学校

预计团队大小

广东外语外贸大学

3人

创意类别

文化

实施地区

广东（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-14-2009

8-20-2009

辅导员/顾问1

韩艳 工艺美术师；高级教师 “广州剪纸皇后”

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

  
    剪纸背景：中国的民间剪纸以其丰富生动的形象语言承载了中国的传统民族文化，具有独特的美学价值和艺术价值。然而，随着现代人们思想观念和生活方式的改变，剪纸艺术正在渐渐被人们遗忘。2003 年，剪纸被列为全国首批 “中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目。开展剪纸艺术教育，使残疾学生从小培养对这项民间传统艺术的兴趣，不仅可以增进残疾学生对于祖国优秀传统文化的了解，同时也为剪纸艺术的传承和光大提供了一条途径。
目前为止，剪纸艺术在广州有一定发展，广州海珠区海珠博物馆的“韩艳剪纸艺术展”为全国第一家剪纸艺术展览室。

  项目举办地背景： 
1、2010广州将举办亚运会，市政府和民众都很重视民间传统文化的传承及发展。
2、作为珠三角地区经济文化政治中心，市政府等相关部门非常重视文化建设，经常举办各种文化活动，市民们学习和深入了解得积极性相对较高，学习氛围浓厚。


    项目意义：此次活动旨在提高剪纸艺术在民众心目中的地位，培养少年儿童对剪纸的兴趣；同时，对民间艺术的介绍可以增进民众对传统手工艺的了解；通过对孤儿（或残障儿童）在剪纸方面的引导，培养他们的兴趣，使他们掌握一技之长；而且我们的调研工作为民间艺术家们提供一些对剪纸艺术传承发展的建议。

公益目标

1、引起广州市民对公益事业及本土剪纸艺术的重视；
2、介绍广州本土剪纸艺术及其背景，激发市民对剪纸的热情，以便更好地传承与发展本土剪纸艺术；
3、通过对孩子们在剪纸艺术方面的引导，发掘孩子们的潜力，激发他们对剪纸的兴趣，培养他们的一技之长；
4、给民间艺术家提供对剪纸教育和传承的一定意见。

受益群体

儿童，老人，剪纸爱好者，孤儿（或残障儿童），民间剪纸艺术家

预期成果

1、增进民间艺术家与民众的交流；让民间艺术家意识到可以利用更多创新的方式来传承民间艺术。
2、通过团队的志愿者招募，引起高校学生对剪纸艺术和公益活动的重视及关注。
3、在公园等人流密集的地方进行宣传推广活动，可以影响约3000至5000人。
4、将民间手工艺带入需要社会关爱的孤儿（或残障儿童）中，使他们感受到社会的关爱，并用公益活动关爱和影响他们。

活动实施地

广州白云山公园（或越秀公园）：人流量大，是广州市民平日休闲游览，锻炼身体最常去的地方，有利于达到预期影响范围。环境优美，并且有足够活动所需的场地。
不足： 资金、人流集中，场地租金较贵。

广东省广州市儿童福利院
广州市聋人学校 
分析：福利院（或者聋哑学校）欢迎社会爱心人士的探访和资助，对公益活动非常之支持。而且学校内部自设手工艺课程，可以和我们的活动相辅相成。学生也相对集中，接受能力较强。
不足：如前往聋哑学校，在教学上可能沟通存在一定困难。

合作机构/单位

民间艺术家韩艳（被誉为“妙剪”的广州剪纸皇后）：已取得联系并正具体事宜还在协商中。
广东省民间艺术家协会
广州白云山公园（或越秀公园）
广东省广州市儿童福利院 
广州市聋人学校 

项目时间表

3月2日——3月10日    联系民间剪纸艺术家及广州民间艺术协会。（此项工作已初步完成）
3月7日——4月7日     对活动场地进行实地调研，确定活动场地并联系相关机构。
5月26日——6月26日  招募并培训志愿者（28—32人）
7月14日             动员大会及具体工作分配。
7月15日
                  1、宣传组对场地进行踩点，确认展板、横幅、海报、宣传单的大小及数量。
                  2、宣传组和后勤组共同制定出场地布置具体方案。
7月16日--7月19日    宣传组和讲解组着手进行宣传资料制作。
7月20日--7月31日：
                  1、在活动场地周边的社区及居民点张贴活动海报。
                  2、在活动场地悬挂横幅进行宣传。
                  3、在活动场地周边的社区及居民点派发传单并设立咨询点进行宣传活动。
7月31日：        1、宣传组及后勤组现场再次踩点，详细了解环境。
                 2、宣传组将活动所需展板及其他宣传资料准备就绪。
                 3、后勤组确认活动所需桌椅、纸张、剪刀等物资准备就绪。
                 4、团队召开第一次活动会议，提醒注意事项，强调各个小组责任。
8月1日--8月3日     在白云山公园（或越秀公园）举办“用心裁剪”活动：
8月8日            “剪?爱”—— “用心裁剪”活动进特殊学校。
8月10日--8月20日  活动总结，录像剪辑工作，志愿者心得分享。

团队构成

一、本次项目核心成员均来自广东外语外贸大学西方语言文化学院。专业包括法语、西班牙语、德语等小语种。队员们具有较强的表达、沟通能力，多次参与并组织学校、学院大型活动，具备一定的策划、组织能力。

二、志愿者招募（28—32人）    5月26日--6月26日 
5月26日--6月1日 在校园内宣传，招募爱好中国民间传统文化，有意致力于推广宣传公益剪纸
                   活动的志愿者们。
6月2日---6月7日  对报名者进行面试，筛选。
6月8日-- 6月26   对志愿者们进行前期的培训、分组：

宣传组（5—7人）：
1、前期宣传：海报、横幅、传单的制作及派发。
2、活动中动员公园游人前来参加活动。
3、负责活动中的摄影、采访工作。以及活动后期宣传推广的资料整理与制作。

活动组（5人）：
1、活动前将接受简单的剪纸培训。
2、活动中协助民间艺术家在“自由空间”区域中对参与活动人员进行剪纸辅导。
3、在“剪?爱”探望孤儿活动中进行剪纸辅导。

义卖销售组（5—7人）：
1、活动前负责义卖区作品的收集、登记、保管、保险购买。
2、活动中负责义卖区作品的展示、介绍、销售、维护及所得资金的清算与保管。
3、每日活动结束后整理资金，并对当日义卖情况进行总结，作出结算报告，与后勤组结算财务，及时公布。

外联组（3人）：
1、联系民间剪纸艺术家及广州民间艺术协会。
2、对活动场地进行实地调研，确定活动场地并联系相关机构。
3、联系孤儿院，确认活动具体安排。
4、协调各个小组工作。

讲解组（5人）：
1、将接受一定剪纸文化培训，并作好讲解员准备，负责活动当天讲解工作。
2、协助后勤组工作。

后勤组： 
1、负责场地布置及每日活动后场地清理（由其他小组协助完成）。
2、编写每日工作安排，汇总各个小组每日工作进展情况，总结团队每日工作表现，并给出指导意见，以便团队次日改善。
3、负责活动资金、义卖所得的保管与分配，认真做好每日资金流动的记录，并及时予以公布；
4、物资供给及清点；
5、活动中负责维持现场秩序及安全；
6、活动结束后汇总各小组的工作总结，编写本次活动的总结报告及财务报告，并在宣传组和调研组的协助下做好最终总结工作。
                 
调研组：
1、设置调查问卷，对现在剪纸在公众心目中的地位及公众对剪纸艺术发展的看法进行调研；
2、在活动中负责调查问卷的发放及回收工作；同时对艺术家及民间艺人进行相关访问，征集他们对剪纸艺术发展的看法及建议；
3、编写调查报告，并在活动结束后交给相关剪纸协会及艺术家作为对剪纸艺术在今后发展方向的参考；
4、对公众对本次活动的满意程度及意见进行调研，活动后编写调研报告，以助于活动小组下次改进；
5、活动结束后对各组活动报告进行总结，做出整个活动的详细报告，并协助宣传组做好 后期资料整编工作。

前期调研及暑期前准备

3月2日——3月10日    联系民间剪纸艺术家及广州民间艺术协会。（此项工作已初步完成）
3月7日——4月7日    对活动场地进行实地调研，确定活动场地并联系相关机构。
5月26日——6月26日  招募并培训志愿者（28—32人）
7月14日             动员大会及具体工作分配。
7月15日
                  1、宣传组对场地进行踩点，确认展板、横幅、海报、宣传单的大小及数量。
                  2、宣传组和后勤组共同制定出场地布置具体方案。
7月16日             宣传组和讲解组着手进行宣传资料制作。
7月20日--7月31日：

                  1、在活动场地周边的社区及居民点张贴活动海报；
                  2、在活动场地悬挂横幅进行宣传；
                  3、在活动场地周边的社区及居民点派发传单并设立咨询点进行宣传活动。
7月31日：        1、宣传组及后勤组现场再次踩点，详细了解环境。
                 2、宣传组将活动所需展板及其他宣传资料准备就绪。
                 3、后勤组确认活动所需桌椅、纸张、剪刀等物资准备就绪。
                 4、团队召开第一次活动会议，提醒注意事项，强调各个小组责任。

暑期活动具体计划

（一）项目启动：
7月14日 动员大会及具体工作分配。
7月15日  1、宣传组对场地进行踩点，确认展板、横幅、海报、宣传单的大小及数量。
         2、宣传组和后勤组共同制定出场地布置具体方案。
7月16日 宣传组和讲解组着手进行宣传资料制作。
     
7月20日~7月31日：
        1、在活动场地周边的社区及居民点张贴活动海报；
        2、在活动场地悬挂横幅进行宣传；
        3、在活动场地周边的社区及居民点派发传单并设立咨询点进行宣传活动。
7月31日：1、宣传组及后勤组现场再次踩点，详细了解环境。
          2、宣传组将活动所需展板及其他宣传资料准备就绪。
          3、后勤组确认活动所需桌椅、纸张、剪刀等物资准备就绪。
          4、团队召开第一次活动会议，提醒注意事项，强调各个小组责任。
（二）展会安排：
09年8月1日~3日 在白云公园（或越秀公园）举办“用心裁剪”活动：
本次活动分为三个区域：（9：30-11：30am  15:30-17：30）
      
第一区--历史长廊
我们以展览、讲解的形式对广东剪纸艺术的历史、流派、特点、目前发展状况和创新及基本制作工艺进行宣传。展览图文并茂，生动形象，中间穿插剪纸历史小故事，充分调动参观人员的积极性。
1、参观人员自由观看展板，如有任何问题，可向旁边的讲解员们咨询。
2、在每个流派的代表作品旁，都会有讲解员就本幅作品对此流派的特点及文化内涵进行深入讲解。同时向参观者介绍剪纸的艺术价值及收藏价值，让参观者了解剪纸艺术的发展前景。

第二区--自由空间
我们将让剪纸爱好者发挥自己的想象力及动手能力，进行剪纸DIY。同时还请民间艺术家现场对参与人员进行辅导，教授一些简单的剪纸技巧。参与人员可以将自己的作品带回家作为纪念。3日下午我们将进行迎亚运剪纸比赛，并评选出“最佳剪刀手”，并给予一定奖励。获奖人员将有机会与我们一起于8月8日去孤儿院和小朋友们一起分享剪纸心得。
1、由民间艺术家现场进行剪纸表演。
2、有活动组的志愿者对参与剪纸活动的人们进行简单的讲解及指导。
3、幸运参与者现场抽奖活动：
A．对剪刀进行编号，让每一位参与人员记下自己的编号。
B. 根据人流量情况，进行抽奖摇号。
C. 剪纸迎亚运比赛：8月3号 （16：00—18：00）
（1）在规定的时间内剪出与“亚运会”主题切合的作品。
（2）将作品粘贴在所发的白纸上，并做一定注释。
（3）有艺术家对作品进行评选并挑选一定作品进行点评。
（4）评选出“最佳剪刀手”及最佳创意奖，其余参与者颁发纪念奖。
（5）参赛作品有参赛人员带走留作纪念。
（6）胜出者若有意愿，可以一起参加探访孤儿院的活动。

第三区--爱心义卖区
我们将对展出的艺术家的部分作品进行义卖，义卖所得我们将捐出给残障儿童，以助于他们在手工艺方面的发展。
 1．由志愿者对义卖的剪纸进行简单的介绍。
 2．号召人们积极购买。


（三）“剪?爱”——“用心裁剪”活动进特殊学校：
8月8日  我们讲带剪纸作品进入到广州市孤儿院（或残疾学校），给小朋友们上一堂生动有趣的剪纸课。

A：剪纸大课堂：
1、请民间艺术家为小朋友讲一些剪纸历史小故事、展示一些有趣的剪纸作品，以调动小朋友的积极性。
2、由志愿者向小朋友教授一些基本的剪纸小技巧，并带领小朋友剪出一些简单的图案。

B：自由剪纸：
将小朋友分成小组，由小朋友自由发挥，剪出自己理想的图案，期间有志愿者走进小朋友之间进行辅导。

C：成果展示： 以组为单位进行成果展示，小组通过想象用自己的作品创作一些小故事。

项目收尾

1. 项目google博客及时更新，志愿者全程DV摄录，及时上传至互联网与大家分享。
2.活动结束后，整理活动相片与文字与视频记录，整理成册和光盘，赠送给志愿者及企业，留下美好纪念，也对活动进行更好的宣传
3.参与活动的志愿者写心得总结，并在9月份进高校举办宣讲会，分享经验，扩大影响
4.剪纸展板及其他活动资料可以回收利用，长期在各大高校，各校区宣传栏展出。让更多的市民了解到剪纸艺术。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

1、以广东源远流长的剪纸艺术为依托，有丰富的剪纸艺术资源及民间艺术家及艺人。
2、有相关技术人员及组织支持。
3、活动地点均为人流量大及人口集中的地区，可以达到预期影响效果。
4、团队成员有相关活动组织经验，保证活动方案的顺利实施。
5、活动场所申请无特大困难，如果在公园则交纳相关费用即可。

项目可推广性自评

剪纸技巧容易掌握，且有民间艺术家们的参与及广东民间艺术协会的支持。此活动可操作性强，具有一定的趣味性及创新性。并且， 很多儿童在学校都受过相关方面的基础教育，容易掌握，剪纸材料方便易得，容易推广。

安全及其他隐患的预处理

剪纸所需要的剪刀、刻刀属于较危险用品，如何保证小朋友们的安全？

首先，在对志愿者们的培训中，我们会增设安全培训及基本救护常识。同时，在活动中，志愿者们都会注意小朋友们使用剪刀的情况，防止出现追逐打闹。

其次，活动中使用的剪刀全都是儿童特制剪纸刀，安全系数高。

执行中可能出现的问题及预案

1、活动当天出现下雨情况怎么办？
   根据天气情况，我们会把活动适当延迟。
2、没有请到民间艺术家怎么办？
   现在已经与韩艳等民间热心公益活动的艺术家取得初步联系，并承诺给予支持与协助，这个问题已初步解决。
3．志愿者报名人数较少怎么办？
首先，经过我们前期的宣传，现在已经有十多人表示对我们的项目感兴趣并愿意报名。同时，我们会争取跟本校的志愿者协会合作，让他们协助我们的宣传工作，并接受志愿者报名。

其他信息

无