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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
给土地施加知识的肥料—科学种田进农家
项目信息
学校
预计团队大小
山东科技大学
7人
创意类别
农业知识普及
实施地区
山东(曾住地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
华北平原是我国著名的产粮地,鲁西平原是华北平原的一部分,土地肥沃农业很发达。德州市是全国商品棉生产基地,但是,农业生产存在一定的盲目性:一些地区不恰当的使用农药、化肥造成粮食减产,环境污染。一些错误的种植习惯需要改进。(我做为农村来的大学生对这一点有很深的感受)要使农村切实做到科学种田,我们必须采取一些简单实用的方式。因此我们的创意是:联系当地三农服务站和农业局的一些农业专家,利用暑假时间,下乡普及科技种田知识。具体做法如下:
1 以放映农业科技教育影片这种有效而易接受的方式为主要形式。对当地针对性的农作物采取针对性的科技普及。
2 向农民免费发放科学种田的小册子《科学种田参考册》例如对农作物如何施肥,何时施肥最佳,施肥的量,什么时候施什么肥。病虫害的防治等,给予参考。便于农民在实际生产中使用。
3 采取专家现场回答的方式,对农民直接或间接存在的农业生产中的问题采取现场做答。详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
7-22-2009
8-30-2009
辅导员/顾问1
(可选项)徐方全,山东科技大学材料学院,党委副书记、副院长
辅导员/顾问2
(可选项)杜宪文,德州市宁津县农业局,副局长
项目背景及意义
国家政策方向:
1 党的十七大、十七届三中全会指出:将保持农业农村经济平稳健康快速发展作为首要任务。围绕稳粮、增收、强基础、重民生,进一步加强惠农政策,增强科技支持。实现经济平稳较快发展,基础支撑在农业,保障和改善民生,重点难点在农民。怎样在有限的土地上生产出产量更大、科技含量更高的农产品已是当务之急。
2 2009年2月28日,全国人大通过《中华人民共和国食品安全法》对食品的农药残留、兽药残留、重金属、污染物质做出了严格的限量规定。加强和保证农产品的绿色和无公害化,已成为今后农业发展的主要方向。为提高农产品安全,国家农业部将2009年定为农产品安全执法年。
实施地背景:
农业是项目实施地的主要经济支柱,主要农作物是棉花,粮食,蔬菜。项目实施地宁津县有30万亩种子繁育基地和40万亩棉花生产基地。蔬菜是宁津县的“三大名片”之一。年产值2亿元,出口创汇3000万美元。但由于蔬菜等级不达标,蔬菜出口受到种种限制,食品安全纠纷时有发生,给农产品出口企业造成了巨大损失,也严重阻碍了当地经济的发展。
经过我们与有关专家长期的实地调研,发现当地存在以下问题:
1. 耕地占用现象严重,绝对耕地面积萎缩。以及不恰当的使用农药、化肥造成粮食、蔬菜减产,环境污染,阻碍了经济健康发展,。
2. 农业科技支撑严重不足,农民农业知识匮乏,对常见的农作物疾病不能正确的预防与治疗,长期形成的错误的种植习惯已严重阻碍了农业的健康发展。
3. 农民“断代”现象普遍出现,种粮积极性不高。有文化懂科技会经营的农民急剧减少,粮食单位面积产量日益下降。
4. 水利基础设施十分脆弱,由于不合理的灌溉方式,水资源浪费严重。
5. 农民视野较窄,思想保守,农业信息量不足,对一些惠农政策并不了解,健康意识淡薄生活习惯不好。公益目标
我们的公益目标是:送技术,送政策,送知识,送健康。
1 对当地做主导产业的农作物,采取针对性的科技推广。使科技种田技术深入人心,普及国家 农业政策。进一步推广节水灌溉,配土施肥等先进的农业技术。提升项目实施地的农业水平与农产品科技含量。从而促进农民增收。
2 帮助农民解决生活中所面临的问题,普及营养保健、权益保障、食品安全等各种知识,促 进农民养成良好的生活习惯,从而促进农村的和谐发展。
口号:“知识肥料施土地,科技煦风沐乡村”。受益群体
1. 当地农民
掌握了科学种田技能增长农业生产方面的知识,对国家农业政策深入了解,提高了种田积极性。生活质量得到改善。
2 大学生
这次公益活动是不可多得的时间机会,在“下乡”的这段时间,我们更加体会到了生活的意义,体会到了大学生活里不可能有的另一种生活,我们对学习、对生活、对未来有了更高的认识,价值观也会有很大的转变,这对我们今后的发展有非常大的帮助!预期成果
1. 通过科技的普及促进当地农业的发展,提高农业产品的科技含量,提高竞争力。
2. 提高农民的思想觉悟,更多的关注自己的权益,关注国家的各种政策,关心自己的生活质量。使其能够做到用法律的手段维护自己的权益。形成健康的生活习惯,促进农村的和谐与进步。
3. 通过我们的努力使更多的大学生关心农村、 关注农民,将来毕业后走向基层投身到建设新农村的事业中去。活动实施地
德州市位于山东西北部,西与河北省接壤,处于华北平原腹地。自然条件优越,农业很发达,是全国商品棉生产基地之一。交通便利。村落相对密集,规模较大便于活动的实施。民风纯正,可以很好的参与配合。
合作机构/单位
(可选项)德州市农业局 德州市宁津县人民政府 德州市宁津县农业局
15个目的村村民委员会项目时间表
7月22日至8月15日
2月14日至4月10日 计划书撰写与参与评比
4月11日至5月11日 与目的县市农业局、三农服务站联系沟通,商讨活动具体事宜,划定目的村。熟悉地理位置及交通等状况。为暑期计划执行做好准备。
5月12日至6月11日 与目的县市农业专家合作编制有针对性的《科学种田手册》。
6月12日至7月1日 与出版社联系出版手册及宣传材料的印刷。
7月2日至7月21日 暑期活动的完善与前期准备工作。(包括服装的统一,设备的调试,人员的培训,交通工具的准备)
7月22日至8月15日 暑期执行计划
8月16日至8月30日 项目的后期整理与总结(包括团队成员的感想、心得及农民的心声的记录)。成果的提交。团队构成
1、 专家组 德州市农业局专家
2、 活动负责人(队长):赵**
副队长 :黄** 王** 杨*
3、 后勤组:(负责人:郑莹莹 杨*)负责管理设备、餐饮住宿、医疗安全、日常生活
4、 宣传组:(负责人:王**)主持人、宣传队员、辅助专家解决问题队员
5、 财务组:(负责人:黄**)负责财务管理。
6、 新闻组:(负责人:宋**)主要记录活动中队员及农民、专家的感想,为项目后期整理工作做准备
7、 《科技种田手册》编写组(负责人:赵*)负责科技种田手册的统筹与编写
(注:1根据队员特长暂时按此安排,以后根据实际情况会做出调整。
2 本着节约经费、便于管理以及提高效率的原则、团队成员在团队构成中一人可担任多种职务。)前期调研及暑期前准备
(可选项)2月14日至4月10日 计划书撰写与参与评比
4月11日至5月11日 与目的县市农业局、三农服务站联系沟通,商讨活动具体事宜,划定目的村。熟悉地理位置及交通等状况。为暑期计划执行做好准备。
5月12日至6月11日 与目的县市农业专家合作编制《科学种田手册》。
6月12日至7月1日 与出版社联系出版手册及宣传材料的印刷。
7月2日至7月21日 暑期活动的完善与前期准备工作。(包括服装的统一,设备的调试,人员的培训,交通工具的准备)暑期活动具体计划
7月22日至8月15日
初步设定为15个自然村,采取作休“三一制”即工作三天休息一天(原因后面会详细列出)。在三天工作时间内每天工作情况详细计划如下:
(1) 上午9点开始发放传单(宣传材料),叫做“送通知到家”。由宣传队员深入到每家 每户宣传讲解活动的目的及流程,同时利用村内的广播宣传这次活动的目的、内容及意义)
(2) 中午12时至13时:吃中午饭时间(视传单发放的情况而定,时间可以前后浮动, 原则上在发放完传单后吃饭)
(3) 13时至15时,“走进群众,倾听心声”由队员深入到每家每户采集信息。(包括:农民自身面临的困惑,想了解的农业科学知识,生产生活方面所面临的问题,以及任何我们可以为之解答解决的困惑。)
(4) 15时至19时,整理问题,与专家商讨解决问题的方案并借助于网络整理出问题的解决办法。
(5) 17时至18时,晚饭、布置舞台及整理完善问题解决方案的时间。
(6) 18时至19时30分播放歌曲、表演节目、现场抽奖及农民凭上午所发传单领取《科学种田手册》与此同时进一步完善整理问题的解决方案。
(7) 19时30分至20时30分专家现场回答村民提出的问题。
(8) 20时30分至22时放映科教影片(视专家回答问题的时间而定,此时间段可前后浮动,原则上待回答问题结束立刻放映影片)
8月16至8月30日
8月16日至8月30日 项目的后期整理与总结(包括团队成员的感想、心得及农民的心声的记录)。成果的提交。
8月16日至8月17日 团队照片,视频等各种资料的整理,各种设备与工具的整理与核查。
8月18日团队召开总结会议,对活动做出总结,对未来活动的持续开展进行构思与展望。
8月19日至8月20日 与当地政府及有关行政部门召开座谈会,对暑期的工作做总结以及以后的工作做规划。
8月20日至8月25日 与目的村探讨并达成长期合作协议,作为以后大学生下乡服务示范地,以便起到长期的扶植效果。
8月26日至8月30日 编写和上交项目实施报告,对活动做出总结,对未来长期活动与活动推广做出规划。
注 1 以上时间段的安排按正常情况而定,在特殊状况下如天气变化的影响会有前后浮动,但活动内容与流程基本不变。另外,考虑到特殊情况的影响,活动已留出空余时间三天以防止因天气或其他突发事件带来的活动推迟)
2 因暑期天气炎热,每天的工作量很大(早九点到晚十点),考虑到团队成员的身体素质及健康因素采取工作三天休息一天的作息时间。
3 本着节约经费、提高效率的原则,团队骨干在团队主体休息的一天时间内只休息半天。其他时间照常工作。主要任务是:沟通接下来搞活动的三个村子,为团队的进村活动做好准备工作。
4 考虑到夏天当地农民的作息时间:早上和傍晚是下地干农活的时间。因此我们活动中深入农户的时间是在上午九点开始,到下午三点结束。下午采集问题最大的不便可能是打扰农民午休,但考虑到采集的问题保证是农民经过深思熟虑后最想知道的。所以给出农民一上午的思考时间,带来的不便农民也会理解。另外专家解决问题选择在晚上,主要考虑到晚上观众会多一些,起到的作用会大一些。另外,此次活动的时间安排已经得到参与活动专家的同意与大力支持。项目收尾
1 暑期实践结束后,整理资料与团队队员工作日记。召开总结会议,对假期的活动做出总结。
2 与当地政府及有关行政部门召开座谈会,对暑期的工作做总结以及以后的工作做规划。
3 编写项目实施报告,对暑期的实施做出总结总结,对活动不足的地方进行改进,以便活动在更大范围内推广。向谷歌及有关单位上交实施报告。
4 对本次活动的照片视频等资料进行整理,发布到博客和视频网站,联系有关媒体进行宣传,吸引更多的人加入支农的队伍中来。
5 与目的村达成长期合作协议,作为以后大学生下乡服务示范地,以便起到长期的扶植效果。
6 在山东科技大学组建“科技支农社团”为长期支农助农培养后备力量。团队管理及相关制度
(可选项)1 安全第一,健康第一,团队成员一定要注意自身的安全与健康。 2 团队成员要有合作意识和团队意识不搞个人主义。
3 成员要有强烈的责任心,认真完成团队安排的工作,不擅离职守。
4 加强时间观念,要严格遵守活动时间表,做好每日工作笔记。
5 活动中要注意自己的形象,注意展示大学生健康阳光的精神风貌。
6 各种支出由专人负责,任何经费支出要打好发票或收据,统一报销,与活动无关的费用支出不 得报销。
7 团队成员要团结友爱,互帮互助,共同完成任务。项目可行性分析
(可选项)地理概况: 德州市位于华北平原的中部,发展农业有着得天独厚的自然条件及气候环境。是全国商品棉生产基地之一。
存在问题: 农业生产存在一定的盲目性与不科学性,人民的思想陈旧,科学文化素质偏低已面临阻碍经济的发展。
交流优势: 团队成员大多来自农村,知农民之所想,知农民之所需,方便与当地农民进行交流。
政府支持: 当地政府部门及有关行政部门大力支持这次活动。
实验依据: 寒假期间我们在农村进行了广泛的调研,与村民进行了深入的交流,发现这次科技普及是很必要的,大学生下乡是很受欢迎的!项目可推广性自评
(可选项)无
安全及其他隐患的预处理
(可选项)无
执行中可能出现的问题及预案
(可选项)本次活动已经得到目的地区政府及有关行政部门的大力支持,也得到了目的村庄的热情欢迎。执行起来难度有限,主要面临的问题
第一个问题是:队员与村民如何进行有效地沟通。解决方案:1活动进行前,首先对团队成员进行当地的一些常用话语例如口头禅进行培训,2队员每日书写工作日记对如何与农民进行有效交流进行总结,在以后的工作中改进。
第二个问题是:夏季天气炎热,很容易发生中暑或其它疾病,对此后勤组要准备充足的避暑物品和应急药品,与当地医院提前沟通以便出现问题及时有效的解决。
第三个问题是:编制《科技种田手册》内容涉及面广,专业性以及针对性强。对此我们与当地农业局加强合作,由其提供一些资料,我们整理与编制。其他信息
(可选项)无
博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目详细计划中,"暑期活动具体计划"部分的内容可以提供更多具体细节来更好的支撑项目团队的整体计划。
项目填写时存在对填写规定的违反
创意方面:创意和新意上可以有所提高,找到扩展、演变和革新的途径,使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
项目预算(决赛)
项目
金额
说明
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