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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
涂鸦组装塑料瓶车,手工共创环保社会
项目信息
学校
预计团队大小
扬州大学
10人
创意类别
教育 环境 文化
实施地区
江苏(学校所在地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
现在街道满是商家的吸引,组装车让人耳目一新,停下脚步看到上面的环保标语或是环保涂鸦,必会给人留下深刻印象,可定期更换标语或是更换组装车的位置,让人们看到不同的涂鸦宣传。在如今享受塑料发明带来的种种好处的时候,塑料制品正带来潜在的危害。生活节奏忙碌的现代人对这方面意识不强,希望借此机会将宣传环保成为一种风尚并接力下去让生活更环保更健康。
选择用塑料瓶来组装车希望让负担重的学生等人利用此机会锻炼动手思考能力,促进亲人朋友间的情感交流,并真正了解塑料的危害。组装完成的车可作为活动垃圾车来使用,成为最佳人居城市、全国环保城市的典范----扬州的街道新风景,并希望能影响其他城市。详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
7-6-2009
8-4-2009
辅导员/顾问1
(可选项)薛** 机械工程学院 研究生
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
在如今享受塑料发明带来的种种好处的时候,塑料制品正带来种种危害,主要有 “视觉污染”和“潜在危害”:1、“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、景观。2、“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。目前,人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题,而对于其长期的、深层次的“潜在危害”,大多数人还缺乏认识。而现代人生活节奏忙碌,街道又满是商家的吸引,塑料瓶组装车可以让人耳目一新,人们停下脚步看到上面的环保标语或是环保涂鸦,必留下深刻印象。可定期更换标语或是更换组装车的位置,让人们看到不同的涂鸦环保宣传。希望借此机会将宣传环保成为一种风尚并接力下去让生活更环保更健康。
选择用塑料瓶来组装车希望让负担重的学生等人利用此机会锻炼动手思考能力,促进亲人朋友间的情感交流,并真正了解塑料的危害。组装完成的车可作为活动垃圾车来使用,成为最佳人居城市、全国环保城市的典范----扬州的街道新风景,并希望能影响其他城市。公益目标
用漫画和标语等形式让人们深刻了解塑料的危害 ,从身边做起开始环保行动,提高市民综合素质,提升城市文明程度。在暑假期间通过克服炎热等不良环境因素参加活动,让学生等培养吃苦耐劳精神,加强合作动手能力,促进情感交流。
受益群体
扬州市民(整体文明素质得到提高,精神得到锻炼)
扬州环境(白色污染明显减少,特色垃圾车风景)预期成果
塑料瓶车完成后作为扬州特色风景,并用于替代部分垃圾收集的车辆。另外通过很好的媒体宣传和人与人之间的交流宣传,加强环保意识促进城市文明程度的提高。同时增强社团成员对绿行社的认同感,让以后活动更有号召力凝聚力,可以的话影响到其他城市使环保流行。
活动实施地
扬州时代广场,人流量较大,利于宣传和活动参与,观看评比等。
反之人多又影响参与活动人员动手思考,现场工作人员需要增多维持现场秩序。合作机构/单位
(可选项)扬州大学,扬州环境保护局,扬州晚报,时代广场
项目时间表
3月上旬 车辆模型图纸完稿,确定材料设备,完善方案(已完成)
4月上旬—5月上旬 寻找并联系塑料瓶回收的商家和其他材料收购的地方。
5月中旬― 6月10日 前期材料准备(培训工作人员、宣传材料、环保标语漫 画等),联系政府学校等邀请嘉宾。
6月11日― 7月05日 团队成员率先自行完成一个塑料瓶车模型,探索其中可能出 现的难题并想出解决办法。团队明确分工,做最后的准备工作,联系好嘉宾、搬运公司和其他辅导人员(正值期末考试,不耽误学习)。 其中 6月20日—7月05日 志愿者报名,统计,培训
7月06日― 7月09日 活动开展(联系媒体,前期现场宣传,现场制作,展示活动意义)
7月10日― 7月 27日 使用塑料瓶车辆与清洁人员一起体验清洁工的生活,按 计划定期更换车辆所在地,并清洗车辆。同时调查活动反响与此次活动对市民的影响。
7月28日-- 8月04日 根据回馈对车辆做出不同处理。活动总结、分享、后期宣传。团队构成
扬大绿行社成员及志愿者
6月20日—7月05日 志愿者报名,统计,简单工作培训
6月20日之前由绿行社宣传部完成两张海报贴于绿行社窗口招募志愿者
6月20—7月03日接受报名,招募、选拔工作人员原则(综合能力、对公益热心度、较强的沟通和交流能力等条件,绿行社成员优先)
7月04日——7月05日 已经正式放假 进行工作培训前期调研及暑期前准备
(可选项)1.与回收塑料瓶的地方联系,收购一定数量同样形状的塑料瓶率先制作一个塑料瓶车样品 ;确定瓶子个数,根据长宽高确定车轮规格, 根据车辆辆数确定塑料瓶需要量以及辅佐材料需要量 ,并联系好商家进行洽谈 ,确保活动当天有足够的塑料瓶。 (因为瓶子在制作过程中可能会被破坏)。
2.活动场地申请,设备准备都要与时代广场相关负责人联系好,签署相关合同,考虑活动当天现场布置,塑料瓶摆放等;另外联系相关政府取得支持以便之后加以推广,联系媒体加大宣传力度;联系车辆完成后交换位置等需要的搬运公司。
3.收集环保标语,环保漫画等作品加以筛选,在学校和相关地方宣传此次活动。
4.确定好宣传和涂鸦内容,联系作者参加活动 ,并邀请相关嘉宾(艺术生)和辅导人员(工学院生)。
5.团队内部成员在暑假前一起亲手完成一辆塑料瓶车车样,发现并解决可能出现的问题。
6.招募扬大校内志愿者暑期活动具体计划
7.6在时代广场周围派发关于此次活动的宣传单,并附有环保宣传材料
7.7在时代广场摆展台让市民报名,并展示事先完成的塑料车辆模型来吸引市民参加活动。
7.8初步布置场地,塑料瓶,铁丝,车轮等材料布置齐全
7.9
上午
8:30—8:50 现场布置整体完毕
8:50—9:00 嘉宾 活动人员到场
9:00—9:15 开场、主持人介绍活动
9:15—9:30 嘉宾致辞
9:30—10:00活动人员分组探讨、了解组装过程和涂鸦,明确分工
10:00—11:30开始组装车辆
下午
11:30—13:30午餐午休 中场清理 成员间可互相讨论组装过程中出现的问题并想出多种解决的办法
14:00—16:00继续组装直至塑料瓶车辆完工,并根据事先确定好的涂鸦内容完成涂鸦(涂鸦可在面积较大的两面完成,面积较小的面可用于后期盖手印等)
16:00—16:40各组展示有环保涂鸦的塑料瓶车,嘉宾评比,市民投票
16:50—17:10嘉宾总结并给所有参与者派发小礼品和不同面额的时代广场购物券等
17:10—17:30环保感想,活动结束表演
上午:主持人(项目成员中产生) 1名
场务 3人
摄影/像 3人
其他工作人员 15—20人
所需物品:横幅:2条
展板:5块
投票用纸:100张
礼品布袋:80个
环保宣传单:1500张
音箱、电脑、相机等设备
话筒:2支
冰矿泉水:6箱
活动T恤:80件
组装车辆的各种材料用品,遮阳伞蓬、清凉油等防晒防中暑用品。
7月10日 项目成员分成十组将塑料瓶组装车辆安置与不同的人口集中街道口并记录过往行人的关注度。同时宣传本次活动的主要目的,讲解塑料瓶车的用途
7月11日 同7月10日
7月12日 经过两天的观察与使用,发现车辆有可能的不足进行改正。如果该清洗则进行适当清洗
7月13日—7月25日 同前两天类似,只是每个两三天随机交换塑料瓶车辆位置,保持新鲜感
7月26日—7月27日 有选择的让行人在车辆上面积较小的两面盖手印(意义与环保宣誓相同),让市民时刻牢记环保人人有责,并收集以后垃圾车辆上可用的涂鸦内容或形式的新颖金点子。(也可采取合照留念等其他方式。)
7月28日 开大会做活动总结,晚上聚餐
7月29日—8月02日 电脑制作完成所有活动记录以及档案制作等,回顾活动过程不足之处
8月03日—8月04日 后期联络,与活动参与人员一起决定塑料瓶车辆之后的处理安排项目收尾
整个活动过程由信息组采集信息并整理档案,宣传组拍摄纪念相片和视频,最后两组合作制成本活动的系列宣传片。
项目内容新颖,,以环保为主题,容易取得政府机构的支持,该项目进行也会更顺利,若得到很好的大力宣传,扬州市民的整体素质可大幅提高,并通过塑料瓶车这一特色影响其他城市。
开学后制作好的系列宣传片可于扬大农学院大礼堂放映,引起大学生对环保的重视,也可联系扬州电视媒体以公益广告形式于电视台放映,引起扬州市民对环保的重视。通过宣传,塑料瓶车的用途也加以明确(如:只用于收集可回收类塑料制品或其它)团队管理及相关制度
(可选项)1、确定团队活动目标和工作态度;
2、活动期间项目团队定期召开例会,及时总结改进出现的问题;
3、明确团队各部门分工和职责如下:
?设总负责一人,助理两人 负责项目策划及项目运作过程的统筹管理安排,并对整个项目负责;主要包括制定项目总体计划,管理项目风险,预算控制,人员安排,对项目做宏观控制安排资源及协调的工作,检查项目实施进度、召开团队大会,讨论和决定工作方针与任务;指导各部门开展工作,监督、检查各组工作,总体上协调各组工作关系;主持制定团队工作计划,做好工作总结。
?联络组:(组长1人,工作人员若干可协调)
负责各部门、各成员的联络; 负责与参加活动的市民、媒体记者的联络以及邀请函的发放;负责民政部门、时代广场物业的联系洽谈工作;联系制作横幅、海报,联系校内外媒体,对本次活动进行宣传报道等;帮忙活动进程中宣传需要的传单发放,海报张贴,横幅悬挂等。
?宣传组(组长1人,工作人员若干可协调) 负责项目整体形象设计包装以及对外形象宣传工作;负责活动过程各项宣传单,宣传海报,宣传横幅,调查问卷等制作;负责活动整个进程中相片、视频等拍摄。
?信息组(组长1人,工作人员若干可协调):
报名工作时登记; 活动中涉及所有信息、档案整理工作;环保标语、漫画等信息的征 集和选择。
?后勤组(组长1人,工作人员若干可协调)
活动前期所需物品购置和后期保养; 活动过程中团队成员的就餐、饮水等后勤保障; 活动中市民咨询、场地布置、饮用水赠送、物品搬运等服务协助工作; 备齐药品以应对可能的伤病和中暑等现象。
?备用组:(组长1人,工作人员若干可协调)
负责随时调用于其他工作的人员分配,特别协助后期调查过程收集调查问卷单;负责活动被迫中止时为活跃气氛表演节目等娱乐。项目可行性分析
(可选项)现在塑料瓶回收利益不大,我们在收集塑料瓶的过程中一定有足够的资源。
该项目内容形式新颖,而且扬大绿行社与扬州环境保护局等政府部门一直有紧密联系,可以得到他们的支持。媒体也愿意帮忙宣传。垃圾后续处理容易进行。
暑假学生需要进行社会实践等,可利用此次机会锻炼自己,我们做好防暑措施。通过学生向家长等宣传环保更加有利。
绿行社在工学院和艺术学院等都有社员,在制作塑料瓶车辆和涂鸦过程中都可以帮忙解决问题
环保势在必行,宣传环保有其必要性,扬州又享有环境方面很多荣誉称号,该环保公益有一定影响力。项目可推广性自评
(可选项)无
安全及其他隐患的预处理
(可选项)对于最大安全隐患中暑,我们有后勤组会准备充足的药品,并用遮阳伞蓬、大量冰水等做好防备工作。而且活动场地离医院较近,可随时送往医院。
执行中可能出现的问题及预案
(可选项)问题一:夏天雷阵雨多发,天有不测风云,现场秩序难维持
预案:选择时代广场进行活动,可随时让人员进时代广场内避雨,有相关后勤组和备用组负责维持秩序。
问题二:塑料瓶车辆制作进行到一半时,由于天气或人为原因被迫停止,有很多器材设备不能及时撤离,而且活动进行到一半被迫停下容易让人的兴趣减弱,对活动发展不利。
预案:想好被迫暂停活动时维持大家兴趣的娱乐活动,并把宣传环保进行到底。
问题三:音箱等设备突然出现故障
预案:跟附近其他商家商量约定好临时借用。
问题四:市民中报名人数不足,政府不愿合作
预案:考虑社内资金,在绿行社社内小规模进行。其他信息
(可选项)无
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目的实施时间可以考虑适当延长,能够更充分利用整个(两个月的)暑假的项目会有更大的社会效益。
部分步骤缺乏详细的描述,没有提供足够的可行性论证。
项目以宣传为主,学生团队直接行为不足。
项目预算(决赛)
项目
金额
说明
无