学校

预计团队大小

北京林业大学

10人

创意类别

灾区儿童

实施地区

四川（其他）

开始日期

截止日期

2009/7/10 

2009/7/25

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

    2008年5月的一场大地震，让四川地区的很多小孩失去了美丽的家园、温馨的家庭。家园的瞬间消失让这些孩子心中蒙上了一层永远抹不去的阴影，不管他们曾经是生活在富有的家庭中，还是饱受过贫困的折磨，如今他们都一样，一样的失去了家园，失去了亲人，一样需要我们的关心与帮助。而在绵阳市梓潼县的孤儿院中住着70多名孤儿，当地的目前的条件，只能尽力保证他们吃饱睡好少生病，其他方面都很薄弱，小孩子们基本上没什么体育娱乐设施，儿童读物和玩具等有利于儿童成长的物资。此次地震给他们幼小的心灵带来极大的伤害，他们的快乐都被埋在了废墟下，他们需要我们的爱心和温暖的关怀。
    同时由于地震过去快一年了，人们对灾区的关心也在渐渐的减弱，我们希望通过这个活动，呼吁人们长久的来关心灾区的孩子，给他们送去爱心。

公益目标

1：深入到灾区，了解当地的孩子的情况，给他们带去爱心与帮助，帮助他们树立志向，给他们树立榜样，为他们的心灵带去温暖，给他们带去希望。让他们知道有很多人关心着他们，让灾区人们知道他们的生活牵系着全国13亿人口。
2：教会那些孩子做公益活动，让他们学会如何去帮助他人，并鼓励他们经常去做此类活动，同时让他们也教会他们做公益活动的对象去做活动，让共益活动广泛的普及下去，传递下去。
3：利用媒体宣传我们的活动，为了起到一种社会效益，为了让更多的人关注这些地区，让更多的人献出一份爱心。由于现在人们对四川灾区献爱心的热情已经慢慢淡去，我们希望通过我们的活动，再换回大家的那分热情，因为那里的人们仍旧处于需要我们帮助的时候，我们通过媒体，以及我们在活动前在北京的呼吁，让更多的人在此向灾区投去爱心的手臂。
4：让灾区的孩子们与北京关爱之家的孩子们还有我们一直长期的联系，将活动延续下去。

受益群体

1：四川绵阳市梓潼县孤儿院的孩子们：这次我们的主要对象是四川绵阳市梓潼县孤儿院的孩子们，我们希望通过我们的活动抚平他们内心的伤口。
2：绵阳市的市民，各个学生孩子：同时我们希望通过我们的活动普遍这种献爱心的公益活动，希望通过这种活动，达到一传十，十传百的效果，希望此活动在绵阳，甚至是四川都广泛的传递，这样四川的孩子们，四川的人民都学会关心他人，也得到了他人的关心。

预期成果

我们希望通过一次爱心传递活动在每一位灾区儿童的心中点亮一盏夜明灯。希望将每一盏被点亮的灯去点燃另一盏灯，最终让灾区儿童的心中不在有黑暗，让阳光、温暖洒进每一位孩子的心底。也希望全国的人民更重视这种公益活动，希望大家尽自己的一点力量去帮助身边需要帮助的人。

活动实施地

    绵阳市梓潼儿童福利院是绵阳地区唯一一所市办县管的儿童福利事业单位，其前身是梓潼县儿童教养院，1941年开办，1942年停办，解放后于1960年复建，当时只收养全县城镇孤幼残儿童，1965年初市上决定，将原绵阳地区的绵阳、绵竹、剑阁三所教养院的孤、残儿童全部并入梓潼儿童教养院，业务范围扩展到收养全市“三无”儿童。在这次地震中，承担着灾区“孤儿”的收养责任，对因灾后暂时无人认领的儿童提供全面的生活、学习、医护保障。在这期间共接收到灾区暂时孤儿41名，现目前在院确认孤儿身份有10名，占全院收养儿童的近14%。除了连日来不断被接来和送走的灾后“临时孤儿”，绵阳市儿童福利院内还常住着68名孤儿。在这个只有两层楼的小院里，住着七十多名孤儿。

合作机构/单位

北京林业大学
北京市红十字会
中国红十字总会
绵阳市梓潼县政府
绵阳市梓潼县教育局
绵阳市梓潼县孤儿院
北京市新闻媒体

项目时间表

前期：
2009年3月： 参加计划书的撰写以及参加评审
2009年4月：进行与学校方的联系，与取得进一步的联系，了解当地孩子的具体情况，以及当地进一步的情况。
2009年5月2日—10日：在全会进行志愿者的招募
2009年5月16日、17日：进行志愿者的考核，选出能够胜任的人员15名左右，基本包括身体素质的考核，基本授   课交流能力的考察，同时我们要求我们的志愿者具有我们北京林业红十字会学生分会的基本的人道主义精神，基本的急救等健康知识的具备。
2009年5月23日、24日：进行志愿者的初步培训，基本上以课堂讲授为主，讲授我们的目的地的基本情况，我们的宗旨，我们具体的活动流程等基本知识。
2009年5月25日—6月5日：进行志愿者的进一步的培训，以身体素质，红十字会的基本的纲领，进一步的健康知识、手语的教授，以及我们这次活动的技术培训。
2009年6月6日、7日：带领志愿者们去北京的关爱之家去给那里的小朋友做爱心活动，以从中取得实战实习的经验。
2009年6月8日—13日：对去关爱之家做活动的实习总结，同时录制孩子们对灾区孩子们的祝福语。
2009年6月14日—29日：进一步的活动培训，结合总结的经验，提高自己的不足。
2009年6月30日—7月6日：志愿者的准备，大家做好自己的出行准备。

其中我们在志愿者培训的过程中会做影片的采集，爱心卡片的制作，笑脸的采集，公益
活动的呼吁等，具体安排如下：

2009年4月——2009年5月中旬：爱心立志影片、笑脸的采集及制作
2009年5月中旬——6月中旬：在学校周边进行公益活动的呼吁，呼吁更多的人关注这些受灾区的孩子。同时在学校征集我们的爱心卡片。
    同时我们在这一个月中找媒体，作家，希望他们与我们同行，并记录下我们的活动过程。

活动开始：
2009年7月6日——7月20日：进行活动

后期：
8月进行结果分析报告。
9月力求媒体将我们的同行记录播放，希望通过媒体的形式让更多的人关注灾区的孩子，关注我们的活动。
往后的日子中，我们将一直保持与学校和孩子们的联系。

团队构成

本活动的主要的参加人员为本会的全体会员们。其方式为选拔志愿者。
主要流程是：
1：各部的会员干事向自己的部长报名，然后各部部长向会长汇总名单。
2：进行初步的考核，主要以笔试为主，考察志愿者的基本的急救方面的知识，红十字会的基本的章领，红十字会的基本的精神，以及自己对这次活动的意见和提议。
3：进一步的考核，以身体素质为主，测试志愿者的肺活量、800米（或1000米）的成绩等 
4：最后的考核，以面试为主，考官就志愿者的思想意识，交流能力，思想道德方面的东西进行考察。

前期调研及暑期前准备

九：  前期调研及暑期前准备
1：在前期，我们要与当地教育局、以及市政府和学校取得联系，进一步的了解当地的情况。
2：在北京各地录制立志类的短片，在各地征集爱心卡片。
3：在会内选志愿者。
4：联系媒体，希望他们有人可以随我们一同拍摄，记录我们的行程，并在活动结束之后帮我们宣传出去，达到广泛传播的目的.
5：在校内以及学校周边做呼吁人们献出爱心的活动，希望人们依旧关心灾区的孩子们。

暑期活动具体计划

    我们打算利用十到十五天的时来做我们的活动。我们的第一步是来到当地，进行当地的民情的考察，以及与当地的教育局见面，了解学校的具体情况，并听取他们的意见。之后与当地的政府见面，并预定好活动第九天的上街公益活动的场地。
之后我们便来到学校（孤儿院）进行我们的活动。具体的步骤如下：

活动步骤：
第一天：在当地学校（或孤儿院）了解孩子的具体情况。向校领导回报我们的具体活动的细节，听取领导的意见和建议，做具体的小的变动，以更适合孩子们。
第二天：做游戏，以便大家进行熟悉。
第三天：做活动，针对性更强的活动，步入我们的主题，做一些可以立志，关怀性强的活动。
第四天：给他们上课，教他们一些小本领，例如我们可以教他们一些急救的小知识，让他们学会帮助别人，快乐自己，也让他们学一点小本领，还有我们在教他们一些手语，让他们学一些和聋哑人交流的本领，并鼓励他们去和那些听不见的聋哑的孩子交流，鼓励他们去帮助那些孩子。还可以教一些歌曲，丰富他们的生活。（这些东西可以用在下一天的小比赛上）
第五天：给他们举办一个小比赛（以立志，关怀为主的比赛主题）。主要有知识问答，题目从昨天给他们讲授的小知识中出，还有一些生活的小常识。接下来是团队的比赛，采用绑着腿集体跑的形式，以提升他们的集体合作意识。
第六天：带着孩子们演话剧，我们自己先表演一些立志、爱心类的话剧，然后出一些小题目，让孩子们来演，话剧的主题也是围绕着献爱心、立志等展开的。最后，我们会给孩子们做出评语。
第七天：孩子们制作自己的爱心卡片，每人可以做好多个，每个上面写上想说的话，一部分用于第八天给那些生活更贫困的孩子，一部分用于第九天给行人。
第八天：带孩子去更简陋的小地方看看，看看那种更贫苦的生活，并且让他们与那里的孩子交流做游戏，并赠送孩子们自己制作的爱心卡片。让他们了解的幸福是相对的，幸福的来源是自己心中的，让他们坚强起来。让他们也懂得要去关爱他人。
第九天：带孩子上街去做公益活动，可以选择县里的几个点，志愿者分组带领孩子们，分布在这几个点，做传递爱心与关怀的活动。活动的形式以宣传海报，让行人填写爱心卡片，并写上想祝福的话，然后我们可以赠送行人我们自己制作的爱心卡片，同时我们制作一个爱心版，让行人在上面留下自己的对孩子们的话语。在现场我们可以用音箱去吸引游人的注意力。通过这个活动我们力求让孩子们逐渐的学会去帮助他人，关心他人。
第十天：收集孩子们的愿望，选择一个比较普遍的比较实际的愿望，帮他们来实现，让他们也参与到愿望实现的过程中，已达到让孩子们知道世界是温暖的，愿望是可以经过努力而实现的。之后让他们与北京的关爱之家的孩子们取得联系，让他们之间相互交流。（可以通过书信，电话），并给孩子们我们事先录制好的关爱之家的孩子们对灾区的孩子们的祝福的短片。
第十一天：志愿者两两分组，每两个人为一组带队，带十来个孩子去其它的学校做活动，教他们如何给别的孩子开展此类活动，已达到我们的传递关怀温暖的活动目的。
     在整个的活动的过程中，我们都会为孩子们播放我们录制的影片，基本时间定在晚上，白天大家做活动都累了，晚上看些短片，同时和我们聊聊天，我们在给他们讲讲故事之类的，让一天圆满结束。

项目收尾

结束了长达15天左右的活动，我们的团队回到北京后，大家进行活动的总结，每个人写出一份自己的活动总结，最后汇总为一份大的活动报告。并对活动过程中的各个事项进行分析与总结。同时进行宣传。具体安排如下：
1：活动报告（八月份）
我们整理出一份大的活动报告，交予校领导，社团领导等。并且在报告厅，体用多媒体开展活动报告的展示，届时将请到我们的相关领导，以及北京林业大学红十字会学生分会的全体会员，为他们展示我们的活动报告。
2：事项的分析与总结：（八月底）
我们将开展一个座谈会，请到我们参加活动的志愿者，组织活动的人员，以及红会的干事们，对此活动进行结果探讨，以及未来的展望，提出意见和建议。
3：宣传（九月份）
    让媒体将我们的活动宣传出去，呼吁人们关注灾区的孩子们，呼吁更多的人们选出自己的爱心。

团队管理及相关制度

一， 机构：
1，团长：1名，
2，副团长：1名
3，负责指导老师：1名
由指导老师，队长，副队长组成主席团
4，生活负责委员：1名
5，健康急救员：1名
6，财务人员：1名
7，记录员：1名

二，制度：
1，参加前做动员活动，提升奉贤意识，提高责任感。
2，要时刻将活动主旨记在心中，贯彻在行动中。
3，一切活动要以保证孩子的身心健康为先。
（一）、考勤制度
1、每天活动或会议实行签到，签退制度，请假需直接向队长请假，迟到予以记录，无故缺席则在会上通报批评。
2、具体由每次活动或会议负责人负责落实（会议或活动内容至少提前一天通知，并说明会议主题）。
3、通知制度：活动内容开会当面讲明，短信通知要有回复。
4、禁止私自行动，一切活动听组织，服从集体。

（二）、工作制度
1、工作完成的程度：最基本要求做到完成自己本分，将分配到的工作做好。
2、工作中必须以团队的利益为首要，维护团队的利益与形象，同心齐力。
3、态度与能力：工作态度与工作能力一样重要，作为工作室一份子，必须以最高的标准要求自己，勇于承认自己的错误，学会在工作中学习。
4、虚心向别人请教。
（三）、财务制度
1、采购：因活动需要采购用品，先向负责该活动的部长提交活动经费预算，经负责辅导员批准后再向队长，副队长和指导老师三方提交书面的采购清单，且报销一律采用发票。
2、报销：由副部长收集本部门的发票，统一给财务人员报账。发票背面要用铅笔标明用途以及经手人。
（四）、执行制度
1、每次接到任务时，必须明确完成任务的期限，任务的执行者在完成任务时要向下达任务的人汇报。
2、执行任务的过程中，如发现任务比预期中复杂，可向下达任务的人申请延长期限，或申请增援。
3、如确实感到任务无法完成，可向任务的下达者说明无法完成的原因，下达者自行考虑是否撤销任务。
（五）、信息整合制度
记录员要定期整合部门的工作情况，包括部门会议的议程，工作完成情况等，把内容归档到专用的笔记本，为编写部门工

项目可行性分析

1．关键公益创新点，关键公益效果论述。
2．与同类去四川公益活动全面综合对比情况。
3．红十字会北林红十字会依托红十字会，校医院、校心理系。
当地需求及项目实现目标
1．当地受灾情况，孩子们身心健康状况，生活现状，
为孩子们立志，修复心理的发展需求是迫切的。
2．当地环境、活动时间、气候。
3．活动完成时活动达到的效果
4. 可能产生的不良后果分析及应对策略。
5，投资估算及资金筹措
6．资金筹措方案：资金来源，并说明到位时间。
7．投资使用计划：按项目实施日说明各阶段资金用途、金额及构成。
经济效益和社会效益分析
1．项目的成本
3．不确定性分析：项目的抗风险能力作出判断。
5．社会效益分析。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1、活动之前要组织活动人员进行一次的充分的安全教育，提高学生及活动人员的安全意识。活动前组织一段时间的体能锻炼
2、活动期间，要加强安全意识，防止危险发生。服从统一安排，不得擅自行动；外出必须请假，归队须报到。
3、了解活动地区周边的医疗场所的分布，活动时携带必要的药品及简单的医疗用具，如云南白药、消炎药、红药水、酒精、绷带等，一旦出现安全事故要立即通知总指挥，并火速送往医院，同时与其监护人取得了联系。
4、建立起严格的组织保障和安全保障系统，由活动的领导者担任活动的总指挥，并由各个干事担任对子活动的安全负责人，要求一切活动听指挥，严格活动要求在规定时间、规定地点按具体要求进行活动，未得组织方允许不得随意变动。

其他信息

无