学校

预计团队大小

广东工业大学

11~20人

创意类别

教育

实施地区

广东（学校所在地）

开始日期

截止日期

7-5-2009

7-20-2009

辅导员/顾问1

待定，共青团广东省委员会

辅导员/顾问2

待定，共青团广东工业大学委员会

项目背景及意义

1）将人口包袱转化为智力资源
   1992 年某月某日，三位年青人在参加了一个到山区考察教育情况及助学的旅程后，深深感到在中国落后地区，对教育的需求非常急切，然而资源却非常不足。看到这情况后，他们深感自己可以在这方面出一分力，于是便成立了「苗圃行动」。他们以改善中国基础教育为目标，并以「助人自助」为发展策略，其口号是——『治贫先治本，基础在教育』。而背后的信念是中国的进步在于将人口包袱转化为智力资源。　
   我们项目小组便是承继苗圃行动的理念，，援建希望小学，为农村基础教育做贡献，为中国崛起出分力。
2）大学生社会责任感淡化
   自我意识浓重、个人责任淡化 
   一些学生平时以自我为中心，只考虑自己：“蔓延全国的SARS病毒时期，北京的一些大学生因为恐惧非典，恐惧隔离，不顾禁令纷纷出逃，从而把SARA病毒的危险也带回了家乡。。当代的大学生们只求权利，不尽义务，希望别人尊重自己，却不能以礼待人，对社会要求过高，对自己要求低；以个人为主体，注重个人奋斗、个人发展，集体和协作观念、服务和奉献精神不足。国难当头，却没有了以往大学生身先士卒的社会责任意识了， 在社会活动中，只愿当主角，而不愿当配角，不愿做重复性、输出性工作，总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得失看得过重。  
   大学生个人责任与社会责任错位  
   一些大学生因曾长时期受家庭关怀，形成了对自己及对家庭的明确而强烈的责任意识，并随着进入大学和自我意识的发展加以强化，但因其认知水平的局限及社会交往的局限，使之在大学后并未将责任意识的内涵、外延得到扩大和深化，不能把社会责任和个人责任统一起来。遇事“个人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜” ，这种缺乏社会责任的责任意识，过分强调自我的人格缺陷，导致青年学生责任意识的狭隘和近视，摆不正个人与社会的关系.
　　我们项目以大学生名义援建希望小学，使大学生们有归宿感，加以我们理念的宣传，从而唤起他们对社会对祖国的责任感。

公益目标

1）在广东省内选址以广州大学城名义援建希望小学，针对已存在的希望小学进行援建，增加校内设施，如学生宿舍，图书馆等。使该小学教育设施逐步完善，使该校小学生感受到大学生们的关心，社会的关怀，薪火相传，奋发求学，回馈社会。
2）以广州大学城为辐射范围，宣传本项目及项目理念，使大学生们对此希望小学有归属感，并组织以大学生社会责任为主题的各种形式的活动，从而唤起他们的社会责任心，端正社会观，立志报效祖国。

受益群体

1）广东省内偏远，落后地区的希望小学的学生，老师及该地区适龄就学儿童。
2）广州大学城在我们辐射范围内的大学生，及所有受我们理念感化的大学生。
3）社会上受我们的行动和理念而感动的人。

预期成果

1）在大学城内十所高校筹集足够援建希望小学的资金。
2）筹集资金同时进行有效的大学生社会责任理念的宣传。
3）援建希望小学，增加小学生和老师的学习，教学信心与责任心。
4）暑期组织大学生到希望小学义教，社会实践。获取到更多经验，逐步完善项目。
5）号召到更多的大学生投入到这项事业中去并将项目持续下去。
6）受我们理念感化的大学生将端正社会观，在价值观上自我救赎。

活动实施地

学校基本情况：广东省新江镇中心小学始建于1933年，学校现有27个教学班，在校生1506人，教职工70人。学校占地27000多平方米，建筑面积6597平方米，体育场地面积13000多平方米。现有教学楼两幢，宿舍楼一幢，综合办公楼一幢。
学校现急需解决的问题：
1.学生宿舍相当拥挤，安全隐患很大。在校住宿学生有500多人，本来每间只能住12人的宿舍，现在住进了24人，安全隐患很大。2.课室严重不足。现在学校有1506人，课室27间，除低年级每个班人数比较合理50人左右外，高年级每个班的学生都有60多人，特别是六年级七个班，都是68—70人一个班。
附注：本次项目目标为解决该小学最急切的宿舍楼问题，增建学生宿舍楼4层，每层120平方米，共480平方米，约需资金框架结构31.2万元。援建时间7月开始，施工时间大概持续半年，到2010年1月竣工。

合作机构/单位

共青团广东省委员会
广东省青少年发展基金会
广州市青少年发展基金会
中山大学
华南理工大学
华南师范大学
广东外语外贸大学
广州大学
广州中医药大学
广东药学院
星海音乐学院
广州美术学院

项目时间表

2.15—3.1    组建项目负责小组，明确分工，确立目标，宗旨。（已完成）
3.1—3.15   与希望工程联系，确定选址，以及青少年发展基金会能给我们提供的项目支持，邀请青基会的项目负责人到大学城来进行协商，宣传工作等（已完成）
3.10—3.30  与大学城内各大学的团委，相关社团联系，解释项目理念。让他们开始准备在其校内的募捐活动。（进行中）
3.15—3.20  与本校团委协商，筹备校内大型募捐活动。
4.1—4.15   组织小组成员到实施小学进行视察，与当地老师领导协商。
5.1—5.30   全大学城各大学包括本校陆续举行募捐与宣传活动。
7.9—7.19    项目负责小组成员，大学城各校志愿者代表与希望工程一起到实施小学举行援建工程奠基仪式，义教等活动。
9.1—10.1   对活动进行总结,反思。
10.1—10.15 选举下届项目负责人，并筹备新一轮项目工作。

团队构成

1）项目总负责小组：由广东工业大学志愿者与大学城十所大学的项目负责人组成，我们有丰富的志愿活动经验与良好的组织协调能力。（20人）
2）大学城十所高校的募捐项目组，由该校团委，学生会，志愿社团的学生骨干组成。
3）暑期援建，义教活动由各校派2—3名志愿者代表参与。

前期调研及暑期前准备

1）3月初与希望工程联系，取得筹款授权书与候选援建学校的详细资料，协商为希望小学立项的事宜。并邀请希望工程的工作人员前往大学城进行项目的宣讲，呼吁。（已完成）
    3月份与广州大学城各高校团委联系，呼吁积极参与希望小学筹款项目，让其开始前期准备工作，建立筹款负责小组。（进行中）
2） 4月份重点与广州大学城内各校协商，准备筹款募捐活动，为募捐活动制定详细计划。
    4月份项目负责小组成员3人前往实施援建的小学进行视察，与该地区希望小学负责人协商，与该小学老师，学生进行交流。回来对项目负责小组成员进行汇报。
3）5月份在全广州大学城范围内进行募捐筹款活动，募捐形式包括：
      1.大学城十所大学内的所有饭堂里以小额捐款为口号设立捐款箱，设立捐款箱时间持续一个月。
      2.在其中2—3所大学里举行文艺表演，艺术展览，宣传理念并进行筹款。
      3. 每周末大学城十所大学设立摊位展示图像与文字资料，派志愿者讲演宣传理念同时进行义卖，募捐，捐书，捐物。
      4.各校广播站进行宣传，宣传理念，呼吁捐款。
      5组织环大学城健康跑公益筹款活动。
      6.到大学城内的教师村进行募捐。
      7.各校团委在其校内各学院，各级下至各班进行募捐。
      8.请专业人士到大学城举行关于大学生社会责任问题的演讲，讲座同时进行募捐。
4）6月份将筹得善款全数捐给希望工程为我们建立的援建希望小学的项目。
5）建立完善，谨慎的善款会计小组，各学校每天3人共同签名确认数额，并每天在网上更新筹款数额以供监督。
6）所有项目成员开筹款总结大会，商讨暑假到该希望小学实践的具体详细计划并建立由各校志愿者组成的实践小组，人数30人以内。

暑期活动具体计划

7月5日项目负责人与该校老师，领导一起到项目实施小学考察学校，确定最后的项目细则与暑期实践计划。 
7月9日项目负责小组成员，志愿者与希望工程一起到实施小学举行援建工程奠基仪式。
   7月10—19日由各校志愿者组成的实践小组（20人）前往项目实施小学参加希望小学援建的奠基仪式，并开始为期十天的义教，援建进度考察。具体形式包括：
1. 中山大学志愿者带上历史，哲学资料为小学生们上历史课，以中国近现代史与当代中国的发展现状为重点，突出近代中国人民受各种灾难而不屈不挠的精神，强调中国现在安定生活是靠前人以鲜血汗水换来的，作为当代中国人应该有使命感，奋发图强，建设新中国。
2. 华南理工大学志愿者带上建筑学资料，为小学生们上建筑课，展示中国与世界各国的特色建筑，建筑史，与当代世界先进的建筑项目，为学生们讲解建筑学的特点与趣味。让小学生们对建筑学有初步的认识。
3. 华南师范大学志愿者为小学生们准备一些趣味活动，以团结互助为主题，让小学生们在游戏中 充分体会到团结的力量与互助的精神。趣味活动全体志愿者与小学生们一起进行，同时增加志愿者们的协作能力，增进互相信任与体验志愿活动的快乐。
4. 广东外语外贸大学志愿者为小学生们上英语课，为学生们讲解学习英语的重要性，以趣味教学方式激发学生对英语学习的兴趣。介绍世界其他大语种，让小学生们了解世界文化的多元性。
5. 广州大学志愿者为小学生们介绍广州大学城以及大学城内各所大学的特色，概况，在学生们心中树立大学的具体形象，引发他们考取大学的信念，从而增加学习的兴趣与信心.
6. 广东药学院为小学生讲解一些生活常规用药方法以及注意事项，给小学生们派发日常疾病用药小册子，并让学生们带回家给家长们查看，增加学生们与家长们关于药品方面的知识，为日常生活添一份保障。
7. 广州中医药大学的志愿者为小学生们上健康医疗知识课，如日常受伤消毒，保护，包扎等，日常疾病的预防及治疗等。给小学生们灌输中医的基本知识。
8. 星海音乐学院的志愿者为小学生们带来声乐表演，用手提电脑给学生们展示一些伟大作曲家的作品如莫扎特的歌剧，贝多芬的交响曲，肖邦，德彪西的钢琴曲等，还有中国传统音乐，志愿者介绍各种音乐形式，让学生们感受音乐的魅力并增加音乐知识。
9. 广州美术学院的志愿者为小学生们展示一些著名的美术作品的照片，并为学生们介绍各种绘画流派。志愿者们将带上足够的纸和笔给学生们上美术课，主要教学生基础的素描与速写。
10. 广东工业大学的志愿者为小学生们上基础电路课，为学生们讲解一些普通家电的作用原理以及教高年级学生一些简单的电器维修技巧，让学生们学到一点实用技能并增加对电子物理的兴趣。

7月15—18日组织志愿者到当地县城走访，考察当地经济，民生等发展状况，拍摄资料图片和录像，到实施小学的小学生家庭作采访，了解他们的家庭状况，父母对孩子教育的态度，对政府与希望工程的看法以及一些意见与建议。
7月19日中午志愿者们与小学生们举行告别聚餐。晚上志愿者们聚餐分享经验。
7月20日志愿者们回校。

附注：1）志愿者们将携带课程相关书籍，教材及材料，为希望小学图书馆增加藏量，为学生以  后的兴趣学习提供基础。
      2）具体课程时间将根据学校与学生的情况在十天的实践时间里机动安排。

项目收尾

（1）所有志愿者各写一篇总结汇报，在9月开学时交给项目负责小组，全部发到项目的博客上，再由项目负责小组总结一份报告书，给所有参与项目的同学开一个总结汇报会，总结经验，肯定项目的成绩同时指出存在的问题。
（2）将接受采访的学生及家长的总结和感想发到网上，并交给希望工程与有关机构作为建议上报。
（3）将拍摄到的关于该地区和希望小学的现实面貌的照片在大学城宣传展出，并以展报形式向大学城的大学生们展示由他们资助的援建工程的进展及义教的过程与成果。 
（4）在援建期间定期（一个月2次）组织志愿者到项目实施小学进行建设进度考察，并把汇报在网上公布以供关注。
（5）10月份项目负责小组进行换届，为下届希望小学项目做准备。
（6）2010年1月份组织志愿者到实施小学参加援建工程的竣工仪式。

团队管理及相关制度

团队组成及职能分工：
1、指导老师：统筹全局，能及时给予我们一定的支持，成为我们跟学校联系的纽带；利用和提供多方有效途径协助实践团队顺利完成任务。
2、队长：对整个团队和整个活动负责，跟进每项工作，协调各个小组工作。制定团队的发展规划，向指导老师汇报工作。
3、副队长：工作对队长负责，辅助队长的日常工作，协调各小组之间的关系，及时向队长反馈有关信息，做好各次活动开展总结。
4、策划小组：主要负责团队的活动安排,策划有一定影响的活动；策划在指定时间在本校内举行文艺表演，义卖，展览等进行募捐与检查的活动。
5、外联小组：主要负责跟其它各高校联系，并负责与希望工程联系，取得支持，跟进活动开展的进程，及时反映给队长。
6、校内行动组：主要负责本校的募捐工作，希望小学成立之后负责组织学生暑假到希望小学进行义教。
7、会计小组：募捐期间负责管理募捐回来的钱，详细登记每一笔钱的信息。
8、宣传小组：负责对校内和网上的宣传工作。
9、各校的项目负责小组：负责其本校内的宣传，筹款活动的策划与实施，及时将活动进展汇报给队长，并将筹得善款按时交给会计小组。

相关制度：
1、队长有指挥权，每年换届一次，由选举产生。募捐结束后，主要负责每一年暑假大学生去希望小学义教的实践活动。
2、每项活动需成员与队长协商决定。
3、登记好每一笔募捐的数目（不论大小），全数捐给希望工程。指导老师随时监督捐款的去向。
4、小组成员不能擅自在外校进行募捐。在外校募捐的时候，要先联系好学校。
5、个人或团队不得擅自挪用捐款，募捐得来的钱只能用于希望小学的建设。
6、每周例会进行工作汇报。

项目可行性分析

（1）要成功地把这个项目实施起来必须依靠一些权威的机构的支持，所以我们找到了希望工程。
我们已经与广州希望工程取得联系，他们帮助我们在广东省内选址，建校。而我们的主要工作就是在广州大学城内筹集资金，宣传理念，完善项目。
有希望工程的帮助是我们迈向成功的最重要一步，也是对我们进行公益项目的最大支持！而且我们还会尽量把这个项目申请为希望工程项目，这样我们的想法就可以得到实现了。希望工程本身就是这方面的公益机构，所以申请成功的几率很大。
届时我们会邀请希望工程的工作人员前往大学城进行项目的宣讲，呼吁。
（2）至于资金方面，我们主要是在广州大学城内募集资金，大学城内十所大学学生总数超过15万，通过希望工程了解到要援建一所希望小学的资金为40万元，所以募集足够资金是可行的。
（3）大学生接受过高等教育，容易理解我们这样做的出发点，作为同龄人，相信很多人都有着一份奉献的心，自然就会加入到我们的行列中来，一起为这个社会出点力。
（4）我们在外校进行募捐的时候会通过学校的团委，让学校团委为我们宣传，这样就更容易得到学生们的信任，募捐才能顺利开展。

项目可推广性自评

（1）知识就是我们的精神粮食，要想改变命运，就离不开知识的不断学习。这个希望小学载满我们的爱，培养一代代的人。每年都有学生毕业，把我们的理念带出去，传承下去；每年都有新的孩子加入我们这个大家庭，感受着我们的温暖，在这里健康快乐地成长。我们有理由相信一年会比一年好！我们每一年都会派大学生志愿者到那里义教，给那里的孩子带去快乐，带去温暖，带去积极。它推广的是一种爱的传承，一种社会责任的继承，这种推广永远不会消失。
（2）我们的团队每一年都会换届，都是由热衷于公益事业的活力大学生担任，所以这项目不只是影响一届大学生，而是影响着一届又一届的大学生，给每一届的大学生都立下了榜样，让他们意识到他们是有责任为这个社会献出一份力的！以增强他们的社会责任感。
（3）而且随着社会不断的发展，我相信远程教育已是一种趋势，在不久的将来，我们可以凭着大学生自身的知识利用网络把知识洒到每一个角落。

安全及其他隐患的预处理

无

执行中可能出现的问题及预案

计划永远赶不上变化，要完成一件事就要有一颗雄心，两手准备。再加上我们的经验不足，在实践过程中难免不会出现问题。

我们所能预测的可能出现的问题：

（1） 没有启动资金，一些活动难以实行，如文艺汇演，到实施小学视察的经费等
预案：利用各校学生会外联部的力量到企业拉赞助，筹得所需启动资金。

（2） 最坏的打算就是如果万一我们的项目中途由于各种原因不得不中断的话，募捐得来的钱该怎么处理呢？

预案：我们会以大学生的名义把这些钱募捐给希望工程，使那笔钱同样能帮助到一部分的孩子，把我们心意也捐出去。

道路永远都是曲折的，但是我们不会放弃这种理念，不会放弃为自己的国家出一份力，不会放弃那些可爱的孩子的前途！不论如何，我们的爱是不会停止的！

其他信息

（1） 为了增加我们的项目的透明度我们每天都会在我们的博客上写明募捐的数目。还会在校内新闻上做出报道，在各个学校论坛上发表文章，增加我们的宣传力度，让更多的大学生和外面的媒体关注到我们的项目中来。
（2） 我们的博客会及时地更新，希望大家多关注！http://blog.sina.com.cn/dxcschool
（3） 募捐每进行一个学校都会开一个总结会，只有不停地总结才能进步。