学校

预计团队大小

长治医学院

11~20人

创意类别

医疗卫生

实施地区

山西（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/07/25

2009/08/25

辅导员/顾问1

王媛媛，山西长治和平医院预保科

辅导员/顾问2

李赛男，山西长治职业技术学院教师 

项目背景及意义

活动理念“厕所”是一个常常被人们忽略的角落，而正是“厕所”成为许多细菌病毒传播的“中转站”。利用厕所，针对性别不同的群体，可以解决在公共场所人们对性敏感的问题，进而在厕所进行关于艾滋、生理常识的教育，让人们即学习了必需的常识，又不觉得尴尬、且充分利用了上厕所的时间，避免了人们在上厕所无聊时对公共物品的破坏和污染，美化了厕所，丰富了人们的知识，提高了人们的生活质量，改善人们的健康状况。且艾滋病感染人数现呈上升趋势，借厕所宣传，以提高人们对其认识，来降低HIV的感染率。

公益目标

通过在厕所中的特殊设计，来达到“美化厕所，普及知识”的目的。利用人们上厕所的空闲时间，来“耳濡目染”地对同学们普及生理健康以及艾滋病的相关知识，同时，在计划中，我们会设计“涂鸦板”来减少厕所乱涂乱画的不良习惯。

受益群体

长治市的大中专院校学生，以及在相关院校如厕的各类人群，包括学校教师、领导以及周围的居民。

预期成果

1、通过厕所，达到宣传预防爱滋病的目的，使广大的高等院校学生能够接受到这种教育方式；
2、美化厕所，减少“污染”，形成良好的“厕所氛围”；
3、提高学生的生理方面的知识水平；
4、关注爱滋。

活动实施地

大部分厕所在院校的内部，建筑质量虽然参差不齐，但基本条件允许，我们会根据不同的厕所结构设计不同的形式。考虑到不同厕所的结构，我们仅设计两种版本：男生版和女生版。具体到厕所会有细微的差异，但大概形式不会有很大的出入。

合作机构/单位

长治大中专院校
长治日报

项目时间表

项目时间表：
一、前期准备阶段（5月15日~7月24日）
   1、5月16日~5月30日：调查长治地区各大高校，统计其厕所数目，对各厕所进行归类 ， 并采集照片资料等
   2、6月1日~6月14日，对所需要的物件进行汇总、预算、联系供货方
   3、6月15日~6月30日，联系计划合作的校方，并与其相关部门签订协议
   4、7月1日~7月24日，对志愿者进行暑假前的培训
二、暑假执行阶段：（7月25日~8月25日）
        7月24日—7月31日联系厂家，制作海报
        8月1日—8月7日准备关于宣传口号生理知识的小贴士
        8月8日—8月9日购买钉子胶布等工具用品
        8月10日—8月13日在长治市南部地区高校张贴海报
        8月14日—8月17日在长治市北部地区高校张贴海报
        8月18日—8月25日在长治市中部地区高校张贴海报
    三、总结评估阶段：（8月26日~9月30日）
    8月26日—8月30日 个人总结
    9月1日—9月10日整理资料，总结经验
        9月15日—9月30日到个高校做讲座关于厕所，生理知识，艾滋病的宣传，做调查（调查表）
    四、宣传阶段：（10月1日~10月30日）
        10月1日—10日10日调查阶段的资料总结
        10月10日—10月20日博客展示成果，包括文字图片资料
        10月21日—10月30日媒体报告

团队构成

长治市“艾助”志愿团，以及相关长治学院艺术系的学生。
以“艾助”志愿团为主，承担绝大部分的流程。

前期调研及暑期前准备

前期准备阶段（5月15日～7月24日）  
   （一）调查长治地区各大高校，统计其厕所数目，对各厕所进行归类，并采集照片资料等。（5月15日～5月30日）
    1、校内资源的调动及参与
针对不同类型厕所的海报、贴士设计请求友情协助，对设计内容集思广益，甄选出最适用的设计。
    2、校外资源的调动及参与:
A、进一步完善“厕所也疯狂”blog，搭建高水平的志愿者交流平台。
B、长治市卫生局为项目提供方便计划的台阶，我们将进一步将高校的知识力、媒体的推动力以及各高校的协助力凝聚在一起，努力探索新时期大学生公益发展的新模式。
     （二）对所需要的物件进行汇总、预算、联系供货方(6月1日~6月14日）
          1、任务及措施
          （1）对所需物件如纸张、挂贴、胶带、图钉等进行数量的预算；
          （2）对这些物件进行市场调查，搜集不同厂商的产品的样品，并进行对比；
          （3）联系供货方
          2、效果指标
          （1）搜集质量好，性能好的物件；
          （2）联系产品质量好，价格低廉的供货方，签订合作协议。
    （三）联系计划合作的校方，并与其相关部门签订协议（6月15日~6月30日）
          1、任务及措施
          （1）联系计划内校方的相关部门；
          （2）走访各大院校相关部门，对其述明目的，征得对方的同意，与其共同讨论协议内容，并签订协议。
          2、效果指标
          （1）征得各校同意与支持；
          （2）与校方共同讨论得出公平合理的协议，在双方都完全同意的情况下签订协议。
（四）对志愿者进行暑假前的培训（7月1日~7月24日）
          1、任务与措施
          （1）对志愿者进行心理‘知识’应变能力等多方面的培训；
          （2）训练志愿者的眼力和动手能力。
          2、效果指标
          （1）使志愿者能熟知上述所设计的问卷内容及答案，并能进行充分的解释；
          （2）使志愿者可以利用手中的材料在进入厕所后很快对其进行“美化”，提高工作效率。

暑期活动具体计划

活动的主要内容：
           1、对目前的厕所情况进行调查，进行影像照片的拍摄。
           2、进行问卷调查掌握人们对艾滋病和生理问题的了解情况
           3、设计厕所海报、连环画、厕所小物件
           4、张贴海报，安装小物件美化厕所环境
           5、针对各大高校进行关于“厕所、生理、艾滋”的讲座
           6、进行讲座后问卷调查、同伴教育及总结
活动重点：
普及艾滋病、性病、生理知识提高人们生活质量改善人们健康状况
        效果指标：
            1、在各大高校厕所内，针对不同情况进行设计以最吸引眼球的海报连环画、小物件引起人们的好奇心，进而使人们了解其上的教育知识。充分利用如厕时间掌握必须的常识，改善人们的健康状况。
2、在张贴的高校进行定期的讲座，以巩固和拓展他们的知识使人们的生活质量明显提高艾滋病感染率降低
3、在高校进行同伴教育，使更多的人加入到防艾工作中去，以使更多的人了解艾滋
本次活动以提高人们对艾滋病、性病、生理常识的了解为宗旨经、进行以下活动：
7月25日—7月31日在专家的指导下，与美术学院的同学们一起进行海报连环画的设计小物件的包装等
8月1日—8月3日联系厂家，制作海报
8月4日—8月7日准备关于宣传口号生理知识的小贴士
8月8日—8月9日购买钉子胶布等工具用品
8月10日—8月13日在长治市南部地区高校进行宣传
8月14日—8月17日在长治市北部地区高校进行宣传
8月18日—8月25日在长治市中部地区高校进行宣传

项目收尾

总结阶段：（8月26日～9月30日）
        1、 8月26日—8月30日 ：个人总结
          A、每个成员在假期的准备活动中的总结，总结出来每个人的得失，总结出活动中的一些注意事项，以便在以后的活动中的推广。还有一些经验性的东西以便以后的活动更好的开展
B、每个成员的思想总结，通过假期的活动中自己的思想变化，及自己的一些个人的收获以便更新到博客上
        2、9月1日—9月10日：整理资料，总结经验
          整理活动的资料记录，调查表，及一些及时性质的报告。最重要的是要整理自己的影像资料。在每个照片上匹配的文字性质的介绍说明以便更新博客和上传结果
更新博客向公众及主委会公布我们计划的最新进展，补充自己的计划的不完整的地方与大家交流，倾听大家的意见，对计划做一些微调
准备下阶段的讲座的资料，幻灯片及调查表，提前进行演练
        3、9月15日—9月30日：到个高校做讲座关于厕所，身理知识，艾滋病的宣传，做调查（调查表）
到各高校做讲座，通过前期的一些厕所的宣传做调查表，比较前后的差别，对学生做一次由身理知识到一些性病的知识，最后重点讲到艾滋病的知识。
在讲座后做好会后的调查表。以便下阶段的资料总结及结果上报

宣传阶段：（10月1日～10月30日）
        1、10月1日—10日10日：调查阶段的资料总结
A、把调查表分类统计，做出一份统计表，及前后对照表，做出这阶段的影像资料及照片的说明和备注
B、把做讲座的一些经验性质的东西做总结，把自己的不足和一些做讲座的经验性的东西写出来以便活动的推广
        2、10月10日—10月20日：博客展示成果，包括文字图片资料
把前期的资料和图片整理，分批更新到博客上进行宣传和推广，供大家讨论和观摩做好全国性的推广的准备
        3、10月21日—10月30日：媒体报告
通过向媒体提供影音资料进行媒体宣传争取达到向全国的推广的目标

团队管理及相关制度

一切从俭，认真工作

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无