在我国改革开放以后，城乡二元结构下的农村发展中，大量的农村剩余劳动力转移到城市。为了生计奔波，许多的农民工在城市打工挣钱，家中的妻子则留守在家照顾孩子和老人。在这个留守的大群体中，有留守老人、留守儿童和留守妇女。其中，最为缺乏关注的恰恰也是最需要关怀的就是留守妇女，她们肩负着照顾孩子和老人的使命，同时更是担负了家庭中丈夫的那一份责任。她们常年照顾家里，操作农活，忙里忙外。“身体健康堪忧，精神压力大，劳动强度大”，这正是压着留守妇女的三座新的大山。
    为此，我们尝试着建立由大学生和妇联共建的联动机制。采用社会工作专业知识和服务理念，由大学生提供志愿服务，在妇联的工作推动下，积极倡导建立“日间留守妇女居家协助坊”和农村留守妇女互助组。
（一）通过招募大学生志愿者进入农村，实地考察农村留守妇女基本情况，在此基础上建立“日间留守妇女居家协助坊”。运用社会工作专业的服务理念——“助人自助”，培训大学生志愿者提供专业服务，向留守妇女提供多种居家服务与便利，包括基本医疗设施资源的联系、保健知识的宣传、心理咨询，照顾小孩和照料老人。
（二）积极倡导乡镇妇联成立留守妇女互助组，成立“农村社会工作站”来积极促进农村留守妇女之间的交流和邻里互助。这样，将社会工作专业知识运用于妇联工作中去，通过建立农村留守妇女居家协助坊来提供居家服务和心理咨询。
    通过推动和积极倡导关注农村留守妇女，妇联建立留守妇女互助；通过采用周边大学生志愿组织提供居家服务，来推动发展农村社会工作。其显示意义在于两个方面：
（一）通过大学生提供志愿者服务，运用社会工作专业知识和服务理念，增强大学生社会实践能力；同时运用社会工作专业知识，培训和武装大学生志愿者，推动志愿者服务专业化。
（二）积极推动乡镇妇联工作，发展农村社会工作，推动农村留守妇女自我减负和自我的减压，一定程度上使很好的履行家庭职能，丰富留守妇女精神生活。

    在以往的实践经验中有2次较为类似的项目实践：
    一个是在2010年暑假我们进行过为期半个月的“社区实习”。对于社区建设和社区管理有了较为成熟的认知，并且在当地社区建设中有计划的开展过“与居民同乐”的一系列联欢活动，在社区实习中我们还向社区内的空巢老人提供了居家服务，主要包括上门的卫生打扫，老人陪聊，协助老人办理过相关业务申请等等，这对我们的专业服务有了一定的实践经验积累。
    另一个是2011年初的寒假实习中，我们进行的“关于流浪儿童机构外救助模式的探索”项目实践，在徐州市范围内进行了较为全面的流浪儿童的实地考察和社会工作服务。针对为期10天左右的流浪儿童机构外救助实践，协助当地救助站开展一系列“流浪儿童搜救活动”，进行了社会工作介入流浪儿童的模式探索，形成了一定质量的社会调研报告。

    过去的项目实践中我们都针对的是不同的服务对象：一个是社区对服务对象，进行的社区社会工作的开展；另一个是针对流浪儿童的项目实践，在对流浪儿童进行搜救过程中进行救助模式的探索。在前两次实践中，我们总结的经验主要有以下几条：
（一）专业知识运用于实践的必要性：例如在社区实习中，我们在社区中运用社区医疗保健资源，上门为社区老人提供了一次身体保健知识的宣传和简易体检，在这个实践过程中，我们就已经无形的运用了沟通技巧和社区社会工作的方法。善于联系和运用身边的资源，为服务对象提供便捷的服务。
（二）团队建设的重要性：团队建设包括文化建设都是一个项目实施的重要前提，“人心齐，力全聚”。
（三）讲究平衡理论：在实践过程中，我们发现，付出与收获在短期内是很难得到平衡的，但是在长远来看，我们的服务付出，如果在了解对象的自身需求基础上提供服务，则都是有意义的，有回报的。万事讲究平衡和人人的平等。

实施地点：苏北地区的某农村，初步定于以徐州市的XX村为实施地点。
实施地描述：XX村属于苏北地区，经济欠发达地区，且外出打工人较多，XX村的留守妇女大多在家照顾孩子和老人，忙乎家里和农活。XX村是一个旅游小乡镇，这里的留守妇女大多从事田间农活，平时里打打纸牌和麻将，闲暇里妇女间聊聊家常话。
初步评估：XX村的人口较多，多以妇女、老人孩子为主，村中成熟男子大多外出打工。初步评估这里属于典型的留守妇女生活环境。此外，这里的妇联工作较为配合，在XX村实施项目的可行性较大，切可能具有对农村建设的倡导性作用。

我们团队目前有5个人左右，主要是社会工作专业和材料学院的材料专业所构成，其中以社会工作专业为主。配有一名督导老师，李XX老师，系社会工作专业系主任，教学和社会实践经验丰富。优势在于：
（一）专业知识服务于项目实践：
团队成员主要是社会工作专业的大三大学生，有为期三年的专业知识和实践运用，具有将理论知识于社会实践相结合的能力。团队的构成明显具有了专业化的素质倾向，具有一定的团结力和向心力；此外，专业团队的构成具有服务理念和价值观的引导作用，在于社会工作专业学生的服务理念“助人自助”，重在和谐发展和项目的大局为重。
（二）督导老师的完美配备：
我们的督导老师是社会工作专业出身，国家二级心理咨询师，在社会实现方面和理论知识的运用方面具有一定的优势。
（三）将心理学运用之项目中：
    团队内成员大多接受较为专业的心理学教程，具有初步的心理咨询实务训练。将心理咨询运用于项目中对留守妇女的心理疏导中。

（一）招募志愿者人数：10人左右。
（二）招募的志愿者要求：1.具有一定的公益心和对社会问题的关注和敏锐度；2.在校大学生，不限专业；3.暑假时期无其他特殊安排，有时间有精力者；4.吃苦耐劳，具有一定的热心和生活自理能力。
（三）招募计划表：
招募时间段
第一阶段（2011年2月5日——2011年3月5日） 自由招募阶段 招募志愿者，有兴趣者可以进行短信报名或网上报名
第二阶段（2011年3月7日——4月7日） 筛选和最终确定阶段 志愿者的进一步筛选，对符合条件的有缘人进行最终敲定
第三阶段（2011年4月8日——2011年6月15日） 志愿者培训阶段 进行志愿者之间的交流和志愿团队的建设，其中包括网上虚拟社区的建设，增强志愿者团队的凝聚力；
进行有限的志愿者培训，包括对项目的实施中的一些注意事项，心理咨询中的一些基本技巧教授。

（一）调研准备工作：借用此次寒假实习机会，在徐州市周边乡镇地区进行了有针对性的走访和实地考察活动。
1.第一阶段——文献查阅
2.第二阶段——实地考察
3.第三阶段——个案分析阶段
（二）调研地点：江苏省苏北地区——以徐州市为例，四川省西北地区的农村
（三）调研对象：徐州市xx村留守妇女，四川省江油市XX村留守妇女
（四）调研方式：实地考察和个案调查相结合
（五）调研主题：徐州市留守妇女的心理健康状况评估；徐州市农村留守妇女的社会工作介入模式探索
（六）调研成果：
1. 苏北地区农村留守妇女的身心状况堪忧：
在对苏北等地留守妇女进行了相关的实地考察和文献资料的查阅后，我们发现以徐州市为例周边农村的留守妇女有两大令人担忧的状况：
（1）身体健康状况令人堪忧：常年操持家务和忙于农活，照顾子女和老人长辈，使得许多的留守妇女对于自身健康状况经常疏忽，甚至出现了“小病忍一忍，大病看不起”的现象。在身体健康方面，农村留守妇女缺乏的是对于自身健康的重视，此外，健康知识的缺乏也造成了留守妇女的对于自身健康状况的不明朗。
（2）心理压力大，精神层面多空虚寂寞：丈夫常年在外工作，而留守妇女们作为家中唯一有劳动力的人，担负起了家庭照顾和家务农务的重担，这给一位女性而言，是额外的负担和精神的压力。那么，在心理方面，通过了解一些个别留守妇女，我们发现留守妇女的心理压力是相当大的，主要体现在家人安全的担忧、对丈夫的思念和生活奔波的劳累。此外，在业余农闲时节，留守妇女的娱乐生活方式显得格外的单调，多以妇女聊天和打麻将纸牌等方式，精神层面较为空虚和寂寞。
2. 发展农村社会工作，推动农村社区的建设：
在前期的社会调研中，我们主要针对四川省和苏北两地展开留守妇女的身心状况评估。这两地有共同点在于，皆属于农民工外出打工，留守妇女较为聚集的欠发达地区。对于此地区，我们尝试以社会工作方式提供心理咨询、专业志愿性服务。建立以长期性的服务方式来关注留守妇女。

（一）项目主要内容——三个板块
    此次项目的实施主要内容包括： “一个中心，两个基本点”。
    一个中心，以农村留守妇女为服务中心，开展有针对性的较为专业的社会工作服务；两个基本点，以当地乡镇妇联为实习机构的依托，积极推动发展农村社会工作，倡导建设农村社区，在此基础上建立大学生志愿者服务与妇联工作共建的联动机制——建立两个组织“日间留守妇女居家协助坊”、“留守妇女互助组”。
    乡镇妇联的机构认知实践——尝试发展农村社会工作，推动倡导农村社区建设。
在此次项目中主要实践内容是机构的认知实习——对于乡镇的妇联工作进行一定程度的了解，在此基础上，实践我们的社会工作介入留守妇女的项目。
    1.机构实习，做好社会调研：
    依托乡镇妇联的机构实习，积极实地考察和调研当地留守妇女基本情况，做好留守妇女的本身需求评估，最终制定出一套较为有针对性的需求服务方案，运用于我们的项目实践中，对留守妇女进行有针对性的个别化的居家服务。
    2.制定服务方案，进行居家服务：
    在机构实习的基础上，我们对妇联工作的开展有了初步的认知，进而利于我们制定有效的留守妇女服务方案，针对当地留守妇女的基本需求和苦难，提供居家服务（居家照料，对孩子的义务家教或是老人日间托管等服务），提供心理舒缓等服务（心理咨询和放松训练、压力解压方式的教授等）。
    3.招募志愿者，建立“日间留守妇女居家协助坊”。
   （1）尝试建立“日间留守妇女居家协助坊”：
    是专门为农村留守妇女服务而建立的大学生志愿服务组织，由大学生社会工作专业学生提供多种居家服务与便利。在当地乡镇妇联的支持和倡导下建立这样的大学生志愿服务基地，取名为“日间离手妇女居家协助坊”，以当地农村留守妇女为服务对象，主要服务内容如下：
提供居家服务：卫生打扫、小孩照顾、义务家教，老人的居家养老等服务。提供基本生活协助：基本医疗设施资源的联系、保健知识的宣传，提供较为专业的心理咨询，如：婚姻咨询、亲子关系咨询……
    日间留守妇女居家协助中心是服务于留守妇女兼顾家庭与农活的一个好方法，可以尝试建立这样的中心坊。
    （2）招募大学生志愿者，建立较为专业的志愿团队：
    大学生志愿者的提供志愿服务，应该是较为专业和有一定的助人能力和沟通技巧、人际交往能力，这些都是应当经过较为专业的培训。建立较为专业的大学生志愿团队，是有必要且应当的，大学生经过一定培训后有能力达到一定标准的助人能力水平，同时提升了社会实践水能力，使提高了志愿活动的专业化和高效率化。我们在项目实践中，尝试努力构建这样的“日间留守妇女居家协助坊”，以此为项目目标，旨在通过大学生提供长期和较为专业的社会工作服务，一定程度上协助留守妇女更好的照顾到家庭和自身身心健康。同时通过这样的志愿性服务机构建立，为广大大学生社会实践提供一定的实践场所和平台。
    （3）大学生社会工作促进留守妇女互助组的成立：
     由大学生社会工作专业培训后的志愿者提供协助和服务，在当地乡镇妇联的支持下，尝试建立“留守妇女互助组”。即在提供对留守妇女的一定居家服务时，有目的有计划的协助留守妇女建立与邻近的留守妇女间的联系和人际关系，使邻里间的人际关系和谐，互帮互组。
在我国积极倡导建设农村社区的政策下，我们大学生可以尽自己一份力做好自己的志愿性服务工作，协助乡镇妇联开展工作，积极倡导和谏言建策，积极促成由村委会组织，将村里住家较近的关系不错的留守妇女按区域划分成各个小组。由于邻里间的空间近的优势，优势农村的“熟人社会”，留守妇女们在这个互助组中可以分别担任有宣传委员、组织委员和纪律委员，形成一定的组织性和向心力。在农村留守妇女互助组中，以行政区域划分，分别建立相应的活动中心。主要作用是（1）精神慰藉：开设有专门的棋牌活动室、卡拉OK宣泄室以及谈心聊天坊等，留守妇女们可以在农闲时聚在一起排遣孤独。（2）逢年过节：组织一些节日活动，“留守妇女茶话会”。

（二）具体计划：
    1.联系资源，机构认知实习：
    首先要联系县、乡镇的妇联组织，得到其支持。接着进行初步的妇联机构认知：包括积极配合当地乡镇妇联组织的工作的开展，对乡镇妇女工作的运作有初步的较为充分的认知；积极开展关组留守妇女身心健康的知识宣传，在妇联的帮助下，对当地农村留守妇女进行保健知识的宣传。
主要活动方案：
(1)“保健知识宣讲活动”
(2)“一起做运动——教做手语操”。
    2.提供居家服务：——开展个案工作
    由我们的大学生志愿团队以小分队的形式提供针对留守妇女的居家服务：个案工作，有针对性且个别化，效率高的特点。
（1）提供居家服务：卫生打扫、小孩照顾、义务家教，老人的居家养老等服务。
（2）提供基本生活协助：基本医疗设施资源的联系、保健知识的宣传，提供较为专业的心理咨询，如：婚姻咨询、亲子关系咨询……
主要活动方案：
(1)“居家照料”——帮助留守妇女在农忙时节照顾在家的小孩子，提供义务家教；帮忙照顾家中老人，提供居家养老服务。
(2)“心理咨询活动”——陪聊活动的开展，提供较为专业的心理咨询和心理疏导，以会谈的方式在和留守妇女进行聊天过程中，舒缓她们的心理压力，缓解留守妇女的一些家庭困扰，如提供亲子关系和家庭照料中的一些技巧。
    3. 在活动基础上尝试建立工作坊——小组工作和社区工作的结合服务。
    充分发挥县、乡镇妇联组织的职能：依靠一定的行政力量，借助妇联组织来组建农村留守妇女协助坊和留守妇女互助组。以小组工作的服务方式，协助留守妇女建立协助组，促进留守妇女之间的交流和互帮互组。同时，积极倡导推动社区建设，建立志愿者服务性质的“日间留守妇女居家协助坊”，通过这样的社区建设，使得留守妇女增加了居家工作家务农活的经验交流地，精神依托地等。
    借由这两大组织的建立，开展社会工作小组工作和社区工作，进行一系列的团体辅导，组织一系列的比赛和小活动，借此丰富留守妇女的精神生活。
主要活动方案：
（1）倡导建立“留守妇女居家协助坊”，推进留守妇女互助；
（2）开展团体辅导：“留守妇女技能大比拼”——织毛衣大赛、农活大赛、家常小菜大比拼活动等。促进留守妇女之间的交流，丰富平时生活。
    （三）中长期规划：
中期规划：暑假的社会实践，进行当地乡镇妇联的机构实习，提供留守妇女的居家服务。
长期规划：与当地妇联长期共建，建立大学生社会工作服务站，协助建立“日间留守妇女居家协助坊”和“留守妇女互助组”。

（一）管理宗旨：为社会正义而奋斗。
（二）团队目标：务实进取，助人自助
（三）团队文化：精诚合作、创新求实、团队一家人
（四）团队建设内容：
1、组织开展团队合作建设，在实践中培养每个成员的责任感和自信心；
2、发挥督导老师的作用，加强每个成员的思想理论深度并给予充分指导；
3、建立团队规章制度，严格规范团队成员的行为，保持团队的活力；
4、建立相互监督、队长负责的监控约束机制，充分发挥每个成员的主动性；
5、建立团队组织结构，老师督导，队长负责，成员互助监督的机制。
（五）团队相关制度：
1、会议期间的主持人必须主持好会议秩序，开会采取会议登记制度，对于迟到早退的成员采取一定的惩罚措施；
2、工作的分配采取个人承包制度，各项工作落实到个人；
3、注重沟通，建立畅通的沟通渠道，并定期了解成员的心理动态，扫清沟通的障碍；
4、在经费花销方面，对于正常的开销予以报销，同时提倡勤俭节约。

经过分析，具备以下项目实施条件：
（一）项目优势：顺应我国构建和谐农村，积极建设农村社区，发展农村社会工作，关注留守妇女。以组织化和专业化的方式来提供针对留守妇女的服务，这是一个大的趋势。
（二）资源条件：专业知识储备——社会工作专业学生组团，提供较为系统的我专业服务方式方法，一定的专业理论指导，为项目实施增加了理论性支撑；
（三）地域优势：选择苏北地区的XX村，经济欠发达地区，留守妇女较为集中。在这里进行项目实践具有典型和可推广性。
（四）行政支持：依托当地乡镇的妇联组织，进行机构认知实习，在此基础上进行我们的项目实践，具有一定的执行力；通过依靠当地行政组织的支持，增加了项目实施的砝码。
（五）前期的社会调研：在徐州市周边乡镇地区进行了有针对性的走访和实地考察活动。通过将实地考察和个案调查相结合，进行了徐州市留守妇女的心理健康状况评估和社会工作介入模式的探索，为项目实践提供了理论和资料的支撑和指导

1.后勤保障以学校为依托：食宿尽量选择在学校。因为实施地离学校较近，故可以安排在学校食宿，这样后勤有所保障，且节省了过大的开支，安全得以保障。
2.和徐州市救助站一起合作，以当地乡镇妇联为实习机构，后勤有所过硬保障。

（无）

（一）项目优势：顺应我国构建和谐农村，积极建设农村社区，发展农村社会工作，关注留守妇女。以组织化和专业化的方式来提供针对留守妇女的服务，这是一个大的趋势。
（二）行政支持：依托当地乡镇的妇联组织，进行机构认知实习，在此基础上进行我们的项目实践，具有一定的执行力；通过依靠当地行政组织的支持，增加了项目实施的砝码。
（三）资源条件：专业知识储备——社会工作专业学生组团，提供较为系统的我专业服务方式方法，一定的专业理论指导，为项目实施增加了理论性支撑。

（无）

（不公开）

• 在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验，描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
• 更为详实的项目团队描述会有助于对项目计划的理解。
• 谷歌是本次大赛的主办方，但并不是每一个参赛项目活动的主办方；谷歌会为获奖项目提供资金支持；每个项目由项目团队本身完全负责；参赛团队没有被授权使用谷歌公司的名义进行任何活动，也不得以任何形式宣称代表公司行为。

（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）