团队创意主页（决赛）

• 项目名称（预赛）

  “耳朵”计划

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  武汉科技大学	8人

  创意类别	教育 残障
  实施地区	湖北（学校所在地 其他）

• 创意

  近几年，聋哑人犯罪尤其是一些不法分子利用在校聋哑学生犯罪的问题愈演愈烈。像寒暑假这样的长假，经常会发生孩子们一起离家出走，也与家里断绝了联系，家长们焦急万分，学校也十分无奈。     聋哑儿童听、说能力的障碍使得他们的交流对象有限，交友圈很狭窄，加上社会上对他们的歧视，导致他们强烈的反社会心理（甚至对家庭），而对聋人群体却有很强的归属感。     其实他们中有很多孩子都很聪明，只是因为早期的教育缺陷给他们的原本纯洁善良的心笼罩了一层阴影。     希望能够由我们领头让他们在心理上完成“面对----解释----宽容”这样一个过程，自立自强。     他们也有拥抱世界的权利，不应被社会抛弃！

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-04-17	2008-08-31

  辅导老师/顾问:

  	戴中祥	武汉科技大学	法律系主任
  	李敏	武汉科技大学	教研室副主任

  
  

  项目时间表：

  2008.4－5  招募志愿者
             搜集武汉市聋哑学校学生（包括少许具有代表性的非在校同龄孩子）的信息  
  2008.5－6 联系合作伙伴，如省聋协、作协、企事业单位及其他社会团体等
  2008.6－7 联系学校，邀请讲座嘉宾及拟定详细具体的实施计划
  2008.7－8 活动实施

  
  

  详细计划：

  
  一、招募志愿者
       充分利用武汉高校群的优势，通过网络、传单发出招募信息，积极发动这些高校的大学生，尤其是有心理学方面知识、有爱心及耐心的学生，把他们吸收到我们这个团队中来，更好的促进活动的实施。
  
  二、搜集信息
       将志愿者分组并确定负责人，此项由发起人大会负责。
       
       提供给各组志愿者相关信息渠道，迅速开始搜集信息；要求做详细的记录，以便稍后整理、分析
        
       发起人及部分志愿者走访武汉市的聋哑学校、省聋协等相关机构，搜集聋哑学生信息，并分析各年龄段的学生的特点，确定本次活动开展的对象。
       
       分析工作非常重要，直接关系到活动开展的效果，各相关负责人必须认真对待，与相关部门保持联系，请求他们协助，参考相关资料及他们提供的建议。
  
  三、联系合作伙伴
       发起人及志愿者积极走访武汉市的聋哑学校、省聋协、省作协、各区的相关部门等，希望他们提供一些人力、物力、财力等方面的帮助，扩大本次活动的影响，尽可能再联系一些企事业单位，给学生提供些奖品或纪念品，使本次活动能够开展的更加丰富多彩
  
  四、讲座的相关准备
       联系学校，确定时间、地点，请学校协助通知家长与会；
       要求聋协的主要负责人，作为讲座的主讲，让孩子们的家长对聋儿的教育引起重视，同时传达本次活动的精神及宗旨
       以上准备工作进行的同时，发起人大会要拟定活动实施的详细计划，仔细斟酌，充分讨论，全面考虑可能出现的问题。
  
  五、活动实施
      
      1.首先在学校开展讲座，讲座与孩子们的作品及曾参与的活动图片展同时进行，讲座尽量采取互动的方式。讲座主要是分析聋哑孩子们的特点及问题，侧重说明，只要学校、家庭以及社会共同关注，聋哑孩子现存的问题可以得到很好的解决，聋哑孩子在根本上不比听说正常的孩子差，他们也能独立的走出一片天。
      
      2.在大型的人流众多的广场进行孩子们的作品及曾参与的活动图片展（暂定为周六、周日）的专门宣传。图片展中所涉及的孩子及某些原创作品的作者将会同我们一起在现场做宣传，希望能够在增加孩子们自信心的同时，让孩子们感受到自己的价值，感受到他们也是社会的一分子，他们没有被社会边缘化，以及融入社会的重要性。
      
      3.将志愿者分组，分配一定人数的孩子由其具体组织管理，要求孩子们记下每天的心情故事、每次的活动日志及其感想，定期交给各组负责人，负责人将总结报告向总负责人汇报，总负责人将其备案。及时了解孩子们的心声，为他们解疑释惑的同时能够及时调整活动的具体形式。
      
      4.每次活动都要对孩子们进行文化教育、思想教育，读文章、讲述榜样的故事，与孩子们互动，让孩子们接鼓传花式的用手语翻译句子，当然志愿者们要跟着学；适当穿插即兴的文艺节目。适当留些项目让孩子们做活动的主要策划人，让他们在由被动的参与者到积极的策划者转变之间，培养他们团队协作意识、主人翁意识。
      
      5.由于受到种种条件的限制，大量的活动将会在孩子们集中居住地进行，并向当地居委会、小区传达我们的活动精神及理念，请求他们提供帮助。
      
      6.对于只有孩子们参加的活动，视情况尽量避开周六、周日，因为那时出行人多，交通拥挤，以免大量时间消耗在坐车上使孩子们疲惫或发生安全问题；
  周六周日的活动尽量要请孩子的父母也来参加，适量安排一些以家庭为单位的游戏，增进孩子们与家人的沟通与了解，让家人看到孩子们的另一面；志愿者也要负责与家长们的交流，并且做下简要记录，稍后尽快整理成文交予总负责人备案。
      
      7.户外活动不会每天都举行，之所以会要求孩子们写日记，即是希望能够更加深入了解孩子们的内心世界，户外活动是辅助，能够通过这次活动让他们内心有一盏常驻的明灯才是最重要的。
         
      8.活动的形式还包括带领孩子做公益活动，如自制环保手袋送给公交车工作人员，让他们奖励给那些主动为老弱病残让座的乘客，为武汉市的“迎奥运、讲文明、树新风”事业做贡献；带领孩子们去城市环境建设保卫处，让孩子们体味环卫工人工作的辛苦，从身边的小事做起，培养环保意识等。具体实施过程中，我们会留给各小组组长发挥的空间，集思广益，采取更加丰富多样的形式，寓教于乐。
      
      9.志愿者中有一名负责拍照，记录下每次活动的画面，项目实施结束后制作成册分发给孩子们留作纪念。志愿者自愿决定是否与孩子们保持长期联系
      
      备注：宣传工作主要依靠网络，同时会联系武汉当地的媒体宣传我们的一些活动，我们会及时把相关活动信息公布在我们的博客上，当然，我们会在活动过程中灵活处理，尽可能多渠道、全方位宣传我们的活动，以扩大影响。

• 博客

  http://hi.baidu.com/%B6%FA%B6%E4605/blog
  （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 复赛评语/修改意见

  部分步骤缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。 
  
  创意较有新意。 
  
  博客内容丰富，建议将重要内容摘抄或总结至项目详细计划中。
  
  项目的详细计划较单薄，可以为项目的准备和实施提供更详尽的安排。 

• 项目预算（决赛）

  项目	金额	说明
  餐费	3200(元)	400（元/人）×8人＝3200元
  交通费	1600(元)	200（元/人）×8人＝1600元
  住宿费	0(元)	住在学校宿舍
  通讯费	800(元)	100（元/人）×8人＝800元
  传单	100(元)	0.1（元/张）×1000张＝100元
  海报	1500(元)	3（元/张)×500张＝1500元
  展板制作费	2500(元)	50(元/张)×50张＝2500元
  影像制作费	1000(元)	机器租借及后期制作
  其他机动资金	3000(元)	给参加的孩子们适量的发放些降暑物品及活动开展必需的小礼物

  预算总额：

  13700(元)