团队创意主页(复赛)
上传时间:2008-03-17 22:02:28 | 最后修改时间:2008-04-15 09:21:35
此项目没有进入决赛
项目名称(预赛)
“社区春芽计划”--和谐书社建设
项目信息
学校
预计团队大小
武汉大学
8人
创意类别
文化
实施地区
湖北(学校所在地)
创意
通过以定点试验的模式重点建设一个具有可推广性的社区公共图书馆。同时在整个图书馆的建设上要以公益和共享以及交流为宗旨,以本社区的知识供给和重新分配为建设维度,力争创建具有普适性的社区公共图书馆的运作模式。
建设的具体步骤:
第一,选准具有代表性的社区作为试验的项目点。(老年性--高知青年性--民工区)
第二,调查本区的具体的知识现有情况和需求状况,同时,将各种需求归类分片,重点选取其中的主要需求作为建设的重要着力点。
第三,图书或者其他知识性材料的收集和整理,同时进行社区图书馆的试运行,找寻存在的问题和不足。
第四,大力采购或者分借各种知识载体,同时,力图探索社区和高校以及更高级图书馆的合作模式,构建具有持续性的社区公共图书馆资料的运行模式。
第四,本模式的不断运行和扩大,分析其实际运行时的可推广性和持续性。*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。) 详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
2008-07-15
2008-08-20
辅导老师/顾问
袁琳,丁煌
项目时间表:
1. 3月-5月,计划的申报和准备阶段
2. 5月下旬-6月末进行方案的再完善,以及对小区书社具体运作的各种技术进行专门的培训和学习,同时招募有自愿意愿同时具有相关专业技术的大学生,并进行初步的培训和组织.
3. 7月15-8月20,具体的实施阶段,将最终的各种实施方案付诸行动,同时建立每日工作回报制度,两天一次的讨论等.
4. 8月25日-9月下旬,对本小区书社运行状况进行客观的评价,并做好书社后续的交接工作.
5. 10月以后进行正规的运行,同时进行一定程度的推广和扩展.
详细计划:
“社区春芽计划”
----“和谐书社建设”具体执行方案
现代社会,人们越来越忙,没有时间也没有心情驻足倾听花开的声音,欣赏新开的嫩芽儿,品尝春的气息。而在社区里,尽管大家同住在一个社会单元,却形同陌路、互不关心。
第一部分:春芽计划的生长土壤
社区文化是一种特殊的社会文化,它标志着一个城市的文化品位、文明程度和发展趋势。
社区图书馆是社会文化的重要组成部分,它既是社会进步和居民文化信息需求的产物,又是公共图书馆社会教育职能和传播科学文化知识职能的延伸;既是社区文化的基础,公共图书馆的辅导、服务对象,又是公共图书馆重要的服务业务发展空间。它负担着传播科学文化知识、提高社区群众的综合素质、促进社区文化建设的重任。所以,公共图书馆在社区建立分馆是具有突出地位和作用的。
而我们的“社区春芽”就是旨在以社区图书馆为基础,通过图书馆的基础业务,扩展图书馆功能,打破对图书馆传统的偏见,让我们的图书馆提供包括它居民日常生活、学习、工作的需要的书籍报刊的文化信息,同时还满足居民的消遣、休闲、娱乐的需要,为居民提供各类信息及咨询服务,让居民及时了解时事、政策、法规等。不仅能够满足当地居民的阅读需求,还把信息服务的范围扩大到社区新闻发布、公民纳税指南、生活健康贴士和气象与旅游指南等方而,成为居民了解社区、融入社区生活的门户。让社区图书馆成为社区文化传播的一个重要场所作为社区的文化中心、信息中心、娱乐中心。
第二部分: 石榴红小区基本情况
此次我们进行 “春芽计划”之所以选择武汉市东西湖区石榴红小区进行实践,主要是基于几方面的考虑:首先,武汉市东西湖区石榴红小区人口相对集中,业余休闲时间比较统一,同时人群数量适中,有利于我们首先在较小的范围之内进行模式的探索和试运行;其次,石榴红小区对精神知识需求主要集中在两大领域,即观光农业与相关旅游业知识,和工作之余相对纯粹的休闲方式,这种实际需求的相对集中便于我们对初期的书社运行环境作出正确的判断,同时能够使得我们作出比较科学的管理架构和运行方式;再次,石榴红小区现在已经具有一定的知名度,在实际的运行过程中有利于我们和外界特别是市级图书馆和各区各高校信息资料机构建立较为平等的合作关系.
武汉市东西湖区慈惠街道办事处石榴红小区―――北依107国道、汉渝铁路,东邻京珠高速,南接汉水,交通方便。石榴红占地面积200亩,民房73栋,公房1栋,建筑面积10540平方米;居民总户数73户共210人;道路硬化率达100%,民房外观改造率达100%,电力、电信、有线、自来水、排污(水)管道等基础设施基本实现户户通,群众性健身设施、文化娱乐和休闲活动场所基本建成。观光农业和旅游业是本小区的主导产业.
东西湖区地处长江左岸,武汉市的西北近郊,汉江、汉北河及府环河汇合之处。是古云梦泽的一部分。境域自姑嫂树向西沿张公堤至舵落口接汉江干堤至新沟,再接旧府河堤至辛安渡,东北沿沦河、府河(又名捷泾河)经北泾嘴、黄花涝、大李家墩至戴家山,全境东西长38公里,南北宽22.5公里。总面积499.71平方公里
第三部分:社区图书馆建设的具体技术准备
为了我们书芽更好的长成茁壮的大叔,我们必须有“肥料”――书籍,我们必须要有土壤――图书室,这些都是我们活动开展依托。
管理的对象:报纸、杂志;其他网上信息。(需要我们来整合)
一、关于图书的来源问题:
(一)、根据我们队的队员的专业优势来联系到区图书馆、武汉市图书馆、湖北省图书馆把我们作为流动图书馆的示范点,定期给我们送书和回收图书。
(二)、拿出我们经费的一部分作为购书经费,这部分图书的购买我们会事先进行民意调查,根据社区成员的需求来购书。
(三)、图书交换形式,我们可以向社区成员募集他们平时闲置的图书等资料,作为我们书芽图书室的一部分流动的资料。这部分资源的归属权归图书的原主人,但图书上会有捐书人相关信息(自愿的前提)通过这种方式,我们可以实现资源的共享,促进社区成员之间的沟通与交流。
二、关于“书芽”管理问题:
我们想通过精心的布置打破传统图书馆在人们心目中的形象,把我们的“书芽”布置成一个充满了家的气氛的、能够提起人们阅读兴趣的地方。
为了让社区内更多人利用到“书芽”的书,我们会选择图书室的部分比较好的图书进行宣传。新书推荐活动。
三、关于“书芽”和社区居民的沟通问题
为了更好地了解社区居民的需求,我们会在书社弄一个“语花台”(黑板经过一番布置演变而来),社区居民可以通过匿名或不匿名的形式把自己需要的信息和建议以便签的形式贴在“语花台”上,我们每天进行统计,并在24小时内予以答复。
四、关于“书芽”的其他活动的开展
(一)关于其他社区居民需要的实用信息的收集与发布。除提供文献信息外, 在服务内容上,利用我们大学生对信息敏感和一定的信息素养,我们还会通过提供与居民生活息息相关的生活咨询服务,例如:提供天气预报、农产品的价格、股票行情、医药常识、交通信息、求职信息等。
(二)书友交流会,我们可以定期的组织书友交流会,会上,社区居民可以相互推荐图书、天鹰,还可以就一个主题、一本图书展开讨论。或者就其他方面的问题进行讨论,我们仅仅是提供一个平台。
(三)相关讲座的开展,邀请华中农业大学的相关方面的专家进行与种植、养殖和旅游的讲座。
(四)精心制作健康知识传单宣传健康知识,组织以家庭为单位参加的健康知识竞赛活动。
五、关于图书室的后续发展于管理问题
在图书室的管理方面,更多地应该发动社区成员的管理,我们将在社区内募集图书室管理员的志愿者(主要是面向老年人,可以让老年人有价值感),然后对他们进行培训,我们将邀请图书馆学领域的专家来对他们进行培训。
另外,我们可以在学校里招募志愿者,在我们活动完了之后的,后续的管理与维护有志愿者来做。
第四部分:社区图书馆建设实施步骤
通过以定点试验的模式重点建设一个具有可推广性的社区公共图书馆。同时在整个图书馆的建设上要以公益和共享以及交流为宗旨,以本社区的知识供给和重新分配为建设维度,力争创建具有普适性的社区公共图书馆的运作模式。
建设的具体步骤:
第一,重点将石榴红社区的相关需求信息进行详细收集,同时通过一定的分类方法进行归类定性.(老年性--高知青年性--民工区)针对当前本社区需求最为广泛的内容进行具体的社区书社的整体设计,从书社的建立的宗旨和功能进行价值赋值.同时,对整个东西湖区和临近社区的各种书社(包括图书馆,图书馆分社,以及其他各种供阅读或者获取有效知识的场所和途径)进行实地调查,立足本社区,背靠东西湖区和武汉市,面向整个在石榴红社区活动的人群.
第二,在经过一段时间的详细考查和论证后,本团队将根据评估结果进行小区书社暂行运作架构构建并进行试运行(正式运行前的对各种准备工作的检验),期间将会对图书或者其他知识性材料的收集和整理,找寻存在的问题和不足。同时建立本小区书社的组织管理机构和管理团队以及各种运行规定,同时将高校大学生自愿服务的力量纳入到整个管理和服务架构中,通过常设机构和自愿力量的相互结合,创建一种具有可持续性的大城市小区书社运行模式.
第三,大力采购或者分借各种知识载体,同时,力图探索社区和高校以及更高级图书馆的合作模式,构建具有持续性的社区公共图书馆资料的运行模式。
第四,在本小区这种书社正式运行一段时间后,根据运行的具体实施情况进行测评,找出其中存在的必须改变的因素和可以替换的因素,同时总结值得推广的成分,最终形成一套比较可行操作流程.随后,我们将力争将这种模式进行不断的运行和扩大,分析其实际运行时的可推广性和持续性,为进一步的推广和运作积累实际经验.
第五部分:执行团队组织架构
总体框架:矩阵式为主,部门制为辅。即依据项目执行情况需要,机动灵活地组织团队成员参与具体问题的解决,集中优势资源于项目核心组成部分。同时按照日常工作需要,结合项目涉及的关键领域,将团队成员分为若干部门,以保证各方面工作的均衡进展。
关键职能:提供文化信息,满足居民的消遣、休闲、娱乐需要,提供各类信息及咨询服务,让社区图书馆成为社区文化传播的一个重要场所。
流程管理:由队长按照团队成员共同商议的结果对项目的开展提出总体部署,各成员在主要负责和从事的领域就部署展开行动。在项目流程中保持适当的回应性和灵活性,保证信息传递的通畅。
团队协调:形成相对固定的工作协调机制,项目实施期间定期开会交流心得体会,建立信息反馈机制,由队长、副队长组成项目协调小组,负责整合项目资源,协调项目总体进程。
资源管理:由副队长按照项目规划对相关资源的收集、整理和投放进行设计,建立人力、物力资源的调节机制。项目团队成员如下,
队长:武佩将,武汉大学行政管理专业07级硕士研究生,负责团队活动的总体协调与运转。
副队长:祈翔,武汉大学行政管理专业07级硕士研究生,协助队长,主要负责社区图书馆建设的资源准备。
队员:沈亦周,武汉大学行政管理专业07级硕士研究生,主要从事社区图书馆的公共关系及对外联系工作。
周丽,武汉大学中共党史专业07级硕士研究生,主要处理项目团队内部及项目运行过程中的日常综合管理事务。
王亚娜 中山大学卫生管理专业08级硕士研究生,主要处理社区图书馆的宣传事务。
冯群,武汉大学图书馆学专业06级本科生,主要从事图书资源供给工作。
郭云梦,武汉大学法学专业06级本科生,主要从事项目人力资源管理工作。
第六部分:执行方案的扩展和延续(后期的深化和推广)
社区图书馆是建在居民家门口的图书馆,其目的就是为了方便民众,让居民不出小区就能借阅到自己喜爱的书籍报刊。社区图书馆要通过各种活动主动亲近读者,使“方便”变得具体而直接。
社区是城市的基本单元,家庭是社区的文化细胞,家庭读者是社区图书馆读者队伍的基础。社区图书馆一定要服务好家庭这支潜在的读者队伍,要改变过去一人办证一人用的规定,以家庭为服务单元,一个家庭办一个借书证,使家庭每个成员都可以到社区图书馆借书,满足家庭读者的知识信息需求,营造浓厚的家庭读书氛围。
为了不断满足居民群众的实际需求,社区图书馆还可以通过读书会、沙龙、家庭交流网、读书活动、法律宣讲等形式,向社区居民提供全程学习服务。社区图书馆要关注特殊或弱势读者群的需求,把实现社区居民文化权利的工作做实做细,充分发挥社区图书馆便民为民的服务作用,促进建设一个终身学习的文明社区。
另一点,要搞好社区图书馆的工作,就有一支热爱图书馆工作、熟悉图书馆工作的机关人员。对于这个问题的解决,我们可以采取和相关学校的相关专业建立长期良性互动的措施。这样,从一方面而言,社区图书馆可以吸收相关的高校的学生来提供服务;另一方面,高校的学生可以以此为实习的岗位点,一举措双得。而且这个也是要形成一个长期的良性的合作方式。
通过这些活动,最重要的是唤回人与人之间的诚挚关爱,真心笑容。让我们的社区成为每个现代人真正的乐园。在冷漠寂静的社区氛围中建设属于各个社区自己的文化,让“春芽”在现代脆弱的人际土壤中破土发芽,生长茂盛……
在暑期时间过程中,结合环保主题,启动社区“全民动手,健康你我”活动。在各个社区分发健康小贴士,标准食用油小勺(有利于控制每日油脂摄入量)号召家庭主妇参加“健康美食大赛”(我个人觉得很有亮点哦)
我们作为当代的大学生,作为有社会责任的现代人,我们应该清楚地知道,不惮承担“关爱社会”公益活动的责任和使命,不徒然哀叹于“理想的”公共事业难以企及,脚踏实地的,以一种满怀激情和责任但又不失冷静与清醒的态度来看待和推进公益活动这项“世俗但不卑俗”的事业。
博客
http://hi.baidu.com/春芽计划 (项目博客属于可选补充信息,由各团队提供、负责维护,大赛不对其内容负责。)
评语/修改意见
项目的实施时间可以考虑适当延长,能够更充分利用整个(两个月的)暑假的项目会有更大的社会效益。
项目的详细计划较单薄,可以为项目的准备和实施提供更详尽的安排。
第三部分中,看到解决了图书的问题,没有看见如何解决图书室的问题。
通过博客内容,项目实施地,红石榴村已经有一个图书室和电子阅览室,硬件不错但是缺少人气。“春芽计划”的实施如何解决缺少人气这个主要问题?项目计划没能很好的阐述项目产生的原因和实施意义。项目预算(决赛)
项目
金额
说明