学校

预计团队大小

华南农业大学

8人

创意类别

环境

实施地区

广东（学校所在地）

开始日期

截止日期

2009/07/21

2009/08/01

辅导员/顾问1

张兴杰，华南农业大学公共管理学院，院长；广州市北斗星社会工作服务中心，理事长

辅导员/顾问2

何丽静，广州市海珠区青年志愿者协会，总干事

项目背景及意义

    在广东，人们向来有吃野生动物的饮食习惯，加之广东地区经济发达，人们消费水平较高，一直以来都是昂贵的野生动物的销售场所。
    广州有六个大型野生动物交易市场，大量飞禽走兽经此地填进广州人的胃里。据不完全统计，广州市一天的蛇肉交易量高达10吨（部分为人工养殖）。
    除了蛇，另一大类野味是野生鸟类。全省鸟类资源有450余种，但近年来许多野生鸟种已濒临灭绝。
广东省林业局组织的对广州市1000位市民的问卷调查，结果超过一半的人吃过野生动物，超过一半的人对所吃野生动物现在的生存环境和状况“不清楚”，近半市民认为吃野味“能增加营养或有滋补作用”。
    很多人错误地高估了野生禽兽的营养价值，认为它们能大补，即使价高也要食用；超过两成的市民对成为盘中餐的野生动物不具同情心，近1／3的人毫不关心所吃鸟兽的来源和渠道，1／3的人明确表示不知道我国有《野生动物保护法》。
    60岁以上的广州市民中，近半数坚持认为，在营养条件基本满足的情况下，仍“有必要”大吃野生禽类和兽类。更有甚者，当中38．6％的市民竟然声称，没有经过卫生检疫的野生禽兽，吃起来也是“安全”的。
    从经济学角度看，有需求就有供给，广东市场对野生动物的需求，导致了许多不法分子不顾法律禁止，为了高额利润铤而走险，捕杀、偷运、销售野生动物。一位犯罪学专家称，“野生动物走私，已成为继军火、毒品之后的第三大走私贸易。”
    对野生动物的滥捕滥杀严重破坏了生物多样性，使得生态失衡，到最后人类将会自食其恶果。要阻止不法分子对野生动物的滥捕滥杀，关键是要控制住野生动物的消费源头，减少需求量，说到底就是要改变人们的饮食习惯和消费观念。
    “绿精灵”行动，将避免枯燥说教，以轻松愉快的形式凝聚人气，以丰富深刻的内容发人深思。使“绿精灵”形象深入人心，并向受众广泛传播健康饮食观念，从而改变吃野味的饮食习惯，从市场源头做起，保护野生动物。

公益目标

（1）精心打造“绿精灵”卡通形象，使“绿精灵”形象成为保护野生动物的象征，并深入人心；
（2）让更多的人了解营养学的相关知识，改变吃野生动物滋补的观念；
（3）通过相关野生动物的普法宣传，让更多的人增强保护野生动物的法律意识；
（4）通过吸引更多人的参与，让更多人在轻松愉快的氛围中体验保护野生动物的重要性，增强他们的社会责任感和保护大自然的价值观。

受益群体

（1）野生动物，通过“绿精灵”行动，唤醒人们保护野生动物的自觉，从而减少对野生动物的捕杀；
（2）食用野生动物的人群，通过营养知识、法律知识的宣传，使他们不再食用野生动物，从而减低他们由于食用野生动物而感染疾病或触犯法律的风险；
（3）不食用野生动物的人群，唤醒他们保护野生动物的意识，防止他们加入食用野生动物的行列，防止食用野生动物人数的增加。

预期成果

（1）成功打造“绿精灵”形象，使其在活动中深受大众欢迎，并得到广泛传播；
（2）活动从筹备到实施都能有较好的宣传，得到媒体关注，尽可能扩大影响力；
（3）活动参与者都能在轻松愉快的氛围中得到知识，改变观念，从而影响他们身边的亲人朋友，使得有更多的人参与到保护野生动物的队伍中；
（4）使活动的策划和开展形成模式，并使其具有可复制性，可以得到广泛的推广。

活动实施地

我们活动的实施地点初定于越秀公园、珠江公园和晓港公园。
    广州市越秀公园座落在广州市市中心内，毗邻广州火车站、省汽车站和广州汽车站。越秀公园作为广州市内大型的综合性文化休憩公园，地铁二号线可直达公园正门，来往交通便利。越秀公园各进出口门前均为市内的主要马路。公园附近有越秀花苑、小北御景、金桂园、东方广场等大型住宅区。每天的人流量超过3万。附近有东风西小学、小北路小学等，可以吸引更多的小学生在家长陪同前来越秀公园参与活动。
    广州珠江公园座落在天河区珠江新城，是一个集观赏、游憩、科普和休闲于一体的市级公园。珠江公园占地面积28公顷，是以绿化造景为主的生态公园，环境优美，格调幽雅。周边有天河实验小学、暨南大学附小等。
    晓港公园位于海珠区前进路西南端，四周均被密集的住宅楼房包围着。
    综合考虑，三处公园的周边环境等情况具有代表性，是广州市区中的典型，在此进行我们的“绿精灵”行动，具有示范性。

合作机构/单位

（1）广州市北斗星社会工作服务中心：为从事非营利性社会服务活动的社会公益组织（NGO）；该组织主要业务范围包括承接社会工作项目、提供专业社会工作咨询等，拥有一定的社会公益资源；
（2）海珠区青年志愿者协会：是在海珠区团委直接领导下拥有独立法人的非盈利性社会团体。已有近13年的历史，共有注册志愿者37000多人；

注：“绿精灵”行动项目团队中有两名骨干分别为以上两个组织的实习社工，与以上组织联系紧密。

项目时间表

一、前期调研   （5月25日——6月10日）
对广州市越秀公园、珠江公园以及晓港公园活动实施地点的再次考察与评估，针对预期成果做活动实施的前期调研
  
二、暑假前准备工作   （6月1日——6月30日）
1、联系工作： 6月1日——6月8日  
与各合作机构就各具体合作内容进行磋商，与各公园活动点及附近小学的相关负责人联系，确定合作意向。

2、“绿精灵”形象设计方案征集活动： 6月8日——6月18日  
在校园范围内征集，评选并最终确定“绿精灵”形象设计方案。

3、招募志愿者： 6月19日——6月25日
和海珠区青年志愿者协会合作，面向暑假在校大学生以及社会热心人士招募志愿者。

4、分配工作与培训： 6月26日——6月30日
开展志愿者培训；分配志愿者工作岗位。

三、暑期的准备工作   （7月1日——7月17日）
1、相关宣传材料的准备： 7月1日——7月7日
联系印刷厂商，制作活动宣传用品及招募志愿者的宣传海报；制作宣传展板、传单。

2、联系工作： 7月8日——7月16日
与广州市海珠区青年志愿者协会、北斗星社会工作服务中心、越秀公园、珠江公园、晓港公园以及附近的小学就具体合作细节及分工进行最终的落实。

四、活动实施阶段   （7月17日——8月10日）
1、前期宣传： 7月17日——7月20日
           
2、活动日： 7月21日——8月1日
每个活动地点开展两天的活动，第三天作总结及转移工作，历时十天
   7月21日——7月22日   越秀公园活动日
   7月23日——7月24日   越秀公园后期宣传、珠江公园前期宣传
                           总结越秀公园活动日经验，及时调整下一活动点安排
   7月25日——7月26日   珠江公园活动日
   7月27日——7月28日   珠江公园后期宣传、晓港公园前期宣传
                           总结珠江公园活动日经验，及时调整下一活动点安排
   7月29日——7月30日   晓港公园活动日
   7月31日——8月1日    晓港公园后期宣传

3、各活动点的后期宣传： 8月2日——8月9日  

五、后期总结与反馈阶段   （8月10日之后）  

团队构成

团队名称：绿精灵之队    
团队构成：策划团队（8人） + 志愿者（30—40人）
除总负责人外，根据分工需要分为若干小组，每小组由1至2名策划团队成员担任组长，再分配若干名志愿者作为组员。

团队具体结构及各自职能如下：
（1）团队总负责人： 1名
① 负责团队的主要决策，同时也是整个团队的协调者；
② 活动期间组织团队例会，审核各部门各成员的活动计划，预算方案。

（2）秘书组：  设组长1名
① 负责为活动做预算及结算，管理活动经费，调拨资金。做好每一笔资金流动的记录，并在团队例会上作汇报。
② 协调安排活动时间、场所。

（3）后勤组：  设组长1名
① 负责统一志愿者服装，安排食宿，联系交通工具，准备必需的活动道具，布置活动场所，为团队成员提供后勤保障。
② 活动过程中维持现场秩序。

（4）宣传组：  设组长1名
① 开展活动各个阶段的宣传工作，在活动过程中利用照相、摄像等方式做好记录，并收集各类宣传资料；
② 维护团队博客，利用网络开展宣传。

（5）公关组：  设组长2名
① 与各合作机构联系，洽谈合作细则；
② 邀请嘉宾，联系媒体，扩大活动影响力。

（6）执行组：  设组长2名
① 活动中负责各个摊点及游戏开展的组织工作；
② 负责对整个活动计划的执行、紧急突发事件的处理。在活动中要随时与各个活动小组保持联系，做好应急准备。
③ 在活动初期负责选拔志愿者，并组织对志愿者进行培训。

附：志愿者的招募以及培训流程：
（1）高校志愿者招募
① 报名：在校区设置多个报名点，采取现场报名形式，在报名表上填写个人信息及联系方式。
② 在报名表中初步筛选合适的志愿者。
③ 对筛选合格者进行面试，
④ 确定入选志愿者，并在团队博客公布名单。
（2）社会志愿者招募
① 对海珠区青年志愿者协会的注册志愿者进行筛选；
② 确定适合的志愿者候选人，并进行面试；
③ 确定入选志愿者，并在团队博客公布名单。
（3） 志愿者的培训
① 由队执行组制定志愿者培训计划，编写教程；
② 向志愿者发放培训教程，先进行自学；
③ 对志愿者进行集中培训。 

前期调研及暑期前准备

一、前期调研 （5月25日——6月10日）
1、调研人员安排：
（1）由“绿精灵之队”总负责人担任调研活动负责人；
（2）调研小队设组长一名，副组长一名，负责组织撰写调研实施细则，整理调研资料等。 
2、调研对象：
（1）越秀公园、珠江公园、晓港公园区位环境、游览人群及相关管理者；
（2）周边住宅区居民及相关管理者；
（3）学校相关负责人，学生及家长；
（4）各媒体相关人员。
3、调研形式：
（1）调查问卷
（2）走访笔录，以DV、录音器、照相机为主要记录设备
4、调研目标：
全方位了解调研对象情况，促使多方紧密协作；体察市民需要，明确活动导向；因地制
宜，完善策划方案。
5、调研工作内容：
（1）公园及周边小学调研：
① 与当地公园游客交流，了解市民们的想法及饮食习惯，包括对保护野生动物的观念是否强烈等，全面的掌握市民们的心理状况;
② 深入小学，主要针对二、三年级，分阶段与孩子们交流沟通，真正了解孩子们的兴趣爱好及需求，以便更好的开展以后的工作；
③ 走访周边的市民，了解市民的家庭生活情况，并且倾听市民的意见和建议，取得他们的理解和支持；
④ 详细与校领导协商讨论活动的具体时间、交通等安排，及校方对此次绿精灵活动设置的期望。
（2）公园周边住宅区情况调研：
① 对于各住宅区，了解其特色，以及这些特色能给大家带来的实际期望值；
② 掌握市民的生活习惯、身体健康状况；
③ 听取住宅区管理者的意见和建议，了解和协商详细活动安排以及最有效的组织形式。
（3）对相关媒体的调研：
主要针对有一定影响力、号召力的媒体，比如南方日报，广州日报，以及当地媒体，了解其野生动物的关注程度，及对本活动的建议和跟踪采访活动的具体安排，以使类似活动能够得到长期有效的报道，提高社会关注程度，以便得到更多的支持和更大规模的推广。

6、调研实施步骤：
（1）确定调研对象；
（2）讨论调查问卷模式及内容，打印调查问卷；
（3）志愿者分工，前往实施地调查；
（4）在当地调研，发放、回收调查问卷，做走访笔录，采集照片等；
（5）初步整理，调研队伍回校。

7、整理调研资料
（1）主要针对调研所获得的详细资料进行整理，分析存在的问题；
（2）完善暑期活动规划，并将此规划发放给各合作方，以便使其充分准备；
（3）听取各合作方的意见和建议，完善并最终确定暑期活动规划。

二、暑假前准备工作 （6月1日——6月30日）
1、联系工作
（1）与各公园附近的小学达成合作协议，接受学生和家长共同报名参加“绿精灵”行动当天的亲子活动环节；
（2）与各公园管理处进行磋商，确定公园内的活动场地；
（3）与各公园周边居民社区的管理处进行磋商，取得在活动宣传上的相关支持；
（4）与媒体取得联系，得到媒体的支持，并对“绿精灵”行动进行全程跟踪报导。

2、“绿精灵”形象设计方案征集活动
由项目组撰写“绿精灵”的故事，以该故事背景确定“绿精灵”形象的设计要求，通过各大高校网路论坛，QQ群等媒介进行发布，并征集“绿精灵”形象的设计方案，对设计方案进行评奖，颁发奖金，胜出方案则作为“绿精灵”形象进行推广。通过活动，不仅可以征集到“绿精灵”形象的设计方案，又可以在高校内部进行宣传，提高活动影响力和受关注度，一举两得；

3、招募、培训志愿者（详细计划见第8项“团队构成”）

暑期活动具体计划

一、“绿精灵”行动的活动概况
“绿精灵”行动主要采取社区“嘉年华”的形式向大众呈现，通过前期的宣传、动员、接受报名和现场的宣传，吸引大众参与。活动分三个地点实施，分别为越秀公园、海珠公园和晓港公园的空旷场地。每个实施点的活动分三个部分，分别为前期宣传、活动日和后期宣传。每个活动点的活动日为两天，活动日的活动形式包括图片展览、亲子历奇游戏、摊点小游戏、营养专家咨询点、万人签名、流动宣传等。

二、暑期的准备工作  （7月1日——7月20日）
1、相关宣传材料的准备
（1）制作并完善“绿精灵”宣传动画，用于活动日现场播放及前、后期宣传；
（2）图片展的相关准备，以“X架”的形式呈现不同系列的宣传内容，图文并茂，围绕保护野生动物的主题进行设计和制作；
（3）设计并制作“绿精灵”行动宣传“X架”、海报、横幅、传单，用于活动的全程宣传；
（4）根据“绿精灵”形象设计并制作“绿精灵”贴纸，采用不干胶材料，于活动日进行现场派发，可贴于参与者胸前或肩上；
（5）设计并制作用于进行万人签名的大横幅，于三个活动点进行流动收集签名；
（6）准备活动日当天亲子历奇游戏、摊点小游戏相关道具。
（7）制作“绿精灵”公仔，可将演员套入其中，于活动现场增强气氛，吸引游客。

2、联系工作
（1）向相关政府机构、相关合作单位、社区管理人员、公园管理人员、学校领导等发邀请函，并确定参加活动日开幕式的嘉宾；
（2）和活动点的公园管理人员共同对活动场地电源、安全等相关问题等进行具体部署；
（3）通过合作机构，联系各高校、各医院的营养学专家，邀请他们出席活动，并接受大众的咨询；
（4）向报名参加亲子活动的家长和学生发布通知，确定参加活动的人数。
   
三、实施计划 （7月21日——8月1日）
1、三次活动日的时间安排
   7月21日——7月22日    越秀公园活动日
   7月23日——7月24日    越秀公园后期宣传、珠江公园前期宣传
                           总结越秀公园活动日经验，及时调整下一活动点安排
   7月25日——7月26日    珠江公园活动日
   7月27日——7月28日    珠江公园后期宣传、晓港公园前期宣传
                           总结珠江公园活动日经验，及时调整下一活动点安排
   7月29日——7月30日    晓港公园活动日
   7月31日——8月1日    晓港公园后期宣传
2、各活动点的前期宣传工作 
（1）在各活动点，即各公园内、公园周边的社区内，通过悬挂横幅、粘贴海报、摆放“X架”等形式进行活动的预告；
（2）通过网络媒体发布活动信息，发布“绿精灵”宣传动画。            
    
3、活动日各活动项目的设置
（1）亲子活动区
专门设一个亲子活动区提供家长与小朋友一起玩耍，活动主题是保护野生动物，内容与摊点的有所不同，既可以宣传保护野生动物，又可以为家长们提供一个和小朋友们玩在一起促进感情的机会。
亲子活动区游戏设置如下：
① 野生动物考考你
规则：将写有野生动物、家禽还有昆虫等名词的卡片混合在一起，家长和小朋友在指定的时间内（一分钟）一起将属于野生动物的卡片挑出来，达到一定数量的方算过关，可获得小礼品一份。
意义：这个游戏可以让家长和小朋友区分野生动物和家禽，了解有哪些野生动物。
② 英语齐齐读
规则：将分别写有野生动物中文单词卡片和英文单词卡片混合在一起，家长和小朋友在指定时间内（一分钟）将中英文对应的卡片找出来，达到一定数量并且能顺利读出来的方算过关，可获得小礼品一份。
意义：家长和小朋友一起动手一起学习，增加互动的机会，同时可以加深他们对野生动物的印象。
③ 故事创作&演讲天地
规则：给定一些关键词，参与者随机抽取其中几个，然后在指定时间内（小朋友可与家长讨论）自由创造一个与野生动物有关的故事，现场工作人员进行录音。参与者都可获得一份小礼品。活动结束后评审团听取录音评出优胜
奖，后期送上证书和奖品。
意义：A 通过充分想象和创意发挥，可以加深参与者对野生动物的了解，符合我们的活动目的；
B 促进家长与小朋友的互动和感情交流，与亲子活动区的主旨相吻合；
C 在征得参与者的同意后，录音成品可以用来当成宣传材料，用于后期宣传和成果展示。
④ 变废为宝DIY
规则：现场提供一些废报纸、塑料瓶、铁线、包装绳等材料，让小朋友和家长一起动手DIY一个与保护野生动物这个主题有关的模型。参与者都可获得一份小礼品。活动结束后评审团在所有作品中评出优胜奖，后期送上证书和奖品。
意义：
A 通过充分想象和创意发挥，可以加深参与者对野生动物的了解和喜爱，学会去保护野生动物，达到我们活动的目的；
B 可以变废为宝，宣传环保；
C 促进家长与小朋友的互动和感情交流，与亲子活动区的主旨相吻合
D 在征得参与者的同意后，DIY成品可以用来当成宣传材料，用于后期宣传和成果展示
⑤ 自由绘画
规则：以野生动物为主题，小朋友进行自由创作。家长可以一起描绘色彩，但不能参与画画。参与者都可获得一份小礼品。活动结束后评审团在所有作品中评出优胜奖，后期送上证书和奖品。在征得同意后，部分作品会寄往报
纸杂志刊登，以便更好宣传保护野生动物。
意义：
A 通过充分想象和创意发挥，可以加深参与者对野生动物的了解和喜爱，学会去保护野生动物，达到我们活动的目的；
B 促进家长与小朋友的互动和感情交流，与亲子活动区的主旨相吻合
C 在征得参与者的同意后，绘画作品可以用来当成宣传材料，用于后期宣传和成果展示

（2） 营养健康咨询点
邀请营养专家现场免费接受咨询，提供一些专业的营养搭配及养生意见，让更多的人了解营养学的相关知识，改变吃野生动物滋补的观念，同时建立营养科学饮食的观念。
（3）图片展览区
图片展览区的图片内容包括部分野生动物照片展(帮助人们了解认识野生动物)、人类虐待野生动物的行为图片展（警醒人们不要再虐待和食用野生动物）、一些宣传保护野生动物的活动图片展
（4）万人签名区
在该区挂一条空横幅，准备多支签字笔，邀请观众过去签名，加入我们保护野生动物的行行列中，为生态平衡和社会和谐作出努力。
（5）有奖问答摊位
规则：主要是关于野生动物的管理法规和小百科方面的问题，参与者随意抽取五道题目并全部回答正确者可获得一份小礼品。
意义：让参与者通过回答问题更多地了解到关于野生动物的知识和管理法规，加强他们的法律意识和提升他们保护野生动物的意识。
（6）绿精灵拼图摊位
规则：观众自行组队（每队三人），在指定时间内将凌乱的绿精灵碎片拼成完整的图形。平完之后还要大声朗读图形后面的野生动物保护法规，方为完成任务，完成任务者可获得小礼品一份。
意义：深化我们的绿精灵形象，让参与者对我们的活动更深刻，更多地参与到我们的活动中来。而大声朗读关于野生动物的管理法规则可以对人们起警示作用，了解这方面的知识，并且身体力行保护野生动物。
（7）趣味迷宫摊位
规则：在地上画一个迷宫，参与者对野生动物的不同态度选择会去到不同的终点（终点体现的是人类生存的环境与野生动物存在与否的关系），顺利走到指定终点的方为完成任务。完成任务者可获得小礼品一份。
意义：引起参与者关于保护野生动物的反思，明白保护野生动物的重要性。
（8）食物相克知多少
规则：在一推写有食物的卡片中，参与者要在指定时间内挑选出不宜一起搭配食用的卡片出来，回答正确的可活得小礼品一份；
意义：帮助人们了解哪些食物不宜一起搭配食用，建立科学的饮食观念。
（9）“大家来找茬”摊位
规则：邀请参与者们在一堆卡片中挑选出一些不正确对待野生动物的行为，回答正确者可获得小礼品一份。
意义：帮助人们了解如何正确对待和保护野生动物。
（10）血压测量摊位。
免费提供量血压服务，主要是便民服务，让参与者了解自己的身体健康状况。
（11）放松休息区。
由志愿者提供免费按摩服务，纾解参与者平常的工作压力，让他们得到一个放松的机会。
（12）问卷回收点，同时派发活动宣传资料。

（活动场地布置平面图详见团队博客）

4、活动日的活动流程

具体时间及工作安排

7：30——9：00
布置活动场地，摆放好各项物资：包括悬挂横幅、设置各摊点、调试现场音响设备、工作人员就位等；

9：00
开始现场宣传，包括派发传单和“绿精灵”贴纸，“绿精灵”公仔与现场游客互动，播放音乐，播放“绿精灵”宣传动画；

9：00——9：30
相关政府机构、合作单位、社区管理人员、公园管理人员、学校领导等嘉宾到场就座；（每个活动点的第一天活动）

9：30——10：00  
活动正式开始，每个活动点的第一天活动举行开幕仪式，第二天则直接进入其他环节的活动；开幕式包括相关领导发言、团队代表发言、大众代表发言，志愿者表演节目等环节；   

10：00——16：30  
各活动区、各摊位的工作人员开始主持相应活动；负责宣传的工作人员持续向游人派发宣传单、吸引更多游人过来了解我们的活动邀请观众参与我们的摊位游戏，于互动中更好地宣传我们的活动；

16：30  
活动结束，主持人宣布活动结束，感谢观众的支持和参与；

16：40——  
清理活动现场，回收并清点物资，装车运往物资存放点。

5、各活动点的后期宣传计划
（1）持续各活动点，即各公园内、公园周边的社区内，横幅、海报、“X架”等形式的宣传； 
（2）在活动场地对亲子活动环节中产生的作品进行展览。

项目收尾

一、关于物资和资金的处置
1、物资
活动中所用到的物资，如能外借尽量外借，活动结束后归还；不能外借需购买的，活动结束后循环利用，捐给一些志愿者团体使用。
2、资金
项目结束后对活动经费进行清算，在预算内开展活动。若有预算剩余，购买图书捐赠给贫困地区的学校，或者是用作其他公益用途。

二、关于活动效果的评估
1、每次活动日结束后都根据现场情况及观众参与程度来反思活动并及时改进；
2、根据现场观众完成的问卷进行统计分析，了解我们的活动成果；
3、根据调查撰写活动效果评估报告书，详细分析整个活动效果。
三、关于活动的成果展示及后期宣传
1、宣传片
将我们整个项目工作的点滴拍录下来制成宣传片，放在网站（优酷、土豆、新浪网等）进行宣传
2、图文展示
（1）可将用于图片展环节的相关保护野生动物宣传材料（主要为“X架”和海报），活动结束后仍摆放在现场持续进行展示；
（2）将活动从筹划到实施过程中的花絮及成果进行整理，图文并茂地制作成展示板。活动结束后摆放在现场持续进行展示。
3、绿精灵卡通
（1）争取各媒体对“绿精灵”行动的报道，扩大活动的影响力；
（2）争取得到电视台的支持，改进“绿精灵”宣传动画，使其成为公益广告，进而使“绿精灵”得到更大范围的推广。

团队管理及相关制度

第一款  项目总纲领

第一条  团队活动期间，所有成员必须拥护中国共产党的领导，维护民族团结，维护国家统一，遵守我国各项法律制度。
第二条  本团队实行集体决策管理，每次活动都要进行研究，形成活动方案后组织实施。团队项目自申报之初，以服务为宗旨，秉承帮助的核心理念。所有团队成员必须保证项目卓有成效的开展，勇于奉献。

第二款     团队成员合作机制

第三条  为了有效的，合理的整合团队人力，物力资源，提高应变突发事件应急能力，团队设立团队总负责人1名，下设秘书组、后勤组、宣传组、公关组、执行组等五组。
第四条  根据项目开展，将从组委中委任组长一名，组长对整个组队负责。团队成员必须遵守本管理规章制度和服务行为规范，认真履行工作职责。
第五条  团队组长享有对不可预测性事件的裁定权。各组负责人和团队队员应以对团队负责的态度坚决执行，以达到圆满完成任务的目标。
第六条    团队每天定时召开沟通协调会议，及时交流工作体会，传达工作信息，保持团队成员的密切合作、思想统一，团队所有成员必须参加。
第七条  团队成员必须互相配合，互相支持，自觉维护团队的团结，出现问题应及时检讨和分析。

第三款 志愿服务活动签到考核制度

第八条  参加活动的志愿者，必须按时到达活动地点，精神饱满地参加活动。
第九条  到达活动地点后，本人亲自签到，填写签到表时字体要工整，严禁代替他人签到。迟到或早退，均必须在签到薄上注明。
第十条  参加活动的队员到达活动现场后，必须听从活动负责人的安排。如对活动安排有任何意见或建议时，可以及时向活动现场负责人提出来，但在活动现场负责人未作出新的安排之前不得擅作主张。

第四款  附件

第十一条  为保证团队圆满完成任务，团队对项目中包括前期宣传、项目招募、经费计算、具体日程、践行路线、项目开展、财务项目登记、资料汇发整理等工作；各组长作为主要负责人，对所属事务和团队负责任的开展工作。
第十二条  本规定适用于本项目所有活动开展过程；本规定解释权归本团队所有。

项目可行性分析

（1）意义鲜明
广东是食用野生动物的“重灾区”，选择广州作为活动地点，具有代表性，活动的意义容易引起大众的共鸣；

（2）活动形式轻松、内容丰富
以社区“嘉年华”的形式向大众呈现内容丰富多彩的游戏或咨询项目，使参与者在轻松的氛围中接受保护野生动物的教育，避免枯燥的说教，易受到大众的欢迎；

（3）社会资源丰富
与海珠区青年志愿者协会以及北斗星社会工作服务中心的合作，可以提高活动的受关注度，在进行社会联系时，可借助其社会人际网络等相关社会资源，以提高效率；

（4）团队成员经验丰富
“绿精灵之队”的一部分成员来自社会学系及社会工作系，有组织社区活动的经验，懂得运用社会工作的专业知识，做好公益活动项目；大部分成员均有暑期“三下乡”活动的策划及组织的经验。

（5）物资的准备及调度方便
活动地点选择广州，使得物资的准备较方便，而调度运输方面也不困难；

（6）各活动子项目的可操作性强
对在活动中设置的各项如小游戏之类的子项目，均由经过试验而确定，规则明确，组织者操作也比较简单；

项目可推广性自评

（1）结合社区建设，促进社区和谐
在全国建设和谐社会的大背景下，社区建设开展的如火如荼，而“绿精灵”行动丰富了社区建设的内容，迎合了时代的潮流，有在城市社区进行推广的巨大潜力；

（2）活动模式化，可复制性强
该活动主要针对城市居民，活动地点主要为社区居民的休闲场所，在城市范围内，活动形式及内容受活动地点异质性的影响不大，该活动可成为一种模式，在不同的城市社区进行推广； 

（3）参与者无专业技术要求
“绿精灵”行动的参与者都无需具备某些专业性的技术，受众面广。

（4）“绿精灵”形象的可传播性
通过对“绿精灵”形象的精心打造，使“绿精灵”形象能够打动人，并被广泛接受可以通过电视、报纸等媒体进一步推广“绿精灵”的卡通形象，同时为“绿精灵”行动做宣传。

安全及其他隐患的预处理

（1）活动公园内游人过多，不利于我们活动的顺利持续进行
（2）活动公园内有很多人在进行锻炼身体的活动，有可能会有球类等物体不小心飞过来砸伤工作人员和参与者

预处理：事先与公园的工作人员和有关领导做充分的沟通，争取他们在工作上的支持；活动现场要安排好工作人员做好活动区域的清场工作，并组织相关人员维持现场秩序

执行中可能出现的问题及预案

（1）活动场地协调问题，借不到预订的活动场地
预案：活动前期和活动场地的负责人和相关工作人员做好充分的沟通，让他们了解我们活动的目的和意义，争取他们的支持。如因制度或其它问题实在借不到公园等活动场地，则可以考虑到社区内举行活动。

（2）天气问题
预案：正式活动前先了解活动当天的天气状况如何，看是否适合搞户外活动，如果事先了解到天气十分恶劣，则活动的时间可以灵活调动，并在活动场地贴上通知告知游人活动改期的原因和时间。如果活动过程中下雨，则可以事先准备遮雨蓬。

（3）邀请嘉宾因事缺席
预案：事先与邀请嘉宾做充分沟通，尽量确保嘉宾活动当天能出席。如果是在有事不能来，则可以邀请其他嘉宾上台说话。

（4）工作人员不够或活动现场秩序混乱
预案：活动前期要招募足够的志愿者并做好工作安排，确保每一项工作都有工作人员负责，落实工作。组织志愿者进行培训，了解整个活动的流程和工作安排，维持好活动现场秩序。

（5）活动小礼品不够
预案：活动前准备足够的小礼品。如果小礼品派完则结束摊位游戏，继续图片展览和宣传。

（6）参与人数过少
预案：在前期加大活动宣传力度，让附近居民了解我们的活动，尤其是通过学校对小学生群体进行大力宣传。

其他信息

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