学校

预计团队大小

广西大学

>20人

创意类别

残障

实施地区

广西（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-20-2009

8-26-2009

辅导员/顾问1

陶进，广西壮族自治区盲人协会，主席

辅导员/顾问2

王利军，广西大学校团委，社团指导老师

项目背景及意义

    定向是指个体运用感觉信息，确定自己所在的环境中的位置、自己与物体之间的关系、物体与物体之间的关系的心理过程；行走是指个体在定向的基础上，从一个地方移动到另一个地方的过程。“盲人定向行走训练”包括“定向技能”、“导盲随行”、“独行技巧”、“盲杖技巧”等技巧，是视力残疾者独立、安全、自如行走的有效方法，也是明眼人引导视力残疾人的科学方法。从国家“十五”期间的试点工作，到“十一五”期间对全国3万多名视力残疾人进行定向训练的要求，国内“盲人定向行走训练”工作在探索中起步了。
    2008年4月广西大学学生青年志愿者协会派出代表，参加了自治区残联康复部举办的驻邕高校青年志愿者盲人定向行走训练指导师培训，并从2008年10月开始在广西大学展开培训工作，培养了一批技术掌握较牢的志愿者，在一些有视力残疾朋友参与的市级乃至区级活动中，担任了导盲志愿者。今年3月又同几所驻邕高校一起培养了一批训练指导师志愿者，在区残联及区盲协组织下，对视力残疾人进行正规、科学的定向行走训练。
    在这近半年的相关工作中，我们最突出的感受是：一方面，大部分视力残疾人仍被排除在主流社会以外，还有很多人不了解视力残疾人的生活状况和需要，更对盲人出行不理解甚至不尊重，因而也就出现了当下反映较突出的盲道被挤占等问题；另一方面，视力残疾人的心理是较为敏感的，一个不够和谐融洽的出行氛围，是他们定向行走实践中无可回避的障碍，严重地打击着他们训练的积极性和走出家门、融入社会的美好愿望。
    我区有视力残疾人52.7万人，仅南宁市就超过3万人。把盲人定向行走训练带进社区，以明眼人为培训对象，并组织社区居民与盲人朋友联欢，将促使人们改变长期以来对视力残疾人歧视、忽略的做法，鼓励明眼人学习和掌握视力残疾人定向行走的知识与技能，从而为视力残疾人走出家门、融入社会，营造积极、友善、支持和参与的氛围！

公益目标

    改变人们长期以来对视力残疾人歧视、忽略的做法，倡导新社会风尚和社区文化，促使人们用人道主义的态度和科学的观点去认识和对待视力残疾人，为视力残疾人走出家门、融入社会创造科学、便利、友善、和谐的环境。

受益群体

    社区居民：普通居民和盲人居民得到更充分的交流沟通，进一步拉近距离。盲人居民的亲友等普通居民学到正确引导、帮助他们的“特殊的邻居”乃至其他视力残疾人的方法；盲人居民从活动中受到关注和支持，理解其他居民，融入社区；我们的活动也将拓宽社区儿童视野，培养他们的爱心和社会责任心。
    艺术团演员：参与活动也扩大了自身活动范围，加深对盲人定向行走的认识、实践。
    志愿者：培养社会责任心，提高交际、组织等能力。

预期成果

    社区含盲人居民的亲友在内，十分之一的居民掌握导盲随行等正确引导盲人的技巧，了解定向行走其它技巧；近半居民了解认识定向行走培训；普遍关注起助盲事业，以科学的态度来认识和对待社区乃至社会的视力残疾朋友。
    社区盲人居民都参与到活动中来，更广泛接触和了解其他居民，开始或深化对定向行走培训的认识，感受友善的社区气氛，保持走出家门、融入社会的信心。
    社区初步形成定向行走方面的，积极、友善、支持和参与的氛围。

活动实施地

    广西现有52.7万盲人，仅南宁市就超过3万，而“十一五”期间计划训练700名盲人。在南宁市，盲人定向行走训练还是个亟待大力宣传发展的助残项目；而作为自治区首府，首先在南宁市开展活动，将对其他各市有较强的辐射和带动作用；在学校所在地开展活动，对实施地点情况、涉及的合作单位比较了解，有利于活动顺利进行和达到目标。
    以社区为单位，确保宣传覆盖面。同时，在南宁市文明社区评比中获奖的社区，都是设施较完善，群众参与公益事业积极性较高的社区。我们将先到部分文明社区展开活动，从活动中积累经验，接下来去设施不够完善而盲人居民较多的社区服务时，活动可行性和效率就能有效提高。

合作机构/单位

广西壮族自治区盲人协会
广西壮族自治区残疾人联合会康复部

项目时间表

6月上旬              联系协调合作单位展开暑期活动的准备工作。
6月下旬              校内宣传招募志愿者。
暑期第一周（7月13日～7月19日）培训志愿者；为活动正式展开准备物资。
7月20日～8月26日  暑期活动正式开展，每周进入一个社区开展宣传活动，进行培训务。
8月底～9月初        总结评估阶段。
9月～10月           到各驻邕院校进行成果展示，与其他院校致力于盲人定向行走培训的志愿者们共勉，也吸引更多人加入到这一项工作中来。

团队构成

由广西大学正式注册的校级学生社团——广西大学学生青年志愿者协会中的同学组成。团队成员都较长期投身志愿服务，责任心强，并对盲人定向行走培训有一定了解：
总负责人1人；
各组组长1人，副组长2人，物资管理助理1人；
节目组还有担任支持人和音响投影等设备控制的骨干各2人；
技术组还有骨干培训师5名。
→共22人
活动志愿者招募流程：校内通过海报展板宣传一周→周末设咨询点招募→继续通过海报展板宣传一周→面试→暑期初培训→最终确定活动志愿者名单

前期调研及暑期前准备

6月6日～6月19日 
1. 在广西青协的协助下，调查南宁市区内盲人居民分布状况，对社区进行初步考察，并以问卷形式进行培训需求调查，从而初步确定活动的对象社区。
2. 联系自治区残联康复部，协助宣传标识、图片、海报、展板及知识手册的设计。
6月15日～6月19日     做好校内招募志愿者的准备工作：
1. 制作招募海报、展板，张贴、放置于东、西校园。
2. 做好团队骨干周末在招募咨询点的值班安排。
6月20日～6月26日    在东、西校园各设一个招募咨询点，接受同学们的咨询和现场报名。

暑期活动具体计划

暑期第一周（7月13日～7月19日）：  
1. 联系制伞厂家特制带有盲人定向标识的雨伞作为奖品。
2. 联系印刷厂印制宣传图片、海报、展板、旗帜、横幅及盲人定向行走知识手册。
3. 购买盲杖、眼罩、宣传片光碟等盲人定向行走培训用具。
4. 逐个联系暑期前初定的社区，征寻合作意向并商定进社区时间。
5. 对招募到的同学进行志愿者基本素质及盲人定向行走技术培训。
6. 筹备联欢文艺表演志愿者方面的节目，准备好一个有盲人角色的小品，以及一个让孩子参加的手语歌节目。
7. 准备好DV、投影等设备。

周一～周二：
1. 在社区居委会的协助下，进入社区详细调查，结合社区居民特点及具体环境，对活动预案进行相应的调整。
2. 节目组与社区居委会交流商定社区方的节目，并在社区居委会的协助下联系社区中一定数量的孩子排练手语歌，以及邀请社区中的盲人居民出演小品中的盲人角色。

周三～周五：
1． 每天下午节目组安排两人去社区组织孩子排练，同时教授孩子盲人定向行走的基本知识。
2． 节目组联系广西残疾人艺术团，邀请他们参与联欢表演。（节目可与志愿者或社区居民合作）
3． 节目组联系各表演方，准备表演所需材料物品。如，音乐、道具、服装等。
4． 宣传组在社区公告栏张贴海报，为周末的活动进行宣传。
5． 宣传组负责宣传图片、展板、知识手册及寄言横幅等宣传物资到位，并做好解说员值班安排（每天5人）。
6． 技术组做好盲人定向行走培训师值班安排，每天10人；在社区协助下，安排布置好开阔平坦的室外场地，和有楼梯、走廊、门的室内场地，作为培训场地。
7． 节目组负责准备音响、话筒、手提电脑、幕布、横幅、气球、彩带等联欢文艺表演相关用品。

周六：
1. 节目组负责活动照片及视频片段的采编。
2. 10点～17点，宣传组负责展出和解说宣传图片和展板，并对活动进行相关说明；组织自愿接受培训者报名；组织现场居民在横幅上留下感言。
3. 10点～16点，技术组负责协调报名者的培训时间（非复习部分在本周末完成），联系报名者开展培训。赠送已培训者相关的知识手册，既是奖赏也便于日后的复习。
★本次活动是为了普及盲人定向行走知识，重点推广明眼人引导和帮助盲人的正确方法的培训，区别于完整的盲人定向行走培训。所以我们根据主题需要，对原培训内容进行了摘选，摘选后培训全程需进行四个小时。由于居民不一定能参加长时间的培训，为了扩大普及面所以需要与报名者协调好培训时间，使培训连贯进行，确保培训质量。我们把培训分为三个部分，前两个部分为教授技术，每部分一个小时；第三部分为复习环节，在回访已培训者时进行，时间为一个小时。
4. 节目组负责联欢文艺表演进行，联系并保证演员、主持人、音响调节员、后勤、机动等人员到位。另，接送盲人演员、布置场地以及收拾场地。
5. 15点半～17点，进行文艺表演。
★志愿者表演节目1个，与社区盲人合作小品1个，与社区孩子手语歌表演1个；残疾人艺术团表演节目1到3个；社区独立节目或与志愿者、残疾人艺术团合作表演。表演中插入对盲人居民和普通居民的采访，促进沟通交流；插入互动小游戏及有奖问答，活跃现场气氛，调动观众积极性。

周日：
1. 10点～17点，宣传组及技术组继续宣传和培训。
2. 节目组继续拍摄活动照片及视频片段，并对一周以来的照片及视频进行编辑，制成PPT及视频片段，准备好投影设备。
3. 19点半～20点半，节目组播放宣传片及负责解说，对我们的培训内容进行复习和补充，插播趣味剪辑片段，吸引观众，活跃气氛，之后播放感人剪辑片段，深化活动主题。
4. 19点～21点，宣传组组织居民在寄言横幅上留下感言。
注：从暑假第一周开始每周服务一个社区，共5次活动

项目收尾

8月27日～9月4日    对已服务过的社区及受培训者回访，抽样调查，并统计分析本次活动所有调查结果。
9月5日～9月6日     开总结会，讨论活动收获及欠缺处，总结工作经验，提出改进意见作为以后工作的指导。
9月7日～9月15日    撰写总结报告，鼓励志愿者写活动感文。
开学后：
1. 在校内展出活动图片、志愿者感文及各社区的寄言横幅。
2. 与其他高校盲人定向行走培训宣传相配合，到各高校展出活动照片、感文及横幅，交流共勉。
3. 不定期组织本次活动志愿者聚会交流，为今后的培训活动提出指导意见。
4. 不定期在假日回访已服务社区及其盲人居民，了解盲人定向行走技术在社区普及状况。

团队管理及相关制度

职责：
1. 总负责人：督促、协调各组活动进行，总联系人，组织、协调前期和后期工作；
2. 组长：明确本组职责，分配任务开展活动，本组总联系人；
3. 物资管理助理：管理本组物品及账目；
4. 节目组：联欢文艺表演筹备及进行，活动照片及视频采编，宣传片播放；
5. 宣传组：活动宣传，图片展出方面筹备及进行，管理寄言横幅；
6. 技术组：培训的协调进行，培训效果调查分析。
活动制度：
1. 遵纪守法，遵守本活动制度；
2. 各组严肃、认真、负责，完成分内任务；
3. 吃苦耐劳，有强烈的责任感、爱心和奉献精神；
4. 具有团队意识，维护团队形象，服务中保持饱满的精神，相互理解关爱，积极面对解决问题。

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

1.周末的户外活动遭遇雨天：首先是关注天气预报，争取及早做好应对准备；准备遮阳棚两顶，一顶用于遮电子设备，另一顶用于遮培训报名点和其它重要物资，保证培训进行顺利；准备塑料膜，应急遮雨；若连续大雨，则把表演和宣传片播放改在室内，同时，活动前宣传应加大力度，图片展出可适当减少解说员值班。
2.有居民希望接受完整培训，甚至参与到盲人定向行走培训事业中来：留下联系方式，当达到十人左右，就可进行统一培训，甚至帮助联系和协调，让这些居民加入我们的常规志愿服务中。
3.西大的军训惯例为：8月下旬大一升大二的同学开始军训。因此到时我们将流失部分志愿者：组队时就考虑“新老”充分结合；须参加军训的骨干队员注意做好工作的交接；各组安排值班方面，提前动员不用参加军训的同学，放止排班出现空挡。

其他信息

无