学校

预计团队大小

杭州电子科技大学

4人

创意类别

教育 贫困 文化 社会道德

实施地区

浙江（学校所在地 曾住地）

开始日期

截止日期

4-8-2009

9-18-2009

辅导员/顾问1

无

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

贫困的因由是什么，经济学家一直致力研究的课题，普通人百思不得其解的问题，这里的贫困仅仅是指物质上的贫困。
   马斯洛人类需求五层次理论，即在特定点时刻，人的一切需要如果都未能得到满足，那么满足最主要的需要就比满足其他需要更迫切,从而将需要划分为五级：生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在这里，物质上的贫困属于最低需求。
一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。 ——邓小平1985年10月23日会见美国时代公司组织的美国高级企业家代表团时说
    我们的政策是让一部分人、一部分地区先富起来，以带动和帮助落后的地区，先进地区帮助落后地区是一个义务。——邓小平1986年3月28日在会见新西兰总理朗伊时说 
    我的一贯主张是，让一部分人、一部分地区先富起来，大原则是共同富裕。一部分地区发展快一点，带动大部分地区，这是加速发展、达到共同富裕的捷径。——邓小平1986年8月19日-21日在天津听取汇报和进行视察的过程中说
小平同志屡次提出“一部分先富起来”的观念，但却没有明确指出这一部分到底是哪部分人，哪部分地区，那么，这一部分到底是那部分呢？
在改革开放这同样的大前提下，确实有一部分人先富起来了。那么为什么会是这部分人先富起来呢？
授之以鱼不如授之以渔的理念帮助了一部分人，却造成了更大的贫富悬殊，是这被人推崇的理念错了吗？
贫困因由，是文化水平的差异？是经济实力的差异？是思想觉悟的差异？抑或是其它什么决定因素？
解开贫困谜题，揭示贫困因由，促进代表国家综合实力的经济发展。

公益目标

通过实地拍摄分析出现代贫困群体心理，辅以资料正确地认识贫困因由，并通过实地见证讨论出思想观念在贫困形成中的作用。
通过最终的研究成果可以更好地帮助贫困人民步入小康，帮助国家综合经济实力的提高。

受益群体

直接受益群体：实践地贫困群体
间接受益群体：尚未步入小康的贫困群体
社会学、经济学研究者
发展中国家

预期成果

在实践地形成一种良好的竞争氛围，使多数实践地居民具备上进心理，为实践地脱贫做好前期准备工作
一份涵括现阶段贫困群体身心等各方面因素的有关改革开放以来贫困成因的论文
一份经过实践得出的新型脱贫模式可行性报告

活动实施地

1978浙江省贫困人口数量为1200万人，农村贫困率高于全国平均水平5.4%。1999年农村贫困人口减少到60万人，浙江省成为全国第一个没有贫困县的省区。在这样好的大坏境之下，浙江依然有为数不少的贫困群体。
他们的贫困在经济发达的浙江是一种超然的存在，可以更生动地体现贫困的因由，更具说服力。

合作机构/单位

政府部门：浙江省民政局、杭州市团委等
各大影院：浙江时代院线、浙江星光院线等
各大媒体：新青年制造、都市快报、钱江晚报等

项目时间表

前期准备：
2009.04.08-2009.04.14   活动宣传、招募筹备
2009.04.15-2009.04.23   志愿者招募、团队组建
2009.04.24-2009.04.30   影片搜集、资料搜集、策划完善
2009.05.01-2009.05.03   实践地联系
2009.05.04-2009.05.17   设备联系、技术支持联系、媒体联系
2009.05.18-2009.05.31   志愿者培训（技术、礼仪、方言等）
2009.06.01-2009.06.30 调查问卷、影片宣传单、海报等制作
中期实施：
2009.06.22-2009.06.23   到达实践地、食宿安排、动员会议
2009.06.24-2009.06.28   走访实践地居民、筹备会议、宣传活动
2009.06.29-2009.07.27   活动实施
2009.07.28-2009.07.31   告别晚会筹备及举办
后期产出：
2009.08.01-2009.08.31   整理活动资料、书写论文及可行性报告、制作视频、成果展板制作
2009.09.01-2009.09.14   向有关政府部门提交可行性报告、向有关论文杂志投稿、在有关网络发布视屏
2009.09.15-2009.09.28   校园成果展

团队构成

光年团队共12人，由3个小分队组成，每个小分队分别由4名成员组成，仅设1名队长、1名副队长及1名技术员、1名资料员，3名队长同时分别兼任光年团队的1名团长、2名副团长。
队长由对实践内容了解、有一定文字功底并具备一定管理能力者担任，负责实践内容策划、人事管理、日志书写及临时行程改变的决策。
副队长由灵活机动并具备一定管理能力者担任，负责与实践地、赞助机构等的联络事宜，并在队长无法进行管理时代为执行队长职责。
技术员由摄影技术精湛并具备强烈责任心者担任，负责电影放映、ＤＶ拍摄以及视频后期制作。
资料员由精通实践地方言并具备强烈责任心者担任，负责与实践地居民的沟通、财务记录以及每日资料的整理。
因技术员及资料员需要具备一些特殊技能，所以有必要在各高校进行志愿者招募。
招募流程：
1、 为方便操作，招募地设在本团队所在高校，时间另定。
2、 前期以在学校宣传窗、各寝室楼下宣传栏张贴海报以及校园BBS发帖作为宣传，为期一星期。
3、 中期在活动中心设置摊位现场报名，为期两天。
4、 后期以摄影技术、视频制作技术作为技术员考核项目，以沟通能力、文字功底作为资料员考核项目，选出最终人选，为期五天。
5、 最后将所有入选者分组，并采用竞争上岗制确定各人职务，为期两天。

前期调研及暑期前准备

时间：2009.04.08-2009.04.14
内容：活动宣传——在学校宣传窗、各寝室楼下宣传栏张贴海报，在校园BBS发帖（2009.04.08-2009.04.09）
招募筹备——准备报名表，设计志愿者考核题（2009.04.09-2009.04.14）
时间：2009.04.15-2009.04.23
内容：志愿者招募——在活动中心设置现场报名摊位（2009.04.15-2009.04.16）
团队组建——按活动标准选拔优秀志愿者（2009.04.17-2009.04.21）、确定最终志愿者及分组（2009.04.22-2009.04.23）
时间：2009.04.24-2009.04.30
内容：影片搜集——通过内容、主旨、画面质量等多方面筛选出入选影片及备选影片（2009.04.24-2009.04.27）
资料搜集——搜集实践地风土民情等资料（2009.04.28-2009.04.28）
策划完善——讨论研究确定最终策划（2009.04.29-2009.04.30）
时间：2009.05.01-2009.05.03
内容：实践地联系——由副队长及资料员前往实践地实地考察并签订合作合同、最终确认实践地（2009.05.01-2009.05.03）
时间：2009.05.04-2009.05.17
内容：设备联系——联系各大影院露天放映队或其它有露天放映设备的个人及组织，以较为合理的价格租借（2009.05.04-2009.05.11）
技术支持联系——取得精通放映技术及视频制作技术的社会人士的支持，并聘为团队顾问（2009.05.11-2009.05.16）
媒体联系——联系各大媒体（报社、杂志社、广播台、电视台）进行合作并进行活动前期宣传（2009.05.04-2009.05.17）
时间：2009.05.18-2009.05.31
内容：志愿者培训（技术、礼仪、方言等）——以前期邀请的技术顾问、团队资料员作为技术、方言授课老师，以前期搜集的实践地风土民情资料作为礼仪授课资料（2009.05.18-2009.05.31）
时间：2009.06.01-2009.06.21
内容：调查问卷、影片宣传单、海报等制作——因考虑团队成员期终考试，顾此项内容延长到放假（2009.06.01-2009.06.21）

暑期活动具体计划

时间：2009.06.22-2009.06.23
内容：到达实践地——团队成员携带设备及简化行李与技术顾问一起乘车到达实践地（2009.06.22-2009.06.22）
食宿安排——到达实践地后，由队长及副队长尽快与实践地负责人取得联系，安排好食宿并询问实践地基本概况，对实践地进行初步了解（2009.06.22-2009.06.23）
动员会议——由队长主持会议，确定接下来的日程、帮助大家提高实践热情（2009.06.23-2009.06.23）
时间：2009.06.24-2009.06.28
内容：走访实践地居民——按照动员会议上的讨论结果，团队成员分头走访有代表性的居民，以问卷调查形式了解当地居民现阶段的心理状况以及娱乐生活，为接下来的实践活动做准备（2009.06.24-2009.06.26）
筹备会议——总结问卷调查结果、确定电影放映时间及地点、准备影片宣
传单（2009.06.27-2009.06.27）
宣传活动——在电影放映地点张贴海报、向当地居民发放影片宣传单、邀请居民届时观看电影（2009.06.28-2009.06.28）
时间：2009.06.29-2009.07.27
内容：活动实施——在单号日每天安排三场电影（以青少年、中年、老年分），供不同年龄段人观看，并记录居民在观看过程中的情绪变化，每晚将当天的记录整理好；在双号日实地拍摄当地居民现阶段生活状况、与不同年龄段居民深入交谈（以昨日所放影片作为切入点，搜集居民对影片的感想及对自己现阶段生活的感慨），与当地居民共同劳作，亲身体验居民生活，每晚将当天所得资料整理好（2009.06.29-2009.07.28）
时间：2009.07.28-2009.07.31
内容：告别晚会筹备——根据一段时间的了解，与当地居民一起准备简单的晚会节目（节目形式可以居民喜爱的为主、主旨以励志和切合现场气氛为主，可适当播放所拍DV片段），邀请实践地负责人参与晚会（2009.07.28-2009.07.31）
举办告别晚会——举办晚会、向实践地居民道谢及告别、与当地青少年现场结对、交换地址（2009.07.31-2009.07.31）

项目收尾

时间：2009.08.01-2009.08.31
内容：整理活动资料——团队所有成员一起进行，将搜集资料、DV、照片、问卷、个人日记整理简化（2009.08.01-2009.08.05）
书写论文及可行性报告——由队长、副队长、资料员共同将3个小分队的资料撰写成文（2009.08.05-2009.08.31）
制作视频——由技术员、技术顾问共同将DV剪辑、链接，制成简单易懂、深入人心的视频（2009.08.05-2009.08.25）
成果展板制作——由技术员、资料员共同用照片、文字制作校园成果展展板（2009.08.25-2009.08.31）
时间：2009.09.01-2009.09.14
内容：向有关政府部门提交可行性报告——由副队长将可行性论文向有关政府部门提交（2009.09.01-2009.09.14）
向有关论文杂志投稿——由队长、资料员将论文向不同杂志社或报社投递（2009.09.01-2009.09.14）
在有关网络发布视频——由技术员将制成的视频在不同网站发布，造成公众效应（2009.09.01-2009.09.14）
时间：2009.09.15-2009.09.28
内容：校园成果展——在志愿者所在校园以成果展板形式进行成果展示，将经验、成果与大家分享（2009.09.15-2009.09.28）

团队管理及相关制度

1.队员应尊重整个团队的安排，不擅自行动，对自己的行动负责。
2.队员如遇意外情况须退出实践活动，应向队长提出申请，批准后方可离队
3.队员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼并严格遵守团队作息时间表的安排。
4．队长应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。
5.团队的重大事情应由全员讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则，队长负责监督各项实践活动的开展进程
6. 队员要认真完成自己的工作并积极对实践活动提出自己的看法和意见，如有困难及时向队长报告，队长根据情况进行协调
7. 团队每天晚上召开全体队员开会，总结今天的工作，安排明天的具体任务。
8．若队员需要报销财务，必须持正式发票或收据，并交由正、副队长签字，然后向资料员报销。
9．队员必须每天写个人日记，并作好各个活动的总结。作为对实践活动的记录。
10．实践队员之间应相亲相爱，在遇困难时应团结互助。

项目可行性分析

1、 本团队拥有强健的后盾，可以为实践活动提供丰富的资源，如google可提供资金、各大影院可提供设备、学校社团可提供技术。
2、 本团队人才济济，项目策划者为学生干部，有丰富的策划经验，志愿者招募所在学校也是我省重点建设的教学研究型大学，青年志愿者协会也一直是学校的一大招牌。
3、 项目主题明确，符合时代趋势，脱贫致富一直是一大难题，如果能清晰地分析出贫困因由，对全社会都是一大贡献。贫困地区的大量存在也显示本项目势在必行。
总结：有好的资源、人才，有明确的目的，有高度的社会关注，足够证明本项目的可行性。

项目可推广性自评

仅仅看最新的我国贫困镇名单，可以发现多数省份都有为数不少的贫困镇存在，如果再追述到贫困村的话，所有的省份都无法避免。普遍存在的贫困严重影响到我国综合实力的发展，解决贫困迫在眉睫。
    我国大学生都有在暑期进行社会实践来充实自己和锻炼自己，但多数的社会实践都没有切实地起到应有的作用，而更像是完成任务。本项目如果实施成功的话，相信可以引用一套出具模型的脱贫方式使大学生暑期社会实践更具意义。

安全及其他隐患的预处理

设备损坏：在租借设备前期进行估价，并对设备已有损坏进行记录；在设备使用过程中，注意保养，每次用完立即还原；在实践结束时，及时将设备归还。
人员水土不服：在志愿者招募时，对志愿者身体素质进行一定考察；在实践前，由队长了解所有成员的病史并嘱咐大家带上自己的常备药。
人员人身安全：在实践前，由副队长为所有成员购买保险。

执行中可能出现的问题及预案

实践地居民存在抵触心理：在实践前，由资料员带领大家学习实践地简易方言及风土民俗，以便与实践地居民拉近距离；在实践进行中，如果条件允许，可以居住在实践地居民家中，以便更好地与居民沟通。
所选电影不被居民接受：在实践前，所有电影都经过层层筛选，保证各方面质量；实践进行时，如实践效果不理想，召开紧急会议，动用备选影片。
技术不过关：在实践前，志愿者招募时考虑技术方面；招募结束后，由技术顾问对志愿者进行技术指导；在实践进行中，技术顾问全程跟进，随时协助解决技术问题。
无法顺利书写论文或可行性报告：及时与学校导师或社会热心人士联系，获取帮助。

其他信息

无