4月8日:积极与企业、传媒洽谈相关合作事宜。
活动执行阶段流程
4月9日—5月25日:在各大高校进行海报张贴，并在校园BBS上发布本次活动的相关信息，做好本次活动的前期宣传工作。
5月26日—5月28日:活动正式开始，各分队分配任务，拟定志愿者招募方案，实施志愿者招募活动，分配志愿者任务。
5月29日—6月20日:展开募捐、收购活动。同期在社区、大型超市等人流集中地展开活动向市民进行募捐，联系电视台、报刊等对本次活动进行宣传。并大量发放宣传资料，便于更多的人认识、了解并参与本次活动。
6月20日—7月12日:开始对旧棉被进行消毒翻新。整理后准备入库。
7月13日—7月20日:前往重庆市大型市场批发采购其它“助学”物品。
7月21日—8月3日:组装“助学套餐”，并总结汇报本期活动的成果及财务状况。
8月4日—8月30日:与学校洽谈半份菜区的相关事宜，与企事业单位协商后期贫困生兼职的有关事宜。
8月31日—9月2日:对发放场地进行调查，准备海报、展板等校园宣传所需物品，联系传媒对活动进行宣传。
9月3日—9月4日:张贴海报，布置展板，悬挂横幅。
9月5日:发放场地的布置。
9月6日—9月17日:发放套餐，开设贫困生免费午餐窗口与半份菜专区。
9月18日—9月21日:进行事后问卷的发放，做好事后分析及总结。
9月22日:举办 “爱的传承，心的传递”汇报文艺晚会。
活动后续
9月23日—9月25日:向贫困生发布兼职岗位的相关信息，为后期“贫困生兼职招聘会”做准备。
9月26日—9月29日:举办“贫困生兼职招聘会”并整理招聘会的相关资料。
9月30日—10月10日:制作汇报总结与财务报表提交Google公司审查。

团队构成

原点：原点是一切新事物的起点，象征着贫困新生在新环境里有一个全新的开始，奋力向前、搏击生命;原点是一个收缩的点，寓意着力量的凝聚，表明所有团队成员团结一致，是相亲相爱的一家人；原点又是发散的起点，借此活动，向无数贫困新生传递爱心，让他们感受社会的关爱。
负责人： 负责统筹全局，协调各个部门工作。
策划组：负责具体的策划方案及后期新闻稿件的撰写。
人事组：负责与政府、企业及其他相关部门的沟通协调，进行相关的人员调配。
后勤保障组：负责团队日常工作，保障项目顺利开展。
财务组： 负责整体活动预算及项目开展过程中各项开支的记录。
文娱宣传组： 负责项目文娱活动及相关宣传活动。
网络组： 负责项目相关网络宣传及贫困生专网、博客的维护工作。
目前原点西南大学分队已经成立，其余高校分队正在建立中。
 
负责人：孙**（长江师范学院） 李**（西南大学）
策划组：匡* 任**
人事组：胡*  樊* 李**
后勤保障组：陈** 赵总 拜*
财务组：赵总  陈** 李*
文娱宣传组：文** 王**
网络组：李* 刘* 李*
志愿者招募方案
一.活动目的：让“跳蚤市场”变成“助学天堂” 这一创意得到贯彻落实，有效动员和组织青年以志愿服务方式参与帮助贫困新生的工作，加强青年人的社会责任感，弘扬志愿者精神。
二．招募时间：09年5月26日—5月28日
三.招募对象：活动所在高校的全体在校生
四．招募地点：四所学校根据自身情况合理安排
五．活动流程： 
1.活动前期宣传：在活动实施地内以广播、张贴海报、设立展板等形式，做好前期宣传工作。
2.招募流程：
(1)登记报名阶段：每所高校可根据校情决定招募人数。让前来应征志愿者的同学填写好个人信息并递交报名表。
(2)初试阶段：在招募第二个工作日后，面试的同学须携带本人身份证或学生证参加初试，并确定复赛名单。
(3)复试阶段：评选出志愿者。
(4)发展阶段：成立原点公益团青年志愿者服务队，并对其进行集体培训。

前期调研及暑期前准备

前期调研
调查目的：为了更详尽的了解重庆市大学校园内跳蚤市场的相关情况，特展开了此次问卷调查活动。
调查时间：2009年2月25日——2009年2月28日
调查地点：重庆师范大学、西南大学、重庆三峡学院、长江师范学院
调查对象：各年级在校大学生
调查员组成：原点公益团全体成员，全队成员共分为三组，一组前往重庆师范大学、西南大学；一组前往重庆三峡学院；一组在长江师范学院两个校区中进行。
此次调查共设计了1000份问卷，每张问卷共13个客观题及一个主观题。平均每个学校250份问卷。为了保证问卷调查结果的真实性和抽样性，我们选择调查了不同年级、不同专业的同学对于跳蚤市场销售情况的认识。
1.各个学校均有跳蚤市场，且规模都较大，说明我们前往收购的空间弹性弧度较大。
2.大量同学是通过网络和广告栏了解到跳蚤市场。在我们进行物品收购之前应加大网络和广告栏的宣传力度，让更多同学了解到此次活动
3.在日常交易物品中，棉被的的欲出售量大，但成交率低。说明我们进行募捐、收购的可能性大，能够较好的保证收购数量。
4.在如何处理平时不用或毕业后的生活用品中，大量同学表示愿意拿到跳蚤市场中变卖，并且当我们表明此次活动的公益性后，很多同学表示愿意捐赠，帮助贫困新生。并且同学所能接受的旧台灯、旧棉被的价格均较便宜，两方面都便于节省大量资金。
5.进行收购、发放物品的地点较容易选择，学校均有空旷和大一新生人流量大的地方。
6.四所高校所在地均交通便利，物品运输难度较小。
暑期前准备
暑假在即，2009年让“跳蚤市场”变“助学天堂”暑期各项调查、实践等前期准备工作已基本就绪。今年暑期活动项目将正式拉开帷幕，我们团队联合重庆师范大学、西南大学、重庆三峡学院、长江师范学院四所高校共同开展活动。具体活动如下：
1．联系工作：
a我们团队将与重庆市教委、重庆市慈善总会等单位取得联系，以求得他们的帮助。
b.与城管部门取得联系，为我们在市中心等地区开展活动提供必要的保障。
c.与各大高校取得联系，相互交流前期准备，以便活动的顺利展开。
2．物品准备：
 a.活动宣传资料、海报、展板的制作。
 b.备用紧急药品，如创可贴、防暑药品等。
 c.志愿者在活动期间的生活用品。
3．前期宣传：
  团队成员在重庆各大高校、社区等展开活动宣传，同时积极联系重庆电视台、重庆晚报等大众媒体报道我们的活动，扩大活动的影响范围。
4．志愿者培训
  为提高志愿者的服务水平，更好的为完成此次活动，我们的志愿者将参加由相关专家组织的培训。

暑期活动具体计划

一期活动执行阶段流程
 1.宣传阶段
5月20日——5月26日
在对跳蚤市场物品进行收购之前，在各大校园BBS上发布本次活动的相关信息，进行海报的张贴与单页的发放。使更多的人自愿捐献物品或降价出售，让他们加入到扶贫，助贫的献爱心活动中。
5月26日——5月28日
各分队组织开会分配任务。开始招募志愿者，并确定志愿者名单。
5月28日上午
项目将联合活动高校的志愿者在活动地区举行一个小型的项目启动仪式，邀请共青团委、慈善机构负责人、项目执行学校的领导、合作媒体及热心公益的个人共同参加。
在启动仪式上，项目团队将就本项目的实施方案、具体流程、目标意义等内容做一个概括性的说明，从而让项目参加者能更加深入的了解活动项目，参加活动项目。同时在活动现场介绍项目团队，举行志愿者宣誓仪式。请受邀嘉宾讲话。
5月28日下午
召开志愿者会议，明确项目团队各活动小组基本情况与基本职责，明确志愿者的工作范围。
2.收购、募捐阶段
结合前期调研所获得的信息，全面开展针对高校跳蚤市场的目标物品收购、募捐工作。
募捐工作具体流程：
5月29日——6月15日
根据前期与学校的协商开始在校园设置募捐箱。募捐箱设置的地点主要为人流量较大的教学楼大厅，食堂，图书馆等地。同时我们也将联系校园调频广播站，校园学报，校团委帮助宣传募捐活动。晚上则安排部分志愿者走访学生寝室宣传本次募捐活动。实物募捐主要通过定点接受与登记接受为主要方式。接受点派专人职守接收登记捐赠物品。登记接收主要针对大宗物品的接受，方便那些要捐赠很多物品的同学，通过这种方式，这类同学只需要在我们设置的登记接收点进行登记即可让我们的志愿者上门接收捐赠。
6月15日——6月18日
前往重庆市（如解放碑、观音桥）等繁华地段展开文艺募捐。（文艺方案见附件）同时，在大型超市、大型商场等设立长期募捐箱。
6月19日——6月20日
整理募捐收购的物品及资金，做好相关登记工作，同时安排人员做好长期募捐箱的维护工作。
物品收购具体流程
6月1日——6月10日
按照前期分配的工作任务，开始正式的议价收购工作。针对高校跳蚤市场的特殊性，我们把收购人员分成两个小组，地摊收购小组与网络收购小组。地摊收购小组主要负责到高校跳蚤市场的地摊区收购目标物品。我们将按照前期的调研进行议价收购。网络收购小组由网络部负责，重点关注高校BBS上的物品信息，从中寻找目标物品，以网络为媒介进行议价收购。
地摊小组作息时间表
起床∶7∶00
洗漱∶7∶00--7∶30
早餐∶7∶40--8∶10
收购∶8∶30―11∶00
搬运：11：20—12：00
午饭∶12∶00―13∶00
午休∶13∶10--14∶30
收购∶14∶40―17∶30
搬运：17：40—18：20
清洁：18：20—18：40
晚饭∶18∶50―19∶30
休息∶20∶00--20∶40
总结∶21∶00--22∶00
6月11日——6月15日
收购工作继续进行。同时展开收购物品的存放整理工作，项目组将按照与校方协商的相关内容，将收购的物品暂存于事先与校方借用或租用的教室或闲置寝室。具体分以下几个步骤：  
对收购物品登记，并以电子文档的方式，发布于活动博客上，做到信息公开，接受社会公众的监督；
物品管理分类，暂存于一个点。
物品的保管。项目组与志愿者将以轮流值班的方式对物资进行监督保管。并且注意防火防盗安全。       
6月16日——6月20日
展开对收购、募捐物品的清点工作，并核对登记表和账目。举办一个小型的总结仪式（顺利完成物品收购，募捐工作），项目团队汇报总结本阶段的工作经验与成果，以及财务执行状况，并将汇报总结发到项目博客接受大众监督，明确下阶段的工作目标与具体安排。
物品消毒及翻新工作流程
本阶段活动主要内容是将收购与募集到的物品进行消毒，翻新然后组成“助学套餐”进行发放。具体流程如下：
6月20日——6月22日
 对物品的清点与核查工作全部完成，同时将各种物品的数量等信息发布于活动博客，向社会大众发布，接受大众监督。
6月23日——6月24日
对需要消毒，翻新物品的清点工作已完成。开始联系运输公司，商议物品的运输工作，然后根据与消毒公司，棉服生产企业的前期协商内容，展开消毒、翻新工作。
6月24日——6月25日
    正式启动对物品的运输工作，项目团队将分为两组，，一组驻守学校物品暂存点，监督与协助物品装车工作；另一组进驻消毒翻新企业，清点消毒的物品数目，并立即开展对物品的消毒，翻新工作。
6月26日——7月10日
消毒工作顺利展开。消毒期间，我们将不定时的对消毒企业进行访查以确保消毒质量。
7月11日——7月12日
    将消毒翻新完毕的棉被运回学校，整理入库。
7月13日——7月20日
公布项目活动进展。前往重庆市大型批发市场采购除棉被、台灯外的其它助学物品（助学套餐是由棉被、台灯、毛巾、杯子和新生成长手册共同组成），各校区视具体情况决定购买数量，每日财务使用状况由负责人和财务组组长签名后公布到贫困生专网上。
7月21日——8月1日
开始“助学套餐”的组合工作并对其进行简单包装，以便于发放。
8月2日——8月3日
  核对登记表和账目，举办一个小型的总结仪式。项目团队汇报总结本阶段的工作经验与成果，以及财务执行状况，并将汇报总结发到项目博客接受大众监督。
 8月4日——8月30日
开始与学校磋商成立半份菜区的相关事宜, 并就后期的“贫困生兼职招聘会”的相关事宜与企业协商。
8月31日
      着手准备“助学套餐”发放的相关事宜，各学校分队组织会议，明确发放工作的具体安排。
二期执行阶段
本阶段主要任务是套餐的发放
套餐发放的具体流程
9月1日——9月2日
      对发放场地进行调查，着手准备海报、展板、横幅等校园宣传所需物品。联系传媒对活动进行宣传，通过网络博客等加大活动的宣传力度。
9月3日——9月4日
      张贴海报，布置展板及悬挂横幅。
9月5日
     进行发放场地的布置
9月6日——9月12日
     随着新学期的到来，新生入学工作开始。我们将把“助学套餐”的发放工作置于新生报名工作流程中。项目团队在学校报名点附近设立“助学套餐”发放点，贫困生只要出示贫困证明或学校开出的证明便能在此领到一份丰富的“助学套餐” （鉴于团队能力有限，贫困生的认定工作将由学校负责），同时我们将秉承自愿，平等，协商一致的原则与贫困生签订“爱心传递”协议（爱心协议见附件）在此过程中，我们将会做好贫困生领取信息登记工作，做到事后发放有据可查。发放现场将邀请当地媒体全程报道同时，开设校内贫困生免费午餐窗口与半份菜专区，让贫困新生感受到学校对他们的关怀。
9月13日——9月15日
助学套餐的发放工作进入尾声，项目团队将统计“助学套餐”的实发数，评估与预发数的差值，准备“助学套餐”的增发或补发工作。同时，联系学校有关部门，看是否有登记过的贫困生漏领的现象，如有，我们的志愿者将在第一时间联系漏领的同学，将新学期的礼物及时送到他的手上。
9月16日——9月17日
“助学套餐”的发放工作基本完成，一方面全面展开已发物资与剩余物资的清点、核算工作，及时将这些信息整理统计并发布于项目博客上。另一方面，开始整理领取过“助学套餐”的贫困生信息，及时存档备案，以便于项目组日后为他们提供更多的帮助。
9月18日
   对企业、市民、全体学生进行事后问卷的发放
9月19日——9月21日
     进行问卷分析，撰写调查报告。并准备“爱的传承，心的传递”汇报文艺晚会的相关事宜。
9月22日
    举行“爱的传承，心的传递”汇报文艺晚会，邀请共青团领导、红十字会领导、学校领导、受助贫困生与企业代表出席。在这个晚会上项目团队将总结汇报暑期工作所取得的成果及活动经验。请校方领导，企业代表上台讲话，谈谈对贫困生的长期帮助问题。志愿者贫困生代表上台发言，谈谈他们对本次活动的感触。学校、文艺团体丰富多彩而又感人至深的各种表演将为晚会增光添彩，最后的全场大合唱将把整场晚会推向高潮，抒写出“爱心传递”的新篇章。
三期活动执行阶段
本阶段活动主要是帮助贫困生与企业建立长期的用人关系。实现贫困生实践实训，回馈社会的长期目标。由于贫困生与企业的合作主要取决于双方的主观意愿与贫困生个人的综合素质，项目团队对此的可控性很小，所以本阶段活动项目团队只能作为双方的一个联系者、协调者，而不会硬性规定双方合作的具体内容（兼职工作时间、工作方式、待遇）。
具体流程
9月23日——9月25日
项目团队将把第一阶段从企业“募捐”到的兼职岗位，从互联网、学校附近社区所收集到的求职信息系统地整理归类，制作成表。然后发放给贫困生，供其参考。同时，我们也将把上阶段记录的贫困生信息提供给有用人需要的企业（主要是第一期活动合作过的企业与学校周边企业），并鼓励双方（贫困生与企业）自行联系。
9月26日——9月27日
在活动高校举办一个小型的“贫困生兼职招聘会”，为贫困生搭建一个与用人企业亲密接触的平台。
9月28日——9月29日
收集受助贫困生就业信息，整理备案，并交校方保存，以备用人单位违约时的法律依据。
9月30日——10月10日
活动总结，制作财务报表及汇报总结，提交Google公司审查。

项目收尾

9月16日——9月20日      整理活动资料并统计套餐领取人数，制作事后调查问卷，对企业、市民、受助大学生进行调查。
9月21日——9月30日      活动总结及成果展示
（1）活动总结
针对调研反映出的各种信息和问题，我们将分组向不同的专业老师进行咨询，撰写调查报告，总结活动的不足，为下一期的开展做准备。
（2）成果展示
根据各所高校的校情，制作宣传海报、展板等进行校园循环展示，举行校园征文活动及原点公益团挂牌仪式，在各所高校内举行专题报告会，邀请活动主办方Google代表、赞助企业代表、活动的受益方贫困新生、团队的专业老师、重庆市相关政府部门等校外合作伙伴代表、校内合作社团代表出席专场报告会，同时欢迎广大师生入场观看。
利用网络、报纸、电视台等外界传媒进行社会展示。
10月1日——10月10日    制作总结汇报书，提交给主办方Google，为在全国推广我们的让“跳蚤市场”变成“助学天堂”活动作准备。

团队管理及相关制度

一．团队成员参加活动以传播公益思想为宗旨。
二．团队成员以集体利益为重，舍弃本位主义。
三．团队成员参加活动应发扬志愿者精神，不求回报。
四．团队成员应服从负责人的领导和安排。
五．团队成员应遵守团队管理规章制度，认真履行工作职责。
六．团队成员应互相配合，互相支持，出现问题应及时检讨和分析，不得互相猜疑指责，影响团队内部团结。
七．发生重大事件应及时作出反应，积极研究对策作出处理，并及时总结汇报。
八．为了保证团队活动正常进行，以及资源的合理有效利用，团队负责人可以结合实际情况进行人员的临时调配。
九．重大决策前，各小组组长共同协商民主表决，校区负责人根据具体情况与其它负责人共同协商，并由总负责人作出最后决定。
十．若团队成员临时有事不能参加会议或其他活动需请假。
十一．团队成员到达活动地点后，本人亲自签到，填写签到表时字体要工整，严禁代替他人签到。不是在规定的时间离开现场的队员，必须在签到簿上注明离开时间及事由。
物品管理制度：
一．物品收购人员做好相关信息登记，其中包括物品种类、收购地点、收购价格等，以便日后统计及财物管理。
二．收购人员必须将收购物品进行分类，然后交予相关负责人并放于指定位置。
三．物品暂放地必须有专人看守，以防意外事件发生。
四．物品由专人进行发放并做好相关记录，以便查阅。
财务管理制度：
一．设两组会计人员，一组负责管理资金，另一组则负责相关账目的记录。
二．凡活动现金支出都必须提前与会计人员约定，以便提前准备。  账单应妥善保管，不得丢失，如由于责任心不强丢失，损失由个人负责。 
三．每次活动现金要严格执行现金管理制度，于当天活动结束之前交财务人员统一管理，不准挪用。
四．项目费用的报销必须在原始发票背面注明事由、由经手人签字后报财务审核并由财务负责报负责人审批后予以报销。
五．定期对项目活动经费进行清查盘点工作，并制作好财务报表。

项目可行性分析

为了保证此次活动的顺利开展，我们在前期进行了大量的问卷调查、实地考察以及征求多方意见的活动。其可行性分析如下：
一．团队成员均由西南大学、重庆师范大学、长江师范学院、重庆三峡学院四所高校中具有丰富社会实践经验的学生干部组成，各团队成员均热心公益，热情高涨。
二．四所高校均有一定规模的跳蚤市场，保证了收购物品的种类和数量，物品价格均较为合理。另外，当我们表明此次活动的公益性后，大量学生表示愿意捐赠，这就节省了大量的资金。
三．此活动项目已征得当地政府、团委、教委的同意以及学校的大力支持。学校愿意并已经在校内网首页上成立贫困生专区，即时发布有关活动及贫困新生的信息，同时也起到了加强此次活动宣传的目的。
四．企业为了寻求自身发展，贫困生出于生活保障的需求，通过为有需要的企业提供一定素质的贫困生作为兼职人员。可使企业与贫困生双方受益。
五．开展此项目，能引起全社会对贫困大学生的高度关注，争取为贫困学生谋得更多了福利。
六．目前，部分企业已同意提供兼职岗位及资金支持。接下来，我们会继续加强这方面的工作，争取得到企业更多的支持。
七．社会提倡可持续发展的环保型社会，利用大学生平时或毕业后不用，拿到跳蚤市场上变卖的物品组成助学套餐发放给贫困新生正是符合了这一点，利于实现资源的最大化利用。
八．采用便捷的网络宣传手段，既扩大了宣传范围又增强了宣传力度，并且也节省了大量的宣传经费。

项目可推广性自评

一．可推广地区广泛：在重庆市内的各大高校中，贫困学子的数量在逐年增加，再加上重庆市内高校林立，“跳蚤市场”甚是流行，这就为此次活动提供了广阔的实施地。
二．坚实的项目可推广后盾：此次活动依托有丰富经验的爱心组织，招募一定数量的志愿者协助我们开展活动，并得到有关政府及教育部门的积极配合与支持。另外，此次活动通过与受助者签订“爱心协议”的方式将爱心活动延续下去，具有一定的传承性。再加上，活动进行了详细、周密的部署，在最大限度的保障了活动的高效执行。
三．大量适宜的可推广人群：在高校扩招的影响下，大学生的人数随之增加，相应的贫困大学生的人数也呈现着增长趋势。据调查，高校当中每五名就有一名为贫困学生。居于这种现状，此次项目有了广阔的可推广人群。
四．项目整体操作简单易行，跳蚤市场普遍存在，易于推广！

安全及其他隐患的预处理

一．考虑到项目活动的主要地区是大学校园，我们的各项活动可能会影响到学校常规管理工作，为此，我们必须在前期准备工作中与校方相关部门协调好，规定我们团队的活动范围及活动内容，校方可派人监督。
二．考虑到高校跳蚤市场商品的复杂性与季节变更等因素，所以活动目标商品的数量可能与事先调研预估值不符。如出现物品缺乏、无法收购到足够的目标物品的情况，我们将马上启动项目预案，收购方向简化马上转到周边社区、重庆市区的跳蚤市场、生活日用品市场。如出现物品剩余，我们将无条件赠与当地慈善机构，用以帮助更多的人。
三．考虑到收购与募捐物品大部分都为易燃品，所以我们选择将其置于高校闲置教学楼、宿舍低楼层等空旷阴凉处，事先做好防火防盗工作，派专人职守。如不幸出现失火情况，我们将第一时间报火警，然后利用高校教学楼自有的消防装置将损失降至最低限度。
四．关于后期“助学套餐”的发放工作，由于项目团队的能力有限，无法独立完成，我们将寻求参与此次活动的高校协助（主要是贫困生认定工作），对于收集到的贫困生信息，我们将交于校方保管，不会违背受助者的意愿随便公开。
六．鉴于“高校跳蚤市场商品”及社会捐助品的混杂，其中可能掺有质量的低劣的产品，因此项目团队无法保证发放给每位受捐助者的物品都是等值等价。但我们会尽量在收购时注意，保证助学套餐的质量。
五． 考虑到受助者的综合素质差异，团队无法保证受助者的成长方向，所以我们同意提供兼职的企业保有解聘受助者的权力。
七．活动实施过程中仍有诸多不可控因素如天气、安全等问题。我们将会灵活处理，积极应对，尽最大努力把这些不确定因素可能带来的负面影响降低到最小。
八．暑期活动工作量大，对志愿者是一大考验，可能会出现志愿者离队现象，我们将在招募时和其说清楚，对违反协议的人员，我们将向校方反映情况。

执行中可能出现的问题及预案

备用方案：
一．若文艺活动在繁华地段难以展开，我们会就近选择在学校周边小区及学校内举行并进行物资募集。
二．由于项目实施所需时间长，志愿者活动量大，容易引起疲劳感，我们会定期对志愿者进行岗位调配，同时允许在招募时多招几名，但不能超过3名。志愿者非活动期间的食宿等费用不予报销。

其他信息

附件（见项目博客）：
团队Logo及意义
爱心协议
志愿者协议
文艺方案
调查问卷及调查报告
公函
涪陵区教育委员会、共青团涪陵区委、涪陵区红十字会、长江师范学院、葵花药业、新大兴爱家超市等的回函