团队创意主页（复赛）

• 项目名称（预赛）

  流动的书籍 流动的爱心 和谐的校园 和谐的中华

• 项目信息

  学校	预计团队大小
  南京大学	5人

  创意类别	教育 贫穷 环境 文化
  实施地区	江苏（学校所在地）

• 创意

  项目背景：现在的书籍价格越来越高，尤其是大学教科书，动辄五六十一本的高昂的价格对于莘莘学子们无疑是一笔不小的开支；而且现在的全球坏境不容乐观，每制造出一本书就意味着有相当数量的树木被砍伐 项目简介：师兄师姐们所用的教科书跟我们所用的大都相同，所以我们完全可以提供一个平台，通过收集师兄师姐们的书，然后再将其发放给低年级的师弟师妹们使用，以达到循环利用之目的 我们的不同：诚然，现在是有很多经销商进行这种书籍循环使用活动，但是他们所收集的书籍过旧，毕竟他们是校外人士，对我们学生所需要的书籍不是很了解；而且他们商业气息过重，不适合大学这块纯洁之地。然而，我们是做公益的活动，是希望能够提供一个共赢的平台，为在校的大学生服务，而且还节约纸张，节约资源，保护环境 我们还需要的：我们将构建一个信息平台，及时收集关于书籍的信息，并及时发布，然而构建的这个信息平台需要一定的资金

• *创意亮点

  （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

• 详细计划（复赛）

  	开始日期	截止日期
  	2008-06-01	2008-09-30

  辅导老师/顾问

  宫玲琳

  
  

  项目时间表：

  2008年6月1日至6月30日    联系南京各高校的相关人员，要求他们收集师兄师 姐们的闲置书籍（以教科书为主），同时记录各高校同学们所需书籍
  2008年7月1日至7月20日    对于收集到的书籍进行分类，并且予以详细记录
  2008年7月21日至8月20日   联系相关网站，构建图书信息平台
  2008年8月21日至9月30日   发放书籍给相关同学
  

  
  

  详细计划：

  一、经过调研，南京大学的文科院系将于下一学年搬至仙林大学城（江苏最大的大学城），这意味着南京大学将开始形成三个校区的三足鼎立之局面，即鼓楼校区、仙林校区、浦口校区，这同时意味着南京大学将占尽南京的地域优势，因为鼓楼乃南京的中心；仙林大学城拥有全江苏最多的大学生；浦口大学城位于南京的北面，便于我们整合江北的各高校。因此，我们这个项目可以依托南京大学的地域优势，在南京各高校逐渐展开。同时，我们将构建类似于C2C的信息化平台（这个平台对于各高校大学生是免费的，且这个平台仅面向各高校的大学生，并且这个平台要求参与者实名制）。随后，我们可以将此项目逐渐复制至江苏各高校。此后，我们将会根据具体实施情况在中国逐渐推广。
  二、具体执行计划及相关时间安排
  1）南京共有3个大学城，分别是仙林大学城、浦口大学城、江宁大学城，根据这种情况，在6月1日至6月30日期间，我们将派3个人分别负责联系这3个大学城的各高校（即1人负责1片大学城），再派1人联系在市区里的各高校，及时记录各高校的同学所需书籍和闲置书籍（以教科书为主）的类别和数量，并及时将相关信息汇总至我处
  2）7月1日至7月20日，我们将汇总到的书籍和信息进行分类整理
         a) 先将教科书和课外书分类
         b) 再对教科书进行分类，将教科书中的通修课本分出来
         c) 再将各专业课本进行具体分类（考虑到各高校所开的具体专业名称较为繁多，我们将按经济类、管理类、法律类、文学类、传播类、外语类、社会学类、艺术类、教育科学类、计算机软件类、数学类、物理类、化学类、技术类、生科类、地球环境科学类等进行分类）
         d) 最后按各年级进行分类
  3）7月21日至8月20日，由于西祠胡同在南京乃至江苏的影响力较大，因此可以跟其商谈合作事宜，我们为其提供一定的校园宣传，而他们则为我们图书信息平台的构建提供一定的技术支持和舆论宣传。在这个信息平台中，我们将图书将进行详细地分类，并且创建搜索引擎，方便同学查找相关书籍，这个信息平台要求参与者以实名注册（须填写学号或身份你证号等相关真实信息），我们会联系相关学校的人员，对参与者身份进行仔细审核，只有通过审核的同学才能成为会员，才能享受其服务。我们还会在这个信息平台上公布各高校上交书籍的数目，并且在之后分配书籍时还会以此为标准，按照多上交多多获得原则来分配书籍，从而激励各高校主动上交更多的闲置书籍，
  4）8月21日，随着各高校的开学，我们将根据各高校上交图书的数量和信息，按照多上交多获得原则来分配各高校所获得的图书数量，并且由之前负责联系各片高校的相关人员进行分发。与此同时，着力宣传推广我们的图书信息平台，以方便日后的扩大推广。
  三、后期推广
  联系江苏电视台、江苏广播台，跟其进行商谈合作，希望其给予我们一定的媒体支持，让其全程报道我们的江苏高校宣传推广活动，将我们的图书信息平台推广至全江苏，而我们则给予其一定的校园宣传，以达到共赢之目的。
  四、补充
  我希望通过搭建一个共赢的信息平台，把这个项目长久地做下去。我希望这个项目将能成为一种理念，支撑着越来越多的学子们加入并为之付出努力。我希望我们的校园充满和谐，我们的中华充满和谐
  
  

• 博客

  http://blog.sina.com.cn/terryyao （项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）

• 评语/修改意见

  部分步骤缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。 
  
  项目的详细计划较单薄，可以为项目的准备和实施提供更详尽的安排。
  
  在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。

• 项目预算（决赛）

  项目

  金额

  说明