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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
换得一片希望--“交换”概念公益活动
项目信息
学校
预计团队大小
复旦大学
8人
创意类别
贫困 残障 妇女儿童
实施地区
上海(学校所在地 曾住地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
我们的创意是通过交换这样一种新颖的方式,让那些贫困,残障的孩子创造一件他们亲手制作的作品,并写下他们的愿望,通过交换的形式得以实现,并延续为一种可实现,可持续的公益形式.同时我们的团队会以摄影,文字等方式呈现孩子们创造作品时的点点滴滴并与其作品一同展示.经过宣传,展览等方式让大众帮助孩子们完成他们的愿望.爱就在这小小的交换中得到了传递.同时,让大众更关注这些需要关爱的孩子.每一个孩子的童年都应该是快乐无忧的,我们志在帮助这些孩子们拥有一个美好的童年回忆,引导孩子们学会用自己的双手创造属于自己的未来.告诉他们梦想是可以通过自己的努力去实现的.
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
5-1-2009
9-30-2009
辅导员/顾问1
(可选项)徐冠群,复旦大学上海视觉艺术学院,教师
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
每个孩子都应该有个快乐而无忧的童年.他们都有一个梦想,虽然梦想不大,但很重要.我们希望用“交换”这样一个新颖的概念帮助这些贫困,残障的孩子,拥有一个美好的回忆.
在我国,这样的特殊儿童有很多,他们的残缺或者贫困使他们丢失了快乐与信心.使他们意识到自己和别人不一样。别人拥有的东西自己不能有。有很多甚至对生活失去了热情。
其实,孩子,我们想告诉你们:不是这样的。
我们这次活动最大的意义就在于让孩子认识自我,热爱生活。公益目标
拉近特殊孩童与大众之间的距离,通过宣传,使现代大学生和大众能更好的关注这些孩子,并给他们的一个空间,让他们自然,健康的成长。同时告诉孩子们:只有靠自己的双手才能得到回报,创造生活,创造未来。
受益群体
这次活动的受益者包括生活在上海的贫困农民工子女,以及残疾儿童。他们会在活动中完成自己小小的心愿,当然,这是他们靠自己的劳动得来的,而并非无偿。当然,所有参与本次活动的人,无论是大众,志愿者还是我们团队也都是受益者。我们想告诉孩子们的道理同样是告诉所有人的。
预期成果
能在大学城及社会引起一定的影响。帮助那些孩子们建立起初步正确的人生价值观,培养他们的信心,激发他们的兴趣。大众也可以通过“交换”概念得到孩子们的回馈,形成双向互动,拉近距离。
活动实施地
地点:上海
要求:安全性高,人流量大,交通便利,周围环境好,容易得到大众以及媒体关注与支持。合作机构/单位
(可选项)1、利用学校资源
2、政府机构及非政府组织:上海市民政局、工商局、城市管理大队、残疾人联合会、上海市慈善基金会、上海市红十字会等
3、上海市民工子弟学校项目时间表
? 2009.05.01----2009.05.05 前期准备.动员团队成员.
? 2009.05.06----2009.05.17 咨询儿童心理专家 并向团队成员进行培训 2009.05.18----2009.05.25 前往民工子弟学校 儿童福利院等进行沟通 了解情况 寻求意见.
? 2009.05.26----2009.05.30 与上海市残联,各民工子弟学校以及各儿童福利院建立联系,说明情况,建立公益合作关系.
? 2009.05.28----2009.06.03 启动宣传 设计活动标志 标语 明信片等
? 2009.06.05----2009.06.15 招募志愿者 统一培训
? 2009.06.01----2009.06.30 派团队前往学校 纪录孩子作品完成过程
? 2009.06.25----2009.07.15 作品后期制作及整理
? 2009.07.16----2009.08.30 活动全面展开 配合大面积宣传
? 2009.08.02----2009.08.07 进行中期小节 进一步改进工作
? 2009.09.02----2009.09.12 “交换”活动结束 进行总结 后期制作
? 2009.09.10----2009.09.30 成果展示团队构成
团队构成:
1. 外联:联络各相关学校;联系政府机构、非政府组织等
2. 宣传:媒体推广;网络支持;主要负责作品拍摄,后期制作
3. 活动策划:具体活动实施,组织人员配备
4. 志愿:担任志愿者招募,博客更新
5. 财务:制定预算,控制,核算经费,对外公布
志愿者招募流程:
1. 于09.06.05---09.06.12 实行网上招募志愿者
2. 招募要求:
a.具有一定良好的素质,奉献,友爱,互助,进步,吃苦耐劳的精神,对于公益活动有热情,乐于为他人服务。身体健康。
b.上海地区在校大学生
c.具有一定社会实践经验,电脑操作及写作能力
3.报名方式:网上下载报名表格,根据要求填写完整,发至邮箱
4. 报名时间:09.06.05---09.06.12前期调研及暑期前准备
(可选项)暑假前期调研内容:
1.咨询儿童心理专家,以确保在活动实施时不给孩子造成不必要的负面影响以及心理压力。
2.联系民工子弟学校及残障等相关学校,寻求意见,得到有关单位的帮助与支持。
3.调查上海各大商圈人流情况以及消费人群整体状况,制作问卷调查
4.通过联系,调查等方式,确定活动实施地点。
暑假前准备:
1.确定团队组成人员,分配任务。讨论活动实施计划,作好前期准备。动员团员,使团队以饱满,团结,激昂的精神状态开展下一步工作。
2.团队各成员完成各自前期准备任务
3.把作品统一整理,编号,记录,保存。以供活动使用。并由宣传部完成作品后期制作。
4.于活动前,设计活动相关标语,标志,口号。暑期活动具体计划
一 作品收集
1.选定学校,班级。团队前往并说明活动意义。
2.孩子作品制作。在制作过程中,我们会派团队及时记录,跟踪。同时我们会给孩子们每人一张“愿望纸”写上他们的愿望,想交换的东西。
3.作品收集。以学校为单位分小组收集作品。待后期整理。
二 作品后期的制作
1.以宣传部为主,对作品进行后期制作,制作衍生品(如明信片,徽章,照片等)其中包括将作品整理,编号,归类,拍摄,保存.
2.整理是将每一件作品和孩子们的学校,姓名统一起来,以便使活动有序进行.
3.编号是将每一件作品进行排列,方便整理,查询.
4.归类是将作品分成大类,以便方便展出.
5.拍摄是将孩子作品进行保存,为后期宣传作准备.同时也是为了更方便的制作如明星片等衍 生品.
三 活动宣传
1. 宣传渠道:通过学校资源、平面媒体、有声媒体、网络媒体等方式进行宣传,以吸引大众对特殊孩童及公益事业的关注。
(1)学校资源:学校各网站、论坛、复旦大学上海视觉艺术学院广播、学校报刊。
(2)网络媒体:谷歌公益平台、团队博客、论坛、电子杂志、视频网站等。同时团队也可制作公益活动小短片上传至视频网站达到宣传效果。
(3)有声媒体:电台广播、电视等。
(4)平面媒体:报纸、杂志、传单、海报等。
(5)现场宣传:活动期间,统一宣传口号、标语。
(6)口碑传播:以口耳相传的方式将公益传递下去。
(7)社会推广:联系有关单位及拉赞助的方式得到帮助及增强宣传力度。
具体事宜:
1.通过媒体全面开展宣传活动。由外联部负责,通过电话,当面拜访等方式进行洽谈,联系。
2.在活动前,整理好孩子们的“愿望”,提前以各种宣传方式告知大众。
3.设计海报,贴于各大商圈和学校。海报将充满视觉效果,以此吸引大众的关注。
4.传单全面散发。以传单形式的宣传主要由支援部跟进及负责。增加知晓度。
5.制定宣传口号。
四 合作支持:
1. 政府机构及非政府组织:上海市民政局、路政局、残疾人联合会、上海市慈善基金会、上海市红十字会等。
2. 相关事业单位:复旦大学上海视觉艺术学院、上海市残疾儿童学校、上海市民工子弟学校以及相关展览馆。
3. 主办单位:通过”谷歌”的财政支持获得活动初步开展的经费。
4. 赞助单位:与热心公益事业的知名公司沟通、洽谈,提出合作意愿。
5. 媒体:与有声媒体、平面媒体、网络媒体进行联系,建立合作关系。
五 活动实施计划
1.经由前期调查(包括问卷调查,实地走访,网上查找等)所得信息确定活动场地,活动场地具备安全性高,人流量大,交通便利,周围环境好,群众素质高。
2.前往活动所在地的上海市民政局、路政局说明情况,提前提交申请书请求批准。(包括活动场地使用期限等内容)
3.在活动举办同时,进行现场流动捐款,捐得款项一并交予上海市红十字会,上海市慈善基金会,及时公布捐款数额,做到公正,透明。
4.策划部在整个活动中执行对所有部门的监督、调配工作,及时处理活动中可能发生的情况,对于活动进行时的不足之处进行记录和总结,积极和各部门进行沟通。
5.在活动结束后及时清理场地,保持场地洁净。
六 小节提高
将前期调研等工作进行整理和讨论,指出不足之处加以改正。策划部进行汇报中期小节,对每个部门的任务进行总结,提出意见,根据实际执行情况对计划进行微调并指派新任务。勉励团队更加积极的参与此次活动。
七“交换”活动结束 进行总结 后期制作
活动拉下帷幕,对于此次活动进行总结和汇报。项目收尾
项目收尾:
对活动过程中的影像进行剪辑,整理照片及工作日志。对活动进行总结,包括团员,志愿者,孩子和参与活动的大众的感想,体会和收获。我们会将这些所有资料进行保存,进行光盘制作,作为我们此次项目的成果和纪念。
在活动结束后,我们会制作一块留言版,让我们的每一位可爱的团员和志愿者签名,留言,最终为此次活动划上圆满的句号。
成果展示:
主要以在各高校展览和网络传播为主,通过播放光盘,视频可以让广大学生和大众更能体会到我们此次活动的过程,感悟以及深刻意义。最终达到宣传我们“交换”概念的目的,拉近大众和这些我们身边的特殊人群的距离,让更多人能更加体会到公益的重要性并且激发他们的公益意识,积极的参与到更广的公益活动中。团队管理及相关制度
(可选项)无
项目可行性分析
(可选项)无
项目可推广性自评
(可选项)无
安全及其他隐患的预处理
(可选项)无
执行中可能出现的问题及预案
(可选项)如若孩子的作品得到大众多人想要交换,我们将向大众说明情况,并将孩子作品的衍生品(包括明信片,徽章等)作为交换物,此种情况将在宣传时补充说明提前告知大众。
其他信息
(可选项)无
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目预算(决赛)
项目
金额
说明
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