学校

预计团队大小

四川大学

11~20人

创意类别

教育

实施地区

四川（曾住地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-10-2009

辅导员/顾问1

刘启宽....成都信息工程学院数学学院....党总支书记兼副院长

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

●-项目的由来
....这是我们这群大学生志愿者在四川西部山区开展支教活动的第三个年头，在过去的一年里我们曾到达过四川西部的很多山区开展支教和励学活动。
....在同西部山区小学生们的深入接触后我们发现，其实每一个孩子都有一个梦想，只是由于条件的限制，让他们觉得理想离现实太过遥远。在他们心中，大山不仅仅阻隔的是交通和通信，更阻隔了他们的自信心和自我展示的舞台。在一个孩子的成长历程里，自信是多么重要的一种精神，他们有梦，也有追梦的决心，却没有追梦的信心和平台。
....于是我们开始考虑是否能够把我们的支教活动简单化，具体化。以他们具体化的现实梦想为目标，在寒暑期的十几天时间里，我们通过理论教学，动手实践等方式，让他们最后都能有个现实的“梦想成果”，这个成果不一定就是他们的梦想，但一定是他们梦想方面的一个小成果。通过这样的方式，不只是教给他们一些简单技能或者说让他们感受成果的喜悦，而是让他们在艰苦的环境中学会如何去追梦，如何树立一种积极的人生态度，而这也正是中小学素质教育的精髓和核心。
....由他们的梦想联想到我们这群大学生，帮助他们实现自己的梦想也正是在努力实现我们的梦想。于是便有了这个公益项目“‘梦想计划’----西部山区小学生素质教育拓展”。
....梦与追梦，在这个夏天让我们走到一起，我们和那群孩子也将这样追梦下去！那么，这个夏天就让我们一起来实现这个梦想吧！
●-项目的意义
....通过本项目我们不仅仅希望提高他们素质教育方面的技能，更重要是通过这次引导孩子们对于自己理想的展示和通过他们自己不断努力对于理想的追去和实践，让这群西部山区的孩子打开自己的心门，敢于面对困难，经受挫折，勇于展现自我，提高自信，以更意气风发的生活态度迎接自己未来的人生之路。

公益目标

●-我们一直致力解决西部山区基础教育的公平性、实用性和差异性。普及和提高西部山区素质教育水平和技能，提高西部山区小学生面对困难，解决问题的能力，引导他们树立正确的世界观、人生观和积极的人生态度。
●-通过招募大学生前往西部山区支教，在提高他们实际能力的同时，也为大学生提供了一个实践自我人生价值的舞台，培养他们助人为乐的良好品德。因此我们的最终目标是传播公益文化和公益的生活方式。

受益群体

●-西部山区中小学生（四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县、黑水县两个乡村的中小学生）；
●-高校大学生志愿者。

预期成果

●-具体成果：即“梦想成果”：“音乐舞蹈”方面要编排出一台由小学生参演的“文艺晚会”，组建一只“合唱队”；“手工方面”要引导山区小学生每人制作20钟手工作品；“科普”方面要让他们亲手完成5种科普模型或发明；“文学”方面要引导他们制作一册小学生文学刊物， 完成一台“乡村新闻”；体育方面要组织一次小学生运动会。
●-社会效应：传播公益文化，引起更多社会人士的关注和共鸣，让越来越的的人加入公益行列。

活动实施地

●-项目实施地点黑水县扎窝小学
●-支教地点概况
....黑水县扎窝小学位于黑水县扎窝乡，海拔2300多米，在毛尔盖流域下游。学校座落在河谷之中，四周群山包围，学生均藏族。学校现有教师5人，学生68人，学生汉语口语不好，学习基础非常差，理解能力较弱。
●-教学设施概况
....学校有教室2间；教室面积30㎡；新桌椅21套/间.黑板2张/间；操场（面积）84㎡；厕所2间；宿舍1间；国旗1面。
....另外，学校有一间12㎡的教室可供临时教学，还有20套旧桌椅，操场外有一张1米宽2米长的黑板；还有6张长的课桌，每间教室除桌椅外还有空余空间；厕所环境恶劣，周围都是石头做的，尤其女厕上面已无瓦棚。
●-基本生活情况
....项目实施地主要作物为玉米、土豆、萝卜；村民们都养牲口，主要为猪、牛、羊；村民平时用藏语交流，汉语不太流利；夏季环境温度在25℃左右，早上和晚上温度在20℃左右，中午太阳直射的地方温度在30℃，阴凉处为25℃，风很大。
....学校前面是居民区，左，右，后为庄家土地，且到处是动物的粪便；学校左边有一条恶犬，但已锁住。居民区内无恶犬；宿舍为男女共用，中间可隔开，宿舍面积只有一间教室的大小。 
●-道路交通概况
....成都茶店子客运站--都江堰（柏油路，车程60分钟）--汶川县（柏油路双向2车道，车程2小时28分钟--茂县（柏油路双向2车道，车程45分钟--白溪镇（柏油路双向2车道，车程50分钟）--藏寨（柏油路双向2车道20分钟）--鱼巴度（烂路5米宽，车程40分钟）--扎窝小学（烂路5米宽，车程30分钟）
....备注：从都江堰到茂县沿途实行交通管制；都江堰到汶川需要过许多隧道；从茂县出来后近400米处有一段100米的烂路且有灰尘；藏寨到鱼巴度有些地段只能允许一辆面包车通过，可能发生因路面爆破而引起的塞车；鱼巴度到扎窝小学灰尘特别多，有些地段只能允许一辆车通过。

合作机构/单位

无

项目时间表

●-筹备团队组建....09.03.01--09.03.06....包括邀请团队成员、项目筹备会议、明确团队分工、讨论工作职责、邀请指导老师等工作。
●-前期项目宣传....09.03.06--09.04.06....包括开通官方博客、项目社会宣传、项目高校宣讲等工作。
●-实施团队招募....09.03.20--09.04.30....包括招募信息发布、简历筛选、项目答疑、义工面试、拓展体验、项目试讲、义工测评、结果公布等工作。
实施团队培训....09.04.28--09.05.18....包括文化培训（民族文化、风土人情、义工思想、师风师德）、案例探讨、技能培训（医疗急救、野外生存、厨艺训练、沟通技巧、授课技能）等工作。
●-中期项目宣传....09.04.09--09.05.31....包括媒体接洽、博客更新等工作。
●-项目地点考察....09.04.25--09.06.08....包括前期接洽、中期考察（运送相关物资、梦想计划分组、梦想演讲大赛）等工作。
●-实施团队磨合....09.05.11--09.06.30....包括编制计划纲要、梦想方案设计、梦想方案定稿等工作。
●-项目物资采购....09.07.01--09.07.14....包括拟定物资清单、制定采购计划、分工实施、安排交通食宿等工作。
●-项目方案实施....09.07.15--09.08.10
●-项目分享交流....09.08.11--09.08.12
●-项目总结评估....09.08.08--09.08.16....包括实施地方意见、队员互评意见、领队评估意见、撰写评估报告等工作。
●-后期宣传制作....09.08.09--09.08.31....包括整理资料、剪辑DV、编写宣传册等工作。
●-后期推广宣传....09.09.01--09.09.30....包括网络宣传、博客更新、媒体报道、梦想认购（街头成果展示、街头成果认购）等工作。
●-后期项目回访....09.10.01--09.10.10....包括梦想回访、梦想旅行等工作。

团队构成

●-项目团队包括筹备团队和实施团队
●-项目筹备团队：共计12人，主要采取邀请的方式组建，其成员主要为参加过两次以上四川西部山区小学支教筹备和实施的大学生志愿者（包括指导老师一人）。其成员基本情况如下：
★-指导老师：△△（成都信息工程学院）；指导项目的筹备实施；监督项目的财务运作
★-项目主管：△△（四川大学）；统筹整个项目的筹备和实施；制作项目规章制度和操作流程；协调筹备团队各方面工作；召集并主持项目筹备会议；撰写项目评估报告。
★-项目助理..△△（四川大学）、△△（四川大学）；起草项目文案；负责会议记录；拟定项目通知；撰写项目总结。
★-人力资源..△△（成都信息工程学院）、△△（四川大学）；项目实施团队义工招募和培训；项目实施团队义工的沟通和激励；负责协调项目实施团队的前期磨合
★-项目外联..△△（四川大学）、△△（成都信息工程学院）；项目的各项公共关系（含媒体外联）
★-宣传美工..△△（成都大学）；项目宣传资料和物件的制作
★-网络管理..△△（四川大学）、△△（四川大学）；项目博客管理
★-后勤协助..△△（四川大学）；项目实施团队的物资采购等
●-项目实施团队：共计26人，主要采取公开招募的方式在全国高校内选拔.其基本流程如下：
★-09.03.20--03.22义工招募信息发布。招募信息发布途径主要为官方博客、高校宣传会、社会宣传等
★-09.03.23--04.10简历筛选
★-09.04.11--04.12义工面试；采取小组面试的形式，考核义工个人交流能力
★-09.04.11--04.12项目答疑；包括项目宣讲和项目解疑两部分，让义工更加了解该项目
★-09.04.13--04.20拓展体验；包括义工分组和拓展体验两部分，通过参加义工活动这个真实体验观察义工期间的细节，考核一共的综合素质
★-09.04.21--04.26项目试讲；义工以“我的梦想计划”为题进行15分钟的演讲，从各个方面阐述对于本项目的看法、建议以及如果入选将如何实施本项目
★-09.04.25--04.26义工测评；包括义工互评和评委评分两部分
★-09.04.27--04.28结果公布；包括义工申诉和调整结果两部分

前期调研及暑期前准备

无

暑期活动具体计划

●-项目实施基本安排
★-秀出梦想：利用中期考察的时间前往项目实施地开展一次名为“我的梦想”的主题演讲比赛；让孩子们大胆讲述出自己的梦想，比赛后评出一二三等奖；演讲比赛后，由学生根据自己的兴趣和梦想分为五个班： “音乐舞蹈”（梦想为音乐家、舞蹈家等）、“手工技术”（梦想为艺术家、技术工人等）、“科普发明”（梦想为科学家、发明家等）“文学编辑”（梦想为记者、新闻工作者）、“体育技能”（梦想为体育健将）。
★-梦想教学：分班教学；通过理论教学和实践锻炼两种方式，教给孩子们相关的基础技能，带领他们向着自己的梦想努力
★-梦想成果：各班分别完成最终的梦想成果，并完成成果展示。
●-梦想计划教学安排（由于篇幅有限，在此仅列出“音乐舞蹈”、“体育技能”、“文学编辑”等部分的梦想教学安排，更多详情请登录官方博克）
★-音乐舞蹈
09.07.16..音乐课之识谱；舞蹈课之形体、舞姿；看片会之音乐欣赏
09.07.17..舞蹈课之形体和舞姿；音乐课之识谱；看片会之舞蹈欣赏
09.07.18..音乐课之节奏练习；舞蹈课之形体、舞姿；看片会之音乐家故事
09.07.19..舞蹈课之基础舞步；音乐课之节奏练习；看片会之舞蹈家故事
09.07.20..音乐课之和声练习；舞蹈课之基础舞步；看片会之音乐欣赏
09.07.21..舞蹈课之基础舞步；音乐课之和声练习；看片会之舞蹈欣赏
09.07.22..音乐课之发声基本功练习；舞蹈课之民族舞；看片会之音乐家故事
09.07.23..舞蹈课之民族舞；音乐课之发声基本功练习；看片会之音乐欣赏
09.07.24..音乐课之唱谱练习；舞蹈课之民族舞；看片会之舞蹈家故事
09.07.25..舞蹈课之民族舞；音乐课之唱谱练习；看片会之放牛班的春天
09.07.26..音乐课之跟音乐哼唱练习；舞蹈课之民族舞；看片会之音乐欣赏
09.07.27..舞蹈课之民族舞；音乐课之跟音乐哼唱练习；看片会之音乐家故事
09.07.28..舞蹈课之苏格兰舞蹈；音乐课之歌曲练习；晚会节目编排
09.07.29..音乐课之歌曲练习；舞蹈课之苏格兰舞蹈；看片会之音乐之声
09.07.30..舞蹈课之现代舞；音乐课之歌曲练习；晚会节目编排
09.07.31..音乐课之歌曲练习；舞蹈课之现代舞；看片会之交响乐会
09.08.01..舞蹈课之现代舞；音乐课之歌曲练习；晚会节目编排
09.08.02..音乐课之歌曲练习；舞蹈课之拉丁舞；合唱乐队排练
09.08.03..舞蹈课之拉丁舞；音乐课之歌曲练习；晚会节目编排
09.08.04..音乐课之歌曲练习；舞蹈课之拉丁舞；合唱乐队排练
09.08.05..合唱乐队排练；晚会节目编排；晚会节目编排
09.08.06..晚会节目编排；合唱乐队排练；晚会节目编排
★-体育技能
09.07.16..体育热身动作；体育基础知识；看片会之奥运故事
09.07.17..体育热身动作；体育基础知识；看片会之奥运故事
09.07.18..球类+跑步；跳+球类；看片会之篮球比赛
09.07.19..跑步+球类；球类+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.20..跑步+球类；球类+跳；看片会之羽毛球比赛
09.07.21..跑步+球类；球类+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.22..跑步+球类；球类+跳皮筋；看片会之乒乓球比赛
09.07.23..球类+踢毽子；球类+跳皮筋；看片会之足球比赛
09.07.24..跑步+球类；球类+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.25..太极+跳皮筋；球类+踢毽子；看片会之网球比赛
09.07.26..跑步+球类；球类+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.27..太极+跳皮筋；跑+球类+跳；看片会之武术比赛
09.07.28..跑步+球类；球类+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.29..球类+踢毽子；跑+球类+跳；看片会之赛车
09.07.30..跑步+球类；小型球类比赛+踢毽子；看片会之奥运故事
09.07.31..球类+踢毽子；小型球类比赛+踢毽子；看片会之冰雪运动
09.08.01..球类+太极；太极+跳皮筋；看片会奥运故事
09.08.02..球类+太极；太极+跳皮筋；运动会筹备
09.08.03..球类+太极；太极+跳皮筋；运动会筹备
09.08.04..球类+太极；太极+跳皮筋；运动会筹备
09.08.05..球类+太极；太极+踢毽子；运动会筹备
09.08.06..太极+踢毽；太极+拳术；运动会筹备
★-文学编辑
09.07.16..我看世界（摄影）；咬文嚼字（写作）；看片会之新闻访谈故事
09.07.17..我看世界（摄影）；咬文嚼字（写作）；看片会之知名记者成长故事
09.07.18..画龙点睛（编辑中的取名工作）；我看世界（摄影）；看片会之新闻访谈故事
09.07.19..咬文嚼字（写作）；画龙点睛（编辑中的取名工作）；看片会之知名记者成长故事
09.07.20..咬文嚼字（写作）；画龙点睛（编辑中的取名工作）；看片会之新闻访谈故事
09.07.21..咬文嚼字（写作）；我来做主（简单知道排版）；看片会之知名记者成长故事
09.07.22..我来做主（简单知道排版）；我看世界（摄影）；编排小学生刊物
09.07.23..咬文嚼字（写作）；画龙点睛（编辑中的取名工作）；录制乡村新闻
09.07.24..咬文嚼字（写作）；咬文嚼字（写作）；编排小学生刊物
09.07.25..咬文嚼字（写作）；你说我说（简单的模拟采访）；录制乡村新闻
09.07.26..你说我说（简单的模拟采访）；我看世界（摄影）；编排小学生刊物
09.07.27..我看世界（摄影）；你说我说（简单的模拟采访）；录制乡村新闻
09.07.28..主持人狂想（了解主持和播音艺术）；我看世界（摄影）；编排小学生刊物
09.07.29..我看世界（摄影）；你说我说（简单的模拟采访）；录制乡村新闻
09.07.30..你说我说（简单的模拟采访）；小型球类比赛+踢毽子；编排小学生刊物
09.07.31..咬文嚼字（写作）；你说我说（简单的模拟采访）；录制乡村新闻
09.08.01..主持人狂想（了解主持和播音艺术）；咬文嚼字（写作）；编排小学生刊物
09.08.02..主持人狂想（了解主持和播音艺术）；我看世界（摄影）；录制乡村新闻
09.08.03..咬文嚼字（写作）.主持人狂想（了解主持和播音艺术）；编排小学生刊物
09.08.04..主持人狂想（了解主持和播音艺术）.我看世界（摄影）；录制乡村新闻
09.08.05..咬文嚼字（写作）；你说我说（简单的模拟采访）；编排小学生刊物
09.08.06..你说我说（简单的模拟采访）；咬文嚼字（写作）；录制乡村新闻
●-梦想成果展示安排
....在项目实施的最后三天，我们将会把本次活动的成果以鲜活的形式展示给学生，当他们看到自己这些天努力的成果。
09.08.07.运动会
09.08.08.科技发明展；摄影展；手工作品展；合唱乐队音乐会
09.08.09.放映会（乡村新闻）;文艺晚会

项目收尾

本项目后期工作主要包含四个部分:分享交流；项目评估；宣传推广；后期回访。
★-分项交流：项目实施团队回到成都后的第二天，将会召开项目分享交流会，团队成员围绕“项目实施中的收获和体会；项目实施做的好的及有待改进之处；项目实施中最感动最难忘的事情；项目再次实施和推广的建议”等问题展开分享交流（附表：分享交流会主要议题和流程）；会议后项目助理根据会议纪要完成《项目实施总结》。（附表：项目实施总结模板）
★-项目评估：项目评估主要根据与项目实施关系紧密的“实施地”、“队员”、“领队”三方的意见从“队员素质”“项目可执行可推广性”“项目优缺点”等几个方面评估整个项目实施的成效。项目实施的最后两天实施团队领队和助理会分别与“政府”、“村民”、“教师”、“学生”的代表进行交流，整理形成“项目实施地评估意见”；项目结束后根据“分享交流会会议纪要”形成“队员评估意见”；另外领队和助理从团队领导的角度出发完成“领队评估意见”；然后汇总形成《项目实施评估报告》（附表：项目实施评估报告）
★-宣传推广：主要包括“宣传制作”、“网络宣传”、“媒体报道”、“社会展示”、“校园报告会”、“梦想影片公映”六个部分。九月一日前，将会完成后期宣传资料的准备，主要包括“DV剪辑”、“海报制作”、“宣传册编辑”。九月一日至三十日，将会通过“网络宣传”、“媒体报道”、“梦想成果街头展示和社会认购”、“校园报告会”、“记录项目全程的DV---《Dream》的公映会”等方式宣传本次活动。
★-后期回访：十一国庆期间，我们将会把项目实施地的小学生接到成都开展为期四天的“梦想之旅”，届时，我们将会带他们参观“大学校园”、游览“国色天香”、探访“金沙遗址”等。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

◆-丰富的社会实践经验。
....项目团队主要成员均参与了过去一年在该项目实施地点“素质教育拓展”主题活动的筹备和实施，并在本次活动前进行了详细的总结，丰富的社会实践经验是此次活动顺利实施的保证。
◆-合理的团队配置。
....项目邀请成都信息工程学院具有丰富学生工作经验的刘启宽老师担任指导，能够给本次活动的筹备和实施提出许多切实可行的指导性建议。同时筹备团队根据成员特长从项目管理、文案编辑、人力资源、财务管理、宣传美工、网络管理等几个方面进行构建，筹备团队构成科学合理，分工明确。合理的团队配置是本次活动顺利实施的基础。
◆-良好的公共关系。
....在过去的一年中，我们与项目实施地点的县、乡、村三级政府部门和项目实施学校建立了良好的合作关系，他们非常欢迎和支持我们的援教活动，并承诺在此次活动中给与大力配合和支持。同时通过过去一年寒暑期科学务实且卓有成效的“实质教育拓展活动”，使得项目实施地的村民和学生非常欢迎我们的活动。
....本次活动的参赛选送学校大力支持本次活动的筹备，并将在以后的宣传工作中给与积极支持和配合。
....通过项目筹备团队的努力，截至项目方案提交时，我们已联系好包括电子科技大学、武汉大学、西南财经大学、成都信息工程学院、四川师范大学、川外成都学院在内的六所大学公益团队，这些团队将分别承办本项目在以上学校的前期公益宣讲会，并将会参与本项目的后期宣传和推广。
◆-科学详尽的项目策划。
....本项目策划对每一项活动都包括时间节点控制、具体工作内容和分工、详细操作细则、备注及说明三个部分，力求科学详尽，尽可能的为项目的实施提供指引。
◆-合理的财务预算和财务实施方案。
....本项目筹备团队本着合理节约的原则制定了详细的财务预算，为确保本次活动的顺利实施，特别是为了确保本项目在未能决赛胜出的情况下能够继续实施，我们特别制定了相关筹款计划和项目财务应急处理方案。

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

请于2009年03月20日登陆官方博克http://blog.sina.com.cn/xzdream，届时我们将会提供详细完整版的项目计划下载

其他信息

●-关于项目实施的必要性。
◆-西部山区教育现状和热点话题。
....经济已经不再是阻碍西部山区孩子接受九年义务教育的主要障碍。随着国家扶贫援教政策的实施和西部山区经济的发展，西部山区的孩子基本上都可以接收到九年制义务教育。
....在基础教育普及的情况下，西部山区基础教育的问题便开始集中到所接受教育的实用性和差异性，就目前而言，西部山区孩子更加需要的是以技能教育、励志教育、心理引导等为基础的素质教育，而这样的教育目前离这群孩子却太过遥远。以什么样的生活态度、用什么样的生活技能迎接未来的生活已成为西部山区孩子即将面临的一大人生话题：走出大山外出打工抑或求学深造，留在大山像父辈一样劳苦耕作或是用新的科技建设全新的大山。态度决定了他们今后的命运，在那群山环抱的闭塞下，这样的人生哲理，对于那群懵懂少年来说，又怎么可能像我们这样看的清晰透彻。
....在西部山区现有的教育条件和教育方式下，在终日面对的茫茫大山中，由于沟通交流和情感倾述不畅所带来的心理压抑，胆怯不善于表达，缺乏自信，缺乏人生方向和目标问题已经日益成为当今援教工作所关注的热点话题。对于那群西部山区的孩子，我们不能够说他们过得不快乐，他们都有一颗被压抑着的深藏梦想的心！
....西部山区的孩子和我们一样，都有自己的理想，都有一颗追梦的心，我们或许不能给他们的成长之路带去什么实质性的改变，但我们可以教给他们一些技能，教给他们一些思想，我们可以做一个引路人，做一盏明灯，在这群山区孩子的人生之路上尽能的为他们多照亮一点方向。
◆-素质教育拓展在西部山区。
....2009年是我们这群大学生志愿者在四川省阿坝州黑水县开展素质教育拓展的第3个年头在过去的一年里，我们利用寒暑假前往黑水县的山区小学，给孩子们开展主题素质教育拓展课堂活动，通过灵活多变的教育方式教给孩子们科普知识，手工技能等，培养他们的表达能力、沟通能力和动手能力，深受山区小学生的喜爱。在总结过去一年经验和失误的基础上，我们今年希望把这种素质拓展继续开展下去，并力争在今年有一个质的飞跃。
◆-理想计划----打开山区孩子的追求理想心门。
....通过本项目我们希望不仅仅提高他们的素质教育方面的技能，更重要是通过这次引导孩子们对于自己人生理想的展示和通过他们自己不断努力对于人生理想的追去和实践，让这群西部山区的孩子打开自己的心门，敢于面对困难，经受挫折，勇于展现自我，提高自信，以更意气风发的生活态度迎接自己未来的人生之路。