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项目名称(预赛)
急救知识普及
项目信息
学校
预计团队大小
武汉大学
7人
创意类别
妇女儿童 医疗卫生
实施地区
湖北(学校所在地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
联合国儿童基金会最新报告表明:世界范围每天有2,000多名儿童死于意外伤害。造成死亡的五大伤害依次是交通事故、溺水、烧伤、摔伤、中毒。如果预防措施能够得到普遍实施,每天至少可以挽救1,000儿童的生命。措施的首要是普及健康教育和伤害发生后现场简要的急救技术。在校中小学生虽然接受过相应的教育,但老师照本宣科,学生缺乏自己动手的体验,而普通民众的急救知识更是缺乏。所以此活动将针对此问题,依托高校力量,以社区为活动单位展开行动。准备工作:在各高校招募志愿者,特别是参加过红十字急救知识培训的同学,联系红十字会及医学院老师,提供专业的培训指导,制作相应的宣传展板。实施工作:各高校志愿者在就近社区展开行动①用绘有图画的展板展示意外伤害的危害、防止意外伤害的知识及详细急救方法,唤起人们的重视,普及相应知识②志愿者具体演示在遇到各类意外伤害时的相应急救方法,并现场邀请群众参加,对参加者给予小的礼品回赠。
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
5-25-2009
8-27-2009
辅导员/顾问1
(可选项)陈志桥,武汉大学中南医院急救中心主治医师,湖北省急救技能培训中心,副主任
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
上世纪90年代初,国际急救医学界正式提出开展“第一目击者”普及培训,以便争分夺秒地现场抢救因危重急症或意外伤害导致生命垂危的病人。国际红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,呼吁更多的人掌握急救技能。而联合国儿童基金会最新报告表明:世界范围每天有2,000多名儿童死于意外伤害。造成死亡的五大伤害依次是交通事故、溺水、烧伤、摔伤、中毒。如果预防措施得到普遍实施,每天至少可以挽救1,000名儿童的生命。首要的预防措施是普及伤害发生后现场简要的急救技术。在校中小学生虽然接受过相应教育,但缺乏自己动手的体验,而普通民众的急救知识更是缺乏。
医学研究表明,如果心跳和呼吸骤停,脑细胞常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟;4到6分钟,脑部损伤不可逆转;超过8分钟抢救成功可能性非常小;超过15分钟基本上就“没救”。而在我国,从拨打急救电话到急救车到达现场,一般需要10到15分钟。医生到来前,“第一目击者”如能开展急救,可以减轻其伤残程度,最大限度地挽救病人的生命,同时急救知识的普及可以提高病人愈后生存质量。有些伤病虽不致命,但经现场紧急处理后可以加快康复时间,减少并发症、后遗症和致残程度等。在现场运用简要及时的科学急救技术进行救助是关键时刻挽救生命的一剂良药。
资料统计,交通事故现场如有懂得现场救护的人,一半以上的意外伤害者能够挽回生命。对于溺水,若及时对呼吸心跳骤停的病人实行现场心肺复苏,存活率比送医院后复苏高30%。对烧伤者如果错过了第一时间紧急处理,会使伤者的痛苦加深,留下瘢痕的机会更大。摔伤、中毒的救护措施若不当,会适得其反。避免这些危险,需要的仅是一个急救知识传授平台和掌握急救知识的机会。如果更好的普及急救知识和技能,更多宝贵的生命能够得以挽回。公益目标
本次活动依托高校力量,分两期进行:一期在武汉市代表性中小学,二期在武汉七校周边大型社区。通过展板、宣传册及经红十字会培训的志愿者实地讲演等方式,向广大中、小学生及社区居民展示防止意外伤害的措施、意外伤害的危险性以及意外伤害发生后的现场简要急救技术,同时提供现场模拟急救体验,以期提高人们应对突发事件的自救能力,有效减少青少年意外伤亡数量,同时为自己和他人赢得更多生的机会。
受益群体
本次活动主要在武汉市中小学(中学4所,小学2所),大型社区(6个)进行。受益者除目标群体中小学生(约6000人)及社区公众(约20000人)和参与此活动的志愿者、组织者外,还将借助媒体、网站和宣传册等多种方式引起更多人对急救知识的关注和重视。同时我们将把在活动的具体进行和实施过程中吸取的经验教训在博客上详细反映,以便日后在全国范围推广工作借鉴。
预期成果
前期问卷调查分析结束后,形成针对武汉市中小学生与社区居民急救知识掌握水平的专题报告。拟招募志愿者10-15人,针对他们开设初级救护员培训班2场,使他们达到救护员的水平。该项目开始实施后受益对象至少26000人,能使他们对急救有初步的认识和关注。在应对突发意外事件时能给伤者基本急救处理,并能很好配合专业人员的急救。保证项目实施过程与执行情况报告书,制作的展板、安全知识手册等都存有电子版本,以便项目顺利向全国推广。
活动实施地
本团队急救知识普及地点分两部分,一期在武汉市五所代表性中小学华师一附中、 武汉外校、湖北省实验中学、武汉二中、武汉小学、楚才实验小学设点,学校覆盖面广;二期在武汉典型生活区:武昌区水果湖社区、武昌区梅苑小区、青山区虹蔚社区、汉阳区桥一社区、汉阳区莲花湖社区、江汉区满春街长堤社区,覆盖了武汉市人口密集区,宣传效果能得到保证。各实施地点的联系人我们均已经联系好,如果项目获批,我们可直接联系并实施,开展活动。此外武汉市在中国最新城市人口排名中位列第五,是人口大市,同时也是教育大省湖北的省会,华中地区的教育中心。待形成专业化团队和规模化效应后,武汉地处中部的优势,有利于壮大团队力量,能较方便地向周边省会城市诸如上海、西安、合肥、南昌等城市推广。
合作机构/单位
(可选项)湖北省急救技能培训中心
武汉市红十字会
武汉急救中心
武汉大学中南医院急救中心
武汉大学人民医院
武汉大学校学生会和医学部院学生会
武汉大学青年志愿者协会
武汉晚报
楚天都市报
楚天金报
武汉大学自强网、未来网项目时间表
2月16日——3月7日 撰写项目策划书,开通项目博客,征求各方意见、建议
3月8日——5月24日 等待决赛结果
5月25日——5月27日 前期准备(确定调查路线、联系慈善基金会、红十字)
5月28日——6月1日 设计制作高校志愿者招募宣传海报、急救知识宣传册、展板联系印刷商印刷,做好校园招募与一期项目实施准备
6月2日——6月4日 在武汉大学招募志愿者
6月5日——6月12日 志愿者筛选及志愿者培训
6月13日——7月3日 一期项目具体实施
7月11日——7月28日 二期项目具体实施
8月01日――8月27日 整理分析调查数据及其相关资料,撰写调查报告,并总结相关经验, 为以后推广此类活动提供借鉴。团队构成
1、“益暖中华”急救知识普及策划小组,即组委会。组委会由原始小组成员构成,负责活动全程策划、人员安排、实践现场调度及财务管理。
2、招募志愿者共分为以下三组:
技能部:由具有基本专业知识的志愿者构成,熟练掌握急救知识,负责现场演示及社区讲解部分。
宣传部:由具有社团活动经验的志愿者构成,负责活动现场摄像、拍照,宣传策划的执行。
会务部:由志愿者组成,负责活动物资管理、会场布置及团队内部协调。
3、志愿者招募及培训
6月2日~6月4日 活动志愿者招募。时间:中午11:00~12:50 下午4:30~6:00 地点:武汉大学桂园食堂、医学部食堂门口。武汉大学桂园食堂位于文理学部的重要位置,毗邻第三、第四、第五教学楼,为武汉大学人流量最大的地点之一,且就餐人员分布大一至大四各个年级、各个专业。武汉大学医学部食堂门口设点则是为了保证志愿者质量,减少实践难度。
志愿者在工作人员的介绍后填写活动报名表,并注明籍贯、特长、个性特点、联系方式、志愿分组方向及一、二期活动志向选择(医学部学生优先)。
6月5日 筛选志愿者名单。组委会根据志愿者报名表信息组织面试。通过知识问答及现场操作题,考察志愿者急救知识功底,了解志愿者个性特点。最终参考评审团意见确定入选名单。(注:评审团由1~2名专家和活动组委会成员构成)
6月 7日 动员大会。活动组委会组织入围志愿者召开第一次动员大会,宣布各小组名单、部门分工、部门职责及日程安排。
6月 8日~6月 12日 志愿者培训。培训分两部分进行。第一部分:专题讲课。本部分,组委会将邀请急救医学专家为志愿者讲授包括心肺复苏、外伤救护等在内的基本急救知识,并进行相关的技术操作练习。第二部分:内部学习。成员利用课余时间学习急救知识手册,上网搜索相关知识,定期组织成员交流,达到相互提高的目的,并通过医学专业学生对知识准确性严格把关。另注意培训所有成员的演讲技巧等个人素质和能力。前期调研及暑期前准备
(可选项)1、联系工作
1) 联系授课老师(5月26日到5月28日)
我们的授课老师将分别来自在急救知识领域具有权威性的武汉大学附属医院中南医院的专业医生、武汉大学附属医院湖北省人民医院的专家和湖北省红十字会、以及湖北省急救技能培训中心。另外还有来自在武大专门讲授急救医学选修课的老师。我们将通过多条途径来确保与授课老师的联系。1、我们将在网上查找到各个单位的联系电话和通讯地址,然后与授课老师取得联系。2、我们将通过校方的帮助和武汉大学医学院专门老师的推荐联系授课老师。3、还可通过团队中成员及家庭在各个医院和单位的人际关系网络来联系授课老师。
2)联系授课对象――学校(5月29日)
我们将与专业急救技能讲授老师一起赴我们所选取的六所学校。其中有两所学校分别是团队成员的母校。与校方联系过程中我们将分别前往各个学校,学校相关领导进行沟通。另考虑到活动本身对学校安全工作的帮助和我们成员在武汉所具有的人际关系,所以我们与校方的联系将会相对容易。
3)联系授课对象――社区(5月30日)
我们在武汉选取了六个社区作为我们讲授急救知识技能的地点。成员中有两名来自社会学系的大二学生,他们在大一社工实习的阶段经武昌区委的推荐与多个社区居委会建立了相关联系。对社区的联系电话、具体地点、乘车路线都很熟悉,并且曾与居委会的相关领导多次进行过沟通,在这些社区进行急救技能讲授基本不存在困难。
2、 宣传准备工作
1) 海报(5月26日)
团队将面向全校招聘专业的制作小组,制作200份急救知识的海报。海报的具体内容和版面风格等将把湖北省急救技能培训中心的相关海报作为我们的参考标准,并充分参考各个权威授课老师的建议,海报的印刷暂定在武汉大学天星打印社。
2) 宣传册(5月26日)
宣传册数量暂定2000份,由制作小组完成。宣传册的内容和版面风格等将同样充分参考各个权威授课老师的建议,及湖北省急救技能培训中心的相关宣传册
横幅(5月26日)
横幅由制作小组负责制作,突出关爱生命之急救技能培训,共制作横幅四条,暂定于武汉大学天星打印社制作。
3) 媒体
A、网络(5月31日)
团队首先将通过武汉大学校园媒体自强网和未来网(日点击量为全校最高)对活动进行宣传,同时发动团队成员所有的人际网络并依托参赛博客来宣传此次活动。
B、媒介机构(5月31日)
团队成员与武汉市《楚天都市报》、《长江日报》、《武汉晨报》、《武汉晚报》等曾多次合作,此外我们将充分联系湖北省甚至全国的各个媒体机构关注和宣传此次活动,暑期活动具体计划
一、一期学校部分
6.13-6.15武汉市外国语学校
6.16-6.19华中师范大学第一附属中学
6.20-6.22湖北省武昌实验中学
6.23-6.26武汉市第二中学
6.27-6.29武汉大学第一附属小学
6.30-7.3湖北省武昌实验小学
具体活动:
a.确定急救讲座的开始时间(与校方事先约定好的),按照地址提前1-2小时到达指定院校,与校方负责人会面。学校的名称、活动时间、活动负责人、联系方式、以及交通方式等信息请见后面的附表。
b.布置讲座现场(体育馆或户外操场),主要工作有:贴海报、挂横幅、安放急救工具和人体模特等道具、布置专家讲台和学生坐席,在学生入场前的10-15分钟内保证现场布置完毕。
c.安排学生就座,发放由知识手册,按预先计划时间准时开始急救知识讲座,由急救领域的专家为学生们讲解急救知识及相关内容。
d.讲座进行过程中,配以现场急救演示。讲解前,先选取现场的部分学生来进行急救演示,考察眼下中小学生对急救知识和技巧的了解和掌握程度,然后由专家老师和经过专业机构严格培训的志愿者来教授给学生正确合理的急救方法和技巧,最后在老师和志愿者的共同指导下,由学生自己正确地完成急救步骤。通过专家知识讲座和现场急救演习,学生们可以更快更好地吸收急救知识,牢牢掌握现实生活中必备的急救本领。
e.整个讲座持续1.5-2小时左右
f.提供小礼品,在讲座结束后发放。同时,在整个讲座过程中对表现积极的学生可额外赠予精美礼品一份。
g.收拾现场,与校方合影并认真听取校方的意见,总结活动的经验和不足,为下一场活动作借鉴。返校后,整理并筛选活动资料(录像、照片)以备后期处理。
h.讲座活动后1-2天,回访学校,举办急救知识竞赛,优胜者给予礼品鼓励。
附表:
1)武汉市外国语学校(6月13日-6月15日),地址:武汉市汉口万松园路48号,乘车路线:珞珈山(武汉大学) 坐 519路 在 取水楼/北湖/马场角 换乘 519路/705路 到 万松园路
2)华中师范大学第一附属中学(6.16-6.19),地址:武汉市洪山区卓刀泉路281号,乘车路线:珞珈山(武汉大学)坐572路 在 关西小区/华城新都/下钱西村 换乘 907路 到 华师一附中
3)湖北省武昌实验中学(6.20-6.22),地址:武汉市武昌火炬路48号,乘车路线:珞珈山(武汉大学) 坐 515路 在 汉阳门 换乘 18路/306路/607路 到 司门口
4)武汉市第二中学 (6.23-6.26),地址:武汉市汉口中山大道1469号,轻轨黄浦路站旁边,乘车路线:珞珈山(武汉大学) 坐724永清街下
5)武汉大学第一附属小学(6.27-6.29),地址:武汉大学生命科学院附近 步行
6)湖北省武昌实验小学(6.30-7.3),地址:武汉市武昌火炬路 珞珈山(武汉大学) 坐 515路 在 汉阳门 换乘 18路/306路/607路 到 司门口
二、二期社区部分
急救知识进社区
1、联系工作
电话联系简单介绍我们的项目,预约见面。面谈带上策划书,与居委会详谈,希望居委会能帮忙宣传,并在活动当天提供相关协助,例如场地,器材等。与社区居委会干部协商好活动时间。7月6日前完成此相关工作
2、进社区
1)准备工作
周一至周五进行宣传工作,双休日开展活动。按约定时间到达社区每组成员由两名老师和十名志愿者组成,老师主要是负责咨询与答疑工作,。到达社区后,先到居委会洽谈并提出我们的要求,如向社区借桌椅等物品以便设咨询宣传点,以及征求张贴海报地点。另外请居委会提前帮忙宣传我们的急救知识进社区活动,比如提前几天在社区发出公告,这样当天关注的人数会更有保证。
2)活动阶段
活动时间表:
7月11日(周六),前往武昌区水果湖社区,武大正门乘552到水果湖下即到。
7月12日(周日),前往武昌区梅苑小区,武大正门乘519到付家坡下,步行即到。
7月18日(周六),前往青山区虹蔚社区,到街道口乘702即到。
7月19日(周日),前往汉阳区桥一社区,武大正门乘413到钟家村然后步行即到。
7月21日(周六),前往汉阳区莲花湖社区,武大正门乘413到钟家村然后步行即到。
7月22日(周日),前往江汉区满春街长堤社区,武大正门乘413到大东门换乘503到民族路下,步行即到。
活动内容:
一天工作具体时间表:
8:00从武大出发,到达社区后联系居委会,预计9:00正式开始
9:00 ——10:00会务部志愿者布置咨询点,在指定地点贴海报并负责看管海报,借用居委会桌椅,在居委会提供的地点或是人流量大的地点设简易咨询点,咨询点需至少两张桌子四个凳子,桌上放置急救知识宣传单和宣传手册,等宣传物品及人体模型。
10:00——13:30咨询点专家开始接待居民,会务部志愿者在咨询点附近分发传单并引导居民到咨询点详细咨询。技能部志愿者在咨询点,帮助专家老师做演示(正值人流高峰期)。进行现场演示,设置体验区,有兴趣与意愿的居民也可自己体验,有助于他们理解,也可以增加居民兴趣。向前来咨询的居民分发传单和宣传册,提醒大家平时多关注这些知识。如果咨询的人比较多或是有较多旁观者,则可以考虑转换为讲座的形式,而不是只针对居民问题进行答疑。宣传部志愿者进行活动现场摄像、拍照,宣传策划的执行。
13:30——14:30 中途休息,发放工作餐
14:30——17:00 各就各位继续工作
17:00——18:00 收拾物品返校。撤点时归还居委会物品,对居委会表示感谢,同时带回剩余宣传物品及人体模型。
18:00——18:30 全体人员集中做简单总结,对志愿者和老师表示感谢并约定下次进社区时间。
三、后期工作
主体活动就结束后,后期工作主要是巩固居民所得急救知识,使居民真正关注并了解急救知识。团队计划每次在社区做完宣传后,继续与居委会保持联系。争取在社区宣传栏开设急救知识专栏,由我们的老师设计每期具体急救知识,每周一期,预计出一月的专栏,如果反响好则继续做下去。此外,居委会若有专门报纸也可以刊登在报纸上。与居委会的联系与洽谈是极为重要的,这项工作主要由组委会成员完成。和居委会的后期联系便于了解居民对活动的反馈,也有利活动的改善。
项目收尾
项目收尾分两部分,一是学校宣传的收尾,二是急救知识进社区的收尾。学校宣传收尾是以急救知识竞赛的形式进行。具体来说是在学校讲座后1-2天,返回学校开展一次知识竞赛,竞赛题目由老师出,参与者有小礼品赠送。这样既能巩固讲座知识,又是对我们宣传活动的一个反馈。急救知识进社区是以宣传板报收尾。具体是联系社区居委会,在社区宣传栏开设急救知识专栏,由我们的老师设计每期具体急救知识,每周一期,预计出一月的专栏,如果反响好则继续做下去。如果居委会有专门报纸也可以刊登在报纸上。这样也可以巩固居民所得急救知识,使居民真正关注并了解急救知识。另外对老师、志愿者、社区居委会、学校领导我们都将致以感谢。老师和志愿者都是我们宝贵的人力资源,当所以活动结束后,预计召开一次总结会,特别感谢老师和志愿者,大家相互交流活动所得及意见建议。
评估工作也分学校和社区两部分。在学校回收知识竞赛试卷,看同学们对急救知识的掌握程度。在社区主要和居委会保持联系,从居委会那里间接获得居民的反馈情况,也采取直接访谈居民的形式,到社区随机访问,了解他们对急救知识的关注及掌握情况。通过直接和间接两种方式,了解我们的受益群体对我们活动的反馈。对反馈情况做出详细的总结评估工作。
成果展示计划将把我们活动中的照片、录像等进行整理,配合文字在校园做巡回展出,联系相关媒体和网站进行后期报道。团队管理及相关制度
(可选项)项目小组工作制度
1、小组所有成员实行分工负责制,个人负责工作应按时完成。因特殊情况预计不能完成工作的,应至少提前两个工作日告知其他组员。
2、组委会负责组织管理本次公益活动的各项相关事务,对各项活动进行灵活分工,各小组应服从组委会安排,如有异议,须和组委会商议后再做决定,不得私自行动。
3、组委会通过QQ和博客联系日常工作,组员每天在博客或工作群及时汇报当日工作,以便实时跟踪工作进度。
4、宣传部、会务部活动所需经费须预先向组委会提交财务支取申请,各项花费须出具发票备查。预支费用采取多退少补制,如有特殊情况无法预先支取应留下发票,事后报销。
5、小组成员原则上不应无故缺席小组会议及实践活动,如有特殊情况须提前请假。因无故缺席会议、实践活动累计达2次者做自动弃权处理。
6、实践过程中组委会对各成员安全应负责,出现事故时应及时采取相应救助措施。如若因个人原因导致人身伤害,组委会概不负责。
7、本次活动纯属公益性质,禁止任何人以任何名义收取任何费用。
8、实践后将对活动过程中的优秀成员给予表彰。
9、活动解释权归组委会所有。项目可行性分析
(可选项)1、实施地开展项目可行性分析
武汉是团队成员的学校所在地,团队成员的熟悉程度高且人际关系网络丰富,且活动开展前的联系工作能做到与展开地相关负责人员当面协调讨论。作为武汉大学的学生,熟悉武汉大学中南医院急救中心的老师。此外,团队有两名成员是社会学专业,曾在武汉社区进行社工实习,熟悉与二期各社区的联系渠道与方法。而成员中一人所在的武汉大学校青年志愿者协会曾和湖北省红十字会联合开展过大学生急救知识培训活动,能够很方便联系红十字会培训师资。另外,因为我们将邀请专业机构的工作人员、老师对志愿者进行专业培训指导,能针对中小学生、社区居民的不同特点,能分别选择合适的讲解方式。且一期、二期开展地4所中学、2所小学、6大社区共有约26000人,宣传规模能得到保障。而我们所招募的志愿者中的技能组是在武汉大学医学部招募的,有良好的医学专业基础,能保证良好的培训效果。
2、对象选择方面
一期工作对象中小学生是易受意外伤害的群体,了解急救知识,便于他们自我保护、相互帮助,急救知识的普及也必须从小做起。中小学生选择高中的一二年级、小学的四五年级,考虑到学校方面对活动的支持情况,避开了高三、小学六年级学生,安排参加活动的学生以低年级段为主,不影响高年级紧张的中高考复习。二期工作对象为社区居民,覆盖了各年龄层次、广泛的社会阶层,急救知识在中国没有广泛普及,居民相应知识急需得到扩充,而社区居民也有相应的知识需求,而传播急救知识的同时,也在展开地传播急救意识,增强人们对急救的了解重视程度,借助媒体宣传,使更多的人获益。
3、活动时间考虑
一期活动对象为中小学生,他们暑假放假时间为7月4日左右,团队将一期项目具体实施时间定为6月13日——7月3日 ,开始时间在6月7号、8号全国高考结束后,结束时间定为3号也避开了中小学生的暑假放假时间。二期活动定在7月11日—7月28日,暑假刚开始,大学生有充足时间投入暑期的社区项目中。项目可推广性自评
(可选项)本团队有完善的计划书,活动结束后能形成全面的总结汇报书,也有相应的招募海报、宣传海报、急救知识宣传册、宣传资料、活动资料电子版成稿,放在博客上供各省市有意愿展开此活动的高校社团或学生团体进行项目的复制性推广作参考,团队也可以直接联系武汉华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学武汉地质大学及周边省市高校社团,进行项目推广。推广模式可以直接参考本团队的志愿者招募、前期调研、前期准备、问题及预处理方案,由活动推广社团或机构联系所在地的学校、社区,展开相应活动。
安全及其他隐患的预处理
(可选项)1、志愿者安全
⑴志愿者人身安全
志愿者集合地与活动实施地有一定距离,乘坐公交车等交通工具需保证志愿者的人身安全,避免交通事故。出行人数较多(约30人),易出现走失、迷路现象,需保证每名志愿者平安返回。活动期间志愿者集体就餐,志愿者饮食安全要得到保证。二期活动实施时间为暑假,避免志愿者中暑。
⑵志愿者财产安全
活动路线、活动场所多为人流量较大地区,志愿者多集体就餐,应避免志愿者随身携带的物品,如钱包、手机遗忘在活动、就餐场所或被窃、丢失等情况。
预处理方案:
制定较详细团队管理条例,提醒志愿者注意自身安全(包括做好防暑准备,避免携带大件物品)。做好志愿者统计工作,包括志愿者的人数、姓名、联系方式,定时清点人数,要求志愿者尽量集体行动,避免单独行动给活动施行造成不便,同时要求志愿者有较强时间观念。责任明确,每组负责人负责本组人员人身财产安全,一旦出现财产遗失、生病等问题,迅速与相关负责人联系。选取干净卫生就餐地点,对于自行解决就餐的志愿者,注意统计和确定安全。
2、物资安全
活动中需使用的急救器械要注意保管,在搬运、使用过程中避免损毁、丢失。需张贴的海报、横幅、宣传画注意做好维护工作,避免遗失、损毁、随意涂改。需发放的宣传册、志愿者招募传单、调查问卷数量较多,易出现遗失现象,需妥善保管。活动的进行需一定量的经费支持,应做好保管及合理使用工作。
预处理方案:
物品管理小组负责对物品总数、使用数、剩余数进分类统计。每天活动结束后做好物资清查工作,并准备第二天所需物品。活动使用的经费由财务组成员负责,每笔经费的使用进行详细记录,并经常进行现金结算,账实核对。对于急救器械,向提供器械的相关部门询问维护工作要点,由专人负责搬运和维护工作,在活动中监督器械的使用,尽量避免不必要损毁。租借安全地点存放横幅、宣传册、海报等物品。活动所需数据、图片及资料及时备份,避免丢失。执行中可能出现的问题及预案
(可选项)1、天气问题。活动过程中有可能遇到下雨等恶劣天气,给活动带来不便,影响活动效果,甚至阻碍活动正常进行。为了避免天气问题,联系社区和学校时,尽量借用室内的活动场地;安排的活动时间尽可能灵活,每次活动都间隔2-3天,以便到时进行临时性调整;活动前几天,查询气象预报,及时获得活动当日天气信息,采取应对措施;活动现场,准备好各种防雨工具,以便应对突然性降雨等天气。
2、专家到场率问题。活动过程中,可能遇到约定的专家临时有事不能到场,对此,我们须做到:联系专家老师时,事先约定活动时间,以便其安排活动日程,并获得专家老师的承诺;每次活动至少安排2名带队的专家老师,尽量避免活动现场没有专家老师指导;培训活动志愿者的急救知识讲座能力,以应付临时突发性情况。
3、学校活动的时间问题。学校有严格、完备的作息时间,为避免此次公益活动给学校的正常运作造成负面影响,尽量把活动时间安排在学生的活动课、自习课或其他非上课的时间段里,不影响学生的正常学习;安排参加活动的学生以低年级段为主,不影响高年级段紧张的中考高考复习;严格控制每次活动的时间,配合校方的作息时间表,在最短时间内给学生教授一堂精彩、有趣的急救知识课。
4、社区活动的人流量问题。二期在社区的公益活动一般以室外为主,可能遇到有兴趣参加公益活动的人数稀缺问题,影响急救知识普及活动的效果,所以社区的活动尽量安排在双休日进行,同时前期联系的社区要以老年人居多型社区为主;活动前(周一至周五)提前进行宣传,取得社区居委会的同意和配合,在社区显眼位置挂横幅、贴海报、发放急救知识宣传册,吸引人气;活动现场设在人流量较大的地段,同时不影响行人的正常出入。
5、活动经费问题。为避免出现活动经费不足情况,一方面我们会尽量争取Google和其他赞助机构的资金支持,另一方面我们会尽量减少活动所需费用,降低不必要的开支和损失,将活动资金用到最需要的地方。其他信息
(可选项)无
[**一些与大赛决赛阶段无关的内容未予显示。]
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目与去年获奖项目的公益目标和实施方式均类似,但是并没有很多新的突破。希望在创意或者实施计划上,有更多的新意。
项目预算(决赛)
项目
金额
说明