学校

预计团队大小

南京财经大学

5人

创意类别

教育 文化

实施地区

安徽（曾住地）

开始日期

截止日期

7-8-2009

8-16-2009

辅导员/顾问1

王海燕，南京财经大学，管理科学与工程学院院长

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

     科技的进步让全世界的人们拉近了距离，通讯、网络让人们没有了地域的界限，人类可以共同来分享世界文明，但另一方面，又出现了过分西化、单调化的倾向。所以，进入21世纪后，人们更强调各民族之间要有差异和特色。那么，我们中华民族的特色是什么？这就要以我们的传统文化为基础，并在此基础上进行创新。
     比如年画，每到过年，人们都要在家里贴上年画，并且悬挂一年半载的，这就变成了教材。因为小孙子看到年画就会问爷爷：那个很凶的人是谁？爷爷就告诉他：那是张飞。那个红脸的人是谁？那是关公。他们两个人在干什么？爷爷就会把当时的历史故事讲出来。这种口授相传的方式就成为非物质文化教育的主流。对于一个孩子来说，先接受的是这种基础教育，然后才进学校念书。又比如曹雪芹的风筝谱，各种图谱都有一种吉祥的涵义。通过这些东西，我们就知道我们的祖先对于生命的意义和生活美好的追求。
     我们认为，“非物质文化”是不可取代和忽视的。从文明的演进来说，中华民族的基层智慧和文化是非常深厚的，民间文化是文化发展的基座，传统思想、唐诗、宋词等都是在这个基座上发展起来的。所以，上层文化要发扬，基层文化也要发扬。教育是文化的翅膀，文化是教育的灵魂，非物质文化遗产是民族的瑰宝。
     暑期为孩子开展夏令营，我们将努力带给孩子欢乐，并针对农村学校教育在音、体、美教育资源上的不足，在教学的同时，也将我们所学知识与当地的教师进行相互学习。
     为了关注孩子心智的健全，我们将努力用自己的热情，用生活的美来影响孩子，让他们拥有一颗热爱生活的心，一个健康积极的心灵，一个正确的是非观。
      我们承认个人的力量是微小的,但是当每个人联合起来，汇成一个力量的时候，我们就很强大，小者能改变一个学校，大者能担当非物质文化的传播者；我们认为，行动才是最为关键的，持久不懈的行动才是对我们内心秉持的信念的最真切的回答！

公益目标

     在物质渐渐充裕的社会，非物质文化却似乎渐行渐远了。这次活动的目标是为人们打开非物质文化之窗。让吹来的风，提醒大家爱护和保护沉甸甸的非物质文明成果。
     现在的学生大部分是在安逸的环境下成长的，忘了苦难，忘了努力，忘了美好的来之不易。这次活动将为他们提供一个培养吃苦耐劳、助人为乐品质的平台，为所有人谱出关爱同胞、互相帮助的华章。
     偏远地区的人们也会为这单纯的爱心而感受到同胞的温暖，燃起希望的火焰。

受益群体

      改革开放，经济腾飞，我们已经习惯看到大部分地区摆脱贫困，步入小康。但是，在偏远地区依旧有很多需要帮助的人们。通过这次活动，我们将展开爱心的翅膀，拥抱在偏远地区的孩子们——一群拥有梦想却困于环境的纯真儿童。同时，我们为志愿者搭建一个关爱同胞，帮助弱势群体的平台，一个体验生活、锻炼自我的场所。另外夏令营以非物质文化为轴，让身在其中的所有人感受中华五千年的文化魅力，感受非物质文化在生活中的深刻影响。

预期成果

（1）通过两个月的夏令营活动，让星火二小的同学们度过一个轻松快乐并有意义的暑假。
（2）通过我们的非物质文化课程，把“非物质文化”这一概念播种到孩子们心中。让他们对非物质文化有一定的了解，并培养他们对传统文化的兴趣。
（3）我们将在南京各高校，以及和县周边地区进行宣传推广，让更多的人了解非物质文化，并形成保护非物质文化的意识。

活动实施地

      安徽和县地处皖东，左挟长江，右控昭关，天门峙其南，濠滁环于北，依十朝古都南京，濒九州米市芜湖，举目可眺钢城马鞍山。总面积1412平方公里，人口65万，辖10镇，107个村委会、32个居委会。
     和县属北亚热带湿润型季风气候区，有四季分明、气候温和湿润、雨量适中、光照充足、无霜期长的特点，气候条件优越，气候资源丰富，适宜农作物生长。和县年平均气温15.8℃。最热月为7月，月平均28.1℃。雨日多集中在6-7两月，初夏有梅雨，七、八两月多暴雨，夏季降水量占年降水量44%。
     星火小学地处安徽和县香泉镇，全校共有183名学生，校面积约五千平方米，常年只开设数学和语文课，学生精神文明匮乏。目前和县有100多个类似的乡镇小学。

合作机构/单位

南京财经大学管理科学与工程学院，南京财经大学财政与税务学院。为我们提供了一个宣传展示的平台，协助我们活动的开展。
西祠网站爱心之旅版块，百度爱心贴吧，帮助我们开展宣传活动，扩大活动的影响力。
东方卫报，金陵晚报，活动宣传。
森马服饰，衣帽合作商。
星火二小，项目的实施地点。

项目时间表

5月26日-5月28日：以“清凉夏令营——传承非物质文化”为主线，制作海报、横幅、彩喷、传单
5月29日-5月31日：启动校园及网络同步宣传，在图书馆进行非物质文化主题展
6月1日-6月5日：现场和网络接受志愿者报名
6月6日-6月7日：整理报名表，安排面试地点和面试时间
6月10日-6月12日：报名者第一轮面试（本地现场面试，外地网络面试）
6月13日：确定第一轮面试通过者名单，安排面试地点和面试时间
6月14日-6月15日：本地面试者进行第二轮面试
6月16日：确定第二轮面试通过者名单，采购项目所需物资
6月17日-7月7日：志愿者培训，进行第三轮面试，筛选面试者，确定最终志愿者30名（每期15名，共两期。）与实施地学校洽谈暑期夏令营具体事宜，统计预参加夏令营的学生人数
7月8日-7月28日：一期志愿者集合去实施地，开展一期夏令营
7月28日-8月16日：二期志愿者集合去实施地，开展二期夏令营
8月18日：整理资料，给志愿者评奖
9月7日-9月8日：校园图片展，设立爱心贴，把大家的心意反馈给星火二小的师生

团队构成

项目委员会
王**   女    南京财经大学           项目策划委员
负责项目的总策划和调控，协调各方，促进夏令营顺利开展
蒋  *   女    南京财经大学           项目财务委员
负责项目的财务收支，现金的管理和支配，制作财务明细表
范**   女    南京财经大学           项目后勤委员
负责项目的物资采购，日常事务管理，安全管理
沈**   女    南京财经大学           项目组织委员
负责项目的人事安排，志愿者面试总策划，活动安排

志愿者招募流程
6月1日-6月5日（接受现场和网络报名）：
1日-2日在南财中苑食堂门口设立报名点，在西祠和博客上公布报名信箱
3日-4日在南财西苑食堂门口设立报名点
5日在南财北苑食堂门口设立报名点
6月6日-6月7日：整理报名表，安排面试地点和面试时间，通知报名者面试
6月10日-6月11日：本地面试者第一轮面试，采取一对一谈话形式
6月12日：网络报名者面试
6月13日：整理第一轮面试结果，通知入选者第二轮面试的时间和地点
6月14日-15日：本地面试者第二轮面试，采取面试者上台展示5-8分钟形式
6月16日：整理第二轮面试结果，通知入选者第三轮面试的时间和地点
6月17日-7月7日：对通过第二轮面试的本地志愿者培训，最终挑选30名志愿者（每期15人，共2期。）

前期调研及暑期前准备

1. 前往安徽和县，了解当地民情，与星火二小校长及老师洽谈协商，共同举办“清凉夏令营”活动。
2. 通过海报、彩喷、传单、横幅等形式，开展“非物质文化”的宣传活动。
3. 招募志愿者。进行志愿者培训活动，使志愿者明确活动内容、目的、各自的任务以及共同愿景。
4. 确定夏令营活动主题标志，并采购相应的志愿者帽子、T-恤及活动所需物资。

暑期活动具体计划

目标人群：
星火二小，三、四、五、六年级学生，共100人左右
夏令营开设3个班级，30余人一个班，采取不同年龄段的学生合班教学，即每班都含有三、四、五、六年级的学生。

前期工作：
1、针对学生和家长分别做调查问卷，了解暑期共同愿景。
2、制定夏令营公益活动，学生自愿选择是否参加。
3、确定参加活动的学生名单。

夏令营时间：
7月8日-7月28日：一期夏令营
7月28日-8月16日：二期夏令营

人员安排：
每期15名志愿者，其中6人成立非物质文化小组，负责非物质文化课；6人负责活动课、营养卫生课、音乐课、手工课；3人协助日常事务，处理突发事件，维持教学秩序。

活动内容：
（一）非物质文化课（包括5个方面：传统手工艺、民俗文化、风景名胜、民间文学、民间歌舞。每天上午下午各一节，每天讲一个内容，共6周，传授30个不同内容。）
（二）手工课（每周3节，共18节）
（三）音乐课（每周2节，共12节）
（四）营养卫生课（每周2节，共12节）
（五）活动课（每周3节，共18节）
（六）电视剧放映（每周5次，共30次）
（七）电影放映（每周5次，共30次）

夏令营日程表
      星期  
时间 一 二 三 四 五
上午
8：00-8：40 非物质文化课（传统手工艺） 非物质文化课（民俗文化） 非物质文化课（风景名胜） 非物质文化课（民间文学） 非物质文化课（民间歌舞）
9：00-9：40 手工课 音乐课 活动课 手工课 营养卫生课
9：45-10：30 电视剧放映
下午
2：00-2：40 非物质文化课（传统手工艺） 非物质文化课（民俗文化） 非物质文化课（风景名胜） 非物质文化课（民间文学） 非物质文化课（民间歌舞）
3：00-3：40 活动课 手工课 营养卫生课 音乐课 活动课
3：45-5：30 电影放映
（每天4节课，每节40分钟，外加早上下课后公映半小时电视剧，下午下课后公映一个半小时电影。此课程表仅供参考，具体按项目实施情况定。）

课程简介：
（一）非物质文化课
传统手工艺：
1. 吹糖人
2. 南翔小笼馒头制作工艺（大家一起做包子）
3. 徽州建筑技艺
4. 豆腐传统制作技艺
5. 吴起泥塑技艺（大家一起捏泥人）
6. 吴起糜粘画技艺（大家一起做粘画）
7. 凉茶配制
8. 风筝制作技艺（大家一起做风筝）
民俗文化：
1. 秦淮灯会
2. 广元女儿节
3. 康定“四月八”跑马转山会
4. 查干淖尔冬捕
5. 霸王祠三月三庙会
6. 九华山庙会
7. 火把节（彝族火把节）
8. 马街书会
风景名胜：（以图片形式教学）
1. 千岛湖
2. 太湖鼋头渚
3. 黄山
4. 三峡大坝
5. 颐和园
6. 凤凰古城
民间文学：
1. 大阳传统手工制针技艺
2. 卧冰求鲤的故事
3. 壮族民间故事“百鸟衣” 
4. 皮影戏
5. 浦东地区哭嫁哭丧歌
6. 麻姑仙女传说《沧海桑田》
7. 女真谱评
8. 走马镇民间故事
民间歌舞：
1. 青山唢呐
2. 洞庭渔歌
3. 巴山石工号子
4. 蒙古族马头琴
5. 板龙灯
6. 朝鲜族长鼓舞
7. 朝鲜族扇子舞
8. 秧歌灯

（二）手工课（每周3节，共18节）
折纸，塑泥，DIY
（三）音乐课（每周2节，共12节）

（四）营养卫生课（每周2节，共12节）
早餐的重要性、挑食的害处、手口足病预防知识、讲究个人卫生
（五）活动课（每周3节，共18节）
游戏、打球、做操（由于没人教小学生做操，学生都不会做，我们的宗旨是教会每个学生做广播体操，让他们开学能每天都坚持做。）
（六）电视剧放映（每周5次，共20次）
《士兵突击》讲述了一个中国军人的传奇故事。故事幽默诙谐，每集45分钟左右。
《海贼王》这部动漫的故事情节很简单：讲的是一名名叫路飞的少年，和他的伙伴寻找传说中的“onepiece”〈这是一笔巨大的财富〉纵观整部动漫，画面华丽，富有激情的R&B音乐令人血脉膨胀，充满斗志。
《蓝猫淘气3000问》
（七）电影放映（每周5次，共20次）
1. 海底总动员101分钟
2. 怪物公司92分钟
3. 玩具总动员92分钟（2部）
4. 美女与野兽84分钟
5. 宝葫芦的故事
6. 狮子王（3部）
7. 小美人鱼
8. 阿拉丁
9. 怪物史莱克
10. 辛巴达航海记
11. 精灵鼠小弟
12. 花木兰
13. 千与千寻
14. 天空之城
15. 哈尔的移动城堡
16. 龙猫

项目收尾

1. 8月16日举办一个告别会。会上赠与当地儿童小礼物，礼物中包含一小纸条，寄予我们的希望与愿景，赠予志愿者纪念品作为珍藏。以ppt等方式回顾、总结，由组织者代表、志愿者代表、儿童代表、星火二小校方代表做最后总结，并表演节目。
2.对资金使用情况进行总结、核对。取剩余资金的一部分用于告别会中给当地儿童的小礼物，志愿者的纪念品。剩余资金的大部分用于学校的翻新，主要是桌椅。
3. 归校，在校内进行展示。校内展示以海报、横幅，食堂门口的展览活动与图书馆的展览活动为主。展示内容主要是夏令营期间活动照片，孩子们的日志，志愿者的所思所想所得，我们在活动中学习到的经验教训与所思所想。
4. 以博客形式在网上将成果公布。在博客上做个总结。之前，博客在我们的夏令营期间不断更新。而在此时，我们就需要向通过这个平台关注我们的爱心朋友们表达我们的感激，表现我们不负众望的努力与成果。
5. 对合作网站上如西祠，百度贴吧给予感谢。因为有了这些网站的合作，我们才可能成功的组织并完满的完成这次夏令营。
6. 我们要诚挚的感谢那些帮助过我们的给予我们支持的朋友们，向合作单位真诚地寄上感谢信。
7. 通过多方的宣传之后，进行一次普及较广的校内调查，网上调查，积极欢迎给我们的评价与建议，并未我们的成果进行评估。还有通过志愿者和当地人民的评价。志愿者和当地人民的声音是我们最直接、最真实的活动反映。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

a （1）目前，星火二小的同学们只上数学、语文课，连广播体操都没有。所以，给小同学们上一些其他课程会十分有意义。
  （2）随着社会的快速发展，中国传统文化已经被人们渐渐遗忘，人们保护非物质文化的意识更是还没完全形成。
所以我们的非物质文化夏令营活动是有一定意义的，是可以进行操作的。
b  我们的夏令营项目主要包括三大事件（一）志愿者的招募（二）宣传推广活动（三）课程的开展，所以我们从这三个方面进行论证，证明我们项目的可行性。
 （一）志愿者招募可行性
 1 作为大学生我们已经掌握了一定理论文化知识，而且仅仅有理论文化知识是不够的，我们现在更需要的是参加实践活动的经验，以及在这些活动中所形成的沟通能力，团队合作能力等等。志愿者活动正是这样一个平台，这时我们正可以运用我们所拥有的知识去帮助别人，做好一件事。
 2 在大学里，我们已经接触到一些暑期志愿者服务活动，同学们都特别积极，报名人数很多。由此可见，大学生对志愿者服务活动的热情。所以，由这两点可见，我们的志愿者招募是不成问题的。
（二）宣传推广活动的可行性
   我们的宣传推广活动主要有：贴海报，发传单，拉横幅，图片展。海报我们可以自己画，图片可以在网上搜集相应的。鉴于主办方给出的已有条件，只要我们的项目通过了，主办方会给与一定的经济支持。所以，相关材料、工具所需都是可以获得的。所以，宣传推广活动是可行的。
（三）开展课程的可行性
  1在我们初赛阶段，我们项目组已经去过安徽星火二小，并且与校方取得了联系，他们已经同意协助我们开展夏令营活动。
  2 我们已经证明了可以召到相应要求的志愿者，所以，我们各种课程的开设是可以进行的。并且我们会根据实际情况进行相应的调整。因为我们的志愿者基本上是大学生，所以，志愿者们具有一定的知识，一些简单的授课能力还是有的。由此两点可知，课程的开展是可行的。
  所以，综上所述，我们的项目是可行的。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

社会实践活动本着“安全第一、有备无患”的原则，提前准备，加强安全措施，努力将问题解决在萌芽状态。队长须督促所有团队成员认真执行以下安全条例，所有成员应主动服从队长的统一安排，切忌擅自行动。
1、活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；
2、不在暴雨，高温等天气下进行长时间的户外活动；
3、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；
4、严禁去治安状况差的场所活动，严禁夜间出行；
5、出行在外时注意文明举止，了解并尊重实践地的风俗习惯，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突；
6、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；
8、严禁在野外进行危险性活动；
9、确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
10、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向队长汇报。
11、有项目团队负责给所有志愿者买人身保险。
（项目实施前会制作专门的团队管理和安全制度手册，志愿者人手一份）
急救药品清单
黄连素、烧药、感冒冲剂、止血药、胃药、创可贴、膏药、薄荷膏、消炎药（外用涂抹和内服两种）、饮用水消毒片、藿香正气胶囊、弹性绷带、纱布、酒精棉。

执行中可能出现的问题及预案

1、活动过程中，个别同学身体无法承受当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病，或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害；
2、在活动期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害；
3、在活动期间，个别参与的小孩无法融入新的的集体，一时无法适应而导致的问题；

给所遇到的困难，挑战及其解决方法 
生活方面：
住宿条件差；没有水源。卫生环境极差。生活各方面极为不便。
解决方法：首先自己克服一些生活上的不便利，其次购买了插线板和水管等一些可以改善现状的物品，基本上得以解决。 
饮食条件差，为了控制饮食费用，基本上很少有荤菜。缺乏卫生设施。 解决方法：在自身克服的基础上，为了不让大家的营养缺乏，偶尔会改善生活，自己去集市上买一些荤菜还有老师去探望的时会购买一些食物.
卫生方面：
购买了一次性餐具，大家给自己的筷子编上号码，重复使用。 
通讯方面：
不方便，当地没有移动营业厅，要交话费恨不方便，对于取款也没有银行和自动提款机。电脑由于无线网卡的网速问题也很难联网。 
解决方法：交话费和取款由老师从县城解决，我们还购买了几张201电话卡，方便志愿者遇家人联系。上网的问题，当地有电脑的家庭对我们帮助很大。 
暑期夏令营方面： 在暑期夏令营计划中，由于缺乏一些体育活动开展的场地使得活动的开展有一定的困难。 
解决方法：清理一些草地，向当地政府寻求一些帮助，场地问题基本得以解决。

其他信息

安全手册中的儿歌
                        安全知识儿歌
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
遇火灾，119，   火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
遇匪徒，110，   匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生。
课间玩，莫打闹，走廊楼梯窄又险，地滑人多需谨慎，文明休息好学生。
见疯人，靠边走，打骂嬉戏不可取，病人发病难预料，事故发生伤自己。
药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉。
私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
住上铺，莫马虎，安全时刻要记住，如果上下不小心，老师父母都操心。
注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，药品更不随便拿，人人做个好娃娃。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。
用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。
变压器，不能攀，高压电源很危险，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。