学校

预计团队大小

内蒙古医学院

> 20人

创意类别

妇女儿童

实施地区

内蒙古（其他）

开始日期

截止日期

2009/0722

8-5-2009

辅导员/顾问1

郝文丽，内蒙古医学院，班主任

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

在国家提倡关注孤儿心理健康和大力倡导构建和谐社会的时代背景下，我区对孤儿的健康发展一直都特别的关注。尤其内蒙古自治区包头市社会福利院，它是一所综合性福利院，主要职能是收养社会“三无”对象及孤独、弃婴。近年来，随着社会福利社会化进程的不断深入，已向社会全面开放，针对“白发浪潮”的到来，开展自费托养业务。该院始建于1952年.    建院40多年来，累计接收各类“三无”对象、孤儿、弃婴近6000名，托养自费入院老人80多人次。现有在院收养人员170名。 
   我们通过举办：“与心灵相约,心理健康伴内蒙古孤儿同行”的公益活动，为了体现人文关怀的精神，即让每个孤儿身心健康、社会适应良好、充满生命活力、生活幸福。充分改善和促进孤儿的心理健康，为了更好的让他们体味到生活和学习的乐趣。由于孤儿们从小就缺少关爱，他们当中不少人出现强烈的自卑感，被遗弃感和怨恨感,长期下去，会消沉、自卑、自闭以及偏执倾向，应及时进行心理调整和教育。我们希望能够积极创造条件，加强同区内慈善组织、社会各界的联系，以便积极改善办院条件，使这些孤儿、弃婴能够得到妥善安置与良好照顾，使其生存权利与成长及心理的健康得到保障与发展，能够在将来回归社会，服务于社会
     1）通过募捐、宣传等形式从真正意义上帮助孤儿院度过难关，通过教授文化课程、素质拓展等形式真正帮助孤儿健康成长
    （2）通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感。
再一次掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。
    （3）向社会展示当代大学生的健康风采和积极向上的精神面貌。

公益目标

动员全市社会力量，创造一个关注孤儿，教育孤儿，支持孤儿，帮助孤儿，为孤儿做好事，为孤儿办实事的社会氛围，进一步凝聚爱心力量，落实此次公益项目，帮助孩子们心理安全健康地成长，成为理想远大，人格健全，道德高尚的接班人，。同时通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感。再一次掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。

受益群体

通过此次活动的举办，我区孤儿们会深刻的明白心理的健康发展对于他们的重要性。同时通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感。再一次掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。而且也会激发更多的爱心人士去关注这些需要帮助的孩子。同时使我区的公益事业为全区儿童少年的健康成长营造良好和谐的社会氛围。

预期成果

“与心灵相约,心理健康伴内蒙古孤儿同行”的主题讲座很受用也很直接的说出了孩子的心声。活动后的书信交流大大的发扬了我校的仁爱之校德。一切募捐的资金都会利用到孤儿们需要的地方去。

活动实施地

包头市社会福利院始建于1952年，四十多年来，累计接收各类“三无”对象、孤儿、弃婴近六千名，是一所综合性社会福利院，现有在院孤残儿童84名。福利院正处于一个发展的阶段，所需要的物资及人力都是由政府的支援及一些爱心人士也慷慨解囊。而且包头市地处内蒙古自治区中部，是一座重工业城市，“稀土之乡”。也曾获得全国文明城市的称号，在我区她有着很好的带动力，此次活动的成功会使的我区的慈善家更高的关注我区的慈善事业。这样最终的受益者是我区的孤儿们。

合作机构/单位

无

项目时间表

    2009年6月关爱孤儿团队正式活动，首先前往包头市社会福利院了解情况。并在我校团委的 大力支持下在我校内开展‘助我区孤儿心理健康发展’捐助活动及志愿者招募活动的开 始。     09年 7月1日团队招募结束，并对成员初步分工，并学习相关援助知识，对团队成员进行培训。负责人将前往包头市社会福利院商讨活动日程安排，了解孤儿院需要的资助物品以便在市区购买；协助福利院安置我团队的住宿情况；联系当地媒体和市政府部门邀请出席捐献仪式。     09年7月4，5，12，13日在包头市步行街，大型超市进行一系列募捐宣传活动，联系有捐赠意向的慈善家，并联系媒体。          09年17日利用活动资金，团队爱心资金和募捐的部分善款购买书籍，体育用品，生活用品等。  09年19日召开动员大会通知活动时间和具体的集合地点并准备随行物品，准备出发。   09年7月21日下午举行爱心捐赠仪式暨包头市社会福利院爱心图书角成立仪式。安排好住宿，与孩子们交流为支教做好人际关系铺垫，召开团队成员会议总结当天活动的经验安排第二天具体活动。  7月22日-26日第一轮活动全面开始。     7月27日举行包头市社会福利院文化艺术节开幕仪式，计划邀请市少年宫艺术团前往进行文艺演出。      7月27日-8月2日，第二轮活动开展，全面开展各项心理素质教育课程。     8月2日-8月5日举行各项活动的收尾工作，进行巩固，汇报阶段为以后的慈善活动做准备。   8月4日举行‘游包头’活动晚开展最后离别前说说心里话的计划并互留通信地址——彼此成为学习与生活中的好朋友！

团队构成

     团队主要由我校学习应用心理系的即将毕业的大学本科生组成。还有一些有过此类公益活动经验的大学生（从大一到大四的同学都有而且也不分院系的）。

前期调研及暑期前准备

包头市社会福利院是一所综合性福利院，主要职能是收养社会“三无”对象及孤独、弃婴。近年来，随着社会福利社会化进程的不断深入，已向社会全面开放，针对“白发浪潮”的到来，开展自费托养业务。建院40多年来，累计接收各类“三无”对象、孤儿、弃婴近6000名，托养自费入院老人80多人次。现有在职职工53名，其中医护人员35名，行政及后勤保障人员18名，在院收养人员170名。

暑期活动具体计划

与心灵相约,心理健康伴内蒙古孤儿同行
                         简略活动计划书
         目录：
（一）活动概论
关爱活动概论（包头市社会福利院介绍、背景、时间、人员、单位、意义）
（二）活动计划
团队成员
日程安排
支教主题
素质拓展主题
募捐主题
宣传主题
其他（作息时间、注意事项、协议书）


活动主题：与心灵相约,心理健康伴内蒙古孤儿同行

活动时间：2009年7月至9月
参加活动人员：内蒙古医学院学生
活动主办方：谷歌
活动承办方：内蒙古医学院    

活动内容：
（1）进行为期半个月的孤儿院支教活动，教授文化课程，丰富假期生活
（2）对孤儿进行素质拓展，开设面对面谈心、体育、美术、音乐等各项辅导活动
（3）募集图书，建立我市首个民间孤儿院图书馆，并引导孤儿读书
（4）宣传包头市社会福利院，联系社会各大媒体、慈善组织、个人，为孤儿院进行募捐。


团队人员具体分工及职能介绍

1、指导老师∶
统筹全局，及时解决实践过程中遇到的疑难问题，并将活动进行情况反映给校团委；给团队成员时间技巧方面的指导，利用和提供多方有效途径协助实践团队顺利完成支教任务；随队，将募捐的善款和其他衣物捐献给福利院；出席并担当嘉宾为“包头市社会福利院支教夏日行”开幕式致辞。
2、队长∶
是整个实践团队的核心，在实际实践过程中对活动和团队成员全面负责，协调各方，保证实践按计划正常开展；活动实行队长负责制，队长在团队遇到疑难问题的严重分歧时，有最终决定权；负责前期活动策划，后期活动总结及调研报告。
3、副队长∶
负责各项活动的具体运行；临时代替队长行使队长职责；负责各个组长之间的沟通交流。
4、外联调研组∶ 
主要负责对外联系（当地政府，其他支教团队的交流和当地的调研）。
5、文宣组∶
负责活动海报，条幅；新闻稿的撰写；节目的编排；活动过程中文字、图片等资料的保管；文化艺术节策划。
6、财务组∶
负责学校预付资金的管理和使用；负责发票的收集；负责财务报告明细表的后期制作。
7、安全保障组∶
负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用；负责贵重物品的保管。
8、教学组∶
负责监督支教任务的完成和质量的认证；教学经验的总结和交流；根据实际教学情况，不断调整教学方针和方法；统一安排课程表。
9、兴趣组∶
负责前期兴趣小组的招、编、分；监督各兴趣小组教学计划的落实情况。 


日程安排
活动前期工作
09年6月，关爱团队正式活动，团队负责人前往包头市社会福利院了解情况（孤儿院已明确表示欢迎团队的到来）
09年7月―9月，利用网络、媒体、组织、政府联络慈善机构和慈善家，进行募捐工作，吸引一批慈善家对孤儿院的关注。
09年6月，我团队对包头社会福利院的情况进行校内和社团内部宣传，联系包头市电视台，包头市广播电台等媒体，对此次爱心行动进行宣传；联系慈善机构和慈善家，募集更多资金和物品。
09年6月中旬，团队招募志愿者，初步分工，并学习相关知识，对团队成员进行培训。
活动筹备工作
09年7月1号，前往包头市社会福利院商讨活动日程安排；了解孤儿院需要的资助物品以便在市区购买；协助福利院安置住宿情况；联系当地媒体和市政府部门，邀请当出席捐献仪式。
09年7月4，5日12，13日号在包头市步行街、大型超市进行一系列募捐、宣传活动。联系有捐赠意向的慈善家，联系媒体。09年7月17日，利用活动资金、社团爱心资金和募捐的部分善款购买书籍、体育用具、生活用品等。
7月19号召开动员大会，准备随行物品，准备出发。
活动中期工作
7月21号，到达福利院，队员和孩子进行短暂交流；全队与包头市社会福利院工作人员召开座谈会，获取对福利院的初步感官认识，并安排捐赠会议及相关事宜。
7月21日下午，举行爱心捐赠仪式暨包头市社会福利院图书角成立仪式；安排好住宿；与孩子们交流，为支教做好人际关系铺垫；召开团队成员会议，总结当天活动经验，安排第二天具体活动。
 7月22-26日，第一轮活动全面开始。进行为期两周的支教活动，依照活动开始时形成的“爱心支教”特色课程表，鼓励孤儿们积极参加由我们队员组织的各项兴趣小组。7月27日，举行包头市孤儿院文化艺术节开幕仪式。计划邀请包头市少年宫艺术团前往进行文艺演出，同时鼓励孤儿积极参加。
7月27日―8月2日，第二轮活动开展，全面开展各项心理素质教育课程，上午继续进行课程教授，下午进行读书、心理调试等一系列活动。积极为此项活动进行媒体宣传。
8月2日―5日，举行各项活动的收尾工作，进入巩固、汇报阶段。8月4日举行‘游包头’活动晚开展最后离别前说说心里话的计划并互留通信地址——彼此成为学习与生活中的好朋友！。
                               支教专题 
                        “与心灵相约,心理健康伴内蒙古孤儿同行，的爱心支教”特色课程表
科目 授课对象 时间安排
思想品德 四、五、六年级    上午第二节（隔日）
法律基础 四、五、六年级    上午第二节（隔日）
英语 三到六年级    上午第三节
数学 三到六年级    上午第四节
美术 残疾班    下午兴趣小组
心理小游戏兴趣小组             兴趣小组时间
生理卫生 五、六年级    下午每周两节
羽毛球 兴趣小组             兴趣小组时间
广播体操 全体学生             早操时间
看有教育意义的电影全体学生             第二轮学习时间
图书档案管理  孤儿院工作人员  利用下午时间
财务管理 孤儿院工作人员    利用下午时间
电脑操作 工作人员和福利院接班人 工作人员和福利院接班人

（具体课程安排经孤儿院同意后正式确定）

1、教学只是我们活动的一个主要方面，为了全面、客观了解福利院，我们还会每天安排2名同学到政府部门、附近地区调研，听取他们对福利院的评价；此外，我们还会通过电话联系一些慈善家和记者从他们那里全面了解福利院的状况，从而形成系统客观的资料，为调研报告做素材积累。
2、在课程之外，我们会安排早操和课后活动。
3、试行期为三天，我们会根据孩子和老师们的反映随时调整我们的课程安排。

项目收尾

09年9月-10月我们团队将此次活动进行总结，并线会在全校内进行这项行动的公益性以鼓励更多的我校社团可以在假期也进行这种有意义的活动，通过此总结此次的公益行动得经验以便在我区其它地方实行做好准备。通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，加强大学生思想道德修养，唤起大学生的社会责任感和历史使命感。再一次掀起大学生对个人的世界观、人生观和价值观的思考。    09年10月建立内蒙古地区孤儿院包头市联络点，由团队承办，负责孤儿院在我区的募捐联络工作。并与谷歌联系，邀请谷歌长期关注此活动。与孤儿院一起向谷歌赠送锦旗。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无