学校

预计团队大小

浙江海洋学院

6人

创意类别

环境

实施地区

浙江（其他）

开始日期

截止日期

2009/5/26

2009/9/26

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

                                让我们一起聆听大海的呼喊。 
                        让我用一双蓝色的翅膀，带着蓝色的梦向海洋
                                 出发，传递爱心和希望。
                               让爱的声音联接我们的海洋。
                                 让海洋的心荡漾着温暖。
                                  迎接蓝色的明天。
   中国海域辽阔，海岸线漫长，海洋环境多样，其海洋生物资源在世界上占有重要位置。但由于中国沿海地区人口集中，经济最为发达，对海洋开发利用日益增大，陆源污染不断加剧。近海传统优质渔业资源日趋枯竭，生物资源严重衰退，一些珍稀物种处于濒危状态，赤潮灾害频繁发生中国海洋生物资源和海洋环境面临严重威胁。保护海洋环境，促进沿海地区社会经济与海岸带和海洋环境的协调发展是中国的一项重要任务。
   中国海域生态环境趋于恶化，海洋生物资源丰富度锐减。海洋渔业面临的主要问题是：鱼的过度捕获、传统渔业资源衰退。造成这种情况的主要原因是缺乏规划管理、捕捞失控以及海洋环境污染加剧。部分河口、海湾及沿岸浅水区，由于不适当的拦河筑坝、围海造田、修筑海岸工程以及排污等，导致生态环境恶化，加剧了渔业资源的衰退。
   目前中国海洋污染的状况在加剧，海洋生态恶化的趋势无任何改善势头。据介绍，排污口日平均排海的污染物总量为九千二百三十吨，比上年同期增加百分之六点七。而在排海污染物中，约有百分之四十一点六进入海水增养殖区，只有百分之十点九排入排污区。目前只有不足十分之一的排污口设置在排污区，超过四成的排污口设置在海水增养殖区、旅游区和保护区。

公益目标

1.与中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学，当地海洋与渔业局，环境保护慈善机构和媒体合作，以中国海洋类海洋大学的优势在中国产生影响力，提高全民海洋环保意识。
2.做海洋环保宣传，引起全社会的关注，提高群众对海洋环保的意识。
3.放生鱼苗的募捐活动，提高人们的环保意识和环保自觉性。
4.调查当地海洋生态状况，在网络随时更新团队行程，反映当地的海洋现状。
5.成立中国海洋类大学海洋保护联盟。

受益群体

1.中国海域环境，海洋鱼类。
2.幼儿园小朋友，在活动中从小体会海洋环保的重要性，在活动中从小热爱大海。
3.当地市民。
4.贫困渔民，身处环境污染与生态破环海洋中捕鱼的渔民。
5.与海洋与渔业局合作，增加政府与企业与公民的交流，通过媒体宣传，引起社会各界的广泛关注，最终受益的是中国海洋。

预期成果

1.以中国海洋类海洋大学的优势在中国产生影响力，引起媒体的关注，通过媒体的力量将海洋环保的理念传播的更广。
2.为幼儿园小朋友带去海洋环保理念，让小朋友带回海洋环保亲子倡议书，通过小朋友带动更多的人参与海洋环保活动。
3.带动政府，企业，高校媒体和社会组织做环保活动，壮大环保的力量。
4.为贫困渔民带去温暖，聆听渔民所面临的困难。
5.通过募捐放生鱼苗，提高全民海洋环保意识。

活动实施地

1.舟山（浙江海洋学院所在地）是中国沿海最大的群岛，位于长江口以南、杭州湾以东的浙江省北部海域，是中国东海海域的典型代表海域。近年来赤潮灾害频繁发生，近岸和近海海域环境质量状况不容乐观，各类污染物的排海量日益增加。
2.青岛（中国海洋大学所在地）位于胶州湾畔，东南濒临黄海，是中国黄海的代表海域。由于城市化进程的快速推进，大批工厂的新建给大海产生严重的陆源污染，同时旅游业也给青岛带来了许多垃圾污染。
3.上海（上海海洋大学所在地）北接长江，东濒东海，南临杭州湾。上海海域污染物主要来自于长江，近岸污染物的排放，海域生物群落结构简单，悬浮物较多，水质富营养化状态明显，赤潮生物种类较多，水质状况不容乐观。
4.湛江（广东海洋大学所在地）东濒南海，是南海的代表海域。湛江海域受镉、砷和石油类污染严重。这些污染不仅直接影响南海渔业生产和水产养殖，同时也威胁到中华白海豚等濒危海洋生物的生存。

合作机构/单位

1.中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学。
2.青岛市海洋与渔业局，舟山市海洋与渔业局，上海市海洋与渔业局，湛江市海洋与渔业局，及当地政府，企业和公益组织。
3.青岛电视台，舟山电视台等当地报纸电视等媒体，中国青年报。
4.绿色和平，中国环境在线，中国环境资源网。
                                           (由于字数限制不一一列举)

项目时间表

前期准备阶段(5月26日—6月2日）
项目实施阶段(6月3日—8月15日）
   A.舟山(6月3日—6月17日）
   B.青岛(7月1日—7月13日）
   C.上海(7月16日—7月26日）
   D.湛江(8月1日—8月15日）
项目后期阶段(8月18日—9月26日）
   如评委认为此项目实施地点太远，我们可以将此项目实施地点改为长江三角洲城市（舟山，宁波，杭州）。

团队构成

【队长】全权负责整个项目的活动和重大事项，决定和处理事务。
【财务】负责团队的收入与支出，做好财务记录。【信息】有较强的语言和文字表达能力，及时写团队行程记录，工作计划、工作总结、会仪记录，并及时更新团队博客。
【摄影】负责团队的照片，视频记录工作。【宣传外联】负责联系合作机构/单位，做好宣传工作，扩大学校知名度【后勤】负责团队出行保障，团队安全，负责队员行李和活动物品。
【当地高校志愿者】在项目准备阶段联系当地高校校团委招募（由暑假留校，本地大学生组成）

前期调研及暑期前准备

   前期调研及准备主要处理文献查找，研究不同地点的海洋特点，根据不同特点做不同的公益活动，采取不同的行动措施。
具体内容:
   1.检索相关文献资料, 主要是关于渔业安全问题和生产问题和海洋环境保护的资料,并进行筛选整理和分析。
   2.邀请有关渔业资源与环境专业的资深老师，请他们谈谈关于海洋环保以及相关的渔业热点问题和案例分析，方便我们掌握基本的分析和处理问题的方法，为以后活动做好理论上的准备。
   3 .与浙江省海洋与渔业局和舟山市海洋与渔业局取得联系，希望在他们的帮助下，收集到有关的数据。

暑期活动具体计划

前期准备阶段(5月26日—6月2日）
    暑假前准备： 政府，企业，高校和媒体等各方面的联系。准备好团队要用的资料，物品等。
具体内容: 
   1.构思制作海洋环保、渔业知识宣传单，海洋生物标本等活动要用的物品，确保它们有各自的特色，不仅能吸引人眼球，更能让读者从中学到一些知识。
   2.安排好行程路线，确保做好每个地点的衔接工作，使活动有条不紊。
   3.联系当地高校做好志愿者招募工作。
   4.联系好目的地的政府企业及相关的单位与组织，了解当地有关我们活动的基本情况了解当地的。联系好当地的各方媒体，切实并及时做好相关报道，增强我们此次活动的社会效益。
   5.联系好当地的校友，为之后的活动提供帮助。
   6.准备好相关的医药，如消暑药，感冒药，驱蚊虫水，创可贴等，以备不时之需。

项目实施阶段(6月3日—8月15日）
A舟山(6月3日—6月17日）：
   【6月3日】在浙江海洋学院进行海洋环保宣传，发传单，贴海报，在学校BBS上宣传本周六在学校的海洋环保活动。
   【6月4日】前往舟山市海洋与渔业局与领导和专家进行座谈，详细了解舟山宁波海域近几年的污染状况，治理措施，海洋生态状况，海洋区划情况以及保护海洋的法律政策和所面临的困难。
   【6月5日】实地调查舟山定海，沈家门沿岸生态状况，在沿岸收集垃圾，拍照片（主要是海边的污染物，排污口),并对周边的市民，游客，企业，单位进行海洋生态调查和海洋环保宣传。
   【6月6日】在舟山市海洋与渔业局的协助下与浙江海洋学院校志愿者总队合作，在新老校区举行“蓝色海洋，蓝色海院”为主题的签名活动，做蓝色贴图，贴海洋鱼图活动，同时展出海洋生物标本，海洋污染的海报。现场发放“海洋环保舟山行”的倡议书，现场招募周日在舟山市区的海洋环保宣传的志愿者。
   【6月7日】在舟山市海洋与渔业局的协助下与浙江海洋学院校志愿者总队合作，由招募的志愿者参加，在舟山市区进行“蓝色海洋，蓝色舟山”为主题的签名活动，同时展出海洋生物标本，海洋污染的海报，做蓝色贴图，贴海洋鱼图活动，现场发放海洋环保倡议书和募捐书，发动市民参与海洋环保。同时向政府，企事业单位，慈善机构和环保组织发起募捐邀请。（由于字数限制蓝色贴图，贴海洋鱼图活动详见项目博客）
   【6月8—11日】在定海码头，沈家门码头渔民区进行进行海洋环保宣传。慰问贫困渔民，给他们带去一些生活必需品。向渔民了解出海捕鱼，医疗保险，养老保险，子女教育，居住条件等生产和生活情况，以及所面临的困难。向渔民调查近年来海洋生物种类，数量的变化，以及他们眼中的海洋生态状况。参加渔民的劳动以亲身感受渔民的艰辛。
   【6月12日】做前几天在沿岸，市区，渔民区，码头调查的总结工作。向舟山市海洋与渔业局反映，听取他们对问题的看法。
   【6月14—15日】前往舟山幼儿园，舟山机关幼儿园，舟山新城幼儿园。为小朋友带去海洋生物标本，海洋及海洋生物图片，海洋纪录片，教小朋友画海洋生物和认识海洋生物，让小朋友欣赏大海的美丽，通过动手中培养小朋友爱护海洋保护海洋的意识。（由于字数限制幼儿园具体活动详见项目博客）
   【6月17日】把募捐所得在海洋与渔业局的协助下买鱼苗，邀请政府，相关企业，媒体参与我们的放生鱼苗的仪式。

B.青岛(7月1日—7月13日）：
   【7月1日】与中国海洋大学活动志愿者汇合，熟悉对方团队成员，共同研究这次活动的实施方案，联系活动中相关合作机构和单位企业。准备好这几天活动需要用的慰问品，环保垃圾桶等物品。
   【7月2日】前往青岛市海洋与渔业局，与海洋与渔业局的领导专家进行座谈，详细了解青岛海域近几年的污染状况，治理措施，海洋生态状况，海洋区划情况以及保护海洋的法律政策和所面临的困难。并向他们阐述我们团队在青岛做海洋环保的实施方案，让领导专家为我们提意见和建议，修正不妥之处，让他们更好的为我们的活动提供帮助和支持。
   【7月2—3日】实地调查青岛胶州湾，沙子口，崂山沿岸海洋生态状况。前往青岛胶州湾，沙子口，崂山沿岸收集垃圾，拍照片（主要是海边的污染物，排污口),并对周边的游客，企业，单位进行海洋生态调查和海洋环保宣传。
   【7月4—5日】前往沙子口渔民区，崂山清水弯渔民区进行海洋环保宣传。慰问贫困渔民，给他们带去一些生活必需品。向渔民了解出海捕鱼，医疗保险，养老保险，子女教育，居住条件等生产和生活情况，以及所面临的困难。向渔民调查近年来海洋生物种类，数量的变化，以及他们眼中的海洋生态状况。参加渔民的劳动以亲身感受渔民的艰辛。
   【7月6—8日】到沙子口码头，崂山清水弯渔港码头渔船上宣传海洋环保知识，健康常识。向渔船发放免费贴有海洋环保标准的垃圾桶和防暑用品。向渔民了解出海捕鱼，医疗保险，养老保险，子女教育，居住条件等生产和生活情况，以及所面临的困难。向渔民调查近年来海洋生物种类，数量的变化，以及他们眼中的海洋生态状况。团队参与搬运鱼，挑鱼等劳动以体验渔民的劳动艰辛。
   【7月9日】团队在中国海洋大学修整，做前六天在沿岸，渔民区，码头调查的总结工作。向青岛海洋与渔业局反映，听取他们对问题的看法。
   【7月9—10日】前往青岛实验幼儿园，青岛文登路幼儿园，青岛市北机关幼儿园。为小朋友带去海洋生物标本，海洋及海洋生物图片，海洋纪录片，教小朋友画海洋生物和认识海洋生物，让小朋友欣赏大海的美丽，通过动手中培养小朋友爱护海洋保护海洋的意识。让文登路幼儿园小朋友带回家7月9日在第三海水浴场捡垃圾环保的亲子倡议书。（由于字数限制幼儿园具体活动详见项目博客）
   【7月9日】上午联系政府，渔业公司，媒体参加下午的捡垃圾活动。带领青岛文登路幼儿园小朋友小朋友家长到第三海水浴场与政府，渔业公司人员一起进行“大海，你好吗？”为主题的捡垃圾活动。
   【7月10—12日】与海洋渔业局，媒体，企业合作在五四广场，音乐广场做“我爱大海，蓝色青岛”为主题的签名活动，展出海洋生物标本，海洋污染海报，做蓝色贴图，贴海洋鱼图活动，发放募捐书，发动市民游客参与海洋环保。同时向政府，企事业单位，慈善机构和环保组织发起募捐邀请。（由于字数限制蓝色贴图，贴海洋鱼图活动详见项目博客）
   【7月13日】把募捐所得在海洋与渔业局的协助下买鱼苗，邀请政府，相关企业，媒体参与我们的放生鱼苗的仪式。

C.上海(7月15日—7月26日）：
    由于字数限制在上海的方案不具体阐述，与青岛和舟山的方案相似，但根据上海海域的特点做相应调整。主要项目实施地点为（崇明岛海岸，南汇芦潮港渔民区，青浦区赵巷镇渔民村，上海三港集装箱码头，上海沪东集装箱码头，炮台湾湿地公园，上海市实验幼儿园，上海金海螺幼儿园，上海小棋圣幼儿园，南京路，徐家汇）。

D.湛江(8月1日—8月15日）：
   由于字数限制在湛江的方案不具体阐述，与青岛，上海和舟山的方案相似，但根据湛江海域的特点做相应调整。主要项目实施地点为（东海岛沿岸，东海岛渔民区，乌石渔港的渔民 东堤码头，南油码头，特呈岛红树林区，渔港公园，人民公园）。


项目后期阶段：
1.成立中国海洋环保联盟，成立以浙江海洋学院，中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学为主办方的中国海洋环保联盟。以中国海洋类大学的优势在中国产生影响力，引起媒体的关注，通过媒体的力量将海洋环保的理念传播的更广，将我们的海洋环保以舟山，青岛，上海和湛江为点发散到全国。
2.开学后，让浙江海洋学院，中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学成立海洋环保联盟高校分会，并在当地大学，小学，幼儿园里以海报，倡议书的等形式向大学生传递海洋环保理念，做长期的海洋环保活动。

项目收尾

1.整理总结项目实施过程以及各个地点的执行情况，包括对当前海洋环境状况，渔业资源发展的评价、看法和建议，以及当前海洋环境情况的分析与处理办法。
2.将实践所拍照片，DV制作成影像集，发送到各高校。将照片与DV制成海报和宣传片，团队活动日志编辑成书。将成果在网络进行宣传，激励更多的人加入到我们的队伍中来，关注海洋环保。将实践的成果与所参与的单位个人一同分享，以表我们对他们的由衷谢意。
3.根据调查得到的海洋环境状况资料，撰写论文。将实践所拍照片，DV和论文等项目资料发送到中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

1.【项目影响面很广】利用浙江海洋学院的海洋特色，与中国海洋大学（青岛），上海海洋大学，广东海洋大学（湛江）的志愿者一起行动，深入调查中国沿海海洋生态状况;以舟山，青岛，上海，湛江为重点宣传城市，与当地海洋与渔业局和当地大学志愿者一起行动，呼吁市民来签署“ 蓝色海洋，谷歌行动”倡议书！做蓝色宣传者，发动媒体的力量，并建立自己的网站博客广泛宣传“ 蓝色海洋，谷歌行动”，在全国产生一定的影响力，用我们的实际行动影响身边的人。
2.【有成功经验】团队参加过2008年台州海洋环保,渔业资源调研活动，在当地取得的了政府，渔业公司，市民，媒体的关注，在台州产生的较大的影响。
3.【海洋类大学优势】浙江海洋学院(舟山），中国海洋大学（青岛），上海海洋大学，广东海洋大学（湛江）包括了中国海洋所以的海洋类大学，项目能充分利用海洋大学的权威优势。
4.【公益性】为渔民提供海洋环保的基本知识.做到真正服务大众,受益大众。为慰问贫困渔民，做到关注海洋，关注渔民。放生鱼苗在实际行动传播海洋环保的理念。
5.【持久性】成立的以浙江海洋学院，中国海洋大学，上海海洋大学，广东海洋大学为主办方的中国海洋环保联盟将长久做海洋环保活动，将海洋环保理念向全中国传播。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

    隐患一：团队成员出现常见疾病和意外伤害的安全隐患
    预处理方案：在团队出发之前，邀请校医对团队成员进行专业的培训，使团队各成员能够熟悉掌握各种常见疾病（如发热、感冒、腹痛、腹泻、头痛等）的预防和与此有关的各种药物的使用；能够对一些意外伤害（如创伤，动物的咬伤等）的紧急和简单有效的处理；了解各种危险野生动植物的规避方法。团队会准备卫生箱，主要携带一些防暑药，防晕车药及各种常见疾病药物及处理外伤的基本工具和药品。
    隐患二：交通安全隐患
    预处理方案：团队出发前会认真考察所经路途的路线和路状，合理安排行程。
    隐患三：天气隐患
    预处理方案：团队会利用各种条件和工具（如互联网、广播、手机和气象部门的服务等）确保时时了解所经和所到地方的天气情况，并以此为依据让团队成员携带适量的衣物等。
    隐患四：在活动中造成火灾的隐患
    预处理方案：活动中如放孔明灯、举行篝火晚会安全用火问题，我们会根据具体情况做出相应处理。如在篝火晚会结束后，我们会及时用沙子将篝火掩埋。
    隐患五：语言不通的问题
    预处理方案：在普及普通话的情况下，语言不会有太大的障碍，且团队成员的普通话都较标准，足以解决语言沟通的问题。
    隐患六：团队成员身体素质问题
    预处理方案：活动中在各城市之间奔波，可能会引起团队成员体力不支或引发身体不适状况。团队提前进行一定量的具有针对性的体能训练，可有效解决体力不支问题，而且团队在每隔一段时间组织团队成员进行一些专业性的训练，以提高成员的身体素质。

执行中可能出现的问题及预案

    问题一：特殊情况下的食宿问题
    预案：主要指在行程过程出现的长距离没有居民路段或遇上加班赶路的情况，提议成员发扬吃苦耐劳精神，携带帐篷，水、食物和其它生活用品。
    问题二：行途中对自然生态环境破坏的问题
    预案：团队成员在活动前经过专项培训，团队会把保护所经地区的生态环境作为团队成员必须遵守的准则。同时，各成员每人准备环保袋。用于收集自己的各种生活垃圾以便合理处理。
    问题三：特殊情况时无法按时到达目的地的问题
    预案：出发前团队与相关单位协商，请求允许有一定的弹性时间，在情况出现时，团队会及时与相关部门联系，共同制定临时活动时间，并根据时间实施相应的应急活动方案。
    问题四：海边应注意的问题
    预案：游泳应注意安全，不到深水区；做好防晒措施，避免晒伤;同时做好预暑工作，带齐必需药品。
    问题五：活动执行中涉及民族同胞礼节及禁忌问题
    预案：团队出发前，请学校相关老师讲解有关少数民族礼节及禁忌问题。团队成员多与身边的少数民族同学交流，团队成员进一步明确少数民族详细的礼节及禁忌。

其他信息

   本项目虽然实施地点（青岛，上海，湛江）较远，但经过项目调研，经费预算不多，去年在浙江台州做过类似活动项目取得了有效成果，有很大的可行性。如评委认为此项目实施地点太远，我们可以将此项目实施地点改为长江三角洲城市（舟山，宁波，杭州）。