团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-24 12:24:53 | 最后修改时间:2008-04-10 12:14:19
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
向贫困优秀大学生提供安全家教
项目信息
学校
预计团队大小
湖北大学
7人
创意类别
教育 贫穷
实施地区
湖北(学校所在地)
创意
在武汉每年都有众多的贫困大学生为提前体验生活和缓解家庭的经济压力而选择外出兼职.。但是由于大学生涉世不深,从而使得被黑中介恶性欺诈的案件屡见报端。这样不仅让他们蒙受了相当的经济损失,更重要的是使他们对社会的信心遭受了严重的打击。为了切实保障大学生的合法权益,避免类似的事件一再发生。我们团队计划在暑假期间与学校团委和附近的社区充分合作,主动进入社区帮助他们寻找家教。
本次公益计划在前期实施时,我们仅为他们提供家教。而其他的兼职项目将待组织壮大和完善后,我们再行计划组织实施。而在为大学生介绍家教的过程中我们会对他们收取相当的费用,用来成立公益性质的“益暖基金”,一改公益事业持续输血模式为主动造血模式,在基金壮大后我们会进行其他的公益事业,从而使得更多的人能够在这次的公益活动中获益。*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-07-15
2008-09-15
辅导老师/顾问
杨世雄副书记
项目时间表:
项目时间安排:
一、项目实施的前期准备:
5月20日~~6月1日,在校内争取得到团委的支持,并获得相关的文件证明。
6月1日~~7月1日,对学校附近的中介和在校大学生进行调查,以方便后期行动的实施。
7月2日~~7月15日,团队进行任务分配和内部培训,争取在与社区进行联系的时候能最大化的解决他们的疑惑。
二、项目正式实施期:
7月15日~~7月31日,开始与学校周围的社区居委会或物业公司进行联系,并开始接受家长咨询和报名。
7月31日~~8月22日,部分队员可以回家,只留几位队员在学校进一步巩固先前的宣传成果和接受家长的咨询、报名。
8月22日~~8月31日队员全部归队,进行校内宣传的准备工作,包括制作相关海报,展板和完成传单,大型喷绘的设计工作。
9月1日~~9月15日,正式开始校内的宣传,并接受学生的报名,同时开始安排学生进行试讲。
三、项目结束后期的总结与计划:
9月15日以后,在完成本次活动后,我们会进行总结并制作相关的视频和展板以满足后续宣传的需要,同时我们会开始策划筹建“湖北大学学生供职中心”和“益暖俱乐部”以满足后期公益事业的人员和资金的需要。
详细计划:
在做出本项目具体的策划之前,我想就我们就目前我们的创意思路做一个简介。
首先,我们的创意是旨在帮助大学生寻找安全的、可靠的、免费的家教。因此为提高我们在寻找过程中的成功率,节约成本和提高我们的可信度。我们团队计划直接与学校周围社区的居委会或物业联系,希望他们能够在社区内部为我们提供帮助。这样我们就要获得学校相关部门的同意。同时为了保障家长和学生双方的合法利益,我们认为也有这样做的必要。
在进行本次活动的时候,我们希望在为大学生提供家教的基础上筹集部分资金,以此来在湖北大学筹建一个“学生供职中心”和“益暖俱乐部”。使得本项目能继续运作下去,同时成立的“益暖俱乐部”也会开始策划一些其他公益项目。从而将公益事业由传统的输血式向造血式进行转变,使得本项目一直运作下去。
详细计划
一、 前期准备:(5月20日~~7月15日)
在完成了本次创益大赛之后,我们团队会立即开始与团委进行联系,以获得团委的支持。同时我们会开始在学校的BBS,贴吧上对本次活动的进行相关的宣传,我们团队还打算制作一份调查表在自己的同学中进行调查,了解当代大学生所真正需要的,从而使得本次的活动能够达到更好的效果。
同时我们会对校外的中介进行暗访,这样不仅可以了解一些黑中介骗人的伎俩,同时我们也可以借此机会来进一步了解下我们暑期所要进行宣传的工作目的和环境。
由于在七月初,学校要开始准备期末考试,为此我们并未安排大量的工作,而只是要求对团队成员进行相关内部培训,通过这次培训我希望我们内部成员能够明白这次活动的真正意义,从而能够全身心的投入到这次的实践中来。同时我们也会希望这次的培训能够统一内部成员的口径,只有这样才会最大化的解决信息在传递过程中的失真与失误。
二、活动开始:(7月15日~~9月15日)
1、校外的宣传与报名工作:(7月15日~~7月31日)
在学校放假后,本项目正式开始启动。在对学校周围的小区进行调查和清点之后,我们就开始进入社区进行本次活动的宣传。我们工作的目的是:在征求小区居委会或物业公司同意后我们会在小区的信息宣传栏上张贴本次活动的宣传海报和招生通知与要求。同时如果可能,晚上在家长回家后,我们会在居委会负责人的陪同下对部分的家庭进行单独的访问,以此来解决家长的疑问和发现我们工作过程中所出现失误,在扩大宣传效果的同时不断改进自己的工作。并且在每天的宣传结束后团队成员会聚在一起进行一天活动的总结,并且为明天的工作确定一个明确的目标。同时我们会开通咨询热线来满足解决家长的疑问和接受家长的报名。
在7月15~~7月31日的宣传结束后并不意味着我们暑期时间工作的结束,相反这还只是刚刚开始,为巩固前期宣传的效果,我们会留下一到两位队员来不间断的对宣传过的小区进行后期宣传并接受后期中家长的报名。
2、校内的宣传工作:(8月22日~~9月15日)
校内的宣传工作会在8月22日正式开展。由于本次的宣传主要是针对在校的大学生,因此我们会采取在学校内比较常见的宣传方式,包括设置展板,悬挂大型的喷绘张贴活动海报等。而为节省费用,我们会自己设计相关的海报,展板及大型喷绘。并自己制作部分的展板和海报。我们希望凭借大力的来提高本次活动的影响力并获得在校大学生的支持。
在大学生返校后,我们就开始着手校内的宣传工作。我们会在人流量较大的地方放置有关本次活动的展板,并悬挂大型的喷绘。同时我们还会在校内大型的媒体上,包括贴吧、BBS、琴园之声上进行宣传。同时设置现场报名点接受大学生的报名工作。在一天的报名结束后我们会对相关同学的资料进行整理和汇总,从中选出符合家长要求的同学与家长进行联系,并安排时间进行试讲。
三、本次活动总结和后续工作:(9月15日~~ )
在本次活动结束后我们团队会一起进行此次活动的总结,对团队所有成员在这次活动中的工作进行评估。同时我们会完成活动报告并制作相应视频剪辑以满足赞助单位对外宣传的需要。
同时我们会在完成这次活动的基础上与团委商量筹建“湖北大学学生供职中心”、 “益暖俱乐部”。同时我们会将成功获得家教的同学纳入“益暖俱乐部”中来,使得他们能在获得帮助之后,心怀感恩之心来投身于其他的公益事业中来。
补充的几点问题
一、双方权益的保障:
1、家长权益的保障:
为保障家长能够找到符合自己要求的家教,我们会在要求大学生报名时提供自己在上一学期的成绩单,而作为大一的新生则向家长提供自己的高考成绩单,同时还应提供自己个人近期的生活照一张。以此来保证家长正当的要求。
2、学生权益的保障:
为保障学生的合法权益,我们在接受家长对家教的要求的时候我们会要求家长出示有效的身份证明、联系方式、学生的上一学期成绩单。从而使得学生能合理安排自己的教学进程。
二、建立教学反馈机制;
为切实评估每位大学生的能力,并且也让我们在以后家教的介绍过程中会有据可依,减少试讲失误的概率。在每份家教结束后,我们会要求家长为我们填写一份对当前这位同学教学等各方面能力的评价表。借此我们会建立相应的评估系统,从而为以后的工作提供便利。
博客
http://zhanghao34718.blog.163.com/ (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
评语/修改意见
为了保证公平性和可比性,项目实施的主体应该在暑假的两个月内,其之前和之后的计划仅会作为参考。
在创意和新意上可以有所提高,找到扩展、演变、和革新的途径,使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。
部分步骤缺乏详细的描述,没有提供足够的可行性论证。
项目的公益效益论证不足。项目预算(决赛)
项目
金额
说明