学校

预计团队大小

上海电力学院

10人

创意类别

教育 贫困

实施地区

上海（学校所在地）

开始日期

截止日期

6-1-2009

7-31-2009

辅导员/顾问1

王佳丽，上海电力学院，学院党总支副书记

辅导员/顾问2

程莹，上海电力学院，学院辅导员

项目背景及意义

国务院扶贫办统计数据显示：截至2007年底，我国农村绝对贫困人口还有1479万，低收入人口2841万。贫困地区的学生正处在没书读或缺书读无奈的处境，可怕的不是贫困，而是贫困带来的无知，他们渴望得到社会各界的支持和帮助，给勤奋少年捐书，就可能搭起理想的阶梯，促进贫困地区脱贫致富。
不少机构和团体长期关注并致力于解决贫困地区学生读书难的问题，但是我们每一个人，在日常生活中很少有机会直接捐书助学。现行的捐书助学模式对于我们而言显得复杂、不便。当今快节奏的生活不允许我们特意花时间去捐书助学。
一般的捐书助学，捐书人和受助人是可以没有交流的，这种冷冰冰的仪式，传递的只是不可触摸的爱心，受助人并不能完全感受到书本背后的温暖……
在捐书助学的活动中，捐书人应该深入图书的选择，坚信只有本着“我参与，我推荐”的理念献出爱心，才能以自己价值体现去影响他人，才是心与心交流着完成捐书助学。
受助人在得到图书的同时，还能触摸到书本折射出的情感，增进交流还能超越书本的局限，创造出更大的意义。
我们试图通过项目，尝试建立一种深入人们生活的、有个人价值和情感表达的、可以在人们完成生活必需的同时方便地完成的、公益团体和普通大众联合实施的新型捐赠模式。

公益目标

通过项目，不仅要让受助者有书可读、捐书人在日常生活中便捷地献出爱心，还要在捐书人和受助人的交流中，让爱心长存、意义深化。探索一种便捷的有情感交流和价值体现的新型捐赠模式。同时，展现大学生积极参与公益事业的风采，力争为全社会的公益事业尽自己的一份力量。

受益群体

直接的受益群体是受助的贫困区学生，他们得到了实际的帮助，项目达到了一般捐书助学的目的。然而，我们还关注新型捐赠模式给捐书人带来的价值体验和理念变革，从这个意义上说，捐书人也是受益群体。更为重要的是，项目的终极目标是为新型捐赠模式的建立做有益的尝试，由于新型捐赠模式着眼的是社会上可能需要捐赠的各个方面，所以，受益群体已经不仅仅是上述两类人，而是整个社会。

预期成果

预计在完成一般捐书助学目标的基础上，项目还会使得“我参与，我推荐”的新型捐赠理念深入每一个活动参与者心中，进而影响更多的人。初步在捐书助学方面建立一种深入人们生活的、有个人价值和情感表达的、可以在人们完成生活必需的同时方便地完成的、公益团体和普通大众联合实施的新型捐赠模式。依据项目的活动经过和回馈调查，力争为更大范围的新型捐赠模式的建立做出有益的尝试。

活动实施地

活动地点1：上海书城（或其它大型书店）
书店是项目实现新型捐书助学模式的绝佳场地，这是由项目的核心创意决定的，大学生在书店开展捐书助学活动，与我们的现实生活比较有关联，捐书人在书店参与项目活动的几率会较其他场所大。虽然书店是商业区，但是比较其他类型的商业区，各种往来人员相对单一。但是，项目团队成员和志愿者要向书店顾客推广项目，顾客反映不可预知，项目活动中的相互接触必然在一定隐患，因此情况比较复杂，具体实施项目会有一定难度，需要做好前期预案和应急措施。
活动地点2：大理白族自治州所辖国家级贫困地区学校
学校是我们比较有信心的地方，但是由于目标学校地处贫困地区，交通、食宿、民族风俗习惯都是需要考虑的问题，有利的是，经过与政府有关部门联系，项目已经得到政府有关部门的支持。另外，在具体实施捐书环节时，还要顾及到与受助学生交流的方式方法，需要加强前期准备。

合作机构/单位

上海电力学院：需要将项目列入学校的暑期实践活动、提供必要的政策支持。（2009年02月26日，项目获得上海电力学院的支持，由上海电力学院计算机与信息工程学院派出领导和辅导员具体指导和监督项目，并提供必要的政策帮助。）
上海书城（或其它大型书店）：提供场地和必要的帮助。尚未联系。
云南省大理白族自治州人民政府：需要提供捐书小组（预计6人）在大理境内实施捐书助学相关政策、交通、食宿便利。（2009年03月02日，项目策划人就项目和大理州政府合作事宜联系了大理州妇联、团委，并获得了相关领导的支持，可以进行具体的项目合作协商。）

项目时间表

2008年12月04日提交预赛资料；
2009年02月16日至02月27日组成团队、拟定计划、开通博客、提交复赛资料；
2009年03月01日至03月31日与合作机构或单位协商、宣传项目；
2009年04月11日至04月30日与合作机构或单位正式签订项目合作书、制定预算、提交决赛资料；
2009年05月26日至06月30日前期准备； 
2009年07月03日至07月26日具体实施项目；
2009年07月27日至07月31日活动总结、招选下届项目成员。

团队构成

项目策划：李*；
财务管理：陆**、陈**、智**；
资料记录：陈**、王**、康**；
宣传摄影：陆**、倪**、吕**（东华大学学生）；
志愿者服务：朱**、张*；
备注：团队成员就实际情况或有变动。
志愿者招募流程：
以公开、公平、公正为基础，主要在上海电力学院招募项目志愿者（1）志愿者招募启示：主要依靠在复赛阶段的宣传，通过在校网上发布消息，择期招募志愿者；（2）志愿者报名：必须了解大赛准则和项目内容，有意愿者在网上报名；（3）志愿者面试：选取网上报名合格者进行面试，主要考核其语言交流能力，有相关活动经验的志愿者优选；（4）志愿者培训：依据综合评分，优选出60人左右，邀请相关老师对其进行安全、实践活动等方面的培训；（5）项目内容及理念宣讲: 培训合格者须全面了解项目、明确自己的任务；（6）签署《志愿者基本要求》正式成为志愿者。
附志愿者基本要求：1.安全第一；2.服从安排；3.认真完成组织安排的工作；4.团结友爱，互相帮助，共同完成项目。      志愿者           年   月   日

前期调研及暑期前准备

前期调研及暑期前准备主要分为项目策划、项目申报和宣传、联系和协调合作机构或单位、前期实地调查和预处理以及志愿者招募五个部分。
2月16日至2月18日
向书店负责人咨询购书优惠事宜：书款在1～2万的前提下，希望得到8折左右的购书优惠，具体事宜有待协商；
开通博客：博客主要用于项目在网络上的宣传，在推广项目理念的同时希望获得更多人的支持，初步拟定的博客内容是项目宣传和团队成员以前参加过的一些捐书活动；
2月23日至2月27日
组成团队核心成员：在自愿参加的前提下，团队的确定力争做到人人有专长，人人负责专职的组合，明确分工，便于以后项目的开展；
拟定详细计划：项目计划的拟定贯穿在得到复赛通知至提交复赛资料的整个过程中；
与上海电力学院协商项目，获得学校的支持，邀请到了顾问、辅导老师、学校相关负责人评审项目计划，并就其意见及建议修改了计划；
提交复赛资料，接受大众意见，参与活动评审；
3月1日至3月31日
专人负责管理博客，通过在社交网站上发站内信、在各大门户网站上发贴宣传项目，引发各界的关注和谈论，发起网络问卷调查，从各个方面评审项目活动的可行性，至三月底提交反馈报告；
在上海电力学院内实地宣传项目，在校网上发布项目宣传书，在机房建立项目宣传书的超连接，使项目深入学生心中，为志愿者招募打好基础；
择期与合作机构或单位协商相关事宜，草拟项目合作书；
4月11日至4月30日
与合作机构或单位正式签订项目合作书，项目合作书的影印版会公布在项目博客上，作为预算资料的重要依据；
实地调查项目的预计费用，结合各协议书，拟订项目预算，提交顾问、辅导老师审核，将项目预算反馈给各合作机构和单位，并就其意见及建议修改；
提交决赛资料，参与活动评审；
招募志愿者：主要在上海电力学院公开招聘，鼓励其他有关高校学生参加，要求报名者热心公益，善于沟通，规范相关制度，建立顾问、辅导老师指导监督机制，项目的实施时间是在暑假，必须考虑暑假留校的问题，招募流程详见上文相关内容；
组建志愿者团队：详细记录每位志愿者的联系方式，至少明确其一个监护人的联系方式，分6个队，各10名，每队必须有负责人，每天一个队参加暑期实践活动，各队轮流休息；
项目团队成员和志愿者参加上海电力学院暑期实践活动集训；

暑期活动具体计划

暑期活动主要分四个环节，一是预备环节，主要完成必备用品的制备；二是在上海书城（或其它大型书店）进行的捐书征集环节，由顾问或辅导老师带队，全体团队成员和志愿者具体实施；三是在云南省大理白族自治州辖区内的目标学校（国家级贫困地区）进行的图书捐赠环节，由顾问或辅导老师带队，由4至5位竞选产生的团队成员组成捐书小组前往实施；四是信息回馈环节，要把相关资料寄送捐书人，整理各方信息，为总结作准备。
第一环节：预备环节
5月26日至6月30日
必备用品的制备：（1）宣传招贴画，包括项目名称和理念的条幅、贫困区孩子学习情况的系列图片，要求醒目，震撼人心；（2）爱心卡片A和B，A卡片内容有项目理念和内容简介、捐书人的邮址填写栏、荐书寄语填写栏、爱心感言填写栏和个性填写栏，要求整张卡片充满着浓浓的爱心，同时留足捐书人抒发自己风格的余地，B卡片内容有受助人境遇简介、感谢语和困难求助等，旨在回馈捐书人捐书情况，让其了解相关情况，这是爱心卡片部分的重点；（3）项目标志纸贴：主要是项目名称的设计，并做成纸贴的形式，主要用于捐出的图书和专用信封的标示；（4）专用信封，为节省成本，计划购买现成的信封，贴上项目标志纸贴；（5）活动纪念牌：为节省成本，计划采用一般材质制作的小型牌匾，主要赠给相关合作机构或单位。（6）注意：以上用品由团队成员主体设计，学校相关老师修改；
第二环节：图书征集
7月1日至7月3日
项目团队到上海书城（或其它大型书店）进行活动前最后的实地调查，调配和安排现场用品，协调各方事宜，为活动的开展做好准备；
7月4日上午9点至10点
邀请上海电力学院、上海书城（或其它大型书店）、大理白族自治州政府驻上海联络处的有关人员参加项目的首日活动，由顾问和辅导老师代表项目团队向各合作机构或单位赠送纪念牌；
鼓励上述有关人员成为活动的第一批捐书人；
7月4日至7月26日
拟定的活动时间为每天的9:00至16:00，中午1～2小时轮流休息吃饭，晚上进行数据汇总；
负责志愿者服务的团队成员必须在活动头一天了解活动当日的天气预报，通知参加活动的志愿者队伍成员具体的活动地点和时间，并提醒其注意行程安全；
负责财务管理的团队成员必须事先联系好午饭和饮用水供应，做好账务管理；
负责宣传摄影的团队成员要做好随行纪录的各项准备工作；
在顾问或辅导老师督导整体活动的前提下开始活动，负责志愿者服务的团队成员具体参与和指导志愿者向来往购书人宣传项目、引导捐书人填写爱心卡片A，特别注意捐书人的邮址、荐书寄语和爱心感言的填写，要耐心引导捐书人完成捐书过程，负责财务管理的团队成员特别注意书款的收取，负责资料记录的团队成员要认真、规范记录相关数据，负责宣传摄影的团队成员要做好活动照片、DV记录，各团队成员和志愿者通力合作，认真完成每日任务；
项目在书店经营期间选择20天活动，其他时间休息调整；
预计每天要征集到50本书，记20天，为1000本，假设平均每本书定价为30元，共要征集到价值30000元左右的图书；
附项目活动注意事项：
1. “购书1+X=爱心”项目是正式的暑期实践活动，参与人员都要认真、高效地完成分配任务。
2.加强安全防范意识，安全第一。
3.没有顾问或辅导老师督导的小组一律不能开展活动。
4.参与人员在活动过程中要遵纪守法。
5.参与人员要遵守团队纪律，不得擅自行动。
6.天气炎热，活动期间要做好防暑准备。
7.合理使用费用，账目要清晰规范。
8.注意团队和个人财物安全。

第三环节：图书捐赠
7月20日至7月24日
捐书小组成员与与大理白族自治州政府有关人员会面，确定目标学校，制定具体行程，由顾问和辅导老师代表项目团队向有关合作机构和单位赠送纪念牌；
再次组队，包括捐书小组成员、政府有关人员和当地支援人员，携书前往目标学校，具体实施捐书环节。首先是项目宣讲，包括一些资料的报送、感言的发表、简短的联谊和交流，然后开始捐书，受助人自由挑选喜爱的图书。选定后，由捐书小组成员调取对应捐书人的爱心卡片A赠送给受助人，接着，受助人填写爱心卡片B，并逐一摄影留念；
7月24日至7月26日
捐书小组有关成员返回上海；

第四环节：信息回馈
7月27日至7月31日
项目策划人将整理好的爱心卡片B、留念照片和项目团队的感谢书以回馈信的形式寄送给捐书人。
负责宣传摄影的团队成员将活动的照片、DV发布在项目博客和其他网站上；
负责财务管理的团队成员提交活动财务报告，供顾问、辅导老师和相关合作机构或单位审核；
负责资料记录和宣传摄影的团队成员整理项目一切资料，为制作《“购书1+X=爱心”上海—大理公益之行》做好准备；

项目收尾

项目的后期主要是进行成果展示和分析新型捐赠模式在社会其他地方的推广。
（1）顾问、辅导老师和项目团队成员对项目取得的成果、遇到的问题进行分析总结。撰写项目报告、公示财务、发布项目报告，为项目在更大范围内实施作预估分析；
（2）书信回访部分捐书人和受助人，建立长期有效的网络联系方式；
（3）制作《“购书1+X=爱心”上海—大理公益之行》，分别寄送谷歌和各合作机构或单位。《“购书1+X=爱心”上海—大理公益之行》主要包括项目的项目记录、成果总结、推广探索；
（4）在上海电力学院举行项目成果展示，召开学校宣讲会，在博客、网站发表照片、DV；

团队管理及相关制度

项目实行加盟制，项目团队成员遵守“‘购书1+X=爱心’项目加盟书”。
附“‘购书1+X=爱心’项目加盟书”：
（1）“购书1+X=爱心”项目是参加谷歌“益暖中华”公益大赛的大学生公益项目，遵守大赛准则；同时也是上海电力学院2009年暑期实践活动之一，接受上海电力学院委派的顾问和指导老师的监督指导；
（2）“购书1+X=爱心”项目的计划由项目策划人制定，顾问、辅导老师和项目团队成员共同谈论评审和具体实施；
（3）顾问的辅导老师负责对项目和项目团队进行监督指导；项目策划人负责统筹策划项目所有活动、参加联络各合作机构或单位的具体事宜；财务管理负责书款的收取、撰写各项财务报告和管理项目经费；校园服务负责与上海电力学院协调配合完成项目的学校部分；宣传纪录负责活动记录，招贴画、爱心卡片、专用信封、活动纪念牌的设计和制备；志愿者服务负责招募和培训志愿者、安排志愿者具体事宜；
（4）活动期间在保证活动正常进行的情况下，实行有事轮休制度；
（5）一旦签署了该加盟书，即成为项目团队成员，必须遵守加盟书各条例，尽职尽责，认真完成各项工作，力争圆满完成项目。
加盟人：               年  月  日

项目可行性分析

（1）项目有以往捐书助学活动的部分经验可以借鉴，捐书助学公益性质深远，为大众所熟悉；
（2）项目有自己显著的亮点，公益目的强，意义更深刻，形式贴近生活，能够很好地吸引捐书人的注意力，献出他们的爱心；
（3）项目在公益和可行性上作了权衡，特意设置了X这个可在0.3、0.6 、1三个数中选取的量，降低了项目被大众接受的门槛，减小了项目在经济危机的这个大背景下实施的难度，同时也为公益团体和普通大众联合的捐赠模式作有益的尝试；
（4）项目涉及合作机构或单位比较多，协调难度大，项目的实现需要各合作机构或单位的支持，受一定相关因素制约，幸运的是项目已经初步获得主要合作机构或单位的支持，我们相信凭借公益之心和协议合作能够达成最佳效果；
（5）项目计划的详细和应变处理的能力可以应对诸如项目合作、经费管理、志愿者协调等一系列挑战；
（6）项目在计划和实施过程中都有实地调查，存在及时修正的机制；
最后，我们对项目的可行性很有信心。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

（1）交通行程中的安全
预处理：必须做好前期预案，规定没有顾问、辅导老师或项目核心成员带队的情况下，志愿者等项目参与人员不得开展活动；
（2）活动实施地点的安全
预处理：进行活动前必须和活动实施地点提供的合作机构或单位协商，对设施的安全隐患进行联合排查并及时处理，留足安全空间，每一个成员必须熟悉地点概况及安全通道；
（3）活动实施中与外来人员接触时的安全
预处理：活动中应该极力避免和外来人员发生冲突，如果发生，协调人员必须立即妥善处理；
（4）项目参与人员食品的安全
预处理：项目统一购买的食品必须选自正规商家，并有记录；
（5）项目参与人员的人生及随身财物的安全
预处理：参与人员必须注意自己的人生及随身财物的安全，团队要相互关照。树立高度安全意识，在有必要的情况下购买保险；

执行中可能出现的问题及预案

（1）没有获得上海书城的支持：
假如没有获得上海书城的支持，项目将就其他的合适的书店进行协商，在有必要的情况下作出合理让步；
（2）无法吸引人们参与活动：
假如无法吸引人们参与活动，发动潜力人群（比如说有小孩的年轻父母、学生、老人），加大宣传力度，可以考虑派发宣传单，在有必要的情况下适当调整X的值；

其他信息

博客内容列表：项目宣传书；项目成员以前做过的捐书活动简介及图片；