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此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
永恒阳光——地震灾区志愿支援计划
项目信息
学校
预计团队大小
清华大学
>20人
创意类别
教育
实施地区
四川(曾住地)
创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
创意
“2793,这是北川中学在震前的学生总数,其中720多名学生在地震中遇难,另外地震还带来40多名孤儿、270多个单亲家庭和118名胞亲遇难的学生。”“永恒阳光”就是要带给那里的孩子们以希望和阳光,告诉他们“阳光同样会温暖他们的世界”,并通过我们的努力,使得社会对灾区重建给予更多的关注和帮助。我们的活动分为三个阶段:前期联系团委,爱心协会等组织建立跨院系支队,同时在校内外及网络上进行大范围宣传,号召更多的人参与其中。开展物品捐赠和志愿者招募活动(均不局限于校内)及条幅签字(作给孩子们的精神鼓舞用),联系正在四川行动的NPO组织;中期前往灾区开展支教,心理辅导等志愿行动和灾区实际情况调研,并建立“阳光信箱”与孩子们进行长期联系;后期完善阳光信箱,为孩子们提供长期的帮助和心理辅导并整理调查资料,对灾区具体情况及志愿过程等进行宣传介绍为以后到灾区的志愿活动提供资料,同时探寻活动可持续性部分。
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2009/08/01
2009/08/11
辅导员/顾问1
(可选项)无
辅导员/顾问2
(可选项)无
项目背景及意义
1.“2793,这是北川中学在震前的学生总数,其中720多名学生在地震中遇难,另外地震还带来40多名孤儿、270多个单亲家庭和118名胞亲遇难的学生。” 永恒阳光——地震灾区志愿支援计划,汇聚大学生的爱心,秉承志愿精神,要带给人们以希望和力量,告诉他们“阳光同样会温暖他们的世界”。
2.当前社会各界都非常希望能够帮助灾区重建,而大多数的人都是以小单元为单位帮助灾区,还有很多人想要出一份力,却找不到适当的途径。很多时候人们无法做到宏观角度去了解灾区究竟需要什么,需要的量是多少,所以不免造成了在人力和物资方面的浪费。而我们建立的是一个有组织,有计划的团体,通过它与灾区建立一个长久且时时更新的信息救助平台。宏观方面建立一个包括教育,就业,经济等全方面内容,让外界可以360度了解灾区的情况的信息平台,宏观调控人员和物资,避免浪费和盲目行为。微观方面,通过建立交流基地进行支教,调研等活动。让更多的大学生及社会各界的人士可以更有效的对灾区重建作贡献,从而更大限度地推动灾区的重建工作。平台分为实体基地和网络基地两种。实体基地主要是与政府还有社会公益组织联系,定期送大学生到四川考察调研,让大学生了解灾区情况,同时让志愿者对当地的孩子支教和心理辅导。网络基地是永恒阳光网站为载体,向外界提供灾区的翔实信息,包括教育,建设,发展等有效信息,同时与灾区孩子进行网上互动交流,对他们进行学习及心理辅导等。
3.目前根据与灾区政府的联系和各界调研结果,我们得知目前灾区急需建设方面的人才,他们希望与大学生建立联系,吸引大学生前去创业以及投入建设灾区的工作中。同时很多大学生也有建设灾区的愿望,却不知从何做起。通过这个信息平台我们可以发掘四川的创业优势和急需对象,给大学生就业和工作提供有效的信息,从而推动灾区的重建工作。公益目标
1建立实践基地,每年假期志愿者都会过去进行支教调研等活动;
2建立与那边的孩子保持长期沟通的机制,如“阳光信箱”等;
3调研灾区的实际情况,并及时准确地反馈给高校和社会,使救助行为有全面科学的规划,避免盲目行为和人员物资的浪费。
在前三者的基础上,扩大我们的组织影响力,号召更多的人参与到灾区的重建中,并努力建立成为一个联系局部地区的志愿者和灾区的桥梁和纽带,最终促进灾区重建工作。受益群体
第一,灾区的孩子们,以及当地的一些政府机构。给孩子们提供一个长期的交流帮助,不断的从心理、学习、生活等方面和他们进行沟通与交流;为当地政府宣传他们的所需,方便政府工作;
第二,有意于帮助灾区重建的社会群体。给他们提供一个有效的了解重建所需要的人才方面的信息;
第三,我们这些志愿者。既能锻炼我们的能力,而且还可以让我们与灾区进行直接的面对面的交流能够让我们更加深入的了解整个社会。预期成果
1.通过前期的宣传工作使灾区重建工作得到全社会广泛的重视。
2。通过支教给灾区的孩子带去希望和阳光,通过建立阳光信箱和网络交流,在孩子成长过程中时时给必要的提供帮助。
3。通过建立信息平台,向外界提供灾区的翔实信息,包括教育,建设,发展等有效信息,及时发掘四川的创业优势和急需对象,给大学生就业和工作提供有效的信息,为灾区重建吸引人才。
总之,最大限度地推动灾区的重建工作。活动实施地
我们的活动实施实际上是分为了两个地方
第一, 我们的学校。在这里我们将会进行我们的第一以及第三阶段的工作。首先在我们自己的环境中我们拥有很多可利用的资源,包括学校的一些爱心协会,以及各种各样的可利用的学生组织;其次,在学校都比较的热心于各种各样的公益活动,我们的活动提出后,在全校范围内得到了同学以及老师的关注;再次,在学校中有很多有着各种各样的能力的人,我们可以通过和他们的合作一起将活动办好。然后我们可以利用学校的影响力来联系北京的其它高校一起来做这样的一个活动。
第二, 四川汶川。我们现在正在通过各种各样的方式与四川汶川等地取得联系,尽可能的争取到他们的支持。由于寒假并没有到当地去实地调研过,但是我们核心成员中有四川地区的同学,而且在学校中有很多同学也来自灾区,我们可以通过他们了解一些实际的情况。我们队伍有很多人都是做过支教以及调研工作的,相信一定能够适应这样的一个情况,出色的完成各项工作。合作机构/单位
(可选项)第一, 四川省红十字会 联系人 任* 电话号码:
第二, 希望九州志愿者团队 联系人 张* 联系方式
第三, 清华大学爱心公益协会 联系人
第四, 清华大学生物系实践组 联系人 祖* 联系方式:
第五, 清华大学心理咨询中心 联系人:金* 联系方式:
第六, 清华大学学生科技协会 联系人 苏* 联系方式:
第七, 清华大学素质拓展小组 联系人 周* 联系方式:项目时间表
项目按时间顺序大致分为以下三个阶段:
第一阶段:2009年3月到2009年6月 :制定详细计划、招募志愿者、校内募捐等;
3.1-3.10 完成项目详细策划书,为前期工作做准备。
3.10-4.10 1.与四川当地慈善机构及政府联络,确定暑假四川合作机构;
2.校内邀请及确定辅导老师及心理培训师,同时与校内协会及组织确定合作;
3.校内、校外及网络渠道全面宣传项目;
4.10-4.25 志愿者、队员招募宣讲会
4.25-5.10 志愿者、队员面试及招募,要求富有爱心和责任感。
5.10-5.25 全校期中考,暂停活动
5.25 志愿者初次交流会,旨在建立良好的团队,预计与清华大学心理协会或者爱心公益协会合办
5.25-6.10继续与四川合作机构联系,同时科学、专业设计出四川现状及需求调查问卷,并请清 华大学专业教授指正批改。
6.10-7.10 校内募捐。
7.10-7.15 走出校园募捐及路演,并争取北京有关电视台报道,扩大影响力。
7.15-7-25 志愿者灾区志愿培训,预计两期,邀请清华大学心理咨询师,以及北京慈善机构领导人来做培训。
7-25-8.1 准备四川之行细节,整理材料,预订火车票等。
第二阶段:2009年8月1日至9月
8.1-8.10 分为两支分支队,由支教支队负责参加灾区志愿活动(支教、心理辅导等)
调研支队负责分发及回收调研问卷。
8.11 返回北京
8.12-8.31 整理调研结果,校内汇报讲座,同时向网络、及社会发布调研报告
第三阶段:2009年9月后:返校建立长期交流基地并与灾区孩子进行长期的交流,根据调研结构探寻我们可以进一步做到的事情。团队构成
1灾区基地部(base):周*,祖*及志愿者。安排志愿者的支教活动和各种当地调研工作,与当地各界保持联系。
2网络管理部(web):王*和志愿者。网上发布有关灾区的全面信息。负责网络管理。
3核心团队(head): 周*,祖*,冉*,金*,金*,王*,刘*。分块负责,共同协商,指导项目活动。
时刻与灾区各部门政府保持联系。协调各部的工作,负责宏观调控,分配人员和物资。同时招募和培养志愿者,实行管理实体和虚拟基地的工作,与外界保持沟通和联系。负责阳光信箱的回信分配工作。其中还分为:内联部(负责核心团体的感情建设及协调各部门的工作);外联部(联系外界各公益组织,联系当地政府及各界人士);项目部(负责所有项目的运行)和主席团。
学校心理咨询处的老师,作为指导老师,在招募志愿者后,会对所有的志愿者进行心理辅导专业培训。这样由这样的一支志愿者在心里咨询处的老师的带领下成立心理咨询小组,负责阳光信箱方面的事宜;
五月末招募到四川灾区并进行支教的志愿者。
这部分将会首先在学校里进行宣传,然后组织面试。预计将会招收8到10名志愿者加入我们的队伍中来。
面试的志愿者需要对公益活动的热情,需要富有爱心同时要有一定的特长。然后我们会对志愿者进行全面的培训,他们将会参与到我们的第二阶段的活动中去。成为支教以及实地调研的主力军;这一部分的宣传海报也已经完成。前期调研及暑期前准备
(可选项)2009年3月到2009年6月
利用在学校的这个学期的时间制定好详细的项目策划。
其中包括:
1,组成策划核心小组。分块负责,共同协商,共同决策、指导项目活动。现已经组成了一个跨生物系两个专业的共7名同学组成整个团队的核心小组。各项策划正在有条不紊的进行;
2,三月到四月间,联系学校心理咨询处的老师,作为我们的指导老师,教导成员如何进行心理方面的开导(老师已经明确答应了加入我们的团队中来)。联系好老师以后,首先是对我们这个核心团队的成员进行关于心理方面的培训。在招募志愿者后,还会对所有的志愿者进行类似的专业培训。这样由这样的一支志愿者在心里咨询处的老师的带领下成立心理咨询小组,负责阳光信箱方面的事宜;
3,三月中旬开始在学校内部宣传我们的项目,并进行物资的募捐活动。
其中的宣传活动我们将采取网络宣传,海报宣传以及活动宣传等方式。首先让我们自己的学校知道有我们这样的一个组织的存在,然后才是联系在北京的各个高校的有意愿加入公益事业的组织,和这些组织合作,扩大我们的组织所能影响到的范围。目前宣传活动已经在网络上展开,并且形成了我们自己的口号:“汇聚每一缕阳光,传递爱与希望”。
在各大qq群上转发了我们的活动宗旨以及活动计划,收到了良好的反应;
建立自己的blog,
建立了一个队伍共同拥有的校内帐号以及邮箱。
同时我们与其他学校的其他组织的联系工作也正在展开。
4,五月末招募到四川灾区并进行支教的志愿者。
这部分将会首先在学校里进行宣传,然后组织面试。预计将会招收8到10名志愿者加入我们的队伍中来。
面试的志愿者需要对公益活动的热情,需要富有爱心同时要有一定的特长。然后我们会对志愿者进行全面的培训,他们将会参与到我们的第二阶段的活动中去。成为支教以及实地调研的主力军;这一部分的宣传海报也已经完成。
5,联系政府以及四川当地的教育部门,确定好暑假支教的学校,暑假支教的内容,以及调研内容。
与社会或政府部门的一些较大的公益事业中心取得联系,争取得到他们的帮助。这一点是我们整个计划当中最为核心的部分,目前我们已经和“公益九州”以及四川省红十字会取得了联系。具体工作正在进行当中。
6,出发前的准备工作:备课以及做给我们的志愿者做心理方面的培训。这会在我们出发前的1个星期里面完成。这段时间将会确定我们支教的具体内容(主要是一些励志方面的讲座)以及实地调研所要采取的方式和希望取得的效果。同时为准备实践基地而做好各项准备工作。暑期活动具体计划
2009年8月1日至9月
8.1-8.10 分为两支分支队,由支教支队负责参加灾区志愿活动(支教、心理辅导等)
调研支队负责分发及回收调研问卷。
8.11 返回北京
8.12-8.31 整理调研结果,校内汇报讲座,同时向网络、及社会发布调研报告
支教课程表:(暂拟)
早上7点至7点20起床集合做早操(跑步)
7点20至7点40吃早餐
7点40至8点10分开始第一节课:英语晨读
8点20至9点05分第二节课:中国文学导读(诵读中国经典诗歌等)、
9点10到9点55分第三节课:如何学习(依次包括语文、数学、英语等等)
10点整到10点45分第四节课:英语口语教学
10点50到11点35分第五节课:体育课
11点35分到1点30分 午饭加午休
1点30到2点15 团队训练
2点20到3点05分 励志讲座
3点10分到3点55分:特长培训
4点到5点:学习交流
晚上7点开始娱乐时间(看英文电影,教英文歌等等)
(该课程表仅为参考,具体情况由我们同当地学校老师商议后确定。)
调研:
内容包括经济,教育以及就业等方面。主要通过两个方式:
第一,走访当地的政府,询问关于灾后重建的具体事宜,了解灾后的城市建设状况,以及现在最需要的是外界给予的哪些方面的帮助;
第二,深入到每家每户进行访谈。看看当地的人们对于灾区的重建工作是怎样的感受。
早上7点至7点20起床集合做早操(跑步)
7点20至7点40吃早餐
8点至11点走访政府、群众调研
11点返回驻地
11点35分到1点30分 午饭加午休
2点至4点走访调研
4点返回驻地,初步整理调研,并同支教支队一起进行志愿活动
8月12号到8月31 号:调研结果整理及发布
1. 完成调研报告,并做成电子版,提供给政府部门以及媒体,让整个社会能够了解到灾区重建的实际情况以及需求信息。
2. 与灾区建立一个长久且时时更新的信息救助平台。宏观角度调节人员和物资,避免浪费和盲目行为。微观方面,通过建立救助基地对灾区进行实际救助。通过调研,了解灾区的真实情况和需求,然后反馈给外界,可以让更多的大学生及社会各界的人士可以更有效的对灾区重建作贡献,从而更有效地推动灾区的重建工作。这个信息平台可以包括教育,就业,经济等全方面内容,让外界可以360度了解灾区的情况。平台分为实体基地和网络基地两种。实体基地主要是与政府还有社会公益组织联系,定期送大学生到四川考察调研,让大学生了解灾区情况,同时让志愿者对当地的孩子支教和心理辅导。网络基地是永恒阳光网站为载体,向外界提供灾区的翔实信息,包括教育,建设,发展等有效信息,同时与灾区孩子进行网上互动交流,对他们进行学习及心理辅导等。
平台举例:
教育方面:建立一个支教基地。及时了解灾区各个地区的教育情况,对教育匮乏区进行支教。同时我们将建立阳光信箱和网络聊天室,与灾区的孩子时时保持联系。
就业方面: 目前根据与灾区政府的联系和各界调研结果,我们得知目前灾区急需建 设方面的人才,他们希望与大学生建立联系,吸引大学生前去创业以及投入建设灾区的工作 中。同时很多大学生也有建设灾区的愿望,却不知从何做起。通过这个信息平台我们可以发掘四川的创业优势和急需对象,给大学生就业和工作提供有效的信息,从而推动灾区的重建工作。
*通过两个平台的建立使我们的团队最终成为沟通灾区和社会的一个桥梁纽带;
3.建立“阳光信箱”:通过信件以及网络的方式与灾区的孩子们进行交流,提供长期的帮助和心理辅导。项目收尾
2009年9月后(具体事宜有待实践后再定)
返校后,有两件事情:
1.完成调研报告,并做成电子版,看能否提供给政府部门或是报社。让整个社会能够了解到灾区重建的实际情况,并且向关心灾区建设的人们提供一些灾区需要哪些帮助的信息。这部分将会在支教的过程当中一并完成,然后回学校进行修改与最终的定稿。
2.建立两个实践平台,长期的与灾区进行交流。其中包括以永恒阳光网站为载体的信息交流平台和一个覆盖整个学校的实践基地,与政府部门以及公益组织保持长期的联系。做好灾区以及全社会的一个桥梁纽带作用;
成果展示:
在校内会参加全校的暑期实践展示,展示包括遗传单、海报、易拉宝等的宣传,参加各个答辩。我们会在学校主干道两侧放上若干展板,用展板宣传。还有就是在校内网,博客等网络平台上发布我们的调研结果。团队管理及相关制度
(可选项)我们的理念是会聚每一缕阳光,传递爱与希望。所以我们要求每一名队员都要对我们正在做的事情充满热爱,这也是我们团队可以团结在一起的保障。
因为我们的团队主要由核心团队与志愿者与指导老师构成,我们采用的是总体决策制上而下,同时可以层层互动的方式在团队里交流决策。即我们先由核心团队成员提出初期的行动计划,然后再由各个负责人与小组成员商量,然后再将结果总结一下,而后再向老师寻求指导。
首先,我们的团队有灾区基地部及网络管理部。灾区基地部下又可分为支教支队,调研支队及外联支队。每队都有相应的队长。网络管理部主要是在网上发布我们调研的有关灾区的全面信息。由核心团队的一个人担任部长,分管网络志愿者。而我们的核心团队成员在这个集体里是起着分别负责两个职能部门,保持团队与外界联系及团队内部协调的作用。因此在核心团队里出三个人,分别负责内联工作(负责核心团体的感情建设及协调各部门的工作),外联工作(联系外界各公益组织,联系当地政府及各界人士),项目工作(负责所有项目的运行)。项目可行性分析
(可选项)支教于我们有很多的优势。首先,我们的校园便是一个广阔的空间。在暑期的时候,很多的同学都会参加暑期的实践,而我们的支教和调研项目会是一个很好的实践机会。而且,通过我们的“永恒阳光”之旅,他们这批人大有可能成为我们回来之后的一系列工作,例如阳光信箱,及网络平台的志愿者和宣传者。对于入川支教之前的培训,我们已经联系了校心理咨询中心的老师。
而另外一个项目,即关于当地的调研,需要与当地政府或其他较大的公益组织等取得联系,综合听取各方建议,搜集资料之后再着手研究设计。首先,最重要的问题是如何才能做到真正的,有参考价值和依据的调研。为了全面的了解当地的情况,我们打算用系统抽样法,调查各种人们的想法,包括政府机关,公益组织,退休老人,大学生,农民,工人,商家等等,采取每家每户进行访谈的形式。然后做出以年龄,职业等等相关的分析图表。首先这个调研需要前期先与政府和公益组织取得联系,在这方面我们已经启动,由一位来自四川的同学负责联系四川省的红十字协会及其它公益组织。而其他以个人为单位的样本可以在当地主动去调研,可能会有些碰壁的情况,但是问题不大。
建立阳光信箱是性价比很高的项目,充分利用了学校丰富的人力资源,联系了有疑惑的孩子和想要帮助他们的大学生。这个项目需要的资源有志愿者,一个完备的管理系统及一个信箱。到后期我们的团队将融入一批新的志愿者,其中就有富有管理信箱运作经验的同学。这个项目相对而言比较好操作,而且已经比较成熟。
而且我们的这次“阳光之行”可以说是为以后建立长期的实践基地做准备。而与当地沟通,和他们一起合作建立长期的联系是符合双方的需求的。一是传承学校支教的优良传统,给当地的孩子们带去理想和希望。二是与我们来说,也是受教育,长才干,作贡献的很好的机会。这一项目可以由系实践组得负责人接手来后期操作,我们也已经联系并得到了他们的支持。项目可推广性自评
(可选项)我们的项目中的调研与支教相结合的模式可以说是在充分利用了自身优势的基础上再去延伸性的了解社会和存在的问题。对于由大学生组成的支队很适宜。
实践基地的建立是在符合双方需求的基础上的一个长期的支教志愿活动,而且这样的长期稳定的志愿活动可以给我们带来系统而连续的信息,使我们更有经验,给当地的孩子提供更好的志愿活动,形成良性循环。这也是个可以推广的模式。
网络平台可以说是个可推广的项目。由我们的调研发现,比起短期的志愿活动,当地政府觉得更重要的是有人去那里扎根,在那里工作,真正做到与当地人民一起重建。与此同时,也有人想要去那里,但是苦于没有很好的信息渠道去获取相应的情况。而我们想要做的就是做好中间连接的工作。我们可以联合很多姐妹学校的同学,建立一个系统的,庞大的,以大学生为主要目标的网络信息平台。我们可以利用的资源包括高校的志愿者团体,当地政府的信息支持等。安全及其他隐患的预处理
(可选项)第一,个人安全,大家集体外出到一个陌生的地方可能会迷路与队伍失去联系;
预处理:这点我们要求大家集体活动,任何人都不能脱离团队而单独行动;有重大事情需要单独行动的话,要与队长请假,讲明原因以及何时归队;调研队伍与支教队伍通过手机短信24小时随时取得联系;
第二,疾病,有些同学可能不大服四川等西南地区的潮湿天气
预处理:将会有专门的人员管理支队的药箱,并且有同学在学校里已经参加过红十字会组织的这个方面的培训,所以我们会在队伍内部成立一支专门的卫生分队,管理整个队伍的生活卫生
第三, 与四川当地群众的沟通问题。
考虑到这样的一个问题存在,就是当地的人民可能不是很会讲普通话,于是我们每一个队伍,尤其是调研的队伍都会提够一到两名来自四川的自愿者,并且通过他们来与当地的人们联系,交流;然后我们会制定专门的队员手册,规范我们的队员的一言一行,做到有礼有节。
第四, 一些我们不能很好处理的矛盾与问题
我们会和当地的政府组织保持着紧密的联系,一旦出现问题,我们将会及时的与他们进行沟通交流,从他们的那个地方取得正当的保护措施。执行中可能出现的问题及预案
(可选项)无
其他信息
(可选项)公益事业需要每一个人的努力,用每一个人的努力来唤起整个社会的关注,就像初春的那场雨,唤醒了勃勃的生机。
自从进入公益大赛的那天起,到我们发现在Google公益大赛的1000多个项目当中我们大概只能排到中间的样子,我们一步一步的艰难的努力着。要进入决赛真的很难,但是我想我们每一个人都会尽最大的努力,走到更远!!!
之前看见排名,心里真的很很的揪了一下,因为说实话真的很想进入决赛,因为第一次这么努力的想要把一件事情做好,没有任何人给我压力,只是自己特别想要。不是名誉,也不是什么其他任何的东西,只是为了心中曾经有过的那么一丝丝梦想。想自己的孩子,总是希望它很优秀很优秀。可是那天,收到某个人的短信,跟我说“其实过程在是最重要的。”
恍然大悟,过程真的远远比结果重要。因为这一路走来,即使现在刚刚开始,我们这群心怀梦想的孩子一直在努力着,这种努力带给我们的充实,我想是我们参与的每一个人在以后的一生中都将铭记的。还有那么多支持我们的人,有他们的支持,我们更应该勇敢的走下去。
不管结果如何,我们下定决心一定会去四川!!!因为帮助的那里,尽我们最大的努力去做,是最重要的!!
我一直觉得自己是个没有梦想没有特色 的人, 我总是这么跟别人说我没有任何特点,没有任何特长,这样一直一直说了好多年,我说我甚至不知道自己喜欢什么,不知道自己想要什么。可是这一年我真的成长了,现在的我终于有了自己的梦想,有了自己去努力的方向。我希望我的归宿是去帮助更多的人。虽然听上去让我自己都觉得像空中楼阁,但是我不在乎,至少我知道我该往哪里去走。
你们呢?祝每一个人都找到自己的梦想,并且可以为自己的梦想而努力。如果现在还没有,就努力去寻找吧,寻找梦想是一段美丽的旅程……博客
(可选项)-
复赛评语/修改意见
项目详细计划中,"暑期活动具体计划"部分的内容可以提供更多具体细节来更好的支撑项目团队的整体计划。
项目计划较具体全面,但主要时间和侧重点在团队本身的锻炼提高,对需要帮助的群体的关注有待提高。
整个活动只有10天在地震灾区,更多的时间和精力放在宣传和总结,缺乏对受助群体的直接帮助,公益性不足
项目预算(决赛)
项目
金额
说明
http://blog.sina.com.cn/sunshineproject09