团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-26 18:55:54 | 最后修改时间:2008-04-18 20:35:33
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
普及残障知识,关爱残障儿童
项目信息
学校
预计团队大小
徐州医学院
8人
创意类别
残障
实施地区
江苏(学校所在地)
创意
十七大报告中提出了"发扬人道主义精神,发展残疾人事业"的要求,有数据显示我国很多地区最几年残障儿童的出生率并无好转,像徐州这样的一些中小城市,多数家长不能及时判断孩子的一些情况,从而导致一些孩子耽误了最佳康复时机,悔恨终生;更为困难的是很多尤其是农村地区的人们对孩子的残障没有正确的观念,认为等孩子长大后自然会恢复正常。但我们知道造成这种现象的原因是多方面的,我们现在应该做的就是尽早的发现,尽快的进行康复治疗。因此我们决定与残障儿童康复机构合作,在社区采用宣传和咨询相结合的方式进行活动:一方面我们将为这些儿童建立档案,提交至康复机构和残联,康复机构将会根据档案为他们制定针对性康复方案;另一方面我们期望我们的宣传和咨询工作能让更多的群众了解、认识残障儿童的病因和早期临床表现,掌握一定的康复知识,从而更好地从多方面帮助残障儿童,减轻其家庭和社会的负担,为全面构建和谐社会作出最大努力。 *创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-07-15
2008-08-15
辅导老师/顾问
徐州市残联智力亲友协会主席,爱州康复幼儿园园长张莉
项目时间表:
2008.3.20-4.15 项目计划书撰写与参加评审工作;
2008.5.15―5.30 项目计划书前期准备中的对外联系工作;
2008.6.1 ―6.30 前期准备中对内培训和宣传资料的准备工作;
2008.7.12―7.14 召开项目全体动员大会,检查所有准备工作,作具
体活动部署;
2008.7.15―8.10 在各社区具体开展活动;
2008.8.11―8.15 在指导老师的指导下对整个活动进行总结,撰写调
查报告、项目报告、项目推广报告
详细计划:
一、项目的前期准备
(一)外联工作
1、在徐州市云龙区(徐州医学院所在地)寻找10家合作社区,与所有
社区达成共建合作意向(该工作已完成),请社区居委会协助团队的
一些活动场地布置和宣传工作;
2、在徐州市各大医院(包括徐州医学院附院、徐州市第一人民医院、
徐州市第四人民医院等)联系并邀请三位以上特殊儿童康复专家进
行对团队成员专业知识培训和活动现场接受居民咨询的工作;
3、联系残障儿童康复机构(徐州淮海爱舟康复幼儿园),确定指导老
师(张莉老师),并使团队成员在相关工作的理论和实践两个层面
的认知上与指导老师达到广泛的一致;
4、团队在康复机构的配合下在徐州市福利院选择一名孤残儿童,在社
会上选择一名残障儿童(年龄均限在0―6周岁),由康复专家对两
名儿童进行评估并在评估的基础上设计康复训练方案,由康复老师
对其进行相关的康复训练,在这两名儿童及其监护人同意的情况下,
由徐州的相关媒体对康复儿童的康复过程进行跟踪拍摄,我们将会
把康复过程和结果上传到博客上,对他们的康复经验将用于新发现
的孩子的康复工作中(此项工作将在团队通过复赛后立即由指导老
师所在的康复机构进行具体开展,该两名儿童的康复费用将由康复
机构担负);
5、团队将会在项目正式开展前,在徐州范围内寻求项目赞助企业,力
争保证该项目资金的充足性。
(二)内部培训
1、团队成员的相关理论与实践知识的培训,具体操作时需注意的事项,
分别由指导老师和医院专家以及团队负责人负责;
2、培训结束后,对团队成员进行相关理论知识和实践操作掌握的熟练
度进行统一测验,如果部分队员达不到标准应继续进行培训,确保
每个人都能很好的掌握各方面的知识和技能。
(三)宣传材料的准备
1、康复知识海报、喷绘、宣传单的准备(包括设计和印刷);
2、活动宣传海报、条幅的准备(包括设计和印刷);
3、其它必需器材:DV、数码相机(各一台),帐篷,桌椅等。
二、项目实施地点
徐州市云龙区10个社区:
1、燎原社区; 2、黄山社区; 3、教师公寓;
4、绿苑社区; 5、民祥园社区;6、庆新社区;
7、东华园社区;8、莲花社区; 9、馨园社区;10、坝山社区。
三、项目操作
(一)对外联系的具体办法
1、在徐州市残疾人联合会、徐州市云龙区残疾人联合会以及公益康复
专业机构――徐州市残联下设的淮海爱舟康复幼儿园的协助下,联
系10个项目实施社区(该工作已完成);
2、由团队所在学校的指导老师联系徐州医学院附属医院及徐州市其它
医院的儿童康复专家;
3、由徐州市残疾人联合会和团队的主要负责人联系徐州各大媒体,包
括:徐州新闻频道、徐州经济电台、徐州广播电台、徐州日报、都
市晨报、彭城晚报、儿童救助工作委员会以及其它媒体;
4、由团队成员组成外联小组,与各企业负责人进行商谈,团队在保证
活动公益原则的基础上会同意为赞助企业进行一定的宣传,双方均
需签订中国法律规定范围内的合作意向书和合同条款。
(二)培训的地点、方式和内容
1、项目开展培训
(1)培训地点:徐州医学院多媒体教室;
(2)培训方式:由团队负责人和各分项目负责人分别进行活动整体布
置和分项目操作办法以及注意事项布置;
(3)培训内容:①与社区负责人商讨活动相关事宜;②场地布置;③
宣传材料的发放;④残障儿童档案的登记;⑤居民问题的咨询与
解答;⑥影音等宣传资料的采集;⑦各活动社区资料的收集与整
理;⑧后勤工作。
2、康复知识培训
(1)培训地点:徐州市淮海爱舟康复幼儿园;
(2)培训方式:由团队邀请到的医院儿童康复专家和康复机构的康复
老师对团队成员进行康复知识的培训;
(3)培训内容:①精神发育迟滞患儿的病因、发病机制、临床表现、
诊断、康复方法;②特殊发育障碍患儿的病因、发病机制、临床
表现、诊断、康复方法;③孤独症患儿的病因、发病机制、临床
表现、诊断、康复方法;④以上三种病症的临床分级与评定。
(三)宣传资料的具体内容
1、项目的宣传
(1)国家对残疾人士和残疾人事业的宣传;
(2)谷歌举办该活动“创意改善社会,公益温暖中国”主旨的宣传;
(3)该项目的“普及残障知识,关爱残障儿童”主题的宣传。
2、残障知识的宣传
(1)培训内容中三项最常见儿童残障类型的早期表现;
(2)培训内容中三项最常见儿童残障类型的简易判断方法;
(3)培训内容中三项最常见儿童残障类型的临床表现;
(4)培训内容中三项最常见儿童残障类型的临床分级;
(5)培训内容中三项最常见儿童残障类型的临床诊断;
(6)培训内容中三项最常见儿童残障类型的康复方法;
(7)减少或避免以上三种及其它类型残障儿童出生的方法。
(四)活动具体开展的方式和方法
活动具体开展时按照宣传―咨询―诊断―确诊―分级―登记―康复
七位一体的方式进行;在项目实施的每一天所有队员均需上午八点
到达目的地,按预先设定好的分工各自去完成一些准备工作,然后
到各分项目负责人处领取宣传单,开始进行宣传工作并回答居民提
出的疑问,如果遇到自己解决不了的问题,要及时带领居民到咨询
总处请教同去的专家和指导老师,以便最大程度的满足市民要求并
最大限度的保证团队活动的有效性;每天的活动四点前结束,晚上
的时间要对当天的问卷回收情况进行统计、对当天的宣传工作以及
残障儿童的情况进行总结、整理并归档,活动中出现的问题要及时
拿出解决方案以应对其他社区的活动,第二天将前一天所活动社区
的情况向指导老师及康复机构及时反映。
(五)活动当天的总结、整理、归档办法
此过程由专门的团队成员进行管理,每个社区配置一个专门的文件
夹,将当日活动所有资料进行分类整理并分装,保证第一手资料的
有效性和完整性。
(六)项目操作过程中可能出现的问题及解决办法
1、社区居民参与度不高――解决办法:在居委会和残联配合下加大宣传力度;
2、患儿家长不愿进行登记――解决办法:团队在设计登记表格时只要求最基本
的信息,任何关于患儿及其家庭的信息在登记表中不予涉及,患儿的基本信
息团队和康复机构都将会对其进行高度保密;
3、项目过程中遇到天气问题――解决办法:提前确定天气情况,在社区居委会
帮助下寻找固定房舍进行工作,也可将该社区活动时间适当延长;
4、咨询人数太多,出现人手不足的情况――解决办法:除团队成员外,令借助
我团队在校内组建的志愿者协会,团队将会在协会内预留一批会员,一旦出
现该请况时可以及时调度。
四、项目的管理办法及监督机制
1、管理办法
(1)团队申请人作为主要负责人进行项目开展的整体部署、人员协调;
(2)团队的其他成员进行组别的分工:
①理论研究组工作:负责活动所收集的整理与分析,文件资料的归档,
并对项目实施过程中发现并反馈的问题作及时的讨论并提供相应的解
决方案;
②项目实施组工作:全力参与创新实践的部门,项目活动的设计者和践
行者,工作要求严格、认真、灵活;实践过程中要考虑如何用最少的经
费做最好的工作;要遵循逻辑性和合理性,实践中发现与理论研究组提
供的相背离的问题,要敢于用自己独特的方法加以解决;把握好第一手
资料,提供完全鲜活的数据和资料;
③宣传组的工作:配合理论研究组做好前期的宣传工作,积极完成各项
宣传资料的设计和宣传工作,并全权负责项目开展情况和阶段性成果的
上传及博客的管理工作;
④内务组的工作:重点是对内务的管理,对活动进行详尽的预算,做好
报表;对开支的项目都尽量掌握其进展过程,项目结束后对结算结果和
预算结果对比分析,指出预算的不合理处,并作为下次预算的参考资料;
最后所有的票据、预决算报表、分析过程、分析结果全部入档备份,另
外该组还要做好项目整个过程中的后勤工作。
2、监督机制
(1)对于本项目的过程管理主要采用首长问责制和公正监督机制;本项目受谷
歌委托的志愿者监督,由团队和指导老师负责具体实施,建设主体周期为
一个月;
(2)首长问责制,即对于出现严重的工作失误和产生严重不良影响的个人,除
追究其本人责任外,还要追究其上一级负责人和项目负责人的责任,并给
予适当的处理;
(3)公正监督机制:成立监督小组,通过海报,定期会议和博客等方式进行监
督的具体实施,内容分为两个部分:
①第一部分:直接负责管理宣传和内务组,服务于第二部分及其它需要;
②第二部分:在理论研究组与项目实施组中各设一名监督员,监督与保
证两个部分的正常运行和问题反馈,两组监督员在沟通对方运行进程与
各自出现的问题的过程中,完成两个组的互补合作。
五、项目结题
1、将项目整理出来的各社区儿童残障情况反映至各社区居委会,将患
儿档案经患儿监护人同意后统一汇总交至徐州市残疾人联合会备份;
2、将项目阶段性和整体性成果发表到博客上,以便其它公益组织共享;
3、撰写并在相关期刊或杂志上发表相关项目报告,以期反映徐州市乃
至整个苏北地区0―6周岁儿童残障情况;
4、根据项目实施情况,确定有无可大面积推广性,在肯定的情况下制
定详细的推广方案,在否定的情况下找出不能大面积推广的原因作
为经验积累并整理归档;
5、借助为项目进行宣传的各大传统媒体和网络媒体,将项目实施过程制作
成纪录片,一方面将纪录片在各大媒体进行播放,让活动在徐州市乃至
整个苏北地区产生广泛而深入的影响,使广大人们对残障儿童的认知水
平有一个大的提高的同时对谷歌的公益事业做一个详细的宣传;另一方
面团队将会把纪录片刻录成盘,一部分送给谷歌,一部分送给参与项目
的支持机构和赞助企业,还有一部分送给患儿的家庭。
博客
http://blog.sina.com.cn/guanaicanzhang (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
评语/修改意见
项目的具体实施为7.15-8.10,.项目的实施时间可以考虑适当延长,能够更充分利用整个(两个月的)暑假的项目会有更大的社会效益。
项目在创意和新意上可以有所提高,找到扩展、演变、和革新的途径,使项目能够与其它类似的项目更好的区分开,并且可带来更大的社会效益。
项目以调研、宣传为主。直接受益群体较小。仅有一名孤残儿童、一名残障儿童能获得直接的帮助。项目预算(决赛)
项目
金额
说明