团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  爱心之花遍地开

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  中北大学	6人

  创意类别	教育 贫穷
  实施地区	山西（ 其他）

• 创意

  在各参赛高校或者参赛高校所在地有参赛者负责设立图书捐赠点，进行宣传便于人们把自己不需要但又适合学生们看的书进行捐赠。再由负责人进行统一分配邮寄或亲自送达。在参赛者学校周边进行支教活动，组织在校大学生定期到周遍需要学校进行支教活动。在暑假期间在参赛者学校组织大学生体验活动，到贫困地区学校走访，带去捐赠点书籍和商家捐赠的文具以及体验者准备的课程，让参加体验活动的大学生们对活动有更深层次的体会，同时让贫困学生门开阔视野更好的认识外面的世界。

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-05-25	2008-09-12

  辅导老师/顾问

  刘向先老师

  
  

  项目时间表：

  5月25日――6月05日     与参赛者联系，商量活动具体流程；
  6月06日――6月30日     活动宣传，招募参与活动的志愿者以及物品募捐；
  6月17日――6月30日     周边学校支教；
  7月01日――7月24日     暑期体验活动筹备，进行；
  9月09日――9月12日     爱心家园物品领用活动。
  

  
  

  详细计划：

     
  
  引言：
  
    蒲公英的梦
  
  有一种声音,
  你没有听见，
  却自知它存在。
  有一种目光，
  你无法碰触，
  却自知你了解。
  他们的生命驻扎在贫困的边缘，
  那里没有春天，
  有的只是繁华影子下，
  肆虐的寒冬。
  他们的生命在开花在陡岩，
  但真正的贫瘠，
  是对生存的渴望，
  牢牢占据了他们心里，
  仅存的空间。
  在同一片蓝天下，
  你骄傲地对世界诉说你的梦想，
  他们却要面对生活沉沉的重担。
  在同一片蓝天下，
  你尽情地挥霍着生命所有的热情，
  他们却将最原始的渴望，
  掩埋在我们繁华的脚下。
  温暖是不是，
  奢侈的东西，
  奢侈到得用很深的寒冷和痛苦才能体现。
  爱心是不是，
  昂贵的东西，
  昂贵到一句关心的话语，
  都要我们鼓起最大的勇气。
  贫穷不是他们的错，
  错就错在世间有太多的冷漠。
  我们紧闭了双眼，
  以为什么都看不见。
  可是当你想起，
  那些不肯为生活屈服的眼，
  生生地流露出了，他们小小的心愿。
  我要上学！！
  我们仿佛能听见，
  撕裂的心灵与灵魂的对话。
  曾经麻木的双眼终于，
  流出了久违的泪水。
  曾经的他们是一蔟蔟美丽的蒲公英，
  生活让他们无法飞起。
  但是有太多的梦想他们记起，
  谁都不是自己的黎明。
  他们的世界有太多苦，
  可是明天依然会继续。
  我们真的可以，
  在他们生命最贫瘠的时候，
  付出一点我们的爱心。
  即使是一句温暖的叮咛，
  也会在他们的世界，泛起涟漪。
  爱可以以最醇美的方式，
  跨越黎明。
  
  
  详细计划
  
  一．联系各地区各学校的参赛者    5月25日――6月5日。
  在联系方面,一是寻求此次大赛主办方帮助,提供一些学校参赛者的部分联系方式,比如邮箱地址等，由我们主动联系，发出加入活动邀请函。二是在本计划博客上留下我们自己的联系方式，愿意加入这个计划的参赛者或志愿者可联系我们，我们会对名单进行综合整理，地区分组，联合起来组成“爱心小团队”。选定一至两名的负责人，由负责人参与具体活动流程讨论（可初步选定一时间通过网络方式联系商讨），再向团队成员进行活动传达。
  
  
  二．活动宣传，志愿者招募及物品募捐   6月6日――6月12日 
  前期由团队选定人员进行公益海报、宣传单的设计，制作宣传板、爱心纪念卡。选定时间，“爱心小团队”在学校进行启动宣传，介绍此次活动目的意义，宣布“爱心家园”设立，号召大家把一些自己平时不需要但可继续使用的物品捐赠出来，可以是适合孩子们看的书、文具、洗净的衣物、自行车等。团队成员对捐赠人员以及捐赠物品做登记，赠送爱心纪念卡。分时期，张贴“爱心榜”。同时在学校超市食堂设立“爱心捐赠箱”，积少成多，成为“爱心家园”资金的一部分。招募愿意参与活动的大学生加入“爱心小团队”，同时联系本校公益性社团负责人，邀请社团成员的加入。
  各校“爱心小团队”选定专人同一时期在本校BBS上发帖进行宣传，招募。 
  
  
  三．爱心小团队进行分组活动    6月13日――6月30日
  ㈠.全方位宣传，社区设立“爱心家园”分点。
  各校“爱心小团队”由专人负责对所有愿意参与活动的人员进行统计分组。
  一组在各校园及各小区宣传栏处张贴公益海报，设点宣传。联系小区居委会负责人进行协商，在小区居委会设立“爱心家园”分点，让人们方便物品的捐赠，再由各高校“爱心小团队”工作人员统一收集，分配。
  
  ㈡.周边地区支教活动。
  据调查，一些贫困地区学校对英语，体育，音乐及常识课程师资都较为缺乏或从未开展。所以另一组在各学校周边选择教育条件教为缺乏的学校，和学校负责人进行联系，协商,进行支教活动。以达到改善贫困地区的教育状况，帮助更多的孩子们；帮助贫困地区学校的孩子们学到各方面的知识，扩大他们的视野，为他们带去外界先进的思想和观念；建立他们的信心，提高他们的交际能力的效果。
  
  活动流程： 1．活动前的策划，分工；2．活动前的安排；3．联系有关的学校，组织；4．义务支教人员的选拔及确定；5．工作总结。
       
  支教人员选拔要求：1.充满热情，工作认真负责，能吃苦，有耐心；2.口齿清晰，表达连贯，亲和力较强，很强的交流，组织能力，具有同类工作经验者优先录取；3.知识面广。
       
  活动内容：
  
  1.前期准备
  ⑴.与地区政府确立合作关系，通过政府机构帮助寻找合适的贫困学校进行支教；
  ⑵.正式支教活动开始前，安排数名志愿者前往学校调查当地情况，然后根据当地的实际情况进一步完善；
               
  2.支教活动
  ⑴.开展英语，体育，音乐等贫困学校缺乏或未开展的课程；
  ⑵.以启发同学们的兴趣，开拓视野为主，利用现有的条件，材料做一些趣味实验；
  ⑶.有经验或有一定心理学知识的志愿者带领孩子们开展心理游戏活动；
  ⑷.在周末或者一些课外活动时可带学校周边的孩子到大学参观，让他们体验感受大学生的日常学习生活，产生对大学的向往，更加努力学习，自强不息。
  
  
  四．暑期体验活动： 
      
  ㈠筹备：7月1日――7月16日 
  
  ①学期末临近，在校园内设点宣传募捐（尤其是针对大四学生），所受赠物品放入“爱心家园”。
  ②在“爱心小团队”及大学生中招募一些暑期体验活动的参与者（交通及食宿以自费为准），以自愿为原则，充分发挥当代大学生的爱心意识。
  ③在进行活动中，提高自身的安全保护意识，爱心小团队应尽量将活动组织在临近的一些地区。
  ④经过认真细致的研究，选定本地或外地所要进行体验活动的学校，并向学校负责人及时了解情况，确定所需物品的数量和学校教学等其它方面的情况,以便爱心小团队制定相应的工作计划和目标。
  ⑤对报名的人员进行一定的筛选，制作通讯录，条件允许的化还可制作工作证。
  ⑥对确定参加的人员介绍本次活动的日程，纪律和注意事项。内容包括：A.此次活动的具体内容，意义和所在地区的具体情况。B.邀请一些参加过类似此类爱心活动的同学介绍生活，饮食，交通等方面的注意事项。C.了解参加人员的特长，以便在一些活动或节目中进行安排。D.制作一些统计问卷，发放给当地学生，了解学生在生活，学习等方面一些问题。E.对参加者做好思想工作，使他们明确这次活动是一个很好锻练自我，提高自身素质和思想水平的机会，同时还能展现我们大学生的精神风貌，但是它也需要付出大量时间和一定的资金，并且是也对个人毅力的考验。
  ⑦体验团队以一组5至8人为宜，实际安排可根据招募人数进行确定。
  ⑧对于学校所需物品：先从“爱心家园”里获得部分需要品。联系商家捐赠需求物品。没有收集齐全的物品可用活动经费进行购买或者在公园，商场等人流量大的地方进行募捐活动。以确保满足孩子们及学校的教育，教学用品需求。所收集物品条理分配，专人管理。
  ⑨进行一些现代化，城市发展信息图片收集整理。由体验者带去给孩子们进行讲解，了解现在中国的发展，明白山外的世界其实很精彩，激发好好学习的斗志，让知识改变命运，走出大山。
                                                    
  
  ㈡实行：7月18日―――7月24日
  
  ①体验活动出发前与负责人联系告知行程。
  ②出发前，召开全体成员会议，说明食宿，安全等注意事项，保证每位同学都做好必要准备。 集体坐车出发，因车程较长，可以准备一些小游戏（包括心理游戏等），在路上还可以谈一下对此次活动的一些看法，并且谈谈自己此时此刻的心情。
  ③到达指定地区后,向学校学生介绍我们这支爱心团队,对本队伍及本次活动的具体活动进行详细的介绍；之后与学校负责人见面，交达捐赠物品，表达自己的心愿。
  ④由负责人引领，到个别贫困学生家进行走访，与孩子及其家人进行交谈，更好的了解他们平时学习和生活状况。带去爱心助学金。 
  ⑤在设备允许下,以小型晚会的形式结束本次活动，做好文笔及多媒体记录，尽量争取校内媒体及外界媒体对活动进行跟踪报道，通过报道动员更多的人参与到活动中来。
  ⑥暑期活动结束后，体验者进行交流，提出自己对此次活动的认识，由主要负责人做活动总结。
  
  
  ㈢注意事项： 1. 活动中分小组行动,尽量避免个人行动(特别是女生) 如果有必要个人行动必须向相关负责人汇报得到批准。
  2. 每人必须携带通讯录,以防失去联络。注意手机充电。
  3. 携带随身衣物和必备生活用品，证明身份证件（学生证或身份证）通讯工具和纸、笔等。要随身预备一定量的现金以备不时之需。
  
  五．爱心家园物品领用。9月9日――9月12日     
     “爱心家园”中所存物品在进行集中整理后，贫困生免费领取使用，有需要的同学也可以领取使用，但是有一定的时间限，一般两个月时间得归还，不归还可收取一定的租赁费用。领取使用需登记个人信息，贫困学生还可进行需求登记，爱心家园得到所需物品时与有需要学生进行联系，免费领用。
  
  
  备注：这些活动并不是短暂的。其实都是没有时间限制可以长期做下去的活动。
  “爱心家园”的物资是不间断接受募捐的，只要有物品就可以给有需要的人领用。周边支教活动也是在与学校协商好的时间固定去。“爱心小团队”也一直在行动！
  

• 博客

  http://aixin99.blogbus.com （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

• 项目预算（决赛）

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