学校

预计团队大小

河北理工大学

11~20人

创意类别

教育 贫困

实施地区

河北（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-20-2009

8-20-2009

辅导员/顾问1

唐国章，河北理工大学冶金与能源学院，副书记、副院长

辅导员/顾问2

齐立强，河北理工大学冶金与能源学院，团委书记

项目背景及意义

   贫困地区儿童的健康问题一直是社会关注的焦点。如何解决好这一问题就是首当其冲的社会责任，正如温总理1月28号在回答网友问题时所说“我关心的是现在青少年学生们的锻炼问题”。“少年强，则中国强；少年智，则中国智。”少年儿童是祖国的未来，少年儿童的身心健康也被越来越多的人关注，而很多学生从小就背负学习的重担，忽视了身心健康发展。因此，鼓励小学生积极健康的生活，帮助他们改变现有的滞顿状态，是家长、老师、社会共有的责任。
   创e社是在河北理工大学冶金与能源学院团委的领导下，成立以培养和提高学生创新能力、科研能力和动手能力的学生组织。从得知大赛举行之日，全社成员参与积极，富有激情。
   潘家峪是我们学院社会实践基地，每年暑假学院定期组织成员去实践，为潘家峪希望小学捐献了部分图书，并资助贫困儿童潘玖荟、张建伟，其中潘玖荟于去年顺利小学毕业。在此次活动中团体成员通过调查、测试、统计、并分析他们的现状，为小学生创造更适合他们全面发展的环境及气氛，推广体育精神，让更多的小学生热爱上体育运动，增强体质，引导小学生向健康之路发展。另外我们可以通过测试、调查小学生的体能状况第一手资料，反映给学校，能为学校教育行动提供参考依据。此活动增加学校和社会的交流，让大学生和小学生做朋友，满足小学生对大学的好奇感受，分享观点，增强小学生求知欲。与此同时，我们在唐山抗震广场等利用潘家峪革命老区的旅游资源，吸引社会成员去参观，有一定的经济效益，把所得的资金全部用于改善小学的器材设备，号召更多社会力量投身到关注少年儿童健康发展的环境中。文明行动是一盏灯，我相信这次公益活动一定能影响到小学生一代人和得到社会的支持。
   这次公益活动在给社会创造价值的同时，也给在我们校大学生锻炼的机会。我们团体成员会积极把握住这样难得的机会，根据日常行动细则，坚定的执行，把责任心落实到行动，把行动落实到改善儿童健康上。

公益目标

1调查、测试、统计、并分析他们体能现状，提出改正意见，改善儿童身体状况。
2购买体育器材，鼓励学生多参加锻炼身体。
3利用宣传潘家峪革命老区的旅游资源，吸引社会成员去参观，有一定的经济效益，把所得的全部资金用于改善小学
4与小学生共同生活，进行交流，课程辅导，有利于小学生的全面发展。
5尽力促使河北理工大学和潘家峪小学联袂创建“谷歌”全国改善儿童健康实践基地，一步步向丰润区、唐山乃至全省全国推广。

受益群体

   活动的受益群体首先是潘家峪小学在校学生。小学生身体素质将提高，改善身体状况，有利于他们健康成长。
   其次，本次活动如果可以得到普及将在丰润区乃至唐山市引起关注，届时将惠及千万小学生。
   远景目标是此项活动的显著效果将通过报纸、电视、网络的传播引起其他省市的关注，进而可以在全国范围内推广。一旦实现，这将提高全国所有小学在校生的身体素质。所谓少年强则国强，最终受益的是中国全体儿童。

预期成果

1改善潘家峪希望小学儿童身体状况
2购买体育器材，鼓励学生多参加锻炼身体
3利用宣传潘家峪革命老区的旅游资源，吸引社会成员去参观，有一定的经济效益
4远景目标是创建“谷歌”全国改善儿童健康实践基地，一步步向丰润区、唐山乃至全省全国推广。

活动实施地

河北省唐山市丰润区潘家峪希望小学
潘家峪希望小学坐落于丰润区潘家峪村，地处山区。学校教学资源相当匮乏，许多时候两个年级的学生挤在一个教室里上课。操场体育设施简陋，学生体育锻炼机会很少。
潘家峪革命老区
1941年1月25日，侵华日军曾在这里制造了骇人听闻的“潘家峪惨案”，成为日本侵略者在中国实施“三光政策”、制造千里无人区的第一个地方。2001年，潘家峪惨案遗址被国家命名为全国爱国主义教育示范基地，国家AA级红色旅游线路。2006年被评为全国重点文物保护单位。潘家峪惨案纪念馆新馆自1999年开馆以来，累计接待参观人员30万人次。

合作机构/单位

参加活动人员：河北理工大学冶金与能源学院创E社志愿者
活动主办方：共青团河北理工大学冶金与能源学院委员会
活动承办方：河北理工大学冶金与能源学院创E社
联系单位：丰润区潘家峪希望小学、理工大学印刷厂、共青团河北理工大学委员会、唐山日报、唐山电视台、唐山门户网站环渤海新闻网

项目时间表

7月20日，活动正式开始，团体一分队前往潘家峪小学调查简要了解他们体能状况并与小学校领导讨论团体入住事宜。团体二分队和团体三分队在学校讨论负责编制符合潘家峪小学学生的身体健康标准。
7月21日，团体集体讨论研究潘家峪小学实际情况，制定各项体能测试计划。团体二分队按照计划选购必须的体能检测设备。
7月22日，去潘家峪小学利用体能检测设备测试小学生的体质状况详情。全体成员归纳总结搜集到的结果，并参照编写的小学生身体健康标准，集体讨论提出相应的改正意见，总结出一系列锻炼他们身体细则。
7月23-24日，与校领导商议锻炼场所及安装体育器材的具体事宜，协助学校安装体育器材，并检测试用。
7月25日，与在校小学生共同参观潘家峪惨案遗址及纪念馆，参观惨案录像。
7月26日，深入潘家峪小学附近进行实践活动，与老百姓座谈调查村民是否有独特的锻炼身体的方法，参观惨案受难者陵园。
7月27日，团体三分队负责联系理工大学印刷厂，将锻炼细则印制成小学生健康手册。
7月28-8月3日，团体全体入住学校，开展活动。
8月4-5日，开会讨论制定一些适合小学生的体育活动，与学校商定将这些体育活动融入体育课。
8月6-8日，三分队负责到唐山抗震广场对潘家峪革命老区旅游资源进行宣传，吸引社会成员去参观，将游客参观所得的全部资金用于小学器械维修及改善。
8月9日，邀请革命前辈对老革命区进行深入介绍，使旅游者对该区有更深的理解，增加游客与小学生在景区中体能竞赛，趣味活动。
8月10-12日，组织同学们分批进行各项体育练习，进一步增强他们对体育活动的乐趣，举行一些简单的体育活动比赛。
8月13-15日，团队与师生共同举行全校夏季运动会
8月16日，召开总结大会，表彰获奖运动员。
8月17-18日，团体总结经验，促进河北理工大学和潘家峪小学联袂创建“谷歌”全国改善儿童健康实践基地
8月20日，团体和全体师生举行庆祝活动

团队构成

指导老师：唐国章 （河北理工大学冶金与能源学院 副书记、副院长）
齐立强（河北理工大学冶金与能源学院 团委书记，指导整个团队活动，解决实践问题，协助团队顺利完成潘家峪小学关爱任务）
学校领导代表:李**（潘家峪小学负责人 配合团队在学校的各项组织活动）
队长：陈**(河北理工大学冶金与能源学院创E社社长，负责整个团队活动在实践过程中对活动和团队成员协调各方，保证实践按计划正常开展）
一分队长：段**（创E社科技发明制作部部长，负责一队活动）
负责成员： 丁** 张** 徐** 吕**
 二分队长：薛**（创E社科学学术论文部部长，负责二队活动）
负责成员：  徐* 朱* 赵** 吕**
三分队长：杨**（创E社创业策划部部长，负责三队活动）
负责成员：郭** 于* 于** 姜** 张**  

前期调研及暑期前准备

   09年6月创E社启动准备活动,团体一分队深入潘家峪希望小学调查小学历史和现状,各个年级的人数以及潘家峪革命老区的现在状况。团体二分队初步查阅全国小学生身体健康标准。团体三分队进行唐山体育用品市场的深入调查，包括仪器质量，仪器价格等。

暑期活动具体计划

7月20日，活动正式开始，团体一分队前往潘家峪小学调查简要了解他们体能状况并与小学校领导讨论团体入住事宜。团体二分队和团体三分队在学校负责编制符合潘家峪小学学生的身体健康标准。
7月21日，团体集体讨论研究潘家峪小学实际情况，制定各项体能测试计划。团体二分队按照计划选购必须的体能检测设备。
7月22日，全体成员去潘家峪小学利用体能检测设备测试小学生的体质状况详情（身高，体重，坐位体前屈（1、2、5、6年级测试）50米跑（3、4年级测试）立定跳远（3-6年级测试）50米×8往返跑  肺活量等等）。团体一分队负责一、二年级学生的体能测试；团体二分队负责三、四年级学生的体能测试；团体三分队负责五、六年级学生的体能测试。全体成员归纳总结搜集到的结果，并按照编制符合潘家峪小学学生的身体健康标准，集体讨论提出相应的改正意见，总结出一系列锻炼身体细则。
7月23-24日，全体成员与校领导商议锻炼场所及安装体育器材的具体事宜，协助学校安装体育器材，并检测试用。
7月25日，全体成员与在校小学生共同参观潘家峪惨案遗址及纪念馆，参观惨案录像。
7月26日，全体成员深入潘家峪小学附近进行实践活动，与老百姓座谈调查村民是否有独特的锻炼身体的方法，参观惨案受难者陵园。
7月27日，团体三分队负责联系理工大学印刷厂，将锻炼细则印制成小学生健康手册
7月28日，团体全体入住学校，按以下工作安排执行。
7月28日到8月3日团体全体入住后每天工作安排：
早起洗漱：6∶30—7∶00 
早操：7：00―7：30，团体与小学生围绕操场跑步1500米，然后自由休息
晨读：7∶30--8∶00  
早饭：8∶00―8∶30  
第一节课：8∶30―10∶00 一分队负责一、二年级田径、跳绳、拔河、踢毽等活动并举行班级间对抗赛；二分队负责三、四年级田径、乒乓球、羽毛球等活动并举行班级间对抗赛；三分队负责五、六年级田径、篮球、排球、足球等活动并举行班级间对抗赛（7月31日至8月3日期间，教授小学生广播体操）
第二节课：10∶00--11∶30各个分团体辅导各个年级小学生完成他们相应的暑假作业
午饭：11∶30―12∶00  
午休：12∶00--15∶00 
第三节课：15∶00--16∶00  各个分团体辅导各个年级小学生集体学习小学生健康手册
第四节课：16∶00--18∶00  一分队负责一、二年级跳绳、拔河、踢毽等活动并举行班级间对抗赛；二分队负责三、四年级乒乓球、羽毛球等活动并举行班级间对抗赛；三分队负责五、六年级篮球、排球、足球等活动并举行班级间对抗赛（7月31日至8月3日期间，教授小学生广播体操）。
晚饭：18∶00--18∶30 
自由活动：18∶30--19∶00
娱乐时段：19∶00--21∶00 利用多媒体设备在操场放映令小学生深受欢迎的电影《冰河世纪》、《狮子王》等。
团队每日总结：21∶00--22∶00 
8月4-5日，开会讨论制定一些适合小学生的体育活动，与学校商定将这些体育活动融入学习课程体育课。
8月6-8日，三分队负责到唐山抗震广场对潘家峪革命老区的旅游资源进行宣传，吸引社会成员去参观，将游客参观所得的全部资金用于小学器械维修及改善。
8月9日，邀请革命前辈对老革命区进行深入介绍，使旅游者对该区有更深的理解，增加游客与小学生在景区中体能竞赛，趣味活动。
8月10-12日，组织同学们分批进行各项体育练习，进一步增强他们对体育活动的乐趣，与学校领导商量举行一些简单的体育活动比赛。
8月13-15日，团队与师生共同举行全校夏季运动会
8月16日，召开总结大会，表彰获奖运动员。
8月17-18日，团体总结经验，促进河北理工大学和潘家峪小学联袂创建“谷歌”全国改善儿童健康实践基地
8月20日，团体和全体师生举行庆祝活动

项目收尾

1.召开全体成员工作会议，认真总结活动经验，对在活动表现优异队员进行奖励，为下一届活动做好准备。
2.将关爱潘家峪小学活动传承下去，号召社会力量去关爱他们。
3.整理活动时的照片和视频，编写活动成果和宣传手册，与唐山日报，唐山电视台，及网站等联络对大赛报道，成果展示。激励更多大学生积极参与大学生公益创意活动

团队管理及相关制度

1，团队全体成员在活动中有激情，同时明确共同的目标和对活动认真负责的态度。
2，团队全体成员都有一颗公益心，对小学生认真辅导，传授。
3，团队全体成员在活动期间要遵纪守法，保持良好仪表和文明礼貌，树立良好的理工大学生的形象。
4，队员自己注意安全防范。
5，在天气炎热的夏天时，队员注意控制好学生运动的时间，以免中暑。
6，服从命令、听指挥。有事及时汇报和联系，不能单独行动。
7，遵守时间，以便活动的行程规划。
8，自带纸笔，活动中及时记录，认真观察，吃苦耐劳，体验生活。
9，请个人携带雨具、个人衣物及简单生活用品。

项目可行性分析

一、资源可行性
1，政府资源的支持。在1月28号温总理所说的可知政府是支持加强儿童体质的，这样势必为活动的开展提供资源上的帮助，地方政府特别是教育主管部门必会大力支持本项目的实施。
2，学校资源的支持。本次公益活动最直接的受益方之一就是各地的小学，摸索出一套行之有效的提高儿童体质方法势必能让教育教学更好的进行下去。在政府部门的协助下，各地学校会热忱欢迎这次公益活动，推动项目进行和完善。
3，社会组织的支持北京奥运会之后人们对体育事业表现出了一种前所未有的热情，人民对提高新一代的体质有了正确积极的认识，这样必会对项目的实施提供诸多方便。
4，项目团队的支持。“关注儿童健康，增强儿童体质” 团队首先是由在校大学生发起组成，如果项目能很好的发展继而成为一种模式能广泛推广那将来的团队发展将包含地方团委、教委、学校、学生、群众、社会组织，甚至是中央政府去推行该种模式。
 二、环境的可行性
农村运动环境。农村的体育设施奇缺各级政府正在增加对农村教育的投入，这之中必然会有体育方面的投入。“关注儿童健康，增强儿童体质”从丰富儿童课外生活和增强儿童体质出发，会得到教育部门的大力支持，会得到学校的热情欢迎，会得到广大学生的喜欢，会得到家长的理解和社会各界的帮助。
三．管理可行性
项目管理主要由“关注儿童健康，增强儿童体质”实施团队在地方团委、教委、学校的支持下统筹实施，管理以项目团队为核心，地方部门和学校配合实施。团队主要通过制定一些简明的管理办法，在保持较大灵活性的基础上，在地方教育主管部门的大力支持下，组织协调地方力量使项目顺利运行。同时，不断结合地方特点，利用本土资源，修改和完善管理制度。最后使之成为一种模式让社会各部门协调管理，更好的为提高儿童体质而服务。

项目可推广性自评

   众所周知，我国儿童体质，尤其山区儿童体质比较差。我们这次活动不仅仅为了增强该小学儿童的体质，更为了通过活动进而呼吁全社会来关注增强全国儿童的体质。这样为该项目的推广提供了现实基础和应将该项目推广的必然性。另外项目能带来一定的经济效益。综上所述，该项目社会效益之大，和广泛的社会认同必将导致其推广之可行。
    正如温总理1月28号在回答网友问题时所说“我关心的是现在青少年学生们的锻炼问题”，换句话说我们这个方案在政策上是符合民生的，是可推广的。另一方面我们选择位于唐山丰润区的潘家峪小学进行实践是考虑到它一直是我校的社会实践基地。这样方案势必能更好实施和推广，同时也能更好的得到唐山人民的认可和参与。以潘家峪小学为起点，利用媒体的影响力，同时借助网络平台，把该项目推广丰润区、唐山市至全省乃至全国指日可待。

安全及其他隐患的预处理

1.在我们自制的小学生健康手册中列出一章体育运动安全知识须知，并发给每一位同学进行宣传教育，让他们在锻炼中能够安全进行。
2.在购买体育器材是，仔细对每样器材的每一部件进行检查，只有检验合格的体育器材才可以购买。且要通过珍贵出道按法律程序办理。
3.对潘家峪小学的操场进行改建整理，保证地面平整无石头，若资金充足的话还可以把操场铺成橡胶地面。
4.体育器材的安装一定要稳定牢固，以免发生运动中的事故。
5.若有患疾病或其他不适宜进行体育运动的学生，应不要让其运动或在监护下运动，以免发生意外。
6.在进行体育锻炼时，惹人多器材少时，要注意维护秩序，以免发生混乱，出现不必要的事故。不要穿近身衣进行锻炼。
7.对体育器材进行定期维修，保养。
8.在天气炎热的夏天时，注意控制好运动的时间，以免中暑。在雨天最好不要运动，以免滑到摔伤

执行中可能出现的问题及预案

1.合理利用所筹资金的每一分钱，让每一个孩子，特别是家庭相当贫困的学生受益。
2.全体团体成员集体讨论对每个孩子的健康状况，力求为每个学生量身定做合理方案。如有家长对孩子的健康没有十分关注或忽视时，队员登门拜访孩子的家长，并告诉他们孩子身体健康对以后成长的影响。

其他信息

希望大家共同来关注公益创意大赛，关注儿童身体健康，关注儿童身体锻炼，关注潘家峪小学关爱活动，关注公益创E团队。我们在活动期间每天更新博客的内容，活动图片及时上传到博客中，敬请大家关注。谢谢大家都参与！！