学校

预计团队大小

内蒙古师范大学

11~20人

创意类别

教育 贫困

实施地区

内蒙古（学校所在地）

开始日期

截止日期

6-3-2009

9-13-2009

辅导员/顾问1

李改梅，内蒙古师范大学 传媒学院，副主任

辅导员/顾问2

郑珠，内蒙古师范大学 传媒学院

项目背景及意义

建国以来，我国的基础教育水平取得了突飞猛进的发展，为提高国民素质、增强我国综合国力和国际竞争力做出了不可磨灭的贡献，但随着国际竞争的日趋白热化，对教育的要求也越来越高。由于历史的原因，我国教育资源配置不合理，优质教育资源主要集中在城镇中学，贫困农村由于地理、经济等因素的影响，整体教育水平比较低，因此提高农村教育水平成为当务之急。要提高贫困农村的教育水平，首先我们要从提高当地教师的教学素养做起，这样就可以利用有限的人力资源可以帮助更多的贫困地区。我们将同时发出倡议活动，倡议各大师范院校组织起本校的师资培训力量对附近的贫困农村实施培训。这样经过几次这样的大型培训活动将会对农村教师素质有很大的提高。第一次活动的实施地区选在学校附近的国家级贫困县和林格尔。

公益目标

（1）通过培训从真正意义上提高农村地区教师的教育素质。
（2）通过这次培训活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感，掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。
（3）向社会展示当代大学生的健康风采和积极向上的精神面貌。

受益群体

直接受益群体：实施地地区(和林格尔)的教师；
间接受益群体：其它贫困农村地区的教师。       

预期成果

接受培训的贫困农村地区教师素质有了很大程度上的提高。大学生教师培训联盟成立附近的师范类院校同意每年对附近的贫困农村地区进行教师培训。教师培训开始得到社会的关注 。

活动实施地

  和林县现有各级各类学校151所，其中大学所（内师大盛乐分校），完全中学2所，职业高级中学1所，初中6所，小学36所，教学点100个，民办中学1所，公办幼儿园2所、民办幼儿园2所。
目前，全县在校高中生为4417人，初中生为10241人，小学生9670人，幼儿园学生数为655人，在校学前生为1292人。全县现有教职工 1834人，小学适龄儿童入学率为100%，初中生入学率为100%，高中生入学率为83.59%，脱育率为99.15%，九年义务教育覆盖率为 100%。
近年来，民族教育在上级党委、政府、教育部门的关怀和支持下，走上了健康发展的轨道。全县民族教育工作取得了长足的发展，基本形成了从幼儿园、小学、初中到高中的比较完备和具有一定规模的民族教育体系。全县现有民族幼儿园1所、民族小学5所，民族完全中学1所，民族幼儿园、小学、初中专任教师合格率为 100%，高中专任教师合格率为52%。

合作机构/单位

内蒙古师范大学继续教育学院：负责狮子以及课程安排和培训计划的详细制定实施和指导评价。

项目时间表

09年6月，团队正式启动救助活动，团队负责人和记录组前往和林格尔了解当地农村教师情况，并与当地教育局商议活动相关事项，确定培训的学校以及接受培训的教师名单。
 09年7月，与继续教育学院一起讨论，针对和林格尔的教育现状确定培训师资和培训课程和具体实施计划。
09年8月3日—7日，团队负责人召开会议，所有团队人员全部出席。团队负责人分配任务强调执行计划、安全问题、以及相关的培训和教育。后勤组负责购买随行所需物品、团队服装，安排交通行程。后勤组购买培训所有教材资料以及培训所用的工具，并将要接受培训的农村教师接到盛乐校区。外联组提前前往实施地点联系当地教育局并在学校的盛乐校区联系食宿。
09年8月8日—23日，团队负责人以及后勤组、记录宣传组、服务组前往实施地，培训组教师开始实施培训计划，后勤组合外联组负责协助培训教师。
 09年8月8日—23日，推广组开始前往各地的师范院校进行推广活动。
09年8月23日—9月3日，在学院老师的指导下进行素材整理总结，确定后期的宣传和成果展示的相关准备。
09年9月3日—9月13日，总结和执行后续工作，评估及成果展示

团队构成

  指导老师∶负责对整个活动给出指导性的意见以及联系内蒙古电视台，是整个活动的顾   
问。
1、队长∶是整个实践团队的核心，负责整个团队的任务分配以及以及物资人员分配。活动  
中的问题以及各方协调由队长决定。要负责前期活动准备，活动的执行，以及后
期的总结宣传。
2、副队长：协助队长工作，主要负责资金的管理和使用；负责发票的收集；负责财务报告明细表的后期制作。
3、后勤组：物品购买、资源分配、交通食宿、以及购买培训所需物品。
4、外联组：主要负责对外联系、调节，联系合作机构。
5、记录宣传组：前期负责负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；活动过程中负责记录整个活动过程以及文字、图片，视频等资料的保管；
6、培训组：由继续教育学院组织，由各学院有教师培训经验活动的教师组成。将给与当地农村教师最系统最科学的培训。
7、服务组：协助教师进行各课程的准备、讲授等活动。
8、推广组：负责活动的推广，到附近各省市的师范院校发出倡议活动。并签订《农村教师就近培训协议书》。

前期调研及暑期前准备

09年6月，团队正式启动救助活动，团队负责人和记录组前往和林格尔了解当地农村教师情况，并与当地教育局商议活动相关事项，确定培训的学校以及接受培训的教师名单。

暑期活动具体计划

前期工作
（一）09年6月，活动实施地前期调研
团队负责人和记录组6月3日出发前往和林格尔，团队负责人与和林格尔教育局了解当地农村教师现状并商议活动相关事项。并与继续教育学院商讨制定详细的培训计划和实施方案。
外联组开始草拟《合作意向书》、《农村教师就近培训协议书》等书面材料。
记录宣传组开始设计海报、宣传单、宣传横幅等材料。
（二）09年7月，联系资助公司
外联组前往和林格尔工业园区与蒙牛集团商议资助捐款，如资助意向达成将在团队工作服上印上蒙牛商标。并且与蒙牛集团和林格尔有限公司签订赞助协议。
（三）09年7月，募捐活动
7月1日—7日团队负责人携带学院以及学校团委开具的证明前往附近学校与学校领导商议募捐活动相关事宜并请求学校给予协助。后勤组准备募捐活动所需物品（音响、桌椅、募捐箱、宣传单页等），记录宣传组制作条幅、宣传海报。
7月7日—10日募捐活动正式在内蒙古师范大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古财经学院拉开帷幕。由各学校学生会成员协助管理。
7月7日—10日在新华广场等人群密集地点开展募捐活动，服务组分发宣传单。其他各组协助募捐活动的进行。
活动执行期
（一）培训活动
09年8月3日—7日，后勤组负责购买随行所需物品、药品、团队服装、，详细的制定实践活动需要购买物品清单，安排交通行程与学校车队提前取得联系。外联组提前前往盛乐校区与后勤部取得联系安排食宿、授课教室等。并联系学校车队将接受培训的农村教师集中到盛乐校区。
09年8月8日—10日，团队负责人以及后勤组、记录宣传组、服务组前往实施地。培训组准备培训的相关事宜。后勤组购买培训所有教材资料以及培训所用的工具。记录组负责对整个过程进行记录。
09年8月11日—23日，培训计划按预定方案执行。

课程安排如下：
《当代教育新理念》
《当代教学理论》
《课程论》
《当代学习理论》
《小学语文思维的培养与训练》
《汉字结构及汉字教学》
《信息技术资源利用》
《完成教学设计、成果检验》
（具体课程表需要等前期调研确定需要培训的教师名单及数目后与继续教育学院商讨后制定，将及时的发表在团队博客上）
（二）推广活动
09年8月3日—5日，推广前的准备，打印和整理各种所需材料，制定行程路线。
09年8月8日—23日，推广组走访个师范院校并实施推广。
推广组根据安排好的行程，对附近个师范院校进行走访推广，并签订《农村教师就近培训协议书》。
后期工作
09年8月24日—9月3日，在学院老师的指导下进行素材整理总结，确定后期的宣传和成果展示的相关准备。并针对此次培训活动出现的问题制定更加完善更符合内蒙古师范大学周边农村的培训计划。
09年9月4—9月9日整理签订《农村教师就近培训协议书》的师范院校，并组织学校相关人员开农村教师培训研讨会。着重讨论对夏布师范院校周边农村教师的培训问题。并根据会议总结指定出详细的农村教师培训计划
09年9月10日—9月13日，总结和执行后续工作，评估及成果展示

项目收尾

09年9月3日—9月13日，制作宣传展牌在内蒙古师范大学以及附近学校（内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古财经学院）和附近广场摆放，向大众展示成果。并根据大众反馈留言进行总结作出整体评估，整理出评估报告。

团队管理及相关制度

1、团队成员严格执行队长的计划安排。
2、团队各项开支均需要领取发票以方便后期审查财务。
3、团队成员有权利和义务对团队提出建议和意见。
4、团队成员不得私自离开工作岗位，如必需离开需向队长请假并说明事由。
5、团队成员有权利和义务对团队财务进行监督。
6、团队各组间有义务互相帮助积极协助队友完成任务并服从负责人的临时调配。
7、自觉维护团队形象，不得以团队名义参与任何以赢利为目的或违背社会公德，损害学校、团队形象的活动；
8、及时向负责人汇报工作进度及工作中遇到的状况，并作工作记录。
9、团队成员必须积极协助培训计划的进行。

项目可行性分析

一、继续教育学院已经多次组织本校的各学院教师对你们该地区的农村教师进行培训。最近一次是08年12月成功的对你们该地区多所农村教师进行了教师培训。所以无论事师资水平、课程安排、整体实施等方面均有很多的成功经验。
二、内蒙古师范大学盛乐校区位于和林格尔经济园区，可以将培训地点设在盛乐校区。这样比较方便的安排教师以及食宿等问题。
三、学院相关领导和团组织已经表示将在计划执行期间给予充分支持，继续教育学院相关领导也明确表示愿意与团队进行合作。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

1、对团队组织者、志愿者进行安全培训，要求每位队员树立安全意识并掌握急救等方面的基本技能。
2、为团队组织者购买短期人身安全保险。
3、选拔团员时，在内蒙古医学院选拔具两名有专业急救知识懂得基本药理的同学，并且与体检医院提前确定协助意向。
4、配带药品箱，其中包括急救用品、常见疾病的治疗药品。
5、提前获取体检合作医院和附近医院的联系方式及地址，遇突发危险事件可及时联系。
6、统计所有队员的血型及疾病史等信息，便于发生突发事件时的急救。
7、财物安全非常重要副队长负责各种财务的支出和发票收集，并妥善保管银行卡存折等重要物品的保管。个人财产个人负责，对于团队财产，由团队负责人安排具体人员监管具体物品。如果丢失由具体人员承担责任，如果找不到具体人员，由团队负责人承担责任。

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

博客中会陆续登出如下附件详情登陆博客查看
《宣传海报》
宣传口号
《农村教师就近培训协议书》。
《合作意向书》等