团队创意主页（决赛）

• 项目名称（预赛）

  大学生急救知识公益普及活动

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  武汉大学	8人以上

  创意类别	医疗卫生
  实施地区	湖北（学校所在地 曾住地）

• 创意

  “人不是死于疾病，而是死于无知！”在很多意外事故发生的时候，往往是第一目击者发挥了很大的作用，而如果第一目击者没有足够的急救知识，往往导致病人在送去医院的途中发生危险，甚至在医院外死亡。    在中国现阶段急救知识的普及状况很低，而一些红十字会的培训也存在很多问题难以普及更多的民众，作为武汉大学生工艺急救团队的一员，我们计划对湖北省，广西省两地的一些急需急救知识的人群（如中老年人，工人，司机等群体）进行免费的急救知识培训。将大学生的良好综合素质与急救知识的培训与传播结合在一起，既能保证急救知识传播的专业性和可靠性，又能广泛有效的对对象进行培训，在这样的活动中也传播的健康意识，普及了急救知识。保护人类的生命与健康，是我们每个人的责任！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-03-01	2008-09-05

  辅导老师/顾问:

  	陈志桥	湖北省急救技能培训中心	副主任
  	赵剡	湖北省急救技能培训中心	主任

  
  

  项目时间表：

  2008暑期救护知识传播日程
  开始筹备时间为2008年3月1日，暑期项目实施时间为7月10日至8月31日。
   
  第一阶段为7.10-8.10，地点为武汉，所有成员参与活动，包括社区部分，司机部分，民工部分，公交演讲部分
  
  第二阶段为8.10-8.31，地点为鄂州、黄冈，队伍分成两个小队分别到两个地区进行活动。在鄂州活动包括社区部分，司机部分，民工部分以及公交演讲部分；在黄冈农村地区主要以农民作为传播对象。
  
  第三阶段为9.1-9.5，后期资料整理制作过程。

  
  

  详细计划：

  目录：
  一，前  言 
  二，活动主题
  三，团队简介
  四，相关背景介绍
  五，活动前期准备
  六，具有的资源与优势
  七，可行性分析八、具体日程安排
  九，预期社会效益
  十，补充创新项目：孵蛋计划
  附一，调查问卷两份
  附二，主要成员简介
  另：经费预算（因在预算中不能完全填写，故放在这里）
  
  
  详细计划：
  “益暖中华”――谷歌杯中国大学生公益创意大赛计划书
  
  一，前言
                                                            
      1859年法奥之战，由于缺乏医疗救护，约有4万多名受伤或垂死士兵被遗弃在战场。亨利.杜南亲眼目睹了他们在烈日蒸晒下呻吟嚎叫的惨状后，于1863年成立了“伤兵救护国际委员会”，并于1875年更名为“红十字国际委员会”。直到今天，虽然急救事业已经得到了极大的发展，但世界上不同国家和地区的急救现状却相差悬殊。
      以现代社会中最普遍的车祸来说，美国的车祸病人每75人死亡1人；而中国的车祸病人，不到3.5人就死亡1人。美国因车祸而受伤的伤员，比中国多出十几倍，而死亡人数比我国还少，这是为什么？其主要原因是普通民众的急救知识和技能的普及程度不够。目前许多发达国家的急救知识普及率达到10%，我国却只有2%。绝大多数的意外都是在医院外发生的，而能第一时间接触病人并给予救护的是普通民众。许多病人往往在医务人员赶到现场或被送达医院时，就已经失去了最佳的救护时机。提高普通民众的急救培训主要是指院前急救培训，以心肺复苏术为核心，还包括外伤的止血、包扎、固定和搬运，常见内科急症的处理，以及常见意外灾害的应急处理等。这些都关系到每个人生命安全的各种问题。
      人不是死于疾病，而是死于无知！
      随着国家对急救普及培训的重视和立法，更基于2008年奥运的契机，越来越多的优秀人才投入到这项事业中，目前主要为各级红十字会及部分医务人员，但其中相当一部分培训人员存在着讲课技巧不够等缺点。而大学生则具有良好的综合素质和很强的学习能力，是一个具有无限潜能的群体，因此我们以湖北省急救技能培训中心为依托，成立了这样一个团队――公益急救知识传播团队，同时也得到湖北省红十字会的支持，被授予“湖北省红十字会卫生知识传播志愿者服务队”，据了解，这是我国第一个由大学生组成的公益急救知识传播团队。
       我们不向接受培训对象收取任何费用，也不对培训人员支付任何费用，纯属公益活动。各种活动均为自愿在周末等个人的业余时间参与，在不影响个人日常学习和生活的前提下不做任何限制。
  
  二、 活动主题
   普及急救知识，传播健康意识，推广公益活动，延续生命价值！承担社会责任！
  
  三、团队简介
      “湖北省公益救护知识传播团队”是一支致力于院外救护知识传播的志愿者团队。该团队成立于2008年3月16日，由湖北省急救技能培训中心负责创建、并得到湖北省卫生厅的批准及湖北省红十字会的支持。
      其成员由来自武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等高校的共54名大学生志愿者组成。我们的共同目标是传播公益救护知识！
  本团队依托湖北省急救技能培训中心的资源和经验，由该中心志愿者服务部五名在校学生负责，主要承担院前救护知识在大学生和普通市民群体中的传播。我们的团队在进行公益急救知识方面具有相当的经验和优势（参考“资源与优势篇”及“团队主要成员介绍”）。
  
  四、相关背景介绍
  
  1、急救知识背景介绍
      21世纪的今天，虽然然急救事业已经得到了极大的发展，但世界上不同国家和地区的急救现状却相差悬殊。以现代社会中最普遍的车祸来说，美国的车祸病人每75人死亡1人；而中国的车祸病人不到3.5人就死亡1人。美国因车祸而受伤的伤员，比中国多出十几倍，而死亡人数比我国还少，这是为什么？其主要原因是普通民众的急救知识和技能的普及程度不够。
      目前许多发达国家的急救知识普及率达到10%，我国却只有2%。美国从小学开始就进行急救知识方面的教育，单参加过心肺复苏培训的公民就占到总人数的30％以上。最近对美国中西部中小学老师进行的调查显示，18％的老师每学年要为20多名学生提供不同水平的急救，17％的老师在他们的教师生涯中处理过≥１次危及生命的学生急诊。从中我们可以看出，他们对现场急救、社会急救作了大量有效的工作。我国院前急救宣传工作却远远落后发达国家水平，到2000年，参加过心肺复苏培训的公民人数才1000万。而相关方面的调查几乎为空白。因此，加快我国急救知识的普及成为我国当前一项重要的工作，在全国范围内作大规模的公民急救知识认知程度调查显得十分必要和有意义。
       据统计，需要急救的常见严重疾病如心源性猝死、急性心肌梗塞等，3000例病人中当场急救复苏的仅300例，最后真正成活的又不到10%。但在现场家人及“旁观者”采取自救互救简单措施下，成活率可上升到15%。如及时采取除颤机等医疗急救设施的，抢救成活率将达到70%。据介绍，一些严重创伤、心源性猝死、出血性中风、触电和溺死等危重病症，起病突然，病情凶险，常在病倒后４至８分钟内病情发生急剧恶化，甚至死亡。如果现场不作必要的急救，坐等救护车或直接将病人送进医院，由于浪费了最关键的病倒后４至6分钟的“黄金时间”，还是会使大多数病人丧命。 
       医生们说，正确的做法是看到需要急救的危重病人，首先在现场第一时间进行自救或互救，这样，才能最大限度的保障病人的存活。
       我们永远都不知道下一秒将会发生什么！
       所以，我们必须为未来做好准备。
       提高普通民众的急救培训主要是指院前急救培训，以心肺复苏术为核心，还包括外伤的止血、包扎、固定和搬运，常见内科急症的处理，以及常见意外灾害的应急处理等。这些都关系到每个人生命安全。
       宣传急救知识，让公众学会急救技能，具有极强的公益性！
  
  2、实施地背景介绍
      我们这次活动，主要选择了武汉1+8城市圈中的武汉，鄂州，黄冈的农村---浠水、罗田、红安，作为活动地点。
      以武汉为中心，100公里半径内，聚集着黄石、鄂州、孝感、黄冈、咸宁、仙桃、潜江、天门等八个周边城市。这里是湖北人口、产业、城市最为密集的地区，也是我国中部最具发展潜力和活力的地区。
      建设武汉城市圈，是区域经济一体化的必然趋势，可以舞动区域经济发展的龙头；湖北新型工业化的进程，迫切需要城市化水平的提升，尤其需要武汉城市圈加快发展；加快武汉城市圈建设，也是培育中部增长极的迫切需要。
      武汉城市圈的建设成为了全国关注的热点。武汉城市圈的九个城市，经济发展水平差异很大，风土人情也各有特色。在城市圈建设中，文化的传播也是非常必要的。急救公益知识作为人人都必然应该掌握的知识
      团队成员都是武汉市高校的学生，在武汉城市圈范围内，团队成员中有许多就是湖北人，对活动地点熟悉，有利于开展活动。我们可以通过调研的形式，对武汉城市圈中城市和农村人对急救知识和技能掌握的情况有所了解，作为以后开展类似公益活动的依据；还可以用现场培训，发放传单，走入社区等方式，宣传急救知识，传播急救技能，提高公众的素质。
      鄂州是长江中游南岸的一座新兴工业城市。是鄂东“冶金走廊”、“服装走廊”、“建材走廊”的重要支撑，形成了以冶金、服装、建材、医药、化工、机械、电子、轻工为主体的门类齐全的工业体系，是湖北省重要的工业基地和鄂东的商品集散中心。
      红安是国家贫困县，是一块神奇的土地。她是“黄麻起义”的策源地，是红四方面军的诞生地，是鄂豫皖苏区的政治，经济，军事，文化中心。革命战争年代，红安为中国革命的胜利献出了14万英雄儿女的生命，查明登记在册的烈士有22552人，是全国将军人数最多的县，因此成为举世闻名的“将军县”。    罗田县，属于湖北省黄冈市，位于湖北省东北部，大别山区老革命根据地之一，面积2129.1平方千米。罗田县全境多山，以山区为主，丘陵次之。罗田县辖7个镇、5个乡。目前罗田县的医疗条件尚可，但急救事业发展很慢。
      浠水县，属于湖北省黄冈市，位于大别山南麓，湖北东部，长江中游北岸，东邻蕲春县，北界团风县，西与鄂州市、黄石市隔江相望。东北与英山、罗田两县毗连。目前浠水县的卫生医疗条件尚可，但急救事业发展很慢。
  
  
  五、活动前期准备（3月1日~4月15日）
  
  1、成员招募
     3月1日 成员见面会 报名者上交计划书。
  3月8日 每个成员制作有关急救内容的幻灯并在小组内试讲，并相互进行评分，作为入选团队的重要依据。
     3月16日 根据前面两次活动的表现初步确定团队成员，并开始“救护新概念”课程。同时将团队分成以下部门，确立分工及各部门职责：
     会务部：前期策划、人员安排、会场布置，购买用品。
     人事部：培训中人员资料的收集和整理，负责考核及管理。
     宣传部：活动中摄像和拍照，并整理每次活动对外的宣传策划。
     外联部：每次活动人员的联系和人数确认。
  财务部：核实资金的收支。
  
  2、确立团队成员培训方案并经行系统严格的培训（3月16日~4月30日）
      整个培训按两部分平行启动。第一部分为专题讲课，邀请急救医学专家为成员讲授包括心肺复苏和外伤救护等在内的基本急救技术，并进行相关技术的操作练习；第二部分为自学，团队成员分成4组，每个成员利用自己的课余时间自己查找资料并进行分享，医学专业人员对知识的正确性经行把关。最后，所有参与成员进行严格的理论和操作考核，达到标准才能参与活动。
      在进行急救知识的培训的同时，对所有成员包括演讲技巧在内的个人素质和能力进行培训，这种培训同样采取相互学习交流的模式。
  
  3、完善活动策划（3月16日~4月15日）
     由团队主要成员负责，结合团队成员提交的计划书，整合最好的活动创意制定出切实可行的活动方案，并且对实施地进行初步联系，目前已经取得武汉，鄂州两个城市的初步联系和支持。
      
  六、具有的资源与优势
     1、团队支持：    湖北省急救技能培训中心  武汉大学中南医院急救中心    
     2，团队顾问：赵剡，主任医师，教授，法籍专家，巴黎六大急诊医学与全科医学双博士学位，法国驻武汉总领事馆医学顾问。现任武汉大学中南医院急救中心主任、院长助理。中华医学会湖北省急诊医学分会常务委员，中华医学会急诊管理专业委员会名誉委员，湖北省急救技能培训中心总负责人。
       陈志桥，急诊医学博士，武汉大学中南医院急救中心主治医师，湖北省急救技能培训中心负责人，湖北省红十字会高级师资。
     
     3、团队成员    核心成员：均为武汉大学医学部临床医学本硕连读专业实习医师，具有系统的医学知识，参与和组织过针对大学生、中学生、普通市民、旅游业和户外培训人员、交通行业人员、行政机关人员等多种对象的救护知识讲座和培训。    另有50名来自武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等大学的本科生和研究生组成的志愿者培训团队，具有足够的培训能力、经验和人力资源。
  
     4、团队工作经验
    组织和执行武汉电信好尚网内部员工的救护培训；
    组织和执行武汉大学旅行社内部员工的救护培训；
    组织和执行武汉大学红十字救护队的内部救护培训；
    组织和执行华中师范大学菁诚服务队的内部救护培训；
    组织和执行AIESAC武汉分部的内部救护培训；
    组织和执行武汉市登山户外运动协会举办第一期初级户外指导员培训班的救护员培训。
  
     5、团队对外交流平台    
      前期与湖北省红十字会合作，曾先后为湖北省交通系统、多家户外运动公司做相关培训。被湖北省红十字会授予“湖北省红十字会卫生知识传播志愿者服务队”， 另团队内部分成员还是湖北省红十字会的培训师资；   
      与武汉电信好尚网合作，由团队提供急救素材和宣传资料，武汉电信好尚网负责建设及维护宣传救护知识网络平台；    
      建立湖北省知识传播志愿者服务队的博客，记录团队的成长及工作经历；
      团队所依托的武汉大学中南医院，在5月份已与美国心脏病协会建立了稳定的合作关系，联合在中国开展CPR相关培训，部分项目将由我们团队负责具体实施。
      自5月8日开始在中南医院急救中心开始“健康大讲堂”活动，将我们的培训对象由特定人群进一步推广到普通市民层面。6，团队合作单位武汉大学旅行社，提供武汉市旅游行业人员的培训平台；武汉金诚拓展管理顾问有限公司，负责团队的拓展培训；武汉电信系统集成分公司“好尚网”，提供网络宣传的平台。
      与富士康武汉分公司建立合作关系，将在未来半年内为该公司培训2000人的初级急救员，并建立一支100人左右的高级急救员队伍。
  
  七、可行性分析
  
  1、实施地开展项目可行性分析 
      我们选择了三个城市作为实施地：武汉，鄂州，黄冈。
      首先武汉是我们学校所在地，我们的熟悉程度与人际关系网只不用说，并且已经在武汉进行多次类似的活动，熟悉各方面的情况；鄂州是经过华中科技大学教授推荐，联系到了鄂州的公交客运处严元华处长及公交集团王刚主任；黄冈所选择的三个农村，临床医学的同学曾经在进行过活动，熟悉当地的情况以及官员群众，尤其是浠水，我队成员曾经在我校桂希恩教授的带领下到那里进行实践调查，对该地进行重访无疑可以了解农村医疗状况的变化，同时，那里的居民更加需要我们的急救知识。
      另外，因为我们是以湖北省急救技能培训中心、湖北省红十字会和武汉大学中南医院急救中心为基地，可以通过湖北省红十字会以及湖北省急救技能培训中心与临近的这几个城市的红十字会进行联系接洽，确保能够安全顺利的完成急救知识的公益传播。
  
  2、对象接受程度方面：
      我们说选择的城市受众群体中，建筑工人（以民工为主），司机群体是最需要急救知识的群体，他们肯定对急救知识有迫切的需要，我们联系时他们十分赞成这样的公益活动；而农民，虽然缺乏急救意识，这也正好说明他们需要我们这样的团队去进行传播知识和急救意识，针对农民的，我们的特点，我们在农村主要以相关影片放映，学生自拍DV放映，图文海报宣传，实地模拟为主，保证农民能够接受这些知识。
     在传播知识的同时，我们同时也在传播急救的意识，在人们的口头相传下，急救意识将洒遍这些城市。
  
  
  八、具体日程安排
  
      本项目开始筹备时间为2008年3月1日，暑期项目实施时间为7月10日至8月31日。活动重点地区为武汉，武汉内重点活动对象为社区居民。整个队伍20人首先在武汉进行活动，而后分为两个分队到鄂州和黄冈进行知识传播活动。第一阶段为7.10?8.10，地点为武汉；第二阶段为8.10?8.31，地点为鄂州、黄冈；第三阶段为9.1?9.5，后期资料整理制作过程。3月1日至7月的项目时间详见“五、活动前期准备”。7月10日开始的暑期具体日程安排如下：
  
  武汉地区
  
      7.10?7.12    项目启动阶段。包括准备宣传用品，问卷，医疗器材等所需物品和资料；联络武汉（包括武昌、汉口、汉阳三区）的社区、汽运公司、建筑公司等相关组织机构单位和媒体。
      
      7.13?7.26    社区部分。
      分别在武昌、汉口、汉阳的定点社区内同时开展本项目。分为两个阶段。 
      第一阶段：在定点社区内以讲座、宣传册、现场咨询等方式宣传急救知识，同时招募下一阶段中自愿参加公益急救知识技能培训班的居民。
      第二阶段：对居民进行系统的急救知识技能培训，同时在培训前后发放急救知识问卷进行调查，调查问卷见附一。
      每次系统培训周期为两天，各个社区可根据报名人数等实际情况安排培训几轮班次。每班次学员数为30?50人之间。具体培训方案见后面附二。
  
     7.27?8.1  司机部分。依托汽运公司，以武汉的公交、的士司机为活动对象。分为两个阶段。具体同“社区部分”。
  
     8.2?8.7   民工部分。
      依托相应建筑公司，以民工为主要对象展开本项目，同时播放中国红十字总会的院外急救的情景片。分为两个阶段。具体同“社区部分”。
  
     8.8?8.9   公车演讲部分。在公车上以演讲、宣传单形式向乘客宣传急救知识。
  
      8.10   结束武汉地区项目，并启动鄂州、黄冈项目。内部成员总结武汉地区活动经验，并分为两组，同时启动鄂州、黄冈项目。
  
  
  鄂州地区
      8.11?8.12    确定项目实施地点，联络社区、汽运公司、建筑公司等相关组织单位和媒体。
      8.13?8.20    社区部分。
               基本内容同“武汉地区  社区部分”。
      8.21?8.25    司机部分。
               基本内容同“武汉地区  司机部分”。
      8.26?8.29    民工部分。
               基本内容同“武汉地区  民工部分”。
      8.30         公车演讲部分。
               基本内容同“武汉地区  民工部分”。
      结束鄂州地区项目。返校。
  
  黄冈地区
      
      8.11?8.17    浠水地区。活动分为两个阶段。
      第一阶段：以电影，宣传画，海报等形式，向当地居民宣传急救知识，并进行问卷调查。同时招募愿意进行初步培训的人员。
      第二阶段：主要通过讲座，辅以简单的急救知识培训班形式，初步培训自愿者。
  
      8.18?8.24    罗田地区。活动分为两个阶段。基本内容同“浠水地区”。
  红安地区。活动分为两个阶段。
  基本内容同“浠水地区”。
      8.31          结束黄冈地区活动。返校。
  
      
     9.1?9.5       资料整理，后期制作。
  
  
  附
  武汉、鄂州社区培训方案
  日期                 时间         内容
  第一天     上午      8:30-9:15     救护新观念
        9:20-11:30     心肺复苏术理论＋示范
  
    下午       14:30-15:30     常见内科急病的现场紧急救护
        15:45-16:50     心肺复苏术操作练习
        17:00-17:30    心肺复苏术操作考核
  
  第二天      上午       8:30-10:40     外伤救护理论＋操作
        10:50-11:30    外伤救护操作考核
  
    下午      14:30-16:30     常见意外灾害的现场紧急救护
       16:40-17:30     理论卷面考核
  
  影片为中国红十字总会的院外急救的情景片
      内容包括：常见内科急症，现场呼救和处置要点，特殊伤害处理和监护搬运，止血和包扎，意外伤害，骨折的固定六个专题，每个十分钟左右
  
  另：考虑到本项目的可推广行。在鄂州、黄冈地区，我们会在近期联系当地高校，即鄂州大学和黄冈师范学院，以复制我们团队的模式，在当地大学生内成立“湖北省救护知识传播团队分队”。如果此想法得以实施，在鄂州、黄冈地区的后期活动中，分队会作为参与成员共同参加本次活动，并在我们暑期项目结束后，继续在当地推广急救知识。具体方案见本策划“可推广性”部分。
  
  
  九、预期社会效益
      该项目将在武汉市及周边城市开展为期五天的院前急救知识培训，旨在增强普通市民的院外急救意识和常用技能。预期该项目结束后，将在武汉市及周边城市达到如下目标：经过宣传，可以使至少60000人对院前急救有一个初步的认识和关注。并举办讲座至少50场次，使超过8000人能建立院前急救意识和基本原则，能在应对突发意外事件时能给予伤者一些基本院前急救原则处理，并能很好配合专业人员的急救。
      同时开办初级救护员培训班至少20场次，使超过800人能达到救护员的水平，能在院前突发意外事件时懂得如何给予伤员一些初步院前急救处理，在专业救护人员到达前缓解或维持伤者伤情，及减少再次损伤。并同相应地区或组织初步形成长期的合作意向。
  此外，我们还将重点在武汉市高校试推广《院前急救常识》通识教育课程，点燃急救传播的星星之火，以期能成燎原之势。
  
  
  十，孵蛋计划
      说明，我们在得知进入决赛以后，一直在想：我们的活动结束，实施地的公益急救活动该如何继续下去，急救知识与急救意识还能否更好的在当地得到传播，有什么样的方法能让急救传播的火炬不会因这个活动的结束而结束，最后，我们想到了这个“孵蛋计划”，在黄冈和鄂州本地联系并成立类似于我们的团队作为分队，在我们离开之后依然能够将急救知识传播事业进行下去，希望能得到支持，让惠及更多人
      详细计划如下：
      基于团队的扩大社会影响和吸收更多成员的目的，在已经具备的资源和经验的基础上，计划利用此次“谷歌杯”益暖中华的暑期活动的机会，在黄冈和鄂州两个城市各联系一所大专院校，按团队的组建流程和质量控制建立两个分队。
  组建流程：
  6.1－6.10　 联系两个城市中的大专院校，寻找对此项目感兴趣且有足够热情的学生做为分队负责人
  6.11－6.20　各分队负责人在其城市内招募志愿者
  6.21－6.30　分队成员选拔和确定
  7.1－7.10　 分队成员分工及团队框架形成
  7.11－7.20　分队内部培训（包括救护知识专题培训和演讲能力的培训等）
  7.21－7.30　分队内部试讲，并同时开始联系8.11－8.30总队在当地活动对象的联系
  8.01－8.10　总队派出2名成员去当地进行强化培训和质量考核，同时确认8.11－8.30的活动准备是否完成
  8.11－8.20　总队在当地按计划开展活动，同时分队成员参与并学习活动模式和组织
  8.21－8.30　分队与总队签署协议后方能独自开展活动，并与当地医院急诊科联系（可通过武汉大学中南医院急救中心与各市急诊科的合作关系），并争取获得当地的急诊专业支持
  9.01以后　 各分队可在当地独自开展各类公益救护知识传播活动，并定期向总队汇报活动情况和统计资料，对于协议允许独自开展的活动可自主开展，但协议未授权的活动需请示总队，总队通过后方能开展
  
  
  附一
  2008年湖北省参与培训人员
  对心肺复苏知识的态度、认知及顾虑的调查研究
  调查问卷
  心肺复苏术（CPR）：是针对心脏、呼吸骤停所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸，快速电除颤转复心室颤动，以及尽早使用血管活性药物来重新恢复自主循环的急救技术。
  为保证资料的真实性和可靠性，请如实回答；同时，为了保证资料的完整性，请务必完成相应的所有问题。请在相应选项上打“√”（如：选择选项A时，则A.是），所有选题均为单选。
  
  问卷编号：　　　　　　　（此项由调查员在调查前填写，请记下此号）
  
  第一部分：基本个人信息：
  性别： (1:男；2:女) 　　 年龄： (1:<18；2:18-30；3:31-45；4:46-60；5:>60)岁
  学历： (1:大专及以下；2:本科学士；3:硕士或以上) 
  专业： 1:医学：1)急救相关类；2)非急救相关类；3）管理行政类
  2:非医学：1）接受过救护培训；2）未接受过救护培训
  第二部分：态度篇
  1.你了解心肺复苏术（CPR）吗？   A.了解    B.不了解
  2.你是否已经学习或接触过有关心肺复苏术的知识?   A.是    B.否
  (第2题选择A项的继续回答第3题, 选择B项的则跳过第3题, 直接回答第4题.)
  3.你的这些知识是通过什么途径获得的?(只选最主要一项) 
  A.电视　　B.网络　　C.报纸　　D.书籍 　　E.在医院见过　
  F.相关培训  　G.上课时提到过　　H.其他： ___________
  4.现在你认为自己是否有必要掌握心肺复苏术吗?   A.有必要    B.没有必要
  5.你认为是否有必要向周围的人推广心肺复苏术？   A.是     B.否     C.无所谓
  
  第三部分：知识篇
  6. 在呼吸和心跳停止后，超过多长时间再实施心肺复苏术成功率会明显降低? 
  A.0-2分钟 　 B.2-4分钟 　 C.4-6分钟 　 D.6-8分钟　　E.8分钟以上　　F.不知道
  7.你认为判断一个人意识是否丧失的最佳方法是?
  A. 轻拍双肩并大声呼喊    B. 轻拍脸部并大声呼喊    C.摇晃双肩并大声呼喊   
  D. 给予疼痛刺激          F.不知道
  8.如果病人在一个非常危险的地方,而又急需行心肺复苏抢救时,你会怎么选择? 　
    A.先做心肺复苏术,后转移到相对安全的地方    
  B.先转移到相对安全的地方,后做心肺复苏术　　C.不知道
  9.如何判断一个人有无呼吸?　
    A.耳朵贴近病人鼻孔,并观察胸廓起伏，听有无呼吸音并感觉有无气息拂过面颊
  B.用纸片或手指靠近鼻孔,感觉是否有气流通过　　C 不知道
  10.判断有无呼吸需要多长时间？　　
  A.5秒以内　　B.5－10秒　　C.10－15秒　　D.15秒以上　　E.不知道
  11.心肺复苏术中胸外按压与人工呼吸的次数比例为多少？
  A.单人15:2，双人5:1  　B.单人和双人均为30:2　　C 不知道
  12.胸外按压的按压频率是多少？
  　A.60次/分　　B.80次/分　　C.100次/分　　D.120次/分　　E.不知道
  13.判断心脏有无搏动，最快速和可靠的办法是?
    A.耳朵贴在患者左胸前听有无心跳声音并感觉有无心脏搏动　　
  B.用指腹感觉颈部有无动脉搏动  　C.用指腹感觉腕部有无动脉搏动    E.不知道
  14.判断有无心脏跳动需要多长时间？
  A.5秒以内　　B.5－10秒　　C.10－15秒　　D.15秒以上　　E.不知道
  15.一般情况下，经现场心肺复苏术多长时间后仍无效（指现场没有恢复心跳和/或呼吸）可考虑放弃抢救?
  A.6分钟 　 B.15分钟 　 C.30分钟　　D.60分钟　　E.不知道
  第四部分：顾虑篇
  16.你是否愿意为不认识患者做口对口人工呼吸吗？　　A.愿意　　B.不愿意
  17.如果在现实中你遇见了心跳呼吸骤停患者，你会不会去抢救？  A.会       B.不会
  18.在给予他人施行心肺复苏术时，你会有哪些顾虑？
    A.担心承担法律责任   B.担心救不活，家属扯皮   C.自己没有足够信心    D.没有   
  19.请用一个词来评价心肺复苏术对心跳和呼吸停止的病人的作用？
  　A.希望　　B.机会　　C.奇迹　　D.渺茫
  填写时间：________年____月____日
  最后非常感谢你能抽出宝贵的时间来完成这份调查问卷，希望能在接下来的课程中能帮助你掌握更多的救护知识，每个人都能成为自己及家人生命的守护神。
  湖北省急救技能培训中心
  湖北省红十字会
  
  2008年湖北省参与培训人员
  对心肺复苏知识的态度、认知及顾虑的对照研究
  调查问卷
  
     听过我们的课程讲解以后，且已经填写过前一份问卷，则请再根据你现在的了解程度认真填写本问卷。如果没有填写前一份问卷，则不需要填写本问卷。请在相应选项上打“√”（如：选择选项A时，则A.是），所有选题均为单选。
  
  问卷编号：　　　　　　　（请在此填写你上一份问卷中的编号）
  
  第一部分：态度篇
  1.你了解心肺复苏术（CPR）吗？   A.了解    B.不了解
  2.你是否已经学习或接触过有关心肺复苏术的知识?   A.是    B.否
  3.现在你认为自己是否有必要掌握心肺复苏术吗?   A.有必要    B.没有必要
  4.你认为是否有必要向周围的人推广心肺复苏术？   A.是     B.否     C.无所谓
  第二部分：知识篇
  5. 在呼吸和心跳停止后，超过多长时间再实施心肺复苏术成功率会明显降低? 
  A.0-2分钟 　 B.2-4分钟 　 C.4-6分钟 　 D.6-8分钟　　E.8分钟以上　　F.不知道
  6.你认为判断一个人意识是否丧失的最佳方法是?
  A. 轻拍双肩并大声呼喊    B. 轻拍脸部并大声呼喊    C.摇晃双肩并大声呼喊   
  D. 给予疼痛刺激          F.不知道
  7.如果病人在一个非常危险的地方,而又急需行心肺复苏抢救时,你会怎么选择? 　
    A.先做心肺复苏术,后转移到相对安全的地方    
  B.先转移到相对安全的地方,后做心肺复苏术　　C.不知道
  8.如何判断一个人有无呼吸?　
    A.耳朵贴近病人鼻孔,并观察胸廓起伏，听有无呼吸音并感觉有无气息拂过面颊
  B.用纸片或手指靠近鼻孔,感觉是否有气流通过　　C 不知道
  9.判断有无呼吸需要多长时间？　　
  A.5秒以内　　B.5－10秒　　C.10－15秒　　D.15秒以上　　E.不知道
  10.心肺复苏术中胸外按压与人工呼吸的次数比例为多少？
  A.单人15:2，双人5:1  　B.单人和双人均为30:2　　C 不知道
  11.胸外按压的按压频率是多少？
  　A.60次/分　　B.80次/分　　C.100次/分　　D.120次/分　　E.不知道
  12.判断心脏有无搏动，最快速和可靠的办法是?
    A.耳朵贴在患者左胸前听有无心跳声音并感觉有无心脏搏动　　
  B.用指腹感觉颈部有无动脉搏动  　C.用指腹感觉腕部有无动脉搏动    E.不知道
  13.判断有无心脏跳动需要多长时间？
  A.5秒以内　　B.5－10秒　　C.10－15秒　　D.15秒以上　　E.不知道
  14.一般情况下，经现场心肺复苏术多长时间后仍无效（指现场没有恢复心跳和/或呼吸）可考虑放弃抢救?
  A.6分钟 　 B.15分钟 　 C.30分钟　　D.60分钟　　E.不知道
  第三部分：顾虑篇
  15.你是否愿意为不认识患者做口对口人工呼吸吗？　　A.愿意　　B.不愿意
  16.如果在现实中你遇见了心跳呼吸骤停患者，你会不会去抢救？  A.会       B.不会
  17.在给予他人施行心肺复苏术时，你会有哪些顾虑？
    A.担心承担法律责任   B.担心救不活，家属扯皮   C.自己没有足够信心    D.没有   
  18.请用一个词来评价心肺复苏术对心跳和呼吸停止的病人的作用？
  A.希望　　B.机会　　C.奇迹　　D.渺茫
  第四部分：课程质量篇
  19.你对本次课程的总体评价如何？
  A.优秀　　B.良好　　C.还行　　D.较差
  20.你认为本课程做得最好的是什么？
                                                                                    
  21.你认为本课程最需要改进的是什么？
                                                                                  
  填写时间：________年____月____日
  最后非常感谢你能再次抽出宝贵的时间来完成这份调查问卷，希望在接下来的课程中能帮助你掌握更多的救护知识，让每个人都能成为自己及家人生命的守护神。
  湖北省急救技能培训中心
  湖北省红十字会
  
  
  附2：团队主要成员介绍
  
  韦婷婷，女， 武汉大学2005级社会学系本科学生，本次项目负责人，具有丰富的调研经验，曾独立进行过关于农村宗教，农村六合彩方面的相关调研，并分别获得校实践优秀成果和科研立项课题申请。参与大小的调研近十次，其中包括关于“湖北省女大学生就业问题”，“武汉市城市居民生活质量调查”等规模较大的调研活动。曾策划领导武汉大学“青春教育文化节”活动，获得良好反响。曾获奖励：首届武汉地区话剧艺术节优秀表演奖，武汉大学未来网“优秀记者”，两次获得武汉大学寒假社会实践优秀作品奖及优秀个人称号
  
  卢章洪，男，湖北省急救技能培训中心志愿者服务部部长，湖北省红十字会救护培训师资，武汉大学2003临床医学七年制在校学生及武汉大学中南医院实习医生。目前已有一年的临床实习、半年的急救医学学习和锻炼以及一年的救护培训经验，参与过多期对于急救医务人员的专业培训的组织和筹备，及参与并组织过四期的湖北省红十字会的师资培训班，和参与并组织过多次对不同群体的救护知识讲座和救护员培训。
  
  徐稳安，男，武汉大学口腔医学院2002级口腔医学7年制学生。创办武汉大学红十字救护队，担任队长。在武汉地区高校极力推广初级急救员培训活动，并取得了一定的影响。在2005年被评为武汉市红十字紧急救助系统先进个人。2006年在武汉地区开展“急救知识普及推广程度”的调查，获得武汉大学暑期社会实践成果二等奖。在2006年策划和组织“口腔学子新长征”大型暑期社会实践活动，并获得湖北省2006年暑期社会实践优秀优秀团队奖并获得“先进个人”称号。
  
  类成林，男，2003级武汉大学临床医学本硕连读专业。曾任武汉大学基础医学院学生团委副书记、武汉大学第二临床学院学生会副主席等职务。先后获得“武汉大学优秀共青团干部”、“武汉大学优秀学生干部”、“武汉大学社会实践先进个人”、“武汉大学社会活动积极分子”等称号，2004年参加由桂希恩教授指导的“青春红丝带”活动，团队被评为“湖北省十佳志愿者服务集体”。
  
  贾宁生，男，武汉大学社会保障研究中心2007级硕士，本科期间连续四年获得学校奖学金，并被评为三好学生，优秀学生干部等荣誉称号。2007年被评为河北省优秀毕业生。07年至今就读于武汉大学，担任社会保障与公共经济管理研究会副主席，并组织博士论坛等一系列活动。
  
  刘耕，男，武汉大学医学部第二临床学院2003级中法班学生。2006年参与“关于医学生出国留学调查”项目获武汉大学暑期社会实践二等奖。与美、英、德、法、澳等国大使馆文化处建立了良好关系。武汉大学社会活动积极分子。
  
  肖微，2005级武汉大学口腔医学院口腔医学五年制专业，获得奖励：国家励志奖学金；甲等奖学金（5%）；乙等奖学金；校级三好学生；校级优秀学生干部；武汉大学心理健康教育积极分子，07年5月至今，任武汉大学大学生创新性科研项目“生长激素对海马突触可塑性影响” 小组组长。
  尤敏慧,男,现为华中师范大学数统学院大一学生.在高中积极参加各类实践活动,曾任学生会学习部部长,参与组织过学校"游园会", 
  并多次被评为校级学习标兵,三好学生,优秀学生干部.现为华中师范大学数统学院辩论队队员,去年出色完成"关于免费师范生消费调查报告" 
       石慧娟，武汉大学临床医学（七年制）实习医学生，具有较系统的医学知识，参与湖北省红十字会的救护师资培训等活动的助教和策划经验，参与策划成立由湖北省急救技能培训中心组织的“武汉公益急救培训团队”，担任副部长。
  
  
  
  另附：项目预算
  项目 经费 说明
  前期准备
  单位联系 500.00元 用于联系当地单位
  资料打印 500.00元 用于前期各种资料的打印
  防暑药品 200.00元 为团队成员购买防暑药品
  保险费 15.00元/人×20人=300.00元 为团队成员外出购买保险
  合计 1500.00元
  
  项目实施
  培训设备耗材
  CPR模型 2310.00元/具×2具=4620.00元   心肺复苏培训操作必备，我们选用
  半身简易型，具有价格较低，运输方便，而且能够达到训练效果。产品提供商为有合作关系的上海EHSY西域医疗器械供应集团。
  
  人工呼吸隔离面膜 2.00元/片×400片=800.00元 人工呼吸操作训练必需，我们选用较为低廉的人工呼吸隔离面膜而非人工呼吸隔离面罩，供初级急救员培训班学员使用。产品提供商为有合作关系的高格（湖北）棉制品有限公司。
  外伤演示用急救包 336.00元/个×2个=672.00元 具体物品见附表一。供创伤救护培训演示用，其中专业物品为创伤救护常用物品，此演示用急救包可反复使用，产品提供商同为高格（湖北）棉制品有限公司。现场物品为急救现场能用的一些物品，让学员能够学会用身边的物品进行急救处理（此类物品自行准备，不需要另花费经费）。
  
  外伤操作训练耗材 2430.00元 具体物品见附表二。为创伤救护训练必需，供两个培训班共80名学员使用，可重复利用。产品提供商为高格（湖北）棉制品有限公司。
  合计 8522.00元
  
  调查宣传
  调查问卷 5000份×0.60元/份=3000.00元 调查问卷供调研用。
  小礼物-圆珠笔和宣传标识制作 5000个×0.50元/个=2500.00元 小礼物作为被调查者的礼品，以表示感谢，同时可以贴上宣传标识，进一步扩大宣传效果。
  宣传单 20000份×0.50元/份=10000.00元 宣传活动必备。
  急救知识小册子 5000份×3.00元/份=15000.00元 宣传活动必备。
  宣传展板 8个/套×2套×100.00元/个= 1600.00元 宣传活动必备。
  横幅 3条×120.00元/条=360.00元 宣传活动必备。
  合计 32460.00元
  
  人力资源成本
  餐饮费 15.00元/人.天×20人×50天=15000.00元 成员每天餐饮。
  交通费 9600.00元 武汉地区以及武汉到鄂州黄冈以及当地活动必须的交通费用。
  住宿费 40.00元/人.天×20人×20天=16000.00元 成员到鄂州黄冈开展活动的住宿费，在武汉则住学校宿舍。
  通讯补助 50.00元/人×20人
  =1000.00元 成员开展活动发生的通讯费用。
  合计 41600.00元
  
  
  后期成果制作
  成果书制作 500.00元 制作实践成果书。
  展板制作 400.00元 活动后期宣传用展板制作。
  DV制作 200.00元 活动DV制作。
  合计 1100.00元
  总计 85182.00元
  
  
  附表一：外伤演示用急救包物品清单
  专业物品料
  名称　创可贴　卡式止血带　橡胶止血带　止血敷料　纱布垫　绷带
  数量　　1　　　　1 　　　　　1　　　　　1　　　　　1　　　2
  名称　三角巾　140mm夹板　30mm夹板　90mm夹板　手套　网套
  数量　　2　　　　1 　　　　　2　　　　1　　　　1　　　1
  
  现场物品
  　　　　　名称　鞋带　铅笔　毛巾　杂志　木板　碗
  
  数量　　1　　　1　　1　　　1　　2　　1
  
  名称　小酒杯　玩具刀　长木棍　塑料袋　毛毯　丝袜
  数量　　1 　　　1　　　　2　　　　2　　　1　　1
  
  附表二：创伤救护练习用物品清单（供两个班80名学员用）
  专业物品
  名称　手套　卡式止血带　橡胶止血带　纱布垫　绷带
  数量　80　　　　10　　　　　10　　　　　80　　　80
  名称　三角巾　140mm夹板　30mm夹板　90mm夹板　颈托
  数量　80　　　　10 　　　　20　　　　10 　　　10
  备注：现场物品同上表，学员自备 
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/gongyijijiu
  （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 复赛评语/修改意见

  从详细计划的内容看，项目前期准备到具体实施时间是从7月1日至7月27日。项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。 
  
  项目的截止时间写的是10月31日。该时间并未在项目详细计划中体现。并且，为了保证公平性和可比性，项目实施的主体应该在暑假的两个月内，其之前和之后的计划仅会作为参考。 
  
  项目对于急救知识背景、实施地背景介绍较为丰富，然而在具体实施阶段仅有日程安排。对于实施过程中的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。
  
  团队较为专业。

• 项目预算（决赛）

  项目	金额	说明
  餐费	15000(元)	15元/人.天×20人×50天=15000元
  交通费	9600(元)	武汉地区以及武汉到鄂州黄冈以及当地活动必须的交通费用
  住宿费	16000(元)	成员到鄂州黄冈开展活动的住宿费，在武汉则住学校宿舍
  前期准备	1500(元)	单位联系资料打印防暑药品保险费
  培训设备耗材	8522(元)	CPR模型人工呼吸隔离面膜外伤演示用急救包外伤操作训练耗材
  调查宣传	32460(元)	调查问卷小礼物-圆珠笔和宣传标识制作宣传单急救知识小册子宣传展板横幅
  通讯补助	1000(元)	成员开展活动发生的通讯费用
  后期成果制作	1100(元)	成果书制作展板制作DV制作

  预算总额：

  85182(元)