学校

预计团队大小

中南财经政法大学

11~20人

创意类别

食品安全

实施地区

湖北（学校所在地 曾住地）

开始日期

截止日期

2009/07/10

2009/08/30

辅导员/顾问1

陈琦,中南财经政法大学,法学院辅导员

辅导员/顾问2

王小红,华中农业大学,食品科技学院食品安全与微生物系副教授

项目背景及意义

紧迫的形势：
    在今日的中国，遭遇有害健康的作假食品已悄然成为日常生活的一部分：敌敌畏泡过的火腿、福尔马林泡出的干货、硫磺熏白的蘑菇、病死猪肉做的肉松、孔雀石绿处理的水产品、加了漂白剂的米粉和粉丝、频繁出现的问题奶粉……甚至，时隔数月，人们仍对不久前闹得纷纷扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件记忆犹新，奶粉里所含的三聚氰胺带给人们的不仅是对于受害婴孩的身体危害，更是对食品安全的深深忧患……面对人们因生活富足而逐渐提高的对食品的要求与日益突出的食品安全问题之间的矛盾。
    这么多的食品安全问题都是出现在城市，但为什么农村就一直没有动静呢？是不存在食品安全问题！我想肯定不会！鲁迅说过：“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”所以农村在全国出现食品安全问题的大背景下一直是没有什么动静是一个极度危险的信号。
    为了防范于未然，及早的在农村的食品安全问题爆发之前向广大的农民宣春一定的食品安全知识就显得尤为重要。我们的此次宣传就是本着以人为本的思想，关心农民的身体健康和生命安全。深入农村，对农民进行食品安全宣传。提高我们农民兄弟的觉悟水平，防治农村的食品安全问题达到不可调和的程度。这是我们的重中之重，也是建设社会主义社会的题中之义！
有利的时机：
    我们的此次宣传，不但要重视食品安全问题的宣传，让农民提高警惕，还要对农民进行一定的法律法规教育，这就是在2009年6月1号即将生效的《食品安全法》！经过多次审议，2009年2月28号十一届全国人大常委会第七次会议在北京召开第二次全体会议，《中华人民共和国食品安全法》获大会表决通过，并于2009年6月1日起正式施行。食品安全法的通过，为保障公民的人身健康安全，提高企业的安全卫生意识做了充分有力的法律保障！

公益目标

    对于本次的公益活动，我们效果期望有以下几个方面：
一、使得湖北地区农村居民的食品安全认知程度上升。简单地说，就是让农民了解到更多的食品安全知识，远离食品安全事故。
二、使得农村居民的食品安全观念有所改观。仅仅懂的知识却不去实行是无用的，只有改变了习惯和想法才算真正树立食安观念。
三、为农村赢得更为广泛的社会关注。单单靠我们的宣传，力量是单薄的。有了关注，才能有帮助和重视，农村地区很多食品安全问题才能得到解决。

受益群体

    我们团队公益活动的主要受益群体是湖北地区的农村居民，我们的宣传对象就是以武汉为中心向外辐射的湖北地区的农村常住居民。我们将为他们提供免费的宣传服务，同时在当地进行社会调查，将所得结果反馈给有关部门和媒体机构，力图改善当地的食品安全环境。
    我们的社会调查队伍也会在武汉东西湖区和蓟春县（曾多次发生食品中毒事件）等县区进行调查，将所得结果上报或者曝光，这些县区的居民是我们另一些受益群体。

预期成果

一、宣传活动覆盖人数
    我们的宣传活动大约可以让17000人左右从中受益，即亲自参加我们的食品安全宣传活（详见后文中“暑期活动具体安排”）
二、活动的影响力
    因为我们的宣传覆盖人数巨大，并且我们有足够的把握获得高校社团和媒体的帮助，所以我们的活动将会引爆团队成员所在的3大高校。我们还会积极寻求武汉市主流媒体的支持，增加我们的社会影响力。（详见后文“前期调研及暑期前准备”）
三、总结报告
    我们最后将会提交一份整个暑期活动的总结报告、一份社会调查报告以及大量照片、样品。（详见后文“暑期活动具体安排”）

活动实施地

选取标准
1、宣传紧迫性：我们优先考虑曾经出现过食品安全事故或者较为偏远落后缺乏该方面知识的地区。
2、宣传效率比：我们将会事先研究该地以下要素：
1、人口：优先考虑人口一千以上的行政村交通。
               2、交通：从武汉起车程2小时以内的地区为佳。
               3、行政：优先考虑政府较为支持的地区。
结合以上几点，我们初步选择了以下几个地区：
1、武汉市江夏区
2、黄冈市下陆区保安镇
3、黄石市蕲春县
第一次宣传地点
黄石市蕲春县蕲州镇雨湖村
交通：距离武汉市约110KM，车程约2个小时。
安全事故：
2003年由于食品卫生安全监管不力，蕲春县刘河三中曾因误食被农药污染的蔬菜，造成近百名学生食物中毒；
2006年9月22日毒蕲春县西驿中学43名师生因为食用残留农药的小白菜中毒；
    近几年来，蕲春县频繁发生食品安全事故，看来当地居民对于农药残留引发的食品安全问题没有引起足够的重视，在当地进行此项宣传是十分有必要的。

合作机构/单位

我们将会积极挖掘对外关系这一资源，争取尽量多的合作单位的支持。
我们目前已经确定的合作单位有：
1、华中农业大学食品安全实验室：为我们提供食品检测方面的技术支持。
2、中南财经政法大学法学院青协：能够持久的跟进后续的公益活动。
3、华中科技大学电气学院学生会：能够为我们招募足够的假期志愿者。
4、AIESEC ER部门：AIESEC作为一个国际性的学生联合会，其对外关系部在武汉亦有大量的高端合作伙伴和一流的学生团队。
除此之外，我们还将积极发掘一些政府机构和传媒企业：
例如：湖北省法制办、武汉市药品食品管理监督局、楚天都市报、武汉教育电视台等

项目时间表

我们的项目从五月底开始进入正式实施阶段，时间表是根据我们活动的进度安排及活动的流程来制定的。
前期准备时间安排：
    6月1日—6月20日  1、进行高校宣传 2、构建外部关系网络 3、招募志愿者 4、前期调研
    6月21日—7月9日  1、志愿者培训 2、修改活动计划 3、建立宣传资料库
具体活动时间安排：
一、总体规划：我们的具体活动时间定为7月10日—8月30日，活动为期五十二天。由于我们是7月8号才考完，所以把活动正式开始时间定为7月10日；我们是9月2号开学，所以把活动截止日期定为8月30日。
二、具体安排：我们将把五十二个工作日分为十个工作周期。每个工作周期大约为五天，但要视具体情况而定。我们五个功能组都要做自己所在组的既定事情，由于在活动的过程中会遇到一些我们没有考虑到的问题，因此我们的时间安排应该具有一定的弹性。这样便于我们处理突发事件。
    1、7月10日—7月14日 我们团队正式成员对我们首个目标村进行实地调查，同时进行我们的宣传活动。（此次活动没有让志愿者参加，主要是考虑到我们第一次活动的规模不是很大，不需要太多的人手，去的人多了反而会适得其反）
    2、7月15日—7月19日 我们会在总结第一个村的活动基础之上展开我们的辐射活动。把招募的志愿者分为几个小组，给他们讲一下我们初次活动的经过与体会，分头行动。这一个活动周期主要是为了熟悉辐射活动区的一些基本情况，利用我们前期调研的经验来对这些地方进行活动前的摸底。
3、7月20日 —7月24日 我们会把我们团队成员分为若干个小组分别配合志愿者到我们辐射区农村进行活动。我们会借鉴第一次活动的成功经验，也会回避第一次活动中的不足之处。
4、7月25日—7月29日  我们将深化我们在辐射区的活动，把活动计划做得更加详细和周密。改进调查和宣传的方式，使我们在辐射区的活动做得更好。
5、7月30日—8月4日  这个工作周期我们还要继续扩大我们的活动范围，把第一期的活动扩展经验在我们整个团队推广。我们要在媒体上积极宣传我们的活动，争取得到社会的支持。不仅要在范围上扩大我们的活动，在影响力上也要扩大。
6、8月5日—8月25日   积极展开我们在第二轮辐射区的活动，我们这时可以招募更多的志愿者参与到我们的活动中来，这段时间我们还是要继续进行我们第二轮辐射区的活动，这个活动周期安排得比较长，主要是考虑到暑期的温度很高，我们团队可以轮班活动，这样我们就会得到一定的休整将会提高我们的工作效率。
7、8月26日—8月30日 我们将会在这最后的五天时间进行我们活动的收尾及总结工作。如有必要我们还要进行新闻发布会将我们的活动成果向社会予以公布引起大众的关注，使农村食品安全问题真正得到重视，得到有效的解决。真正做到“益暖中华”！达到我们这次活动的终极目标。
8、9月1日-9月10日 后期成果展示活动，为我们的活动推广奠定基础。

团队构成

团队概况
    我们的团队由17人组成，分别来自中南财经政法大学、华中科技大学以及华中农业大学三所武汉211高校，所学专业有法学、食品质量与安全、电气、新闻以及注册会计师。团队的成员平时都积极参与各种学生组织与公益活动，积累了较强的工作能力。并且大多数成员彼此之间很熟悉，配合默契，团队凝聚力很强。
团队分组
根据此次公益活动实施过程中的功能需求，我们将整支队伍分为5个功能组，他们负责自己擅长的工作，同时在自己任务清闲时也会到别的小组帮忙，由CHR组安排。
组名 功能需求
计划（Plan&Relation） 制订活动计划、管理对外关系
社会调查(Social Reseach) 前期社会调查研究以及后期项目评价
技术支持（Technical Support） 提供食品安全方面的专业信息及指导、多媒体信息处理
控制（Control&HR） 控制活动进度以及人力资源使用/招募志愿者
财务（Finance） 管理资金，制作财务报表
志愿者
为了将我们的活动范围扩大，使更多的农村居民受益，我们计划招募志愿者参与我们活动的组织与实施。我们的活动分为三大部分，需要的志愿者数量和特点不同。
具体方案如下：
6月1日-6月20日
    我们将在团队成员所在的3大高校进行志愿者的招募，预计从，共招募约50名志愿者。在武汉的着几大高校中，暑期有大量的同学留校，现在已经有一些同学表达了积极的参与愿望，这些学生的综合素质大部分都符合我们的要求。
在学校中，我们将以召开宣讲会（Conference）、张贴海报、刊登校报广告以及设立宣传点的方式招募志愿者。
人数安排：
对外关系方面：2人 优先考虑学校外联部以及有对外经验的精英
社会调查方面：6人 优先考虑居住地为调查地的学生
农村宣传方面：40人
志愿者招募结束以后，我们将对他们进行培训，以激发他们的团队精神，并让他们适应暑期的工作。（详见“前期调研及暑期前安排”）


说明：详细的团队个人介绍以及高校宣传Conference流程请见项目博客。

前期调研及暑期前准备

5月16日-6月20日 调查期
    在长达一个月的前期调研中，社调组的成员将走访黄石市蓟春县、武汉市江夏区、黄冈市下陆区保安镇的15个行政村。调查的第一站是黄石市蓟春县蓟州乡雨湖村。
6月21日-6月23日 分析总结期
    社调组的成员将会用3天时间完成《前期调研总结汇报》，报告中会提出假期具体方案的修改意见。同时，社调组的成员将会对其他队员进行培训，将社会调查的收获与大家一起分享。
我们的调查主要集中在以下几个方面：
  1：对被调查地的人口密度和市场分布密度进行评估。了解性别比，年龄比，可劳动人口比，外出务工人口比，儿童人口比等。对于被调查地的商业点密度及其分布规律，我们也要进行一定的分析。
  2：对调查地的收入状况进行调查，弄清别调查地的人口消费能力。要弄清农民的消费频率和消费的数额大小。对年货市场可以请教部分商业业主，了解年货市场的情况。
  3：对别调查地的人口消费习惯进行观察，得出被调查地的人口消费规律，如农村市集的开展密度和农村市集的分布规律和人口的关系。尤其是要对农村的小学和初中的商店里的部分商品进行暗访调查，搞清学校的食品状况和食品的主要构成。尤其是学生消费量较大，包装存在严重问题，生产日期不明， QS标识印刷模糊或是根本没有的商品进行重点调查，有必要的话进行取样研究。
  4：对被调查地的商品生产，尤其是农产品的生产地的生产状况进行调查，了解生产地的病虫防治措施和农药的使用量及农药的使用频率，同时也要从生产地的田头收集一些往年农民进行农业病虫防治时使用的农药品种及农药毒性进行一个统计。有必要的话，对部分使用频繁的农药的成分及使用农药的真实的残留情况进行必要的科学鉴定或是请相关专家予以指导。
  5：走访被调查地农贸市场，要了解农贸市场的规模和卫生状况。尤其是肉内产品要重点关注，查看生猪的来源是否安全合法。对于农贸市场的部分食品零售点(这里的食品零售点是指只在农贸市场集市的时候才出现的销售点，如干货、卤料、佐料、腌菜等商品的销售点)要重点关注。对与这类商品要查看成色，并询问业主的货物来源，也要对这些货物的不同等级不同销售点的商品进行比较。得出一个感性的调查结果。有必要话可以采样，拍照。这个调查一定要范围广，力求最为真实完整的反映这一领域的食品安全状况，而且这也是我们整个前期调查的一个最大的重点。我们对于这类食品，要尽一切可能了解他们的生产过程。要了解这些商品的保质期（往往这类商品没有明文标明保质期）和生产日期。对于腌菜等易腐的食品更要关注它们的保存状况。这是我们今后的公益宣传的重点之一。也是我们调查的重点。是我们重点分析的位置，也是让农民对食品安全予以警觉的最好切入点。我们要在这个问题上给予足够的重视。
  6：熟悉被调查地的地理环境，尤其是线路状况，向当地的政府索要当地的地图，以便我们今后开展工作。

暑期前期准备
整体部分：
1：安排我们的行程，制定我们的活动细则。做到有组织有纪律有条理。确定我们调查个点的负责人，建立责任人制度。以保证在关键时候意见统一协调配合，避免出现内部矛盾。
2：熟悉地图，力求完全的弄清楚被宣传地的地理状况和人口分布状况，村落分布状况。在此基础上，合理的图文结合的安排我们的行程，做到明了实在。
3：商讨调查重点的调查方案，尽一切可能商讨出能够被大众接受和商人认可的调查方案。其中问卷工作只是一部分，如何展开要详细讨论。
4：确立我们的工作预算，为我们的活动提供物质保证
5：筹建宣传资料库，包括农村宣传期间所有要用到的宣传素材、宣传道具等，包括食品安全知识收集、PPT制作（已经完成一个），DV短片制作、租借多媒体设备（投影仪，音响）以及印制宣传纸质资料等。
6：志愿者招募及培训：
招募过程见“团队成员”
培训：在我们下乡活动正式开始之前（即7月10日前）我们主要是对我们志愿者进行培训（由我们法学院青协优秀志愿者负责）；同时我们会组织社会调查组的成员深入农村做前期调查；在这段时间我们还会对我们的团队进行活动前动员，让队员初步了解一下当地农村的风俗习惯，以便我们正式开始活动能比较顺利的和当地的农民进行交流和互动。


对外关系部分（单独列出）：  
  1：联系被调查地的地方政府，尽可能的争取他们的协助，包括住宿，用餐等涉及调查人员生活的方面。村委会这个环节尤为重要，是我的活动能否顺利进行的物质保证。
  2：在暑假前联系当地的学校，提前告知他们我们将于暑假来这里进行食品安全宣传。让学校为农村中小学生布置有关食品安全知识的暑期作业，小学生收集问题食品，中学生进行食品安全调查。等到我们到来时将会进行作业评比的活动，充分调动孩子们的积极性，为我们的宣传活动奠定基础。
 3：联系媒体，以求得到尽可能多的的传媒支持。这是我们对外关系的重要活动。为此我们要安排好我们的撰稿人，同时我们也要注意每一天的工作日记的完成，以便我们的后期工作能够顺利有效的完成。
我们的外联目标：
（1）在楚天都市报设立专栏，3天进行一次跟进。
（2）获得武汉电视台的支持，为我们的活动做一次前期的专题报道，介绍我们的公益目标以及团队构成，同时宣传我们在各大高校的前期宣传活动，使更多的人关注我们的活动。
    我们将会设立一个公益帐户，接受社会大众的捐赠，同时将报表定期列出，在报纸和电视上接受监督。
（3）获得湖北法制办的支持。说明我们将要进行《食品安全法》的宣传，请他们为我们联系相关下级部门，为我们的调查、宣传活动提供便利。
（4）在3大高校进行前期宣传，将我们的活动在高校中的影响力扩大，具体的宣传融入在招募志愿者的环节中。

暑期活动具体计划

暑期活动
这里本来有一个暑期活动思维导图（见博客）
暑期详细计划安排分为三大部分：
一、对外关系：在前期准备的基础上，积极寻求合作对象，进一步挖掘对象资源的深度，为其他两部分工作提供强力支持。
二、农村宣传：走进农村，将农民急切需要的食品安全知识宣传开来，真切地提升农村居民的食品安全认知程度，呵护农村居民健康。
三、社会调查：社会调查组对一些典型问题地区进行长时间的，深入到食品安全问题的根源，收集各种资料，反馈给各大合作伙伴，力图切掉问题食品生产环节的毒瘤。

三大部分工作的关系：
对外关系为农村宣传募集资金和志愿者，将农村宣传部分的进度和成效向社会传播，为我们的活动赢得更大的影响力。而农村宣传的情况被报道以后，会为我们争取更多的社会支持。
农村宣传是整个暑期活动的重心，同时享受其他两个部门的
社会调查的成果及时反馈给其他两个部门，为农村宣传提供鲜活的素材，也为对外关系的开展增加信服力。
下面有一个图片，生动的反映了三大工作的关系（见博客）


1 对外关系
1.1 任务和宗旨
任务：积极与各大合作伙伴联系，构建团队关系网络，利用他们的资源与优势，获得他们的支持与帮助。
目标：提高我们活动的受关注程度，获得更多的活动资源。
宗旨：为我们募集资金、招募志愿者、揭露食品安全问题以及顺利进行农村宣传提供便利。

下面分别阐述我们对外关系工作的任务：
1.1.1 招募志愿者
鉴于我们在暑假前已经在各大高校招募了足够数量的志愿者，暑假阶段这部分工作任务就没有那么繁重。但是为了避免出现因为部分志愿者中途退出而造成的人员不足的情况，我们有必要在暑假期间进行一次小型的志愿者招募活动，招募的人数大约在3~4左右。
我们将采用灵活的办法招募志愿者，主要通过熟人介绍的方式完成。

1.1.2 赢得社会关注
邀请媒体进行持续跟进报道：《楚天都市报》的专栏，武汉个大电视台的晚间新闻节目制作组都是我们的重点公关对象，我们将至少拿下一个媒体资源作为我们活动面向社会的窗口。
曝光食品安全问题：我们的社调组会把所收集的食品样本送至华农食品安全实验室进行检测，并且作出分期的调查报告，选取其中一部分内容送至各大传媒进行曝光。
募集社会资金：我们在暑期前公布的公益帐户将会继续接受社会各界的捐款，FN组的将会制作详细的报表向社会公开。这部分资金将会成为我们扩大活动的资源。
2 农村宣传
农村宣传是我们整个活动的重点，既是消耗资源最多的部分，也是最受关注的部分。
该部分计划分为总纲和单周期宣传范例两部分。
一、总纲：
组织罗列我们进行农村宣传活动的信息要素和资源优势。
二、范例：
以一个生动的实例展示我们在农村的具体宣传过程。
2.1 总纲
2.1.1 时间安排
7月10日-8月20日
我们使用分周期的滚动式宣传模式，通常来说，一个单周期宣传活动在5天左右，在这5天的时间里，我们的任务是完成一个行政村的宣传工作，并且将所得的经验传承给后续的ET。
整个农村宣传活动持续40天，共8个周期，总共进行宣传23次左右。
我们的主要活动时间定在每天的下午4：00-6：00以及晚上的7：30-9：30，这两个时间段避免了盛夏的酷暑，同时也是农民的闲暇时间，能够达到较好的宣传效果。其他时段我们将完成一些后勤方面的工作。
详细的时间安排以及宣传方式可见下文中的“单周期宣传范例”。

2.1.2 团队分工
我们把一个功能齐全的宣传队称作一个ET（Executive Team），总人数在12人左右，一半由2名总队成员和10名志愿者组成，按功能分为以下几个小组：
1、后勤组 2-3人 负责宣传资料和道具的流通和操作以及ET的食宿，也负责拍照和摄像。
2、表演组 3-4人 是有文艺特长的志愿者。负责暖场的表演等各种吸引性宣传，同时也参与其他的工作。
3、控制组 2人 领导ET的宣传任务，负责与当地村委会、农家沟通，以获得他们的支持。其中至少有一人为总队成员。
4、技术组 2人 由食品安全相关专业学生担任。负责问答环节中的疑难问题、采集当地食品样品以及各种食品安全突发状况的处理。其中至少有一人为总队成员。
5、勤务组 2人 主要负责张贴海报、发放资料、摆放桌椅等工作，其任务也由其他组协助完成。
在第一次试点宣传时，除了个别网络技术人员以外，其他的总队成员都将前往黄石市蕲春县蕲州镇雨湖村进行宣传

多线操作处理方式：
在进行了第一次试点宣传以后，我们会总结实际宣传中的经验，提出改进宣传改进方案，然后开始多只ET同时在不同地区宣传的方式。
为了保证每只ET的宣传效果，我们最多只能同时组建4只ET。
总体规模会随着宣传经验的增长而壮大：
第1周期：1只ET
第2-3周期：2只ET
第4-5周期：3只ET
第6-8周期：4只ET
同时，我们在第一次试点宣传以后制作《ET工作手册》，其中包含了我们的宝贵经验和单周期具体宣传流程。同时，也通过总队控制组的与ET控制组的沟通帮助ET处理各种当地难以解决的问题。
2.1.3 宣传内容
我们多种多样的宣传方式都是为了更好的传达内容而服务的，为了明晰村民的信息需求，并且使他们得到真正的收获，我们把这些食品安全知识内容分为以下几个方面：
（一）食品中致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定；（在农村地区，农药残留的现象是非常严重的，仅仅蓟春县近几年来就发生了两期因为青菜农药残留而引发的集体中毒事件）
　　（二）食品添加剂的品种、使用范围、用量；（结合“三鹿毒奶粉”事件展开）
　　（三）专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的营养成分要求；（结合安徽“大头婴儿”事件展开宣传）
　　（四）对与食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求；（推算食品的过期时间、QS标志与ISO认证识别等）
　　（五）食品生产经营过程的卫生要求；
（六）《中华人民共和国食品安全法》对于食品销售、经营的相关规定；
（七）一些实用的食品营养健康知识；


2.1.4 宣传方式
我们的宣传方式分为两种类型：
2.1.4.1 吸引式宣传
目的：吸引村民参与到我们的宣传活动中来，消除农民的戒备心理。
方式：1、张贴海报；
      2、村委会广播；
3、放鞭炮；
4、文艺表演；
5、放映电影片段；
2.1.4.2 认知性宣传
目的：宣传食品安全知识，呵护农村居民健康。是宣传的重点。
方式：1、有奖问答：准备一些小奖品，在问答中检验村民的知识水平和我们的宣传效果。
      2、放映短片、PPT：分为官方宣传片和自制宣传片，有不同的侧重点。
      3、讲座及答问：邀请高校专家进行讲座，为农民解决困惑
      4、游戏活动：在“大家来找茬”等游戏中获得知识。
      5、当地学生暑假作业评比：这是我们前期规划中留在宣传地的伏笔。
      6、宣传手册、传单：印制一些《食品安全法》法规和基础食安知识。
      7、问题食品展示：让农民自己分辨问题食品，获得感性的认识。
2.1.5 预期效果
覆盖范围：我们的ET将会在22-25个行政村进行食品安全知识宣传，以每个行政村1000人计算，我们的理论最大覆盖人数为25000人。参与率按70%计算（有部分人外出打工或者拒绝参加），大约有17500人将会从我们的活动中受益。
实际效果：接受了我们的强化宣传以后，农民的食品安全知识将会得到显著的提升。具体表现在：
          一、知识方面
1、他们应当了解到了伪劣食品的危害。
2、能够辨别出简单的问题食品并且保护自己不受其侵害。
3、了解到《食品安全法》的规定，并且懂得依据法规来指导自己的行为。
二、意识方面
提高食品安全意识是一个长期的过程，为了巩固我们宣传活动的成绩，我们将与当地的学校建立长期的合作关系，通过财大和华农青协的下乡活动影响当地中小学生，以此来完成食品安全理念的长期渗透。

2.2 单周期宣传范例
在这个范例中，我们展示了第一次农村食品安全知识宣传过程（以蓟春县蓟州乡雨湖村为例）。可能会与实际情况有所出入，但是我们的调整是以总纲的目的和规划为准的。

2.2.1 第1天 7月10日
★联系蓟州乡雨湖村委会
总队计划组将会在前一天的下午与乡政府办公室进行联系，确认我们的前期安排能否顺利实施。
然后ET两位控制组成员将于7月10日的早上到达雨湖村，向村委会了解具体情况并进行实地考察，根据当地的情况制订具体实施方案。
★ 摸底调查
控制组分配好整个的ET任务，除后勤组外全部ET到达雨湖村进行调查摸底，只需要携带一些调查问卷、海报和拍摄工具即可。
10人将会走访约50户农家，回收100份有效调查问卷，并且与当地村民建立较好的互信关系。调查的过程中在村里人流最大的3处地点粘贴6张精美海报（请村委会代为保护），宣传我们在本村将要进行的活动。
调查将在6点以前结束，控制组继续留在蓟春县城，其余人返回武汉市区，并将所得问卷进行大致分析，确定宣传的形式和资源需求。
★准备宣传资源
    我们将会在暑期前期准备过程中完成一个宣传资源库。
7月10日当晚由后勤组准备好因地适宜的传单、手册、PPT、电影和鞭炮、投影仪、音响等道具，测试器具的完好度。
2.2.2 第2天 7月11日
上午
     全体ET在县城集合，由控制组讲解具体实施方案、分配任务，然后大家共赴雨湖村。
下午
★进入农村促进关系
    深入田头、农户，与农民用攀谈的形式拉近彼此之间的距离。同时，也让村民了解我们的善意以及活动的目的。经过摸底调查和这个环节以后，我们要让雨湖村8成以上的居民了解到我们的宣传活动，并对我们的活动充满期待。
★ 发放纸质宣传资料、采样
农活结束时，勤务组开始在村里的坪上搭建临时宣传点。
其他人发放传单、手册等纸质宣传资料，宣传我们的活动安排和《中华人民共和国食品安全法》的法规。
技术组成员在晚餐过程中收集食品样品，如有需要，晚上由后勤组的成员带回华农进行检测。
后勤组调试投影仪和音响的工作情况。
晚上
★19：00 大喇叭召集村民
    利用村委会的广播系统播音，召集全村村民来到坪上参加我们的活动。
★19：05 放鞭炮
    为了更好的达到召集的效果，我们以放一串鞭炮作为宣传正式开始的标志，吸引好热闹的村民。
★19：10 乐器表演
    表演组的成员使用二胡及其他传统乐器表演《赛马》、《北京喜报传边塞》等传统名曲，并邀请村民参与其中进行友好比赛，将气氛推向高潮。
★ 19：30放映电影片段
电影是农民喜闻乐见的宣传方式之一，我们用投影仪放映《食神》、《瘦身男女》等食品有关的经典电影片段，并且在有关食品安全方面的镜头处暂停做讲解。目的在于激起村民的兴趣，消除他们对于食品安全技术的抵触情绪。在电影的最后，我们将会预告明天的有奖问答环节。
第3天 7月12日
下午
★专家会诊
我们邀请华农食品质量与安全专业的教授来到雨湖村进行食品安全讲座，传授鉴别伪劣假冒食品的方法，适当穿插食品添加剂以及食品营养知识，站在较高的角度普及食品安全知识。最后回答农民提出的问题，尽量解决当地农民的困惑。
我们将邀请尽可能多的村民参加，勤务组在讲座过程中收集当地学生暑期作业。
后勤组为下一个活动准备小奖品：绿色食品、无磷洗衣粉等环境友好产品。
★有奖问答
根据前一天晚上的电影和下午的讲座内容设置20个问题，在现场进行有奖问答，在问答中增强村民对于食品安全知识的兴趣。
同时，勤务组会散发一些小手册进行食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求宣传。


晚上
★食品安全之夜
经过这几天一系列的宣传，村民普遍对食品安全的关注度很高。这时我们引入官方食品安全宣传片在村里播放，村民讲不会再有畏惧心理。
在精美的官方宣传片播放完毕后，我们将放映自己团队制作的PPT和DV短片，宣传我们在社会调查方面得到的素材，这些素材来自我们的日常生活中，所不同的是经过了我们总队技术支持组的成员精心的编辑，加强了震撼力。同时我们也会在晚会的过程中穿插一些有趣的表演，用《Mr.Q 》的舞蹈凸显我们的团队精神，与村民们一起娱乐。最后，向村民通报第二天的两轮精彩活动。
晚上回去之后将下午收集的作业进行评选，对其拍照并加上评注，制成轻松幽默的PPT。准备好评比活动中作为奖品的学习用品。
第4天
下午
★ 当地学生暑假作业评比
这是我们暑假前准备阶段埋下的种子（详见“前期调研及暑期前准备”），现在是我们收获的时候。
我们将邀请雨湖村所有完成了暑期实践作业的中小学生及其家长参加此次评比活动。届时，无论是自己家里有孩子参加评比还是来看热闹的村民都会来到大坪上。我们的评比其实在前一天晚上就已经完成，这次的评比活动重点在于鼓励和树立村民的食品安全理念。
伴随着轻松的音乐，在PPT的放映和奖品的发放中，宣传活动达到了一个高潮。
晚上
★问题食品综合展示
我们用一个游戏“大家来找茬”来进行这个环节。
在前三天的宣传活动中村民们已经积累了相当的食品安全知识，已经有了一定的食品鉴别能力。
我们展示的食品中一部分是问题食品，另一部分是正常食品。问题食品来源于技术组在当地的抽样以及社调组在别处的取样。我们希望让农村居民自己辨别出问题食品，从而在“大家来找茬”中树立应对问题食品的信心。

★反馈问卷调查
在大家离开活动现场之前，由调查组现场走访或发放调查问卷，将这次活动效果数据化，以供后续的分析之用。
第五天
上午
全体ET成员聚集开会，总结本次宣传过程中的成就及不足。得出一份会议报告，提交给总队。
下午
总队计划组与乡政府联系，确认下一个宣传地点的情况。
新的ET组建，总队控制组通知大家见面，自由活动。

3 社会调查
独立性：我们在假期进行的社会调查独立于暑期前期调研，其时间跨度、调查方式和目的都有所不同。主要由总队社会调查组的成员负责，带领2~3个志愿者共同完成。
必要性：农村宣传活动只能够影响到作为食品购买者的农村居民。而这些问题食品从何而来，我们又如何制止这种现象的发生？这就要靠谁会调查组通过不懈的努力揭示问题食品的根源，依靠舆论与社会调查是我们暑期活动的一个重要组成部分，是我们宣传活动内容的重要来源以及我们活动后期总结及反馈的重要依据。
可行性：我们可以通过到农村集贸市场，食品批发及零售市场以及农村各学校的校园商店进行暗访。我们可以到这些销售食品的地方买一些当地居民消费比较多的食品以及到当地学校各校园及周边商店买一些学生们经常吃的零食，然后依托我们华中农业大学的食品质量安全科学院的先进检测设备来检测这些食品的安全指数。

3.1 调查目的
1、通过实地调查，可以得出当地农村食品安全的可靠素材，能够使我们比较全面的了解当地的食品安全问题，为我们在农村地区的宣传提供了鲜明而可靠的素材。同时，我们不断将食品安全调查的最新情况传送给各大传媒，赢得持续的社会关注，为我们扩大活动规模奠定基础。
2、经过我们的长期系统的调查，让当地的农民了解他们身边的食品安全问题，做到有所吃有所不吃，购买食品时再也不是只看价格。通过媒体等其他方式可将我们的调查成果向全国其他农村推广。
3.2 调查地点
调查地点：武汉市东西湖区以及农村宣传地 
武汉市东西湖区为湖北省第二批国家级食品安全示范县（区）创建试点，有着良好的食安环境。但是这并不意味着在该区食品安全问题不存在，只是我们在这里发现的食品安全问题能够得到较为妥善的解决，这也是我们进行社会调查的重要目的之一。
而在已经接受过我们宣传的地点进行社会调查，我们可以利用的地方资源会多一些，我们对那些地区的情况也比较了解，这样可以降低调查的难度，达到事半功倍的效果。
3.3 调查进度安排
调查时间：贯穿于我们整个暑期活动的始终。
调查进度：
1）、7月6日-7月10日  进行活动前期调查。先到当地基层食安办了解该区的食品安全概况，然后实地走访调查武汉市东西湖区的“食品安全事故历史”及“食品安全现状”。
2）、7月11日-7月16日 对当地集贸市场，食品批发及零售市场乳业公司、种植基地、食品厂、学校食堂进行抽样调查（以购买的形式带回华中农业大学实验室进行检测）
3）、7月17日-7月19日 通过批发市场了解到这些问题食品加工厂的地址，对其进行暗访。尽可能地拍摄一些工厂加工场景的照片和DV
4）、7月20日-7月22日 对第一次调查的结果进行整理，及时分析我们所遇到的困难和问题，总结经验、反思不足、吸取教训，为下一步辐射调查制定周密详细的计划。
5）、7月23日-8月23日 根据对武汉市东西湖区的调查经验，开始向接受过我们宣传的农村进行调查,以黄石市蕲春县蕲州镇雨湖村为开始。在调查过程中不断及时总结，争取调查到更多真实的内幕，拍摄更多的照片及DV短片。及时反馈给负责农村宣传的ET以及我们合作伙伴，以期获得更为广泛的社会关注。
6）、8月24日-8月30日 对我们的调查结果进行整合、分析，提出其中的欠缺，为了使我们的调查更加深入更加全面我们还会在这段时间挑选一部分团队精英继续去实地考察我们疏忽的地方。

3.4 调查方式
访问式：与当地的农民交流，打听他们平时购买最多的食品及购买地。向他们了解当地已经发生的食品安全事件，用文字的形式加以记载。
抽样式：根据农民们提供的信息到集贸市场，食品批发及零售市场购买一些他们经常买的食品。并且和当地学生们交流，给小学生们发糖、气球，给中学生们发学习用品，询问他们在学校周围的商店经常买哪些零食吃。然后由我们的队员到这些商店买一些他们提到的零食带回华农实验室检测，将其过程拍成DV短片。
观察式：前往当地热闹的集市进行抽样，在检测出抽样食品质量的基础之上对那些生产问题食品的工厂进行暗访。尽可能地拍一些照片或DV短片。

3.5 调查成果
保留资料：
我们在实地调查过程中的资料主要有3种形式：1、食品取样2、照片和DV短片3、工作日记，根据我们以往的经验，我们可以获得食品样品200份、照片2000张，文字资料5万字以上，作为向社会展示我们活动成果的素材和撰写调查报告的依据。
撰写报告（重要）：
在资料分析完成之后一个星期以内我们还将就我们整个调查活动写一份详细的调查报告，作为整个历时1个半月的社会调查成果综合展示。我们的报告将会投送到武汉市人民政府、武汉市药品食品管理监督局以及楚天都市报等单位。同时，我们也会在博客上加以发表，和大家分享我们的调查成果。

项目收尾

   项目收尾和评估
8月25日左右，我们3大部分的工作全部完成，进入最后的总结收尾阶段。
8月26日-8月30日，我们预计用五天的时间完成整个活动的收尾、评估工作。主要分为以下几个部分：
1、资料汇总
    我们将会把对外关系、农村宣传、社会调查三个部分所得资料进行汇总，然后根据我们撰写报告和后期展示活动的需求进行分门别类的汇总。
照片：4000张以上；
DV短片：记录了我们在活动过程中的点点滴滴；
文字资料：《ET工作手册》和团队成员工作日记；
食品样品：200份左右；
检测报告：由华农食品安全实验室提供；
报纸、电视节目：媒体对我们活动的报导；
调查问卷：社会调查所得的问卷；
2、集体评估（Brainstorm）
    暑期活动期间我们会对农村居民、政府官员以及高校学生进行采访或者问卷调查，作为活动评估的依据。
    活动结束以后，我们所有的团队成员将会聚集起来进行一次Brainstorm会议，就我们整体的活动成果和团队收获进行评估，最后得出一份会议报告。
    同时，我们有计划将一些志愿者的反馈保留下来，作为我们活动的评价之一。
3、报告出炉
    在资料汇总和集体评估报告的基础之上，计划组和社会调查组的成员开始分别着手撰写《活动报告》和《社会调查报告》。
    我们将对所有的素材进行取舍，力图带给大家一份生动而又详细的《活动报告》以及一份真实、专业的《社会调查报告》。
    根据我们撰写报告的经验，报告预计在9月1日之前可以完工。
    两份报告完成之后，将会上传到我们的项目博客中。其中《社会调查报告》会被投送到相关的政府部门和新闻媒体机构，完成最后重磅的投诉和曝光。
    最后，我们的技术组成员会将照片和DV剪辑加工，制作一份精美的DV短片《食品安全-爱心行动》。
    成果展示计划
    9月1日，大多数高校相继开学，我们的终极成果展示也将开始。
    其中9月1日-9月5日是成果展示活动的准备阶段。我们将联系场地、制作横幅、展板、印刷宣传资料，刊登校园广告、联系speaker……为我们的成果展做准备。
    预计从9月5日—9月10日，我们会在3大高校进行成果展示活动，每个学校进行两天。
    展示方式有：图片展、资料散发、活动论坛（conference）、DV放映以及传统的海报、横幅、展板宣传等
    我们依托长达3个月建立的对外关系资源打造3大高校有史以来最大、最顶尖的学生团队宣传活动。
    
    
    
    

团队管理及相关制度

一、团队管理：
     1、管理模式：
    我们团队正式成员有17人，来自中南财经政法大学、华中农业大学、华中科技大学三所教育部直属的全国重点大学。由于队员来自不同的学校因此管理上难免会存在一些问题。但这也正是我们的优势所在，我们团队的成员都能够各尽其能。我们实行的是总队--ET管理模式。即整个团队的管理由队长负总责（副队长协助队长工作），各ET组组长负责自己本组的组员及相关事项的管理。
     2、管理具体分工：1）队长李**负责整个项目的统筹、规划、决策。具有对集体讨论意见最终的决策裁量权。
              2）由CHR组万里翔和黄凯负责人力资源配置，控制项目的进度，协调、配合各组的工作，集中团队所遇到的问题交给大家一起讨论。
              3）由各组组长具体负责本功能组的日常事物及人员调度，负责本组的具体任务以及与其他组的联络沟通。将本组遇到的问题及时向上反映。
              4）由财务组负责财务管理工作。具体由王聪负责财务报表的整理，杨坤负责资金的出纳。
二、相关制度
1）由CHR制定项目的进度，每个工作周期对各组的工作情况作以了解，协助各组展开工作。
2）各组成员在每个工作周期内都必需写一篇工作日志，不仅是对自己工作的总结、反思；也将是我们今后活动成果展示的重要内容。
3）定期召开全体会议，一起讨论工作中遇到的问题。计划每个工作周期结束后对本周期内在活动中遇到的问题加以讨论。同时可以提出自己对今后工作的意见和建议。
4）各部门之间虽有明确的分工，但相互之间必需密切配合。紧紧围绕项目进度，根据各组的实际工作情况相互协调配合。我们实行OC筹委会(Organization Committee)制度，即某个组在某段时间内任务比较轻松而有其他的组任务比较繁重我们就可以让任务相对轻松的组员来帮助任务繁重的组。
5）工作中如果对某个组员有意见，有看法可以坦诚的给他提出来，大家之间应该坦诚地批评与自我批评。千万不可以因此而影响整个团队的团结。在这个团队，每个人都是平等的，都很重要，没有谁比谁更重要，没有哪个组比哪个组更重要。大家要团结一心，群策群力，为我们共同的公益目标而努力。

项目可行性分析

为了顺利完成此次公益活动，我们的有以下功能需求：
    一、团队要求：必须有完成各方面工作的人才，需要强大的团队凝聚力
分析：我们的队伍汇集了来自华中科技大学、华中农业大学、中南财经政法大学三个211重点大学的17个优秀的队员，这是我们最宝贵的资源，他们的能力能够满足整个活动的需求。
1、计划、领导：团队的队长和控制组领导人员有着丰富的管理经验，在学校担任着学生会主席、班长等职务
2、社会调查：社调组的成员有寒假进行相关主题农村社会调查的经验，并且有武汉本地同学的帮助。
3、技术支持：华中农业大学的食品质量与安全专业在全国名列前茅，华农本专业同学以及我们的辅导老师王小红副教授在我们的团队中可以提供完美的技术支持。
4、外联：团队中有成员来自AIESEC HUST对外关系部的成员，也有新闻系等专业的学子，他们的口才与写作能力极佳，在外联方面有着强大的实力和丰富的经验。
5、财务：我们团队专门设立了FN组，由中南财大注册会计师专业的成员负责资金控制。
    二、活动要求：充分的调查取证与强大的外部支持是必不可少的。
分析：①我们进行了一定的前期调研（寒假期间进行了农村调查，见博客），在尊重事实的基础上制定了本计划。
②充分考虑到了农村的客观实际，制订了一些有别于城市的适合于农村宣传的宣传手段，做到了创新和实际相结合，避免了盲目的创新而导致的计划实施可行性大减的情况。
③考虑到了农村宣传过程中可能遇到的一些问题，同时也针对这些问题，提出了适合在农村使用的解决方案，有力的保证了我们的计划的顺利实施。
同时我们的宣传也做到了不仅仅的限于我们的农村，主要表现在
①我们也有信心取得湖北地处知名的媒体如楚天都市报，武汉晚报，湖北电视台等诸多媒体的支持，并在楚天都市报上开辟了我们宣传的专栏，队伍中不乏文字组织能力极强的队员，可以进行通讯稿件的撰写，保证了我们的宣传的社会影响力。
②联系了当地的政府机关，取得了他们对于此次公益活动的支持。这些支持不仅仅是物质上的，更多的是提供了大量的符合当地实际的资料，为我们的宣传活动的展开扫清了障碍。也为我们的宣传计划实施提供了一定的行政支持。

项目可推广性自评

我们的项目覆盖面积已经较为广泛，但是我们仍然想将这种活动的内容和方式推广开来。为了达到这个目标，我们在前期计划时做了一些设计。
1、总队-ET构架模式
为了达到宣传过程中短、平、快的效果，我们采用了独特的团队构架模式。各个ET之间彼此平等，共同接受总队的培训和安排。每个ET的工作内容较为相似，为了将宣传经验积累传承，我们制作了《ET工作手册》。随着我们的宣传经验不断增长，手册的内容将会越发充实和使用。如果项目想要推广到其他地区或者在本地区扩大化，这些经验会成为他们宝贵的资源。
2、强大的关系网络
不同于其他的团队，我们专门将对外关系作为一个单独的工作模块，力图与各大高校、传媒机构、政府部门保持长期的合作关系，充分利用他们作为我们面向社会的平台或者人力资源库。
经过长达3个月的对外关系工作，我们将会建立一个强大的关系网络。为我们的项目推广提供支持。

评价：其实，我们的工作并没有过于倚仗某一特别的机构或者其他资源。我们所做的就是实实在在的农村公益活动，这实行起来并不复杂，任何人都可以加入我们的活动，尽自己的力量。我们的推广依靠的是高校学子和社会各界的支持，相信我们在假期活动中积累的经验和热情将会被传承、深化下去。

安全及其他隐患的预处理

首先是关于我们队员自身的安全问题。
1， 由于队里的绝大多数成员都缺少在农村较长时间生活的经历与经验，在实地考察和宣传前，由具有这方面相关常识和经验的人员进行基本常识的讲授。同时，在行动前，在团队开展“誓师大会”，进一步明确我们的活动目标,树立牢固的信念，增强在相对艰苦的条件下生活、实践过程中克服种种困难的决心和意志。
2， 在考察和宣传的整个过程中，注重团员的人身和财产安全。首先是出行的交通安全，必须遵守交通规则，特别是在农村，交通不便，道路建设落后，不能随便搭乘货车或者蓄力车，以免发生事故。其次，保管好团队和自身的财产，加强防范意识，防偷防盗。
3， 在农村考察|、宣传生活中的一些细节问题。防止被狗，牛等一些家畜伤害，做好防备工作；由于夏天天气燥热，一定要禁止私自下塘下河洗澡；在饮食方面应注意安全和健康；由于农村地广人稀，通讯条件不是很好，尽量避免单独行动，与团队保持一致；团队成员应该发扬当代大学生的良好风尚，不能滋事扰事。
实际操作中应该注意的问题
1， 在农村宣传期间，不论是何种形式的宣传，都要控制好局面，事先做好周密安排，防止现场拥挤和无序，在活动过程中加派人员维持现场秩序，防止混乱。
2， 我们的大多数宣传活动定在傍晚以后，其中还会放映电影或PPT，所以牵涉到用电问题。因此不能乱拉乱接电线，并请派专业人员做这方面的工作。
3， 事先与当地政府取得联系，得到他们的支持，一旦发生重大问题，积极配合当地政府解决好问题。
4， 每次宣传活动时间不宜过晚，方便当地村民回家。

其他相关问题
1， 与当地群众搞好关系，赢得他们的支持，减少活动阻力，提高办事效率。
2， 在暗访当地小商店的学校的小卖部的时候，提高警觉性和隐蔽性。
3， 宣传活动结束后，处理好遗留的废弃用品，保护好当地的生态环境。
4， 每次活动过程期间和以后，看管好活动器材。

执行中可能出现的问题及预案

出现可能性极大并且系关全局的问题及预案如下：
1，队员的食宿问题
存在的问题：   首先，社会调查期间，基本上可以当天返回，但是在团队深入农村宣传期间，团队男女成员人数总和在十人以上，并且活动所需器材较多，对住宿条件要求比较高，若按照常规的在当地一居民家中租房，可行性不大，而且如果在不同居民家中租房，不宜于统一行动和管理。
                其次，在社会调查期间，每次出行时间短，人数少，饮食问题较好解决。但是一个十几个人的团队在农村进行为期40多天的宣传活动，饮食问题显得尤为重要。吃什么，去哪吃，吃的习惯不习惯……这些都是我们面对的问题。
解决方案：      针对住宿问题，在当地人口比较集中的地区如街道、学校租用较大面积的房屋。这样既方便人员住宿，又便于宣传活动。
                 针对饮食问题，虽然团队成员以男生居多，但是相对而言，我们在中午及之前，时间比较充足，可以自己购买一些食物，自己解决饮食问题。这样既符合了我们自己的口味，有避免了长期在食店里就餐可能带来的食品安全和经费问题。
2，宣传对象的不配合等相关问题
可能存在的问题：   在农村，不管什么季节，总是有一些农活，很多农村居民不愿意花时间来关注我们的宣传
                  并且，在农村，居民购买的工业制成品较少，他们可能感觉三鹿奶粉、红心蛋、福寿螺事件离他们很遥远，即便是日常生活中存在不卫生或者有害的饮食习惯，他们也习以为常，坚持“不干不净吃了不生病”，所以对我们的活动关注度不高。
                   甚至会有人会不理解我们的行为，认为我们动机不纯，纯属骗人，以至蓄意破坏。
解决方案：        对于时间的选择，尽可能选择在傍晚以后，那时居民基本已从田间归来。
                  选择一些灵活多样的宣传形式，比如放映短片，提高他们对食品安全的认识和关注，甚至可以进行有奖参与，激发他们的兴趣。
                  宣传好我们活动的宗旨和目标，突出我们活动公益性的一面，赢得好感与支持。
2，人力资源的流失问题
可能存在的问题：   由于时间长，条件差，或者各种意外情况的发生，我们的队员或者志愿者以及其他合作伙伴会中途离开，给宣传活动造成阻力。
      解决方案：    所有的成员们都要增强社会责任心，克服眼前的困难，有始有终地做好我们的活动。
                    成员最大限度地协调自己的假期安排。
                    积极在当地群众尤其是学生中发展热心公益的人群，作为我们活动的后备人力资源。

其他信息

博客内容
1、寒假实践报告：为了此次活动，为了能更好的做好我们复赛的计划我们在寒假期间做了实践调查。我们分别在不同的地区做了关于食品安全问题的调查。从城市到农村，活动范围涉及湖南、四川、河南三省。我们把调查的结果进行了统计做了科学地分析。寒假实践活动活动成果见博客。
2、PPT:为了做好我们活动前期的宣传准备工作我们专门制作了PPT演示文档。能够直观的对我们的活动进行宣传。
3、团队成员的详细信息：我们把我们团队成员的详细信息都发到了博客上，让大家对我们团队组成有一个全面的了解。
4、计划书中的图片：由于计划书中不能附加图片，因此我们把计划书中涉及到的图片发到我们的博客上，以供大家参考 。
5、心得日志：我们会陆续把我们团队成员的心得等一些反映我们队员心路历程的工作日志发到我们的博客上，一起和大家分享我们的公益之旅。
6、活动照片：我们会及时把我们在活动过程中所拍摄的一些照片发到博客上，让大家从图片中了解到我们活动的内容，分享我们活动的精彩
7、高校宣传活动具体流程：我们把我们活动中的高校宣传活动具体流程发到博客上，一便让大家能够更好得了解我们高校宣传活动。
8、我们会及时更新博客内容，使博客和我们的活动一起前行。