学校

预计团队大小

上海建峰职业技术学院

11~20人

创意类别

环境 残障 社会道德

实施地区

上海（学校所在地 曾住地 其他）

开始日期

截止日期

2-16-2009

9-30-2009

辅导员/顾问1

周婧 上海建峰职业技术学院 管理系助教

辅导员/顾问2

余丽敏 上海建峰职业技术学院 外语系系主任

项目背景及意义

    面对全球日益严峻废弃物处理压力，环境污染，白领健康等问题。
    就如辐射，美国加州大学流行病学教授萨维兹通过为期两年对年轻白血球病患者追踪研究而得出结论：长期暴露在低频辐射中会增加儿童患癌症的机率，且在高压线附近工作的人，其癌细胞生长速度比一般人快24倍。我国每年出生的2000万儿童中，有35万为缺陷儿，其中25万为智力残缺，有专家认为，电磁辐射是影响因素之一。辐射不仅危害人的健康，而且影响到工作的质量和效率，据不完全统计，常用电脑的人中有83％感到眼睛疲劳，64％经常感到肩酸腰痛，另外，不少人出现流泪、食欲不振、咽喉痛、咳嗽、胸闷等症状，甚至行动迟缓，记忆力衰退，容易失眠多梦、体虚乏力、免疫力低下等。
    现在有许多人认为只要关闭电脑显示器就可以减少辐射，其实这种作法是错误的，关闭显示器根本就没有起到防辐射的作用，倒是饮茶和放盆栽是非常有效的。
同时被誉为申城“花博士”的著名园艺林学专家邬志星高级工程师在全国首次披露了60种可以减少污染、净化空气的家养花草。而这些“花草特攻队”都是市民平时买得到、买得起、易种植的普通植物。
    夏天将至人们的需水量将提高，紧随的瓶罐废弃物的数量亦将扩大。而我们则借助这个契机将这些废弃物回收，制成容纳盆栽的容器。然后种植些具有解压防辐射，杀菌消毒等功效的盆栽。
    并且我们会与孤儿，聋哑儿童，农民工子女们一起在容器的外观上画出他们的梦想，写下祝福与希望。我们想通过这种环保的形式，在既传播绿意，又递送温情的同时，为他们搭起爱的桥梁，希望人们在满足自身健康需求的时候，多关注他们，用爱去温暖关怀他们，携手实现梦想。
项目意义：
1.可以“变废为宝”改善环境,为国家节约更多资源。
2.种植些常绿或具有解压防辐射，杀菌消毒等功效的植物，即美化环境，更有益于身心健康。
3.通过深入社会实践活动，提高大学生社会实践能力。向社会展示当代大学生的健康风采和积极向上的精神面貌。

公益目标

    我们将立足于“变废为宝”实现“传播绿意，递送温情”、培养健康的生活理念为目标。通过这种环保的形式，在既传播绿意、培养健康的同时，为弱势群体搭起爱的桥梁，希望人们在满足自身健康需求的时候，多关注他们，用爱去温暖关怀他们，让人间真情满溢。实现社会效益的同时，构建和谐社会。

受益群体

    孤儿，聋哑儿童，农民工子女们通过这种环保的形式，在既传播绿意，又递送温情的同时，为他们搭起爱的桥梁。通过募捐、宣传等形式帮助他们度过难关。而真正意义上是让人们用爱去温暖关怀他们，携手实现梦想。
    而且对于普通居民、白领人士、在校大学生等爱心人士来说，盆栽虽小，但对其养殖却是个培养人爱心与责任心的过程。同时种植这些具有解压防辐射，杀菌消毒等功效的植物，即美化环境，更有益于身心健康。

预期成果

    若在学校、社区、办公楼等地，销售情况良好。我们将会把义卖所得款项，在留下必要流通资金后，带领着孤儿，农民工子女们举行“敬老行”即到居住着孤寡、独居老人们的虹口区新港街道，或者上海市第三福利院等地。我们会再买些生活用品给老人，让他们与老人一起体会家的温暖。如若还有余款，则将其捐献孤儿院或者希望工程。

活动实施地

1.原材料：
（1）盆栽：上海盆栽批发市场拥有悠久的历史。因此可为我们提供有充足的货源，且我们的合作伙伴中，有位十分了解市场行情，有利于我们寻求最物美价廉的货源。
（2）容器：夏天将即人们的需水量将逐渐提高，紧随的瓶罐废弃物的产量亦将扩大。而我们则借助这个契机在学校，社区等地将这些废弃物设点回收，制成容纳盆栽的容器。
（3）外包装：是以孤儿，聋哑儿童，农民工子女们在容器的外观上画出他们的梦想，写下祝福与希望为主。然后从中选择些较好的，比较有代表性的与印刷产合作大量印刷。
2.志愿者服务队：
（1）经验丰富：我院有举行“阳光之家”“九九重阳 牵手三福”“真情送万家”等系列公益活动，拥有丰富的实践经验，并多次到学院附近的残障人士，幼儿等地进行服务教学。
（2）本土化运作：该项目可操作性强，实行本土化运作不仅降低成本，而且更方便以上海为试点，然后向其他地区推广。

合作机构/单位

1．上海市第四聋校及上海市盲童学校：是上海特殊教育历史最悠久、国内外有影响的窗口学校。
2．霍园小学：由上海市政府扶植，生源以外来务工人员子女为主。且我院曾多次到该校服务教学，熟知该地情况，故可行性强。
3．上海市第三福利院：位于学院旁边，我院曾在此开展“九九重阳 牵手三福”活动，故了解该地情况，便于联系，可实施性强。
4．静安区：我院曾多次在该地区举行“阳光之家”活动。了解该地情况，可实施性强。

项目时间表

6月6日——6月15日以本校（上海建峰职业技术学院）为试点通过宣传集中回收可循环资源（塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等）活动期间邀请上海相关媒体跟踪报道。力争以建峰为试点，由点及面扩大影响
6月15日——6月22日到同济和上大，把在我院的照片制成展板和海报以同样的方式宣传，并在这俩所高校设点进行集中回收。同时邀请更多的媒体跟踪报道，把活动效应蔓延至整个上海高校，首先达到高校热的效果.
6月23日——7月17日到学院附近的居民区，把在各大高校照片制成展板和海报以同样的方式在小区宣传，要求那里人员比较集中。同时与小区居委会取得合作，得到他们的支持。而且要邀请更多的媒体跟踪报道，使项目的影响力进一步扩大。
7月18日——8月20日地段比较繁华进行销售。使项目的影响力进一步扩大到白领阶层。
8月6日——8月10日 利用网络和其他途经寻找出上海的若干家大型制衣企业，确定乘车路线和将要谈判的大致对策，以备后用。
8月11日——9月11日每天去一家制衣、印刷企业和商家达成协议，尽量得到他们在资金上的赞助。
9月11日——9月12日总结归纳，终期评估
9月12日——9月14日后期宣传分工
9月15日——9月20日向google公司集中汇报

团队构成

志愿者招募
1、招募类型：
（1）长期志愿者：
即要牺牲两个月的暑假的长期志愿活动，由于考虑到招募相对比较困难再考虑到经费问题，故以核心志愿者为主，人数将控制在一定数量之内。
（2）短期志愿者：
主要进行为期1-2天宣传和义卖的志愿者。在上海各高校，社区等义卖活动进行的前些天，由核心人员先到该地做宣传与问卷调查，号召热心公益的市民跟我们一同合作。
2、招募方法：
（1）长期志愿者：（领导核心，11~20名左右）
首先通过出海报及校广播台，宣传我们的计划，接受校内同学的报名
然后主要通过初选、复选，面对面交流三个环节：
第一环节主要是填相关表，大概得知面试者基本信息。
注：以有一定实践经历的人，懂得手语，学过心理学的人有优先权
第二环节集中上台演讲并提问。
第三环节才艺展示，侧重在手工制作
第四环节面试者与总负责人和指导老师面对面交流，最终确定核心领导团队的名单。
（2）短期志愿者：在上海各高校，社区等义卖活动进行的前些天，由核心人员先到该地做宣传与问卷调查，号召热心公益的市民，如社区居民，暑期在家的大中学生以及暑期留校同学跟我们一同合作。
3、保障吸引足够的志愿者的策略：
（1）活动中所花车费，餐费将报销
(2) 免费提供材料，免费学习手工技能
(3) 培训期间一部分自己制作的作品可以志愿者礼品自己珍藏
(4) 创意独特的给予一定的奖励，以资鼓励。
4、备注：
（1）志愿者专业要求：
我们所招募的志原者中，有六名左右是需要符合我们一些专业技能的，大概包括手语翻译2名、造型设计及指导3名、心理辅导员1名等（我院都有相关专业和社团，招募到的可行性高）。
（2）志愿者工作  
长期志愿者：
1、审核、考察短期志愿者。
2、指导短期志愿者工作跟学习。
3、熟练掌握一到两种手工制作方法，培训过程中可交换教学。
短期志愿者：
协助团队做好宣传和义卖活动。

前期调研及暑期前准备

人员招募：
具体内容：
2月15日―3月10日   按复赛要求写具体策划案，组成活动核心成员，拟定详细计划。
核心人员筛选：
首先确定项目总负责人，然后由项目总负责人和指导老师在全校范围内甄选其他成员。主要通过初选、复选，面对面交流三个环节
2月20日—3月02日期间组建核心领导团队，具体分工，明确任务

具体任务分工：
　
主要组别            组成                         备注
运营管理中心     2位指导老师，1位核心人员及1位志愿者 
外联组           2位核心人员及1位志愿者 
文宣组           1位核心人员及2位志愿者 
研发组           1位核心人员及3位志愿者 
调查组           1位核心人员及3位志愿者 
安全保障组       1位核心人员及1位志愿者 
财务组           1位核心人员及1位志愿者 

一、运营管理中心：
任务综述：负责组织会议，领导、监督、考察各部门的实施情况，具有一定的决定权。
具体内容：
1、主要负责处理好日常工作，认真筹备、组织每次会议。
2、负责领导各部门做好管理工作，协调各部门关系。 
3、有权对团队的日常工作和相关问题做出决定（重大问题向总负责汇报）。 
4、制定团队考评制度，评比选优制度；

二、外联组∶
任务综述：主要负责联系相关合作单位、非政府组织、企事业单位。
具体内容：
1、与上海市政府相关部门、上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学、上海市第三福利院、静安区等地的负责人取得联系，力争得到他们的支持，并进行全程指导。
2、和媒体取得联系，力争在每一个环节得到媒体的同步报道，达到宣传的效果；
3、与印刷产和赞助企业合作商等面对面洽谈，尽可能争取对方与我们合作，为我们免费加工，如果不能免费，那就尽可能争取最低的价格加工。

三、文宣组∶
任务综述：主要负责撰稿、拍摄记录、设计、制作、保管与宣传相关材料
具体内容：
1、负责新闻稿的撰写。
2、拍摄记录活动过程中文字、图片等资料。
3、设计、制作、保管活动传单、海报、条幅、展板、工作人员衣服等

四、研发组：
任务综述：主要负责盆栽制作及样品确定，引进产品、工艺更新、手工制作指导等。
具体内容： 
一．简易版：
1. 盆栽设计：
A．盆栽外包装为孤儿及聋哑儿童绘制的以“梦想”为主题的图画和个人愿望及祝福
B．并用许愿绳系一张小卡片正面以专为活动设计的图标和宣传口号，背面提供些养殖技巧说明。留白供人们写下自己对孤儿，聋哑儿童的祝福与希望，以供分享、传递与收藏。
2.盆栽制作：材质为塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等为主，大小适合方便携带。
二．综合版
在简易版的前提下，在整体外型上添加其他元素
如：别墅型：底部用硬纸板，左侧将盆栽容纳在房屋中，右侧用小石子铺成地板，鹅软石制成小座椅。
注：具体细节可根据具体情况具体分析。

五、调查组
任务综述：正式活动开始前，首先进行市场调查工作，预估市场需求，并拟定财务预算报表。
具体内容：
1、编写调查问卷，针途径收集信息确定义卖渠道，盆栽式样、品种、价位等基本信息。
2、根据市场调查结果，拟定财务预算报表。
3、根据市场需求和此次创意的教育意义，我们将目标市场确定为以下两类人群：
1）五角场商圈、徐家汇商圈、淮海路商圈以及人民广场商圈周边具有消费能力的白领。
2）学校附近的居民。
3）在校大学生

3月05日―3月10日   邀请辅导老师，并就其意见及建议修改计划。
3月08日―3月15日   启动宣传活动，设计活动标志、宣传语，开通博客。
3月15日―3月31日提交详细计划，接受大众意见，参与活动评审。
4月01日－4月30日   进行志愿者培训。

暑期活动具体计划

详细计划：
? 时间：６月１日——６月7日
名称：六一行
地点：上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学
目标：借助“六一儿童”节这个特殊的节日给孩子们送去温暖，带去祝福，在教学娱乐中让他们画出他们心中的梦想，然后与他们一同尽己所能，携手实现梦想。
负责小组：运营管理中心、外联组、文宣组、、财务组、安全保障组
协办单位：媒体、上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学

时间：6月8日——6月15日
名称：母校行
地点：上海建峰职业技术学院（本院的教学楼、各公寓楼等）
目标：通过宣传集中回收可循环资源（塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等）活动期间邀请上海相关媒体跟踪报道。力争以建峰为试点，由点及面扩大影响
负责小组：运营管理中心、外联组与调查组、文宣组、财务组、安全保障组
协办单位：学生会干部、社团、媒体

一、各组具体任务与操作：
1.运营管理中心：
具体操作：
a)活动动前，组织大家召开小组会议，在总结归纳上场活动不足之余，侧重在鼓励大家继续好好努力，齐心协力。
b)负责领导，考察各部门的现场实施情况
c)监督落实团队的各项规章、制度，落实成员考核工作。
d)紧急特殊情况下具有一定的决定权。

2.外联组与调查组；
具体操作：
a)要提前对学校学生进行市场问卷调查。
b)负责与学校老师取得联系，得到支持，确定活动场地。
c)与学生会社团一起合作，设点集中回收塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等

3.文宣组：
形式：以海报、传单、横幅、展板等为主
具体操作：
a)从母校建峰做起，首先在各主要教学楼，各学院的院楼、各公寓楼张贴海报
b)在学校各主要干道悬挂横幅，向每一个大学生寝室派发本项目的传单。
c)在展板上粘贴相关盆栽的具体功效及作用及需要大家关注的相关问题等。
d)负责新闻稿的撰写；拍摄记录活动过程中文字、图片等资料。
注：由于海报、横幅、展板等可循环利用，最大程度的降低成本。
        
 4．研发组：
具体内容：
a)主要负责引进产品、工艺更新。
b)志愿者手工制作指导。
c)对产品造型，设计具有决定权。 

５．安全保障组∶
任务综述：主要负责人身财产安全。
具体内容：
a)负责团队人员的人身安全保障和药品的保管和使用；
b)负责贵重物品的保管。
c)负责帮忙维护现场秩序。

二、现场安排：

人员安排      人数       备注
主持人 ：      1人
发放宣传册：   5人   讲解和宣传
销售人员：     4人
签名活动：     2人   小朋友们在10米长布上画上他们的梦想由爱心人士在上面题字签名
后勤/机动：    3人  负责为其他志愿者取需要的物品以及补充人手不足的岗位
共计：        15人

所需物品        件数     负责人     备注
横幅           2条  
环保宣传单    300份  
海报           6张  
知识展板      10块  
笔记本         5本  
水笔、记号笔   6支  
布/５m        ５张  
饮用水        20瓶  
方桌          1-2张  
数码相机      1台  
清凉油        2罐  
话筒          2支  
扩音器        1套  
              
三、活动后期
１、运营管理中心：
a)每场活动结束后先由个小组召开小组会议，讨论遇到的种种问题，并提出针对性的解决方案。
b)组织大家一起讨论，将小组无法解决的问题一起协商。
c)总结归纳优缺，以便进一步改善队伍的合作及活动的开展。

２、宣传组:
a)写开会记录，将遇到的问题，记录下来，装订成册，以防重蹈覆辙。
b)负责新闻稿的撰写；
c)整理上传活动过程中文字、图片等资料到博客。

３、财务组∶
任务综述：正式活动开始前，首先进行市场调查工作，预估市场需求，并拟定财务预算报表。
具体内容：
a)负责预付资金的管理和使用，义卖情况追踪、发票的收集等
b)控制经费，公示结算制定财务报告明细表等
及时总结归纳，以便减少下场活动的开销。

注：各小组在完成本职任务时也要相互协助督促，以便更好的团结协助。
接下来的流程安排大致与上述相似。

时间：6月15日——7月5日
名称：校园行
地点：同济和上大（教学楼、各公寓楼等）
目标：把在建峰的照片制成展板和海报以同样的方式宣传，并在这俩所高校设点进行集中回收。同时邀请更多的媒体跟踪报道，把活动效应蔓延至整个上海高校，首先达到高校热的效果.
负责小组：运营管理中心、外联组与调查组、文宣组、财务组、安全保障组
协办单位：学生会干部、媒体

时间：7月6日——7月10日
名称：敬老行
地点：霍园小学、上海市第三福利院
目标：带着这些来自霍园小学农民工子女一同到上海市第三福利院，希望他们在陪伴老人的同时不仅能体会到家的温馨，更是培养其爱心、孝心、责任心的一个过程，这对小孩的成长很重要。
负责小组：运营管理中心、外联组、文宣组、、财务组、安全保障组
协办单位：媒体、霍园小学、上海市第三福利院

时间：7月10日——7月24日
名称：社区行
地点：学院附近的居民区
目标：把在各大高校照片制成展板和海报以同样的方式在小区宣传，要求那里人员比较集中。同时与小区居委会取得合作，得到他们的支持。而且要邀请更多的媒体跟踪报道，使项目的影响力进一步扩大。
负责小组：运营管理中心、外联组与调查组、文宣组、财务组、安全保障组
协办单位：小区居委会、媒体
具体操作：
a)每两天选择一个大型小区集中宣传并回塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等同时设立募捐点
b)在向目标小区前行的头一天，向小区居民随机散发传单，主要是让大家提前知道第二天有这样的活动和尽早得知本项目的活动意图，并在小区广告张贴栏处张贴项目公告，展示项目曾在高校的强烈效应图片。
c)第二天到指定回收点由志愿者集中回收，并派志愿者到居民家中义务帮忙整理塑料瓶，一次性水杯，易拉罐等，在活动现场和人流密集处悬挂横幅。
d)邀请媒体现场报道，力争在晚上的新闻联播或其他重要节目中得到报道，力争第二天可以在各大报纸上登出，力争该公益项目在最短时间内成为家喻户晓的事情。

时间：8月3日——8月9日
名称：友谊行
地点：上海市第四聋校、上海市盲童学校、静安区
目标：让残障人士携手；一同沟通交流，相互激励、相互学习、相互促进，共同实现梦想。
负责小组：运营管理中心、外联组与调查组、文宣组、财务组、安全保障组
协办单位：媒体、上海市第四聋校、上海市盲童学校、静安区（社团“阳光之家”）

时间：7月24日——8月14日
名称：健康行
地点：地段比较繁华，如：五角场商圈、徐家汇商圈、南京路步行街以及人民广场商圈周边具有消费能力的白领。
目标：把在各大高校，小区照片制成展板和海报以同样的方式在这些人员比较集中的地方宣传。而且要邀请更多的媒体跟踪报道，使项目的影响力进一步扩大到白领阶层。
负责小组：运营管理中心、外联组与调查组、文宣组、财务组、安全保障组
协办单位：媒体
具体操作：与在小区开展的形式相似。

时间：8月11日——8月20日
地点：各大厂家、印刷企业和商家
目标：每天去一家企业，尽量与他们达成协议在资金上的赞助。
负责小组：外联组、调查组

时间：9月7日——9月13日
名称：学习行
地点：上海科技馆
目标：不仅希望孩子们在娱乐中快乐成长，更希望通过这样的活动放开胸怀，与大家容入起来。
协办单位：媒体、上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学

项目收尾

一、活动总结：
具体内容：
时间：9月1日——9月5日
地点：上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学、静安区
目标：小朋友们在10米长布上画上他们的梦想以及由爱心人士在上面题字签名的5米长卷将其送各这些合作中心。
负责小组：运营管理中心、外联组、文宣组、财务组
协办单位：媒体、上海市第四聋校、上海市盲童学校、霍园小学、上海市第三福利院、静安区

时间：9月06日——9月20日
地点：上海各高校
方式：通过语言，影像、开展以 “传播绿意，递送温情”为主题的报告和班会
目的：呼吁更多人参加到关爱的行列中来。
负责人小组：运营管理中心、外联组、文宣组
协办单位：媒体、各高校

时间：9月15日——9月20日  
负责小组：由运营管理中心，及各组组长
参与人：所有志愿者
具体任务：
1、把项目进展的成功公布
2、讨论并总结本项目的成败与得失，分析主要原因和将来需要改进的地方。
3、全体志愿者写自己两个月以来的心得体会，由宣传组负责撰稿。

二、后期宣传：
时间：9月20日——9月27日 
负责小组：宣传组、外联组
后期宣传分工：
1.派专人将本次活动的全部内容制成电子杂志和纪录片上传至土豆和优酷等视频网站；
2.建立专门的用绿意搭起爱的桥梁的论坛，调动更多的热心公益人士参与；
3.建立公共邮箱，向全社会征集更多的，更有价值的创意和实施方法。
4. 我们将在上海各高校通过语言，影像等方式开展以 “传播绿意，递送温情”为主题的报告和班会，呼吁更多人参加到关爱的行列中来。

三、向google呈报
时间：9月27日——9月30日  
负责小组：运营管理中心
具体任务：
1、将活动的详细进展和远景规划向google公司集中汇报，寻求更多的支持和帮助。

团队管理及相关制度

无

项目可行性分析

无

项目可推广性自评

无

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

无

其他信息

一、项目自身概述

1. 项目名称：
2. 项目主题：
3. 项目对象：
4. 项目背景：
5. 项目意义：
6. 公益目标：
7. 受益群体：

二、项目自身分析
1. 公益性：
2. 创新性：
3. 可行性：
4. 社会效益：
5. 可推广性：

三、团队构成：
1. 志愿者招募
a.招募类型
b.招募方法
c.保障吸引足够的志愿者的策略
d.备注
2.志愿者工作
a．长期志愿者
b．短期志愿者

四、项目实施计划
1前期调研及暑期前准备
A.人员招募
B.具体任务分工
a.运营管理中心
b.外联组
c.文宣组
d.研发组
e.调查组
f.安全保障组
g财务组
C.现场安排：

2暑期活动具体计划
a.六一行
b.母校行
c.校园行
d.社区行
e.友谊行
f.健康行
g.学习行

3后期阶段
a.活动总结
b.后期宣传
c.向google呈报

附录：
附录1：合同签订
附录2：问卷调查表
附录3：核心人员资料表/考查表
附录4：会议记录
公益实践：
1、九九重阳 牵手三福
2、真情送万家活动总结
3、“阳光之家”爱心活动