学校

预计团队大小

中国地质大学（北京）

10人

创意类别

教育

实施地区

安徽（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-15-2009

8-15-2009

辅导员/顾问1

于海亮 中国地质大学（北京） 地球科学与资源学院 团总支书记

辅导员/顾问2

无

项目背景及意义

背景：在外来民工疯狂涌入城市的今天，他们的孩子并没有受到应有的关注。由于远离家乡，他们在课堂内外纪律、集体集会纪律上做的往往不尽人意，社交礼仪上表现的不太理想；在学习方面，他们课外阅读量少，人均拥有教辅资料、工具书少；日常生活中他们对体育、音乐失去了应有的兴趣，甚至缺少了生命中不可或缺的爱。
意义：1.从真正意义上帮助他们，减少他们的孤单感，也在物质方面送去一丝帮助；
      2.通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践活动能力，培养大学生吃苦耐劳的优秀品质，同时加强思想道德方面建设，向社会展示积极向上、热情的精神风貌；
      3.在一定意义上帮助宣传公益事业，为新北京的建设贡献一份力量。

公益目标

1. 使得到帮助的农民工子弟感到社会大家庭的温暖，孤独感大大减少，；
2. 使得更多的人去关注他们，给他们以帮助；
3. 使社会上更多的人愿意为公益事业付出，为社会良好风貌做出一定的贡献；
4. 使大学生得到一场特殊的历练，将为公益服务的理念深深植根于每个参与者心中;
5. 获得持续开展类似项目的经验，将项目长期化，规范化。

受益群体

    这次社会实践活动的受益群体主要有两个：多数在100人左右的北京民工子弟，他们将受到同时来自精神和物质两方面的帮助，而且除了服务对象（即民工子弟）外，大学生也将得到一笔不小的收获，无论是能力培养，还是素质提高，相信都将有很大的进步。

预期成果

1. 活动顺利完成，受助的民工子女在获得帮助的同时度过了一个有意义的假期；
2. 通过社会实践活动，大学生得到了一场历练，公益服务的理念深深植根于每个参与者心中。
3. 社会实践活动的成功开展还将引起社会对农民工子女的更多关注。

活动实施地

    经过网上及实际调查，两个学校所处地点交通便利（有很多公交通过这两所学校），距离我们学校也不是很远，且学校有足够的空间以供活动的开展。活动中会带孩子们去参观一些景点，这些地点具有良好的安全性，具有浓厚的文化内涵，且教育意义极大。

合作机构/单位

1. 校青年志愿者协会 他们经历了北京奥运会，在奥运会期间他们分布在场馆、街道、 商场、旅店等北京的各个角落，他们有丰富的经验，乐于助人；
2. 校红十字协会 他们富有爱心，有丰富的急救经验以及预防艾滋病的知识；
3. 地大青年报社、校广播；
4. 中国地质大学地学院辩论队 他们在今年夺得了我校“校庆杯”冠军。

项目时间表

（一）前期准备阶段 09年5月-7月14日
09年5月中旬，团队正式开始活动，团队负责人联系请校方写社会实践活动介绍信；
09年5月下旬，对两所学校进行考察，了解情况（两所学校均表示欢迎团队到来）；
09年6月上旬，在全校范围内发动同学举行场募捐图书活动；
09年6月中旬，招募支援者，并进行初步分工及简单培训；
09年7月10日，前往两所小学征求学校意见、商讨具体活动安排；
09年7月11-13日，在北京市购买本次活动的书籍、器材、及生活用品；
09年7月14日，召开出发前动员大会，宣布活动口号及誓言.
 （二）中期实践阶段 09年7月15日-8月15日
09年7月15日上午，到达海淀区行知小学，队员与孩子们进行短暂交流；
09年7月16-28日，活动正式开始，上午授课，下午呢，为体育、美术、音乐兴趣培养课；
09年7月29日，上午表演一场辩论赛，下午放映两部具有教育意义的电影；
09年7月30日，全体成员及志愿者带领孩子们到圆明园参观；
09年7月31日，全体成员离开行知小学，下午进行活动总结；
09年8月1日，到达通州区红星小学，做第二期活动准备工作；
09年8月2日-15日开展第二期活动，具体活动内容基本与前期一样，我们根据前期经验略做修改.
（三） 后期汇报总结阶段 09年8月16日-9月10日
09年8月16日-17日，开展活动工作总结大会，队员总结发言；
09年8月18-25日，分三方面宣传活动成果，分别从学校附近媒体、学校、以及学院路附近的院校进行宣传；
09年8月26、27日，写活动总结汇报，并主动申请学校及以上单位的“暑期优秀社会实践奖；
09年9月10日，在学校的学术交流中心举办主题为“关注民工子女”的工作报告大会。

团队构成

指导教师：于海亮  （中国地质大学（北京）地球科学与资源学院 团总支书记）负责整个活动过程的监督与指导工作，帮助解决团队在实践过程中的麻烦，并将活动反映给校团委;
队长：刘* 是励心流动团队的核心，负责实践活动的全过程，协调各方，高效地完成实践任务，并积极向指导老师汇报工作进展;
副队长：孙** 主要负责上午活动的开展，在队长不在时代替队长行使队长职责，并负责心理辅导课；
副队长：侯** 负责下午兴趣活动的开展，并负责思想品德课；
宣传组长：队员：牛** 和组员一起负责活动整个期间的宣传及成果展示工作，并教授社交礼仪课；
宣传组组员：队员：陈** 负责阅读课；
宣传组组员：队员：邵** 负责音乐兴趣爱好小组；
外联组长：队员：樊** 和组员一起做好联系合作团队的工作，并负责体育兴趣爱好小组的开展；
外联组员：队员：张** 负责美术兴趣爱好小组的开展；
安全保障组长：队员：孙** 负责安全保障工作，并教授法律基础课；
财务组长：队员：乌** 负责活动期间后勤及财务管理及报销工作。
另： 来自校青年支援者协会的志愿者
志愿者招募过程：联系“校青年志愿者协会”在全校范围内进行志愿者招募工作，招募一些有爱心、有经验（服务过北京奥运会的志愿者优先）的志愿者，并进行初步分工，及简单培训。

前期调研及暑期前准备

前期调研主要是：一、统计可能参与的人数,深入民工子弟学校进一步调查他们的爱好与弱项；
                二、对学校地点及周边环境的调查，并找出几个安全性高的旅游地点.
暑期前的准备：
    我们将从队员培训、联系合作者、准备活动所需物品、招募志愿者等几个方面进行，具体活动安排为：
09年6月上旬，团队负责人联系校方BBS电子公告板管理员以及校广播，再加上我们的海报及展板宣传，在全校范围内引起一场募捐图书活动；
09年6月中旬，联系“校青年志愿者协会”在全校范围内进行志愿者招募工作，招募一些有爱心、有经验的志愿者，并进行初步分工，及简单培训；
09年7月10日，前往两所小学征求学校意见、商讨具体活动安排，了解他们所缺乏的体育及音乐器材，并邀请校方参加活动捐赠图书典礼；
09年7月11-13日，在北京市购买本次活动的书籍、器材、及生活用品；
09年7月14日，召开出发前动员大会，宣布活动口号及誓言，并熟悉整个活动的内容，具体到每一天.

暑期活动具体计划

日程安排：
（一）前期准备阶段 09年5月-7月14日
09年5月中旬，励心团队正式开始活动，团队负责人联系请校方写社会实践活动介绍信；
09年5月下旬，由团队负责人持介绍信前往两所学校进行考察，了解情况。（两所学校均表示欢迎团队到来）；
09年6月上旬，团队负责人联系校方BBS电子公告板管理员以及校广播，再加上我们的海报及展板宣传，在全校范围内引起一场募捐图书活动；
09年6月中旬，联系“校青年志愿者协会”在全校范围内进行志愿者招募工作，招募一些有爱心、有经验的志愿者，并进行初步分工，及简单培训；
09年7月10日，前往两所小学征求学校意见、商讨具体活动安排，了解他们所缺乏的体育及音乐器材，并邀请校方参加活动捐赠图书典礼；
09年7月11-13日，在北京市购买本次活动的书籍、器材、及生活用品；
09年7月14日，召开出发前动员大会，宣布活动口号及誓言，并熟悉整个活动的内容，具体到每一天.
 （二）中期实践阶段 09年7月15日-8月15日
09年7月15日上午，到达海淀区行知小学，队员与孩子们进行短暂交流，为接下来的工作能顺利实施作好铺垫，下午举行捐赠图书典礼，晚上召开团队成员会议做工作小节，安排第二天的活动；
09年7月16-28日，上午，从社交礼仪、思想品德、法律基础、心理辅导、阅读课、疾病预防（尤其是艾滋病）展开，课程实用而不枯燥，相信孩子们将轻松而快乐的学习，下午呢，为体育、美术、音乐兴趣培养课;
09年7月29日，上午邀请我们的校辩论队为他们表演一场辩论赛，下午联系为他们放映两部具有教育意义的电影；
09年7月30日，全体成员及志愿者带领孩子们到圆明园参观，争取一人带一个孩子，保障孩子们的安全；
09年7月31日，全体成员离开行知小学，下午进行活动总结，提出需要改善的内容，争取在接下来的工作里弥补这些不足；
09年8月1日，到达通州区红星小学，做第二期活动准备工作；
09年8月2日-15日开展第二期活动，具体活动内容基本与前期一样，我们根据前期经验略做修改.
（三） 后期汇报总结阶段 09年8月16日-9月10日
09年8月16日-17日，开展活动工作总结大会，队员进行总结发言；
09年8月18-25日，分三方面宣传活动成果1.联系当地的媒体进行宣传2.做此次活动成果展示海报及展板，发到海淀区的其它院校，3.联系学校将活动期间的DV放到学校主页上，以做宣传；
09年8月26、27日，写此次活动总结汇报，并主动申请学校及以上单位的“暑期优秀社会实践奖；
09年9月10日，于同学重归学校之际，在学校的学术交流中心举办主题为“关注民工子女”的工作报告大会。

课程辅导计划：
上午为三节课，上午的六门课程（社交礼仪、思想品德、法律基础、心理辅导、阅读课、疾病预防（尤其是艾滋病）每天三门课，没有重复，避免单调，轮转式授课。（每门7个学时左右）
下午为两节课，学生可自由选择喜好的兴趣小组来参加，其中音乐和美术为室内，体育在室外授课，队员一定要参与到其中，分享那份纯真，使孩子们感到温暖。

活动期间作息时间表：

起床∶6∶00
洗漱∶6∶00--6∶30
早餐∶6∶40—7∶10
出发时间：7∶15
第一节课∶8∶30―9∶20
第二节课∶9∶35--10∶25
第三节课∶10∶40--11∶30
当日小节∶11∶30--12∶00
午饭∶12∶00―13∶00
午休∶13∶10--15∶00
第一节课∶15∶20--16∶20
第二节课∶16∶30-17∶30
团队返回时间∶18∶10
当日总结∶22∶10--22∶40

项目收尾

暑期社会实践活动结束后，我们将进行为期一周左右的工作总结，评估活动的每一个细节，活动期间的不足以及值得肯定的一面，请每一名队员进行总结发言，并写出详细的实践报告，递交学校来申请“暑期优秀社会实践活动”的荣誉。
   至于成果展示计划，我们打算以海报、展板、电子DV等形式分发到海淀区的其它高校具体活动详见下表。
09年8月16日-17日，开展活动工作总结大会，队员进行总结发言；
09年8月18-25日，分三方面宣传活动成果1.联系当地的媒体进行宣传2.做此次活动成果展示海报及展板，发到海淀区的其它院校，3.联系学校将活动期间的DV放到学校主页上，以做宣传，；
09年8月26、27日，写此次活动总结汇报，并主动申请学校及以上单位的“暑期优秀社会实践奖；
09年9月10日，于同学重归学校之际，在学校的学术交流中心举办主题为“关注民工子女”的工作报告大会。

团队管理及相关制度

1.活动过程中，应听从指导老师和队长的指挥。遇到突发事件，应沉着应对；
2.活动中应注意安全，在未经队长允许的情况下，不得私自外出等；
3.乘车时保持秩序，上下车辆时不要拥挤，保持大学生优良作风；
4.所选的志愿者必须严格遵守学校的规章制度，保持良好的团队协作精神;
5.整个活动过程中，队员们应相互关心，互相帮助，队长应了解每名队员的活动情况,返回时，队长应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回;
6.本团队成员财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本团队成员承担；
7.队员在遵纪守法的情况下，注意保持当代大学生的优良品质，出现违法事件，由团队负责;
8.每个成员要勤俭节约，有计划的利用团队每一分钱，全体成员  必须树立节俭意识，且团队所有收支账目向全体成员公开，每天晚上   由财务专员公布当天财务情况，费用报销需由队长审核签字，并保留收据.

项目可行性分析

从实践对象来看，民工子女需要这些帮助，有实践的必要；
从活动内容来看，精神与物质并重，有创意但不难实施，我们队员的专业与选修课知识完全可以满足孩子们的需要；
从实践地点来看，我们具有交通便利、安全系数高等别人无可比拟的优越性；
从参与人员来看，我们有丰厚的经验，且怀有极大的热情，还有众多的志愿者来帮忙，且我们的组织具有相对完整的体系与基本完整的管理制度。

项目可推广性自评

    由于现在农民工大量涌入城市，而农民工子弟的教育却迟迟得不到很好的解决，已经上升成为一种社会问题，且该社会时间活动能切实帮助解决他们的问题，所以值得大力推广，且在北京有许多时间成功的例子，大有向全国各地发展之势。

安全及其他隐患的预处理

1.我们的活动都是在比较正规、安全的地方进行，不存在严重的安全隐患，而且团队的每个人上 有保险；
2.志愿者中有来自校红十字协会的队员，经过的严格的急救训练，并将配备急救箱，以防在活动过程中有擦伤，碰伤中暑等情况；
3.至于团队财产安全方面，我们会有专人负责。

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

无