学校

预计团队大小

中国传媒大学

4人

创意类别

环境 文化

实施地区

北京（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-20-2009

辅导员/顾问1

李素艳，中国传媒大学，媒体管理学院党务办负责人

辅导员/顾问2

穆青，中国传媒大学，工商管理系主任

项目背景及意义

项目背景：
随着时代的发展，中国传统文化日渐被外来文化侵蚀；
国家大力提倡弘扬传统文化；
国务院颁布限塑令，环保袋日益普及。
意义：
使发放对象直接受益；
有针对性地宣传和普及传统文化；
进一步普及环保袋。

公益目标

通过向发放群体全面展现传统文化的魅力，引起其对传统文化的兴趣和关注，从而达到宣传和普及传统文化的目的。

受益群体

直接受益群体：发放对象（实施活动学校的中学生）；
间接受益：祖国博大精深的传统文化。

预期成果

在本项目的实施地点，带有传统文化元素的环保袋将会受到极大的关注，并且成为年轻人争相拥有的潮流单品，传统文化和环保观念紧密地结合在一起，使本项目的公益性大大增强。该项目推广后，必将达到我们预期的公益目标。

活动实施地

活动实施地点为北京的中学：由于当代的中学生对传统文化缺乏兴趣和关注，而学校是中学生集中的地方，所以宣传对象集中度高，针对性强，可得到校方的支持。

合作机构/单位

中国传媒大学媒体管理学院、文学院、广告学院
北京华藏国学图书馆
项目实施学校

项目时间表

2009年6月：设计环保袋图案，联系印制厂家印制环保袋。
2009年7月至8月：联系学校，根据其放假和开学时间确定具体活动日期；实施项目方案。

团队构成

主创人员：中国传媒大学媒体管理学院2006级会计学4人
辅导老师：中国传媒大学媒体管理学院教师2名
志愿者：5名左右
招募流程：
1.在校内各公布栏中张贴海报，进行宣传；
2.联系文学院和广告学院院团委，说明活动目的，对相关专业（如，汉语言文学、艺术设计等）同学进行重点招募。

前期调研及暑期前准备

2009年5月：与北京华藏国学图书馆取得并保持联系，得到其在内容上的支持。
2009年6月：
设计环保袋图案、宣传海报和宣传单，联系印制厂家印制环保袋。
将环保袋上的内容集结成册。
2009年7月：联系学校，向其说明项目具体情况并征得学校同意，根据其放假开学时间确定项目实施时间表。

暑期活动具体计划

本项目计划实施地：
北京市定福庄中学、北京市日坛中学、北京市工业大学附属中学、北京市第十七中学、北京市双桥中学、北京市东方培新学校。
我们将在6月底与学校取得联系，详细说明项目情况，征得校方同意与支持，并确定具体实施时间。以上选择的学校均为离项目组所在地中国传媒大学较近的学校，若不能取得以上六所学校的全部同意，我们将另觅其他学校，以确保活动实施的范围和质量。
在取得支持的学校中，通过校园海报、传单和横幅标语进行宣传，吸引学生去活动展台；将展台设置在人流量较大的位置，张贴活动相关的图文，并对前来关注活动的人发放环保袋和其他相关物品。

项目收尾

活动结束后的1-2个月后回到项目实施地进行调查（问卷和随机采访形式），之后将调查结果进行讨论分析，总结项目经验，写出调研报告，为其进一步推广做准备。
将活动的照片和视频放在参赛团队的博客里进行展示。
得到校方许可后，将活动照片贴在项目实施学校的宣传栏里。

团队管理及相关制度

1.团队成员在平等、互相尊重的前提下，以团体利益为重。
2.相互监督，守时守信，保证活动顺利进行。
3.出现意见分歧的时候，本着团队合作的精神，由组员共同商讨，得出最优决策。
4.建立活动经费的银行账户，由一名同学管理，另一名同学负责登记每笔经费的支取。
5.每笔经费，无论金额大小，必须凭单据报销。

项目可行性分析

环保袋便携实用，图案精美，中学生乐于接受并且愿意将其保留；
主题漫画和号召语由团队自行设计；
该项目简单易实施，并具有明显的公益性，易取得校方的同意；
活动经费主要是环保袋的制作成本，将最大限度地利用谷歌提供的项目经费。

项目可推广性自评

环保袋适用性很强，易于被人接受；
在国家大力倡导弘扬传统文化的时代背景下，文化主题的公益项目容易得到相关机构和政策的支持；
环保和弘扬传统文化相结合，公益性更强；
该项目实施地点、活动流程等可复制性较强，若在一个地方取得成功，便可进行大范围推广。

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无