学校

预计团队大小

西南石油大学

11~20人

创意类别

教育 贫困

实施地区

四川（学校所在地）

开始日期

截止日期

3-1-2009

10-1-2009

辅导员/顾问1

张小飞,西南石油大学人文学院,副院长/教授

辅导员/顾问2

卢士敏,西南石油大学人文学院,助教

项目背景及意义

改革开放在中国取得了巨大成功，人们的物质文化生活得到了很大的提高，然而，在中国还有很多贫困偏远地区的人们享受不到中国快速发展带来的幸福生活。刚刚落幕的北京奥运，让全国掀起了一场体育热，各个社区，公园增建了很多民用健身设施，然而同样在偏远地区，人们连最基本的健身设备都没有，甚至都没见过，在这些地方的学校里孩子们连最普通的体育用品都没有，奥运几乎没带给他们什么东西。也许每天帮父母干干农活就算是体育锻炼。
以往人们奉献爱心时都是直接捐献钱物，这在一定的程度上也限制了大部分想献爱心的人，降低了参与面。
随着人们的生活水平的提高，废品也随之增多。现在，人们的生活节奏加快无暇顾及这些废品，于是人们或丢弃，对环境造成污染、或堆积在家中，对生活造成一定的影响。
为什么我们不打破传统的捐赠方式来帮助贫困地区的学生。        
我们的活动恰好通过捐赠方式上的创新（让人们直接用废品作为捐赠物），找到了一种延伸城市废品价值的方法，同时打破了传统捐赠方式（直接捐赠钱物等）的局限性，拓宽了“搜集爱心”的渠道，能让更多的爱心人士参与到社会公益事业中来。

公益目标

1.在一定程度上改变受助小学在体育设施缺乏方面的严峻现实，让孩子们了解更多的知识
2.减少城市社区居民对废品的无谓浪费。同时，展示了废品的公益价值，为人们搭建了一条将废品变为爱心的桥梁
3.通过对把我们寻找出的贫困小学的介绍，为社会上的爱心人士帮助他们提供信息
4.通过对活动的宣传，推行这种可持续发展得创意，提高公众对社会公益事业的关注度，促使他们积极加如到公益活动中来 

受益群体

1.受助学校的学生
2.参与项目的大学生
3.希望帮助贫困地区的大学生
4.关注贫困地区的爱心人士

预期成果

1.打破传统的捐赠模式，推广我们的创新的捐赠模式
2.让受助学校的文体用品在质量和数量得到一定提升
3.让贫困小学的小学生感受到来自社会的温暖
4.提高公众参加公益事业的积极性

活动实施地

1.社区活动地点：
石油南路社区、佳家绿社区、交管所社区等，他们都是南充市内知名的“先进，十佳社区”有着良好的文化氛围和和谐的环境，经常出现助人为乐的好事，有着很多的乐于奉献的爱心人士
2.受助学校：
现已找到的待定贫困学校 如：米易县得石中心校   南江东榆卫星村小学 它们都地处偏远地区，且缺乏文体用品

合作机构/单位

无

项目时间表

第一阶段：前期准备活动
3-6月确定受助学校：
6-7月在我校进行接受废品捐赠、活动口号及手工艺制作方案征集
7月1日-7月7日确定社区
第二阶段：暑期活动实施
7月15日-7月20日实地考察
7月22日-7月23日媒体联系
7月27日-8月5日社区废品置换活动
7月24日-7月25日确定回收站和文体用品店
8月6日-8月7日社区活动总结、物品准备
8月8日支教动员大会
8月9日-8月10日前往受助学校
第三阶段：活动收尾
8月11日-8月18日文体用品捐赠、支教及走访调查
8月19日-8月25项目总结
9月1日-10月1日项目成果展

团队构成

1、顾问;
   张小飞    西南石油大学人文学院      副院长/教授
   卢士敏    西南石油大学人文学院      助教
   方  可    西南石油大学机电工程学院  副院长
2、核心队员：
   我们的团队是由一群富有公共精神、公益热情，拥有远大梦想的志愿者组成，每个人都富有爱心且各自都有着自己的特长和参加及组织公益事业的丰富经验
3、成员分工
（1）项目筹划  负责活动的起草、策划、执行和实施以及项目各事务的统筹
（2）财务管理  负责制定预算、经费控制、活动的各项财务的管理  
（3）后勤      负责活动中相关的物品的准备  
（4）记录      负责资料的获取，搜集、整理和活动期间的记录、照相等工作   
（5）外联      对外联系的联系工作，与校方取得联系取得两地教育部门公益社团的支持及媒体联系
（6）安保      负责项目实施中的安全保障，及安全方面的计划起草，以及在活动中随时提醒队成员相关的安全事项

前期调研及暑期前准备

一、 确定受助学校(3-6月)：
为了让我们的项目实施在真正贫困的地方，爱心用在真正需要帮助的孩子身上。我们将通过以下等方式进行学校寻找：
1．通过政府和社会力量：
我们向南充市教育局和南充市义工联等社会公益团体进行查询。
2．通过各种人际关系的力量：
打电话问亲戚朋友、向周围的同学老师询问。
3. 通过网络的力量：
我们在网络上获取各种贫困地区信息并向偏远山区教育局查询当地贫困学校的信息。
经过大量的努力，花了大量的时间和精力，我们终于找到了以下几所学校，也和相关负责人进行了初步接触，并取得了他们的初步意向。我们还会不断地找下去。在6月初，我们会对所找到学校的教育水平、生源，所处地区经济、周边环境等多方面因素进行综合评定。
最终从所有寻找到的符合条件的学校中筛选出最需要的学校来实施我们的项目。由于贫困的地区很多，而我们的时间和能力实在有限，所以我们并不能帮助所有那些已找到的贫困学校，而在经济不好的偏远地区，这种学校还有很多很多，我们不是仅仅帮助一个学校，我们希望我们的行动会引起社会上更多的有识之士的关注，为更多好心人搭建一个帮助更多不为人知贫困的学校的平台（我们会把我们所寻找到的学校公布在我们的博客上），我们仍会寻找下去……以下就是我们已经找到的学校（附概况）:
南江东榆卫星村小学：
巴中市东榆镇永红村位于沙南路支线樵河桥至桥坝方向途径的岳家河，以该村为中心，周边与东榆镇幸福、水洞乡金碑、团结乡的井田村，南江县水泥二厂接壤。在校幼儿48人，小学生280人，住校生158人。由于该村地处大山深处，受到市场、信息技术条件的限制，农民收入增长缓慢，在温饱线周围停滞不前。2004年全村人平收入不足400元。尽管经济落后，但是村民对教育的热情高昂，纷纷省吃俭用供子女上学读书，村民的梦想是靠教育改变落后面貌。

米易县得石中心校：
   该学校虽然教学楼是楼房，但是学生们所用的桌椅板凳都已很陈旧，缺乏体育器材且师资力量匮乏。学校包括小学和初中，有学生600多人，贫困家庭的学生占大部分，学校的学生最需要的是可以让他们在上学或回家的路上不会被细小物件割伤脚的鞋子和学习最需要的书籍及学习用品和提高身体素质的体育用品，这样可以让他们无忧无虑地学习地更好，有一个快乐的童年。
地址：四川省攀枝花市米易县
编码：617213
二、 在我校进行接受废品捐赠、活动口号及手工艺制作方案征集（6-7月）：
      考虑到每学年末我校进行的校区搬迁将产生很多废胶瓶、书本和纸箱。因此我们将在学校内开展接受废品捐赠的活动，不但可以收集到更多的废品，同时也给校园里的大学生一次奉献爱心的机会。我们将把在校园内收集的废品所换得的钱用于进入社区之前的文体用品的购买。同时面向全校同学进行活动口号及手工艺品制作方案的征集。
步骤：1.制作此次活动的展板、宣传单及其它宣传资料
        2.在学校各宣传点贴出我们的活动海报，并在学校里进行倡议活动。
        3. 在6-7月中的每个周末进行接受废品捐赠活动、活动口号与手工艺品制作方案的征集活动将。
     4.活动结束后，将废品所换得的资金进行归账并用于初始文体用品的购买，对征集得的活动口号及手工艺制作方案进行筛选。
注：由于我们对此类活动具有较为丰富的经验，对于该活动的可实施性及成功度有较高保证。
三、 确定社区（7月1日-7月7日）：
      联系南充市各街道办向他们咨询社区情况（先进、十佳社区），得到名单，我们将把所有成员分为2人一组，进入社区与负责人进行联系与沟通，得到他们支持，进行相关事宜协商。（如：收集废品摊位、摆放地点、收集时间以及下雨时提供室内收集场所。）并在社区张贴我们的活动宣传海报，为我们进入社区作好准备。

暑期活动具体计划

一、实地考察（7月15日-7月20日）：
      我们将在团队中挑选出交际能力好，适应力强的人去往项目实施地进行实地考察。
主要工作：
1.同受助学校所在地的县、乡级政府教育主管部门实地接洽，并取得其支持。（向其说明这次活动的意义，并说明这次活动是由具有较高社会信誉的google公司发起）
2.同受助学校所在地媒体取得联系，争取其对我们整个过程的报导与宣传，扩大影响力，得到社会上广泛的关注。
3.实地考察受助学校所在地的交通、安全状况，了解当地的经济、气候、饮食、文化状况，并取得详实的第一手资料，为项目实施做好后勤准备。
4.同受助学校所在地的村委会、学校取得联系，并与他们签订关于项目实施期间的食宿、安保等问题的协议书。
5.根据学校学生的兴趣爱好和需要，确定待定支教课程。
注：考察结束后三天内，项目考察队完成《项目点考察报告》，并在博客上公布。

二、媒体联系（7月22日-7月23日）：
      联系各大电视、平面等主要媒体，得到他们的支持，争取他们对我们的活动进行全程跟踪报导，并在各主流媒体论坛、网站等对我们的活动进行宣传。

三、确定回收站和文体用品店（7月24日-7月25日）：
      到南充市各回收站及文体用品店进行接洽，选取其中符合条件的（废品店离社区较近及收购价格较高，文体用品店内文体用品质量有保障且价格较低等），并购买纪念品。

四、社区废品置换活动（7月27日-8月5日）：
准备工作：
A.将实地考察后获得的学校资料通过展板、海报等多种形式在社区进行宣传。
B.熟记各废品的市场价格，以便熟练置换废品各项工作。
C.准备好计量器、三轮车（拉废品）、废品袋记录册等必备工具，做到万无一失。
D.制作《废品置换操作流程及规则》，以便每次进入前熟悉、准备。
E.提前2-3天将制作好的海报、横幅、告示（见其它信息）等宣传物品布置到社区以给社区居民进行宣传动员。
进入社区：
A．分组：将队员分为两组，分别对相距较近的两个社区进行置换活动。（每对每天进入一个社区）
B．分区：将置换地分为三个区：
1.废品接收置换区：负责接收居民所捐废品，并换算成市价。
2.文体用品置换区：按照居民提供的废品的价格置换等价的文体用品。
3.置换信息记录区：记录捐赠人的姓名、废品名称、数量、价值等信息。
C．根据分区，对人员进行分配，避免工作盲目，提高工作效率。
D．废品置换活动具体方法如下：
1．对所要置换的废品进行按类别计算成具体价格，再置换成等价的文体用品，最后让他们在文体用品上签名，以他们的名义捐出所选文体用品。
2．如对价格比较昂贵的文体用品（如篮球、足球、书包等），若不能以一个人的等价废品置换，则以多人的名义积累，最终达到等价置换。
3．置换同时，我们会记录捐赠人的详细情况（姓名、废品名称、数量、价值），最后以记录表的形式制作成手册（记录表的格式见其它信息），并把名单公布于博客上。
E．废品置换结束后，整理废品并打扫场地，并对物业、居委会的大力支持表示谢意。
F．将废品卖于联系好的收购站，并到联系好的文体用品店购买第二天的文体用品。
作息时间表：
8：00—8：30     进入社区，并进行会场布置
8：30—18：00    进行废品置换活动
18：00—19：00   整理场地、出卖废品、购买文体用品

五、社区活动总结、物品准备（8月6日-8月7日）：
1.对社区活动进行总结、整理账务（将整理的账务公布在博客上）。
2.将文体用品分类整理便于搬运。
3.由专人采购必要的生活用品等物资。
4.购买一些常备药品（晕车药、创伤药、感冒药等）

六、支教动员大会（8月8日）：
在出发前一天，叮嘱团队成员有关安全、必备物品、相关纪律及第二天出发的具体时间，并鼓舞团队士气。

七、前往受助学校（8月9日-8月10日）：
到达项目实施地点，团队人员开始着手整理自己随身携带的物品，安置好后再与校方负责人进行商谈支教相关事宜，并与其共同确定我们活动的具体实施内容及时间安排。

八、文体用品捐赠、支教及走访调查（8月11日-8月18日）：
第一天：举行捐赠仪式，将我们所带的文体用品进行捐赠，仪式结束后带领团队人员熟悉周边环境和住宿。
第二天至第七天：开展支教活动（具体课程及作息时间表如下）
第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
第一节 班会 英语 英语 奥运故事 英语 传统文化
第二节 心理健康 奥运故事 科普 待定 传统文化 奥运故事
第三节 体育 体育 体育 体育 体育 体育
第四节 体育 体育 体育 体育 体育 体育
第五节 科普 传统文化 手工艺 安全卫生 科普 待定
第六节 安全卫生 待定 手工艺 心理健康 安全卫生 心理健康
第八天：进行当地的经济、文化、生活、环境、教育等情况的调查并统计（调查表见其它信息）。
       注：调查时应注意的事项
1. 遵守“团队礼仪规范”（见团队管理及相关制度）
2. 由学生带领进入村庄进行调查，随时保持联络，注意安全
3. 调查时如实记录调查结果
课程简介：
体育课：考虑到活动时正值炎热的暑假，以及本次公益活动的创意。体育课就成了这次活动支教部分的主要课程。所以我们安排每天上午三四节为体育课，一节理论课和一节活动课。每天的内容安排都不一样，例如：乒乓、足球、篮球、羽毛球、排球、武术等。为保证没节课内容丰富多彩，我们将会精心备课，做到万无一失。

奥运故事课：举世瞩目的08奥运会刚刚在北京成功落下帷幕，中国健儿们奋勇拼搏不怕失败的精神让人鼓舞，通过这门课我们将为孩子们讲述许多奥运故事以及这次北京奥运会的精彩瞬间，让他们从中体会到 更高更快更强的奥运精神，成长成为坚强的人。

英语课：随着国际全球化，英语对我们越来越重要。通过教给他们一些简单有趣的英语小知识，和一些简单的日常英语对话，来培养他们从小对英语的兴趣。

传统文化课：中国有五千多年的历史，留下了许多宝贵的传统文化，继承和发扬这些文化是我们中华儿女义不容辞的责任，通过在课堂上向孩子们讲述一些这方面的故事和知识，达到培养孩子们的爱国热情和对中国传统文化的热爱。

安全卫生课：在偏远的贫困地区，人们的安全卫生知识缺乏。为了能使孩子们健康快乐的成长，我们将通过这门课给他们讲述基本的安全卫生常识以及教他们一些在地震、火灾等自然或认为灾害发生时的自救逃生方法。

手工课：我们将在课堂上教孩子们用身边的废物废品制作一些既美观又实用的简单手工艺品。在制作过程中锻炼他们的动手能力、合作能力等。

心理健康课：真正的健康包括身体健康和心理健康两部分，我们的体育课能使孩子具有良好的锻炼习惯，而这门课将教会孩子们如何对待考试，对待自己的学习和生活。让他们懂得什么是幸福，让他们能正确对待挫折等。让他们成为身理和心理都健康的人是开设这门课的目的。

科普课：当今世界科技飞速发展，而贫困小学的小朋友们对很多科学知识和科学现象都了解得很少，通过这门课，孩子们将了解到许多有用的科学小知识，能够破除迷信、不参加迷信活动。让他们从小热爱科学，激发他们对科学知识的兴趣。

待定课程：根据实地调查的结果，我们将灵活的准备和安排一些孩子们需要上的课。

课间游戏：在课间我们将和孩子们一起进行一些他们感兴趣的小游戏，做到劳逸结合，提高课堂上的效率。
作息时间表：
6：30起床洗漱
7：00-8：00 早餐时间（团队自行准备早餐）
8：00-8：30 简短会议（叮嘱相关事项）
8：30-9：00 准备上课
9：00-9：35 第一节课
9：45-10：20 第二节课
10：20-10：40 长课间 进行眼保健操或体操
10：40-11：15 第三节课
11:25-12:00 第四节课
12：00-15：00午饭及午休（团队自行准备午餐及考虑中午温度较高所以午休时间较长）
15：00-15：35第五节课
15：45-16：20第六节课
16：20-18：30打扫、整理教室，准备第二天的课程
18：30-20：00晚餐时间（团队自行准备晚餐）
20：00-22：00总结当天的工作，各队员写书面总结，提出问题当天的问题并改进
22：30-23：00 准备休息
注：因活动实施时间在炎热的夏天且是暑假，学生注意力难以集中，故将每节课设计为35分钟。

项目收尾

项目总结（8月19日-8月25）：
1.个人总结（参与项目的心得体会，对支教小学的印象及对学生的感受，及支教中发生的感人故事，和个人工作总结）。
2.项目团队对项目整体活动进行分析总结，结合每日工作报告，做出综合和分版块报告，并找出美中不足的地方，总结经验并改进。
3.对调查表进行总结整理出结果。
4.对项目的财务状况进行整理总结。
5.将整理出来的个人总结、团队总结、调查结果和财务状况公布到博客上。
6.将拍摄的照片整理成册，将录制的DV刻录为光盘且上传到网上。
7.将项目的完成状况进行整理并及时向google公司呈报，在网上宣传此次活动，让社会了解此创意，让更多的人参与此活动，将此创意延续下去。
项目成果展（9月1日-10月1日）：
目的及意义：我们实施了这次活动仅能帮助那么一小部分的人。我的力量是微不足道的，还有很多的贫困的学校需要我们去帮助，为号召更多的人通过我们创意的方式显出他们的爱心，带动更多人来参与公益事业。汇报我们实施项目的成果。 
步骤：1.将我们活动中的图片资料和文字资料等制成展板。
      2.联系南充各公园、广场及学校，说明活动的目的和意义，取的支持并征得其同意举
活动。
      3.进入参加过此次活动的社区和联系好的公园、广场及学校行成果展示。

团队管理及相关制度

团队宗旨：
以我们的爱心将廉价的废品铺就成孩子们茁壮成长的大道。
团队制度：
1．遵守《大学生守则》。
2. 队员服从团队负责人管理，对待活动积极热心。
3. 遵守礼仪规范，用语文明。
4. 注意大学生的形象且做到令行禁止。
5. 严格遵守作息时间表，活动过程中不迟到不早退。
6. 团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。
团队要求：
1. 注意个人及团队其他成员的安全。
2. 认真完成自己分内的工作，积极配合团队其他成员完成各种任务。
3. 各项活动前均要做到心中有数，准备充分。
4. 节约活动经费，做到不乱用一分钱，记账清晰。
5. 团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。
6. 整个活动中，队员们应互相关心，互相帮助。遇到突发事件，应沉着冷静，共同解决。
7. 服从管理，不擅自离队，注意个人人身安全。
8. 如发生意外事件，及时与负责人联系。
9. 避免与任何人冲突、沉着冷静。
团队礼仪规范：
1．进行活动时服务积极热心、耐心、热情大方。
2．注意文明用语，穿着整齐，令行禁止。
3．注意大学生形象，不能喧哗、打闹。
4．爱护环境、注意卫生。

项目可行性分析

1.Google 公司在社会上的信誉增加了社会对我们活动的信任。
2.四川贫困地区较多，贫困学校易于寻找，经过我们的努力已经寻找到了很多的贫困学校。
3.我们已经取得了南充市教育局、学校领导的支持，后备力量充足。
4.学校废品的捐赠活动保证项目的零资金启动。
5.现在的生活水平提高，家庭的废品增多。
6.社区安排到位，我们已与部分社区取得了联系。（如石油南路社区、佳家绿城社区）
7.媒体联系有保障，由于我们曾经因开展过青年志愿者活动，与南充媒体有过合作并保有联系，经验丰富。
8.团队成员有很高的积极性和热情，并对这次的活动充满信心。
9.我们对小学生充满喜爱之情，且都是青年志愿者、多次参加公益活动富有爱心，这样便于我们的沟通，保障支教顺利进行。
10.项目可持续发展。

项目可推广性自评

伴随中国人生活水平提高每天在不断的改善生活导致了废品随时都在产生，这保障了废品的来源。废品是以捐赠的方式提供保障了项目的零资金的启动这样可以让更多的爱心人士来实施该项目。一个家庭的废品价值并不是很大的这样就让更多的爱心人士捐赠他们的爱心

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

可能遭遇的突发事件
1实践过程中，个别的同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病，或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害
2在实践期间因不慎遭遇抢劫，而导致财务损失或身体损害。
3实践队伍成员遭受交通事故。
4与当地人因风俗差异或其他原因发生冲突
5实践队伍成员与实践队伍、实践单位失去联系或走失。
6实践时接近危险设施或到危险地段而发生财物损失或身体损害，实践过程中遭遇暴雨等自然灾害等突发事件。
7在回收废品时不慎被废品割伤或造成其他伤害
相应的预防及应对措施
1外出活动时，实践队伍成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识，确保饮食安全，准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕外伤、感冒等情况发生。
2以安全第一位尽量不要和歹徒对峙，如出现了伤者应及时将伤者送往医院并向当地公安机关报案，积极配合公安机关破案。
3加强交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。
4熟悉当地习俗和历史地理等情况，并尊重实践地的风俗习惯，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦，维护学校声誉和形象。
5与学院老师和实践单位的老师保持信息沟通渠道的通畅。活动期间各团队成员尽量以团队为单位，禁止任何形式的单独行动；实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向领队汇报。
6不去自然灾害（例如地震等）易发地及各种感发高发区，不要在暴雨、高温等天气下进行长时间的户外活动；严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；严禁在野外进行危险性活动。
7在收废品时，注意自身及其他成员的安全。如不小心受伤，应及时处理。

其他信息

1）展板公告如下：
   “废品铺就爱心大道”：在同一片天空下，在一些未知的角落里，生活着这样一群孩子，他们天真、活泼，渴求获得知识，但由于地处偏僻、经济落后的地区，他们连一种像样的体育用品都没有，学习条件十分困难。为了让他们学习得更好，我们开展了这个公益活动。只要你愿意为我们捐献废品，你就有机会为那些贫困地区的孩子们挑选一件文体用品，并签上你的姓名，我们会以你的名义把文体用品捐赠给那些孩子，同时我们会赠送你一件小礼品以作纪念。废品有价，爱心无价，大家来帮帮他们吧！
2）社区废品捐赠记录表

编号 捐赠人 所在社区、联系方式 捐赠废品种类及数量 废品总价值 置换出的文体用品





3）调查表：
经  济
村民的年收入？

主要经济来源？

主要消费途径？
文  化
当地特有的民族风俗？

农作之余的娱乐、体育活动？
 生  活  、环境
生活条件？

水源？

医疗条件？

天气气候？

主要农作物？
      
教育 
孩子的上学情况？

平时是否有监督孩子学习？ 是（ ）           否（ ）

对学校师资力量、办学条件的满意程度？ 是（ ）           否（ ）

是否曾观看过奥运？ 是（ ）           否（ ）

对奥运的了解？ 是（ ）           否（ ）